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一个猪妈妈养25只小猪是什么电影

发布时间: 2025-01-12 15:21:46

⑴ 《小猪宝贝》观后感

《小猪宝贝》观后感

当认真看完一部作品后,能够给我们不少启示,这时候,最关键的观后感怎么能落下!那么我们如何去写观后感呢?以下是我收集整理的《小猪宝贝》观后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《小猪宝贝》观后感1

有时候改变命运的不是上帝之手,而恰恰是我们自己。一只可爱的小猪它就做到了。 ——题记

动物们各有各的本分:狗是用来看家护院的,猫是用来作伴的,绵羊的天职是产羊毛,公鸡的天职是打鸣,那么猪的命运就只能用来被吃掉吗?在猪年来临前,我和妈妈看了几部跟猪有关的电影,而这部《小猪宝贝》最打动我的心,我特别喜欢那只小猪,那只有智慧,有梦想,通过聪明才智改变命运的小猪宝贝。

《小猪宝贝》的整个旋律中都荡漾着温馨,它讲述了一个不屈不挠的励志故事。小猪宝贝最初作为游乐节目里的礼品来到了霍吉特的农场。它虽然显得笨头笨脑,却心地善良,待人友善,渐渐受到各种动物的欢迎,高贵的牧羊犬更是对它关爱有加。小猪为了证明自己的价值,向牧羊犬专心学起牧羊技术。经过不懈努力,它克服了种种困难,成为一只光荣的牧羊猪,并且获得了牧羊犬比赛的冠军,感动了所有人和所有动物,改变了猪被制成火腿、培根的命运。

小猪宝贝不畏困难、迎面挑战的勇气让人感动。有一次,鸡都没有打鸣,宝贝就去羊圈里训练。宝贝来到羊圈时,几只野狗正肆无忌惮地在作恶,它们抓到羊就疯狂地撕咬。宝贝奋不顾身朝着恶狗冲了上去,它小小的身子用力朝着恶狗顶去,恶狗竟然被宝贝撞翻在地上。其他两条野狗露出尖利的牙齿,但是宝贝毫不退却,野狗被宝贝的气势吓住了,纷纷逃走。宝贝拯救了羊群,救下了奄奄一息的阿嬷。主人也因此产生了想让宝贝参加牧羊犬比赛的念头。

宝贝对理想执着的追求,也教会了我们应该怎样对待自己的理想与追求。人人都有自己的梦想,无论是大是小,比如我,我想当一名古筝演奏家。看到小猪这么努力,我很惭愧,每当练琴时,我总会找找借口拖延时间,好让自己少练一会儿。现在我明白了,不为梦想努力,梦想是不会成真的。天上不会掉馅饼儿,如果自己不努力争取,梦想是不会飞到我们身边的。以后我要认真练习古筝,每天练一小时,再也不推迟时间了,相信在不久的将来,我也一定会实现自己的梦想 。

即使做一只猪,也要做一只牧羊猪,做一只牧羊犬中的NO1。安于命运只会被命运操控,勇于改变才能铸就新的人生。我们都是普普通通的人,但只要我们心怀梦想,勇于挑战命运,敢行动,能坚持,一定会拥有美好的未来。

《小猪宝贝》观后感2

瞧,又到了星期五,我们观看了一部新的电影《小猪宝贝》!

在一次集市上有一种活动,“猜猜猪的重量”,猜的重量离猪的重量越近,就可以获得宝贝,最后亚瑟获得了宝贝。

宝贝来到了亚瑟的家,遇到了许多别的小动物,有一只鸭子梦想成为公鸡,但是它最后飞走了,它的梦想也破碎了,随着它飞走了,小猪宝贝很善良,爱帮助别的动物,有一天它看见了许多牧羊犬,和它们交上了朋友,宝贝并梦想当一只牧羊猪,它和羊一起玩,并听羊说那些牧羊犬是“狼”,牧羊犬在某一天。偷羊者偷了许多羊,主人很生气,牧羊犬把一只羊咬死了,宝贝把那些牧羊犬撞开了,小猪很伤心。

集士上举行了一场比赛,让牧羊犬在规定时间内让羊回到笼子里。亚瑟带着宝贝去参赛,大家都笑他。但是宝贝最后获得了胜利,实现自己的梦想。

我们有梦想就要向宝贝一样,为了梦想从不放弃,不能像鸭子一样半途而废。

《小猪宝贝》观后感15

今天是星期五,我们在班上观看了《小猪宝贝》这部电影,这部电影讲的是:

本片的主角宝贝被当做了公园的礼物,而刚刚好,霍吉利买回了这只小猪,小猪的心地十分善良,一来到牧场,许多的动物都喜欢上了这个善良的宝贝,霏莱和她的孩子总喜欢和宝贝打成一片,那场景,开心极了!宝贝还有一个朋友名字叫费多兰,是一只鸭子,但是这只鸭子的理想可不简单,是想成为一直公鸡,这明显是不可能的,但他仍然坚持着,我在心中为他加油。但许多人肯定都觉得这只鸭子傻,和鸭子在一起很丢脸,所以,很许多人叫宝贝不要跟他玩。

