Ⅰ 电影放牛班的春天电影赏析
(一)
说实话，我一直对法国电影心存敬畏。没看正片之前看故事梗概，感觉不过是一个简单的司空见惯的师生故事而已，而这么乏味老套的架构，大概也脱不了我想象中的法国艺术片惯有的面目可憎。
然而我错了。这是一部轻松愉悦，并给人带来实实在在的艺术享受的电影。它一点也不压抑沉闷，而是活泼轻快的，还略带那么一点诙谐幽默，但它也不会像通常的法国喜剧片如《郁金香芳芳》那样的聒噪吵闹。它是潮湿温暖的记忆，是轻轻飞扬的柔风，你就那样苍白地面对它，不会喜悦，也不会悲伤，只会感动，而且是回味无穷的唏嘘感动，像我，则更会心存感激。
我终于成功而完整地看完一部法国文艺片，这是我的奇迹，而改变我对法国电影的普遍刻板印象，则是《放牛班的春天》的贡献和可喜之处吧。
(二)
这部电影当然也不会是深奥晦涩的了。一个其貌不扬的老师来到一群野性难驯的孩子中间，接下去会发生什么故事，我们基本上可以猜到十之八九。但马修这个人物的独特魅力在于，他的怀才不遇和落拓，他的悲悯和眼底温柔，乃至他暗恋学生的母亲，滑稽幽默的言行举止和非常显眼的秃头，都使他像个善良而和蔼可亲的父亲。他不是完美的，但是立体生动的，是一个说服力很强的可亲可信的老师形象。
至为关键的，是马修真正懂得开启孩子的心灵。
在他到来之前，"池塘之底"是一个典型的专制残暴的寄宿学校和教育制度的缩影。哈珊校长及他以下的教工，都是暴戾而简单片面的，一概地只看到孩子们叛逆、偷窃、抽烟、打架的一面，也习惯了用严厉的惩罚方式如禁闭、毒打虐待学生；而学生在皮球效应下也反弹得更为厉害，总是想方设法地报复整蛊老师，也因此导致师生间日益紧张的关系氛围。从纯粹意义来说，"池塘之底"不像个学校，而是师生间，成人与孩子间冷漠对峙的战场。
马修来了之后也只不过是一个新学监，他无力全面地改变现状，却可以对犯错的学生宽容地放一马，在力所能及的范围内挽回孩子的尊严。更重要的是马修懂得尊重每一个孩子，认为每一个孩子都有自己的才能和天赋。他组建合唱团，分析每一个孩子的音色，给他们安排合适的角色，用老话来讲，是懂得因材施教，人尽其才，其实也是在暗示、激发每一个孩子，让他们认识到自己有他人所不可替代的价值，每一个人都可以在人生社会中找寻到自己的位置。导演克里斯-巴哈蒂自己解释说这部电影要讲的就是生命的意义。就这点来说，马修可谓是孩子们真正的启蒙导师，也因此马修能够渐渐赢得孩子们的信任，获得他们的真诚依托。影片最感人的桥段是马修离开"池塘之底"时带走了佩皮诺，那一天刚好周六，终于圆了佩皮诺在周六可以等到"父亲"的愿望。佩皮诺跟马修的离去，是对马修所施行的教育方式的最好回报。而莫杭志后来成为著名的音乐家，更是马修教育理念颇有成效的明证。
与之相对照的是，影片还设置了蒙丹这一角色，他被心理学家作为试验品投送到"池塘之底"，因为"实验品"的特殊身份和更恶劣的品性，他没有得到应该的关爱，而是遭遇更过分的歧视和虐待，还被误会错怪为盗窃学校10万法郎资产的小偷，怀恨在心的他最终一把火烧了学校宿舍。这种暴力举动可以说是对专制教育制度的最直接而又极端的报复和抗议。如果我们撇开庸俗的教育话题不谈，也可以从中看到导演的人文关怀。
本片导演的叔叔，更著名的导演雅克•贝汉说：孩童时代的面孔，连同内心深处的情感对我们是如此珍贵，以至在日后的人生道路中，幼年时期的记忆永远无法磨灭。联系本片那些心灵有着缺陷的孩子，其实他们内心深处记住的是两种截然对立的回忆：他们的不幸是他们或者因各种原因(比如"二战"，"二战"也是成人发起的战争)被成人抛弃，或者逾越了成人世界制定的规则，辜负了成人对他们的暂时期望，就被以哈珊校长为代表的成人世界排斥在自由正常的生活之外，承受粗鲁残暴的辱骂、殴打或者禁闭。这种愚蠢野蛮而形而上的处理方法给孩子们带来的是显然是更大的心灵灾难。蒙丹的纵火，便是最明显的反面教材。孩子们的幸运在于他们遇上了马修。马修的伟大或者说可贵之处就在于他真正懂得与孩子进行心灵的对话与沟通。他的民主平等意识，他的宽厚仁慈，善良耐心，就像一缕缕春天的阳光，抚慰照耀孩子们残缺受伤的心灵，还给他们一个明媚温暖的未来与世界。这两种记忆，相信也是深植于作者心中的经历感慨和本片的故事来源及情感源泉。
(三)
现在来看，马修的确是一个非常了不起的教师形象。影片中那个干瘦的数学老师也懂音乐，可是他并没想到可以和孩子们一起分享音乐带来的快乐，而是一天天麻木下去，到最后连说笑也不会了；哈珊校长也声称他有教育梦想，可是他此刻只是个人人讨厌的自私、虚伪、邀功谄媚(在公爵夫人面前说组合唱团是他出的主意)的暴君。马修之所以赢得尊敬，是因为他在对待孩子问题上有与众不同的足够的信心与耐心。而他慧眼识天才，发掘每一个孩子的优点和个性，开启他们的音乐智慧，这都不是常人能做到的。眼界再放宽一点，不是每个不幸的孩子都可以遇到马修这样通情达理的而且还是音乐家的老师的，尽管有点落魄。
所以马修终究是一个带有理想色彩的被寄托了美好愿望的人物形象。他也不再是"失败的音乐家，失业的学监"，而是心灵救赎者和光明使者。这也许是因为导演自身有几十年的音乐修养的缘故，音乐及音乐家的作用有所美化而夸大。但不可否认的是，本片的音乐也因此运用得出神入化，不仅丝丝入扣地衔接剧情，而且烘托影片氛围，推动剧情发展，是音乐与剧情结合得相得益彰的绝佳典范。
片中共出现三首完整的插曲，都是抒情柔缓的优美之作，分别对应故事叙述的时间与节气，从寒冬到初夏，也逐步反映音乐渐渐融化孩子们冰封的心灵，影片的整体情绪也随之渐趋欢快明朗。如"在回旋的风中转向，展开你的翅膀，在灰色晨曦中，找寻通往彩虹的路，揭开春之序幕""夏日的微熹，驿动的梦，我的心燃起，骤然飞舞飘离大地""欢乐的震颤，一切在跳跃，荣辱恐惧抛诸脑后，远离孩子们的困扰，无穷哀伤全无踪影""黑夜中的方向，希望之光，生命的热忱，荣耀之巷"等等，从这些歌声中