霏莱的孩子被卖掉了,霏莱十分伤心,特殊,有哪一个母亲不想让自己的孩子留在自己身边了?宝贝看到霏莱那么伤心,决定做霏莱的孩子,从此,霏莱就特别照顾宝贝了。雷斯和霏莱经常帮助霍吉利大人管那些调皮的牧羊们。雷斯和霏莱总是用凶狠的语气来赶牧羊们,在一次偶然的机会,宝贝被霍吉利带到了牧羊这里,霏莱教宝贝用凶狠的语气赶牧羊们,如果宝贝成功了,就不用在圣诞节被吃了。宝贝很听话,学着去做了,不过小猪不会那么凶,但小猪的善良让牧羊感动了,牧羊们纷纷听了小猪的话。

经过上件事情,宝贝被霍吉利带去参加牧羊比赛,有许多观众都在嘲笑霍吉利和宝贝,认为他们怎么可能会成功了,但宝贝用实际行动证明了自己能行,并取得满分。让霍吉利开心的笑了。

谁说必须凶狠才会取得他人的敬畏,善良也可以,并且善良的人最终都会有好报,如果每个人的内心充满善良,那这个世界上的任何东西都跟美好。如果内心充满仇恨,那你则会看什么东西都不顺眼。乐观的心态是人生最大的幸福。

《小猪宝贝》观后感3

一只小猪让我感慨万分,它就是《小猪宝贝》里的主人公——宝贝。

故事发生在英国一个偏远的小山庄里。那是一个猪还因为又臭又脏而被排斥的年代。有一只小猪,它妈妈将她生下几个月以后,就被带走了。它也很快被一位老农主领走。它便在这个陌生的农场里,开始了新的生活。

宝贝在农场里第一个见到的伙伴就是牧羊犬。很快它们便成为了很要好的朋友。牧羊犬更是特别地照顾它,就像对自己的孩子一样。人缘很好的宝贝又和一只叫“阿么”的山羊成为了好朋友。

牧羊犬叫宝贝呆在谷仓里,可不守本分的宝贝却想和牧羊犬们一起去放羊。宝贝很友好地告诉“阿么”和羊群们该去吃草了,而不像牧羊犬一样又凶又狠。她平和的语气连我都佩服。当然,那位老农主也看在眼里,记在心里。从此,宝贝从一只该被做成烤乳猪,变成了一只和牧羊犬有着相同地位的牧羊猪。

有一次,几只野狗来偷吃羊,多亏了宝贝用头去撞那几只野狗,那几只野狗才落荒而逃。我不禁佩服它的勇气。他完全能成为野狗的口中之物,但它却舍己救人保住了羊们的生命。

老农主不知是怎么的,竟带宝贝去参加牧羊犬大赛。比赛中,宝贝用自己天真的话打动了羊群,让老农主不仅赢得了比赛,还让所有人认识到:不能以貌取人。

从这部电影中,我知道了不能以貌取人。虽然宝贝貌似很弱,但它用它的'真实.善良.勇敢.友爱的品质不仅赢得了伙伴们的信任,还创造了一个奇迹。

《小猪宝贝》观后感4

暑期看了很多部有意思的电影,其中让我觉得印象比较深刻的是一部叫做《小猪宝贝》的电影,相信看过的人一定和我一样喜欢电影中的一只叫贝贝的小猪。

故事发生在英国的一个偏僻的小村庄。小猪贝贝在它妈妈生下它几个月后就人抓走拿到市场上卖,后来它被一位慈祥的牧场主带走,贝贝的传奇故事就从这里开始了!

贝贝被带到牧场的第一天,它就认识了一只牧羊犬,因为贝贝失去了妈妈,这只母牧羊犬对它无微不至,把贝贝当自己的孩子一样相待。

在这里,贝贝人缘极好,又和一只叫“阿妈”的绵羊还有其他的动物交上了好朋友。

有一次,羊圈里来了两只恶狗偷吃羊。贝贝不顾危险,向恶狗冲了上去,用力朝着恶狗顶去,把恶狗驱逐出去,救出了可怜的“阿妈”。贝贝因为勇气可嘉,毫发未损,保护了羊群。牧场主得知消息后,竟想出让贝贝去参加牧羊犬大赛!

比赛当天,观众见牧场主带着小猪进入赛场后,都大笑起来。可当比赛结束后,人们都惊呆了,绵羊们在牧羊猪贝贝的努力下秩序井然地进入圈中,赢得了这场比赛!

这部电影告诉我,在我们的生活中,就是需要这种不屈不挠的精神。像电影中的小猪一样,从出身平凡到与众不同,令人刮目相看!

《小猪宝贝》观后感5

小猪宝贝一听这个名字就知道讲的是一只小猪的故事。讲的是一只善良小猪一生下来就和母亲分离,很伤心,被杀了,他被别人抓到集市去卖,一个人和宝贝对上眼了,他猜对了小猪的体重,被他拿了回去。放在养动物的棚子里,宝贝第一个人认识的是菲莱,他是一条牧羊犬,谁都知道犬是不会跟猪交朋友,可是都因为他们的善良,发生了奇迹。

宝贝和许多人结交成了朋友,其中的有鸭子、绵羊等。他们各有梦想,鸭子的梦想当一只公鸡,可是,她半途而废,经不起困难和考验。鸭子的梦想告诉别人做任何事情不要半途而废,要经得起困难和考验,这样才会成功。

宝贝种种事情都发生奇迹,让别人都很喜欢宝贝,这些事包括比赛这件事,让我有很大的启发,宝贝的善良让别人没有理由的帮助她,照顾她。最后比赛取得胜利,就是因为两个字:善良。善良很多人是学不到的因为善良可以发生奇迹。

让我们一起朝向“善良”出发。

《小猪宝贝》观后感6

通过《夏洛的网》我们重新认识了小猪,现在我再向大家推荐一部电影《小猪宝贝》,它也是一部有关“猪”的话题。

内容是这样的:小猪与父母分开,被商人卖进牧场,在那里认识了许多新朋友。有一天,狗妈妈的孩子们全被卖掉了。狗妈妈菲莱很伤心。小猪认菲莱做妈妈。有一天,偷羊的人将大部分羊偷走时,一直不被主人看好的小猪发现了,于是去叫主人。又一次,小猪学着菲莱赶羊,后来一直被羊群嘲笑,他用善良打动了羊群,使他们成为好朋友。在主人让牧羊吃要时,羊因药太苦,把主人踢开。这时,小猪-宝贝劝羊吃药,阿嬷最后听了小猪的话,吃了主人的药,令主人大吃一惊。有一天,山上的野狼来了,将阿嬷杀害,小猪冲上去将野狼赶走。主人走了过去,以为是小猪杀了羊,他准备把小猪杀掉。他的妻子告诉他,山上最经来了几只狼,便没有杀掉小猪。

猪的命运:那天晚上,猪把小猪抓伤了,主人就把猪扔了出去,就在这时,猫悄悄溜了进去,因停电,何先生去修电线。猫咪对小猪说人们养猪就是为了吃猪,小猪因太激动跑了出去。经过何先生的劝解,最后小猪恢复了精神。何先生将他送去参加牧犬比赛。引来了大家的一阵嘲笑,可何先生仍没放弃,最后,羊群们慢慢走向圈内,令全场一片惊讶。最后,小猪取得了优异的成绩。主人何先生脸上露出了从未出现的笑容。

从这部电影中,我明白了:友情、亲情对动物来说很重要,更何况我们人类,请大家不要杀小动物来填饱自己的肚子,他们也需要亲人,他们也是有感情的,请不要分开他们。因为世界因生命而精彩,生命是世界上最宝贵的财富。

《小猪宝贝》观后感7

在我们心中,猪是懒惰。贪吃的。可是今天,一只名叫贝贝的猪,它没有这些毛病。

它一天也和其他猪一样离开了妈妈。后来,一个农场主把它买了下来,在那里,它第一个认识的动物是牧羊犬妈妈。在妈妈的精心指导下,它变成了一只“牧羊猪”获得了大赛的冠军。然而我觉得最精彩的部分是小猪去比赛时,它跟羊说了一段口诀,之后,羊儿认真地听从了小猪的话,并整齐地走到白色的围栏里,还把男女羊分了出来。然后羊群又整齐地进入了羊圈。因此,每个评委都无可挑剔,都出示了100分。我想主人也在为养了这头猪而感到骄傲和自豪吧!

看了这部电影,我对这里面的人物都有了了解:贝贝是善良勇敢的,它看见别的小动物遇到困难了就勇敢地冲了上去,解救别人。牧羊犬是有爱心的,一次又一次地帮助了贝贝。羊是知恩回报的。鸭子是不自量力的,以为拨了闹钟就可以继续学鸡鸣。从中,我可以向贝贝,牧羊犬,羊学习,不能像鸭子一样。从贝贝身上,我还明白了一种道理:只要坚持不懈的努力,再困难的事也可以办到。

我以后一定要向小猪贝贝一样善良,勇敢,坚持不懈。

《小猪宝贝》观后感8

一只小猪让我感慨万分,它就是《小猪宝贝》里的主人公—宝贝。

故事发生在英国的一个偏远小村庄里。那是一个猪还因为它们又臭又脏而被排斥的年代。

有一只小猪,它妈妈将它生下几个月以后,就被带走了。它也很快被一位慈祥的老农场主领走。它便在这个陌生的农场里,开始了未知的新生活。

宝贝在农场里第一个见到的伙伴就是牧羊犬。很快它们就成为了一对形影不离的好朋友。牧羊犬母亲更是对它无微不至,就像对自己的孩子一样。人缘很好的宝贝又和一只叫“阿妈”的长毛山羊成为了好友。牧羊犬母亲叫他呆在谷仓里,可不守本分的宝贝却想和牧羊犬们一起去放羊。宝贝温和地告诉“阿妈”和羊群们该出去吃草了,而不是像牧羊犬一样凶神恶煞地又喊又叫。它平和的语气连我都对它刮目相看。当然,农场主也看在眼里,记在心头。

从此,宝贝从一只该被做成烤乳猪的猪仔,变成了一只牧羊猪。有一次,几只野狗来偷羊吃。多亏了机灵的宝贝用头将野狗驱逐走了。宝贝的勇气毫不比我们逊色。它完全可能成为野狗的口中之物。但它却舍己救人,保住了羊群。老农场主不知是看出了它的潜力,还是为了奖励它的功劳,竟带宝贝去参加牧羊犬大赛。

比赛中,宝贝用它天真无邪的话语打动了羊群,让农场主不仅赢得了比赛,还让所有人认识到:不能因为看不起那些不喜欢的动物而嘲笑它们。

从这部电影中,我学的不能以貌取人。虽然小猪宝贝貌似很弱小,但它用真诚、善良、勇敢、友爱的品质不仅赢得了伙伴们的尊重和信任,还创造了一个看起来不能造就的奇迹。

《小猪宝贝》观后感9

这部电影是由外国拍的。他讲述的是:每一只猪妈妈生下小猪后过一段时间就会被带走,带去被杀掉。但是这些小猪一点也不担心,只有唯一的一只小猪舍不得自己的妈妈走,他的名字叫宝贝。正因为他的忧伤,让人们拿去卖掉。就在被卖掉的一天里他遇见了亚瑟。是亚瑟把宝贝买回去的。

亚瑟把宝贝放在牧场里,宝贝遇见了菲莱(她是一只母狗)和雷斯和还有菲莱的一群孩子们。菲莱看宝贝没有地方去,就让他住在牧场里。第二天,早上屋顶上有一只鸭子在学公鸡叫。亚瑟的老婆感觉很吵。就去买了一个闹钟。因为菲莱和雷斯是牧羊犬,所以亚瑟把他们带走了,宝贝想去,可是不能去因为那是规矩。宝贝在家里无聊就碰见了那只鸭子,那只鸭子让宝贝去弄坏闹钟。结果,猫咪醒了看见了他们,便把屋子里弄得乱七八糟的晚上雷斯训了宝贝一个晚上,订了许多新的规矩,第一条就是不准和那只鸭子在一起。

第二天,宝贝跑到了那个可怕屋子里--------熏制屋。看到了那只鸭子,宝贝把雷斯订的规矩跟那只鸭子说了。

到了圣诞节,亚瑟的夫人准备把宝贝杀了吃猪肉的,可是亚瑟却说有什么比赛让他的妻子不杀宝贝。

每个动物都会长大,而菲莱的孩子们都长大了,亚瑟便把他们卖了。当天晚上菲莱正因为失去孩子而伤心呢,宝贝突然跑了过来问:“我可以叫你妈吗?”菲莱站了起来但并没有说话只是舔了舔宝贝。

第二天,那只鸭子没有实现他的梦想,就飞走了。他的梦想是:学公鸡叫。

鸭子飞走后,宝贝偷偷地跑了出去。看见了阿嬷。便跑了过去。那里的牧羊犬看见了宝贝,宝贝就一个劲地跑。快到家的时候,菲莱,听见了声音便和雷斯跑了过去。亚瑟开车跟了过去,原来有人在偷羊,要不是宝贝,羊早就被偷光了。

后来,菲莱教宝贝赶羊,宝贝太弱小了,心地太善良了,所以赶不动羊。因为宝贝的善良所以绵羊们都听宝贝的。后来宝贝顺利的控制了绵羊们,这使亚瑟很奇怪。回家后雷斯吃醋了,便和菲莱打了起来。亚瑟过来阻止,没想到却被雷斯咬了一口。亚瑟只好给雷斯打镇定剂。

以后的每一次去赶羊,亚瑟都带宝贝去。

后来,亚瑟报了一个牧羊犬大赛。雷斯迅速地跑回去求助绵羊,绵羊教了一个口诀,使宝贝赢得了比赛。

这部电影中的鸭子学公鸡却没有成功,因为他不受主人欢迎和半途而废。而宝贝用他的善良、助人为乐的表现,赢得了自己最后的梦想。

我明白不管做什么事情都不要半途而废,要坚持到底。

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⑵ 关于一部讲小猪的电影,想知道叫什么名字,哪里有下的

有两部(绝对是因为我都看过)
第一部是<小猪宝贝> (1995)(Babe)
导 演:克里斯·努南
编 剧:克里斯·努南 Dick KingSmith 乔治
主 演:Michael Edward-Stevens Evelyn Krape Russi Taylor 克里斯廷·卡瓦诺 米里亚姆·马戈雷耶斯 (更多)
上 映:1995年8月4日
地 区:美国 澳大利亚
语 言:英语
颜 色:彩色
声 音:DTS环绕立体声
时 长:89分钟
类 型:奇幻片 剧情片 家庭片 喜剧片
分 级: 美国:G 英国:U 阿根廷:Atp 澳大利亚:G 德国:Not Rated

故事梗概:
一头叫“宝贝”的小猪,自小离开家人,跟其他动物一齐生活在小农庄。宝贝立志要做一只“牧羊猪”,帮助主人牧羊。开始时受到其他动物嘲笑,但它毫不灰心气馁,主人也对它疼爱有加,更为它报名参加牧羊犬大赛。(更多)/
转自:中影资料馆

第二部是<宝贝猪进城记>
影片英文名: Babe: Pig in the City
影片中文名: 我很乖,因为我要出国
影片别名: 宝贝猪进城记

影片分类: 故事片、美术片
色彩: 彩色
声音: 有声
影片产地: 美国
制片公司: 环球影片公司
出品年份: 1998年
影片长度: 100分钟

影片演职员

导演 乔治·米勒
主演 詹姆斯·克姆威
玛莉·史坦

剧 情 简 介

『我很乖,因为我要出国』一片描述当小猪「宝贝」像英雄般地凯旋回到何氏农庄后,这只热心过度的小猪不小心造成意外,害主人何先生卧病在床,由于他无法工作,加上银行威胁要没收他们的农庄,于是何太太为了拯救这座农庄,就决定接受一笔很高的酬劳,带着小猪到大城市表演那手令人目瞪口呆的牧羊本领,展开一场精彩逗趣的冒险故事.

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第二部
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⑶ 找部电影,应该是台湾片,有点温情的那种,讲生活的,有个片段,详情请进来看

绝对是影名: 娃娃
主演: 黄湘芸 高捷 涂善妮 陈彦儒
上映年度: 1991

娃娃是来自山地的一个小女孩,天真的她活泼可爱。但不幸的是,在一次飞机失事中,她的父母双双殉难。娃娃举目无亲,遂由亲友把她送到台北交给其父母生前挚友朱妈妈照顾。由于生活环境的差异及生活习惯的不同,娃娃和她的玩伴迷你猪芭乐初到台北就给朱家上下的生活带来了极大的变化且惹出一连串的惊险趣事。为了让这个可怜的小女孩能够重新找回家庭的温暖,朱家夫妇对她疼爱有加,视如己出,对待芭乐亦是尽其能事地照料。而朱家独子——调皮但非常善良的朱皮每天陪着娃娃上下学。但由于娃娃一窍不通,天真地带着芭乐作伴,给学校增加了许多困扰及骚动。
娃娃在加拿大的外公外婆得知外孙女的消息后,特意赶到台湾看望。朱皮一家为娃娃的即将离开感到难过。尤其是朱妈妈。经过一段时间的相处,她已经把娃娃当作自己的亲生女儿一样,而朱皮也不愿意和这个刚刚认识的妹妹分开。幸运的是,娃娃的外公外婆一直住在加拿大的养老院,根本没有能力抚养外孙女,娃娃最终如愿以偿地留在了朱家。
朱皮有几位要好的同班同学,他们是搞怪、廖多、廖豪、蓝天使、肉粽等,这些同学,一个比一个调皮,平时他们除了一起上课之外,剩下的时间总是在一起打闹嬉戏,当他们得知朱皮突然又多了一位妹妹和芭乐迷你猪时,他们的生活立刻变得多彩多姿起来。为了不影响两个孩子的学习,朱爸爸和朱妈妈只能轮流带着芭乐迷你猪上班。一天,朱爸爸带芭乐上班,不小心将它遗失了,娃娃得知芭乐走失的消息,心里非常难过,决心离家寻找芭乐,朱皮为了帮助娃娃,更号召死党陪娃娃外出寻找芭乐,一群小孩遂展开了一场令人既兴奋,又担心的寻猪之旅。
经过几个孩子和一位大朋友亚高的努力,小猪芭乐终于被找到了,但刚刚脱离危险,却又掉进了河里,最终小猪难逃一死。几个孩子十分伤心,但正是经历了这件事,朱皮和娃娃成长了许多。
成长的尖锐痛感,是来自必须了解的某些事情。了解亚高说的话只是为了让自己好受一些,了解爸爸、妈妈还有芭乐是“不会变的”,了解人生的离别自己永不能躲避。还好,娃娃的身边有这样一群小心翼翼守护着她的人;这样长大着的娃娃,才更加可以懂得,我们不能永远幸免灾遭,但随时能够与温暖相遇。
1989年期间小野、吴念真和柯一正筹建了“正集团工作室”,也就是后来的“五月公司”,开始谋划全新的戏剧创作。但在进入九十年代以后,柯一正则从电影圈里淡出,转而投身于戏剧界,成立了以表演儿童剧以及推广儿童戏剧创作的“纸风车艺术团”,以及后来在台湾戏剧界享有盛誉的“绿光剧团”。这些经历都奠定了柯一正拍儿童片的基础,《娃娃》就是以剧中小男孩朱皮的七篇日记为线索,讲述了一段孩子世界中的故事,该剧主要由一群逗趣的小孩子出演,情节略显平淡却是非常温馨朴实,清新明朗,童趣十足的台湾电影。一个抱着叫做“芭乐”的小猪的小女孩,在失去双亲后来到母亲挚友的家里,展开的生活历程。都是非常日常平凡的小场景,比如朱爸爸爬窗被卡在窗外,老师在课堂上对付乱哄哄的小孩子以及奋不顾身的爬树救娃娃,还有那个凶巴巴的挺着大肚子的女老师,神秘兮兮的亚高……而隐藏在这部电影背后的正是童心未泯,乐颠颠的和孩子们混在一块的柯一正。

⑷ 《三只小猪》的原版故事。

猪妈妈生了三只可爱的小猪,三只小猪彼此友爱,一家人一直过著幸福快乐的日子。

有一天,猪妈妈向三只小猪说:「你们都长大了,应该自己出去盖一间属於自己的房子了。」
然后啊,三只小猪向猪妈妈告别后,就真的出去盖了一间属於自己的房子。

老大盖的是草屋,老二盖的是木屋,老三最聪明了,因为它用砖块盖了一间最坚固的砖头房子,也是三间房子中最安全的了。

有一天,老大和老二出门去玩耍,结果在路途中遇到了大野狼,大野狼一看到二只小猪就说:「啊!我是大野狼,二只小猪看起来好像很好吃的样子喔!」」老大和老二一见到大野狼,马上赶紧跑回自己的家中躲起来,不过,它们并不知道大野狼也硍在它们的后面,找到三只小猪住的地方了。

这时大野狼「碰~」的一声,就轻松的把老大和老二的房子撞倒了,所以呢,二只小猪就赶快到老三的砖屋里去躲了起来,老三看到二位哥哥,就赶紧说:「快!快!快点进来,大野狼快追来了!」

后来,大野狼也来到第三只小猪房子的前面,它以为这间砖头房子跟之前两栋房子一样,很容易就撞倒了,不过,它发现它撞了好几次不旦撞不倒这栋房子,反而把自己的头撞得满头都是包。

大野狼想了很多方法都没办法进去,正生气的时候,突然发现房子的上面有一个烟囱,大野狼就爬到屋顶,准备从烟囱进去。

不过,三只小猪并不笨,早就在烟囱下面用柴烧水,等大野狼从烟囱下来的时候,水也滚了,大野狼一下来就「啊!」的一声,屁股被烫得红通通,夹著尾巴逃走了,三只小猪也可以松了一口气了。

(4)一个猪妈妈养25只小猪是什么电影扩展阅读

三只小猪的故事由来;

三只小猪,是著名的英国童话。以会说话的动物为主角,出版时间可能是18世纪或更早,由于1933年5月27日迪士尼所制作的三只小猪长篇动画,目前三只小猪已是全球儿童所熟知的童话之一。

作者:

约瑟夫·雅各布斯(1854-1916)出生在澳大利亚的悉尼,1872年移居英格兰,就读于剑桥大学国王学院,后对人类学产生兴趣,成为英格兰民俗学会重要成员。他用十年时间收集英国民间童话,分两卷于1890和1894年出版,弥补了英国文学的一项缺憾。

1900年,举家迁往美国纽约,雅各布斯先做《犹太大网络》的修订编辑,后成为犹太神学院的英文教授。1914年返回欧洲治疗心脏病,两年后卒于此病,享年六十二岁。

⑸ 有一个电影 讲的是小猪和妈妈之间的感情

麦兜响当当

⑹ 毁童年的《三只小猪》

不论你看没看过迪斯尼1933年出品的动画电影《三只小猪》,也不管你是几零后,这个故事你一定听过。不但听过,如果你已经做了父母,你还一定给你的孩子讲过。我家小姑娘有至少三本不同的《三只小猪》绘本,还有一套根据其故事情节开发的智力游戏玩具。

这三本绘本各有来历。第一本是中文的,从她很小的时候我们就读给她听。第二本是随那套玩具附赠的,比利时出版,是纯粹的“连环画”,一个字都没有,很适合用来培养孩子看图说话的能力。这两本故事情节基本相同。而最后一本是英文的,由梅·玛措卡(Mei Matsuoka)绘制,美国出版,四岁小孩识字和阅读用的低幼读物。这本书,虽说情节没有脱离三只小猪的大框架,但书中一些细节的设置和文字所透露出来的作者的态度让我不大能够接受。正是这本书勾起了我的考据癖,想要对《三只小猪》的前世今生多做一点了解。

历史版本

不看不知道,一看吓一跳,三只小猪的故事还真称得起历史悠久。这是一个英国童话,经典的故事情节大家都耳熟能详:三只小猪分别用稻草、木头和砖头造了自己的房子,在大灰狼面前草房子和木头房子不堪一击,两只小猪险些遇难,最后逃进砖房子成功抵御大灰狼的袭击。寓意自然是做人做事要脚踏实地,偷懒最终要自食恶果。

跟所有的童话一样,最初的版本是口耳相传的民间文学。现存最古老的文本出现在1886年出版的《英格兰童谣集》(The Nursery Rhymes of England),作者是英国的莎士比亚学者和民谣整理者詹姆斯·海利威尔(James Halliwell)。这本书名为《童谣集》,顾名思义,大部分内容都是朗朗上口的儿歌。全书分为历史(Historical)、文学(Literal)、传说(Tales)、谚语(Proverbs)、谜语(Riddles)等十八个部分。《三只小猪的故事》出现在传说部分。跟书中的大部分内容相比,这一篇的故事情节相对比较复杂,语言则更散文化而不是儿歌。

几年以后,澳大利亚民俗学家和文学批评家约瑟夫·雅各布斯(Joseph Jacobs)编纂出版了《英国童话传说》(English Fairy Tales, 1890)及《续集》(More English Fairy Tales, 1894),几乎是原封不动地收入了海氏《童谣集》中的这则故事,只修改了个别字词。

十来年间又有一些不同的童话故事集收录了《三只小猪》,其中比较著名的是苏格兰诗人、小说家和文学批评家安格鲁·朗(Andrew Lang)的版本。朗氏出版了红橙黄绿等十几本以封面颜色命名的童话集,这个故事收在1892年出版的《绿色童话书》(The Green Fairy Book)里,比海氏版本长很多,故事情节也是我看到的所有版本中最为复杂的,不过故事的大体走向和教育意义基本还是一致的。

颠覆经典

迪斯尼的卡通电影可以说是海氏版本的“洁本”。跟许多童话故事一样,在张婆婆讲给王妈妈王妈妈再讲给刘小宝的那个年代,口头文学每讲一次就会有一次再创作,所以民间故事的搜集整理者总是会发现许多不同的版本。可只要迪斯尼拍了电影,迪士尼版就是最广为流传的“钦定版”,这是工业时代的大众传播不可阻挡的趋势。要想在迪士尼的版本之上再推陈出新,那就只有颠覆经典这一条路可走。

最有名的两个颠覆版一个是1989年琼·西斯卡(Jon Scieszka)以“一只狼(A. Wolf)”为笔名写的《三只小猪的真实故事》(The True Story of The 3 Little Pigs),从狼的角度讲了一个符合自然规律的故事。

狼吃可爱的小动物,不管是三只小猪还是小红帽小白兔,这只是肉食动物的本能,是我们人为地赋予了狼邪恶贪婪的角色。西氏的这个颠覆版彻底改变了狼的形象,故事中的狼是一个孝顺的好孩子,得了重感冒还一边打喷嚏一边给奶奶做生日蛋糕。碰巧家里的糖用完了,于是他出门找邻居小猪借糖。胆小的小猪自然不敢给狼开门——很好奇他为什么敢跟狼做邻居而且一向相安无事。狼一不小心打了个喷嚏就把草房子给吹倒了,小猪不幸在房屋意外垮塌事故中遇难。对于狼来说,这只意外死亡的猪就像天上掉下的馅饼,不吃白不吃,白吃谁不吃?

如果说西氏试图抛开童话的寓意去为孩子们(或者说是为成人)揭示一个真实的世界,那另一个颠覆版则看上去有些无厘头,这就是尤金·特里维扎斯(Eugene Trivizas)1993年出版的《三只小狼和大坏猪》(The Three Little Wolves and the Big Bad Pig)。这个故事可以说是颠倒黑白,狼变得弱小可怜,而猪是一个恶魔,想尽一切办法要吃狼。房子也升级了:三只小狼一上来就合作建造了结实的砖房子,却被大坏猪用铁锤砸了;第二所房子是混凝土的,被大坏猪用电钻破坏了;造第三所房子的时候小狼们无所不用其极,铁链电网全招呼上了,比关押重犯的监狱还要牢,没想到被大坏猪用炸药给炸了。最后,小狼们无奈之下放弃了防守,用开满鲜花的树枝造了他们最后的房子。大坏猪一看这么简陋的房子,一吹就倒,可就在他吸气准备吹倒房子的时候,扑鼻的花香沁润了大坏猪的心灵,于是他放下屠刀,洗心革面,从此变身大好猪与三只小狼幸福地共同生活在一起。

从图书馆借了这两本颠覆版的绘本,放在书房里,为写这篇文章做准备。不料我家小姑娘眼尖,看到了特氏的《三只小狼》,非要我讲给她听。

特氏是希腊人,律师出身,在英国伦敦大学获犯罪学博士,回到希腊后在大学从事犯罪学和社会学教学与研究,业余进行儿童文学创作,并于2006年获得安徒生童话奖提名。这个颠覆版的小狼大猪故事是他出版的第一本儿童故事书。不知道是不是受到其主业犯罪学研究的影响,特氏在这本书中讲述的坏人立地成佛的故事和狼猪化敌为友的结局也许反映了他作为社会学家为化解社会冲突寻找出路的一种探索,与所谓“博爱”的精神一脉相承。不过,这种过于乌托邦的情节读起来始终让人感觉怪诞,并不适合小孩,至少不适合太小的小孩。

经典版本中的暴力情节

其实,非但颠覆版不适合作低幼读物,即使经典版本用今天的眼光来看也未必合适小孩。

迪斯尼的版本当然比较纯洁,通行的绘本也都是一样的套路——建草房子和木房子的小猪最终逃到砖房子里成功躲避大灰狼,而大灰狼也被三只小猪合力赶走再也不敢回来。但很少有人知道,在最初的海氏和雅氏版本中前两只小猪都被狼吃掉了。这当然更符合现实而不是童话的逻辑——很难想象猪会逃得过狼的追捕。不过,这样的场面太过血腥暴力,跟迪斯尼的调调显然不搭,还是大团圆的结局更符合孩子们的世界。这样的改动无伤故事的主题,无可厚非。

去暴力化并非始于迪斯尼。朗氏版中小猪也都活了下来。这个故事中的反派不是狼,而是狐狸——在所有版本中这是一个孤例。这个版本中三只小猪的性格比较立体,并跟他们各自的房子直接有关。三只小猪还第一次有了自己的名字——小棕(Browny)、小白(Whitey)和小黑(Blacky)。小猪们原本和妈妈生活在一起,妈妈去世前把子女叫到身边问他们想要一座什么样的房子。小棕又脏又蠢又贪玩,每天在泥里打滚,于是跟妈妈要了一所用烂泥做的房子。小白是个姑娘,有点小聪明,但贪婪又自私,每次有了吃的她都把哥哥小棕和弟弟小黑挤到一边,好让自己吃到最大最好的一份,为此没少挨妈妈的骂。她跟妈妈要了一所用卷心菜做墙的房子,这样就可以躺在房子里吃了。猪妈妈对两个孩子的选择感到失望,但还是满足了他们的要求。只有最小的小黑又聪明又勤快,他跟妈妈要了一座冬暖夏凉结实安全的砖房子。故事中的狐狸在推倒泥房子吃掉卷心菜房子以后并没有急着吃掉小棕和小白,而是把他们带回狐狸洞关了起来。机智的小黑干掉狐狸以后找到狐狸洞救出了哥哥姐姐。

朗氏的去暴力化还不够彻底,在如何对付狐狸这一点上他沿袭了海氏版对付大灰狼的法子——用壁炉上的火煮一锅开水,狼或狐狸顺烟囱爬进来的时候刚好掉进水里被烫死了。朗氏略微温情一点,狐狸死了小黑就走了。海氏则让小猪守在壁炉旁边把大灰狼煮成一锅美味的汤,当晚饭吃了。在描写这样一个毁童年的情节时,文字极其洗练——“boiled him up, and ate him for supper, and lived happy ever afterwards(把他煮了,当晚饭吃了,从此过上了幸福的生活)”——是不是冷静得近乎冷酷让人不敢细想?

早期版本为什么要这么写?海氏和雅氏在搜集整理童话这件事上都拿出了学者的严谨态度,故事是他们从民间采风而来,因此情节绝不会是他们二位编撰出来的。基本上可以肯定,煮狼汤吃狼肉就是当年的英国大妈们讲给孩子听的故事。海氏在第五版序言中说这些童谣和故事就是要让小读者自己读的,希望能用这些貌似荒诞的故事而不是成人的是非观念去开启孩子们的想象力。雅氏版在书末的作者介绍中说雅氏本人把这些故事念给他自己的三个孩子听过以检验故事是否适合孩子。经过如此严格的测试依然保留下来这些充斥着暴力的情节,可见当时人们对暴力的宽容乃是常态,或者说这些今天我们眼中不可接受的暴力在当年根本就不算个事。

如果我们用迪士尼的标准来审视格林童话、安徒生童话和中国的经典如《西游记》,披着正义外衣以锄强扶弱为名而行的暴力同样所在皆是。不用追溯到太早以前,我们小时候习以为常的三打白骨精、哪咤闹海、黑猫警长都充满了暴力情节,即使迪士尼早期的《米老鼠和唐老鸭》、米高梅出品的《猫和老鼠》中许多笑点都是建立在会被今天的老师和家长认为少儿不宜的暴力之上的。

那么,问题来了: 究竟是今天的反暴力标准太过严苛还是人类千百年来的文化传统对于暴力太过宽容? 这个问题我不想回答,也无法回答。聪明如你,该有自己的答案吧。

包容与纵容

童话故事删除涉嫌暴力的语言和情节,反映的是现实世界的反暴力趋势,这也符合人类文明在历史长河中的发展轨迹。文明与进步的另一面则是对弱势群体的包容。二战以后,由于全世界范围内的相对和平,加之社会财富以从未有过的速度增长,社会对弱势群体的关注也随之达到前人无法想象的高度。这是政治正确肇始的历史背景。

于是乎,曾经饱受多数人群歧视的少数人群所到之处从此充满了一片赞歌。投射到教育中,就是表扬与自我表扬取代批评与自我批评。孩子在某个方面做得不好,在现在的教育理念之下,我们不再是批评,而是找出他做得相对较好的一面来加以表扬。这样做的确有其积极的一面,能够增强孩子的自信心,激发每个个人最大程度地发展和发挥其潜能。但反过来讲,评价标准的多元化让许多事情变得不再黑白分明,价值观也会模糊。

我对玛氏绘制的这本识字读物《三只小猪》最大的不满就在于此。这个绘本里面盖草房子和木房子的小猪之所以选择稻草和木棍作为建材不是因为他们懒惰,而只是因为他们碰巧遇到了运稻草和砍木头的人。虽然类似的情节在海氏和雅氏经典版本中也出现过,但这个美国绘本的行文完全不同。

留意一下文字,前两只小猪的建材都是买来的,而且用"Please can I"的问句,多么有礼貌。第三只小猪只是轻飘飘地found一些砖头。谁要说这字里行间没有作者的爱憎,打死我也不信。

这样的文字安排,读者完全感受不到对懒惰和短视的行为有任何批评。相反,完全因为自己的懒惰和愚蠢而沦为“弱势群体”的两只小猪毫无愧疚地、理所当然地接受了勤劳的第三只小猪的救助。故事在大灰狼被赶走以后嘎然而止,没有一个字提到小猪们是否在今后的生活中吸取了教训。按照正面引导的原则,全书当然不会对建草房子和木房子的小猪提出批评,但令人遗憾的是,书中也没有对付出辛勤劳动建造砖房子并为另外两只小猪提供无私帮助的第三只小猪有任何的褒扬之词。似乎一切都是命运的安排,草房子和木房子被大灰狼吹倒,两只小猪只是时运欠佳而已。

对《三只小猪》一百多年来的版本演变进行这样一个粗略的梳理,儿童文学去暴力化和价值中立的趋势清晰地呈现在我们眼前。对于前者,相信多数父母和教育工作者都持欢迎的态度。而对于后者,争议之声恐怕永不会停止。

但是,教育的问题从来都不只是教育本身的问题。如果我们从社会思潮的发展中去找原因,就不难发现,儿童文学的这两个趋势其实是一树之花同源之流。从1960年代开始,由欧美而逐渐影响及全球的自由主义思想就是这种趋势的源头。从推翻传统价值观这个角度来讲,前面提到的西氏和特氏两个颠覆版故事的源头也可以归到自由主义思潮。

问题又来了:做父母的究竟应该怎么对待这些走了形的童话故事呢?对此我还是不能回答,也不想回答。不过可以肯定的是,在我家小姑娘长到我认为合适的年纪以前,我不会再让她接触那两个颠覆版的故事了。

参考资料:James Orchard Halliwell "The Nursery Rhymes of England", Fredrick Warne And Co., 1886, 5th Edition, 多伦多图书馆扫描电子版;Joseph Jacobs "English Fairy Tales", Everyman's Library 1993据1890及1894年初版出版;Andrew Lang "The Green Fairy Book", Dover Publications Inc. 1965年据1892年初版无删节无改动再版;Jon Scieszka "The True Story of The 3 Little Pigs", Viking Penguin 1989; Eugene Trivizas "The Three Little Wolves and the Big Bad Pig", Egmont 1993初版2003再版;Mei Matsuoka "The Three Little Pigs", Prragon Books Ltd. 2017; Hans Bloemmen "Three Little Piggies", Smart Games 204; 禾稼《三只小猪》吉林美术出版社2012年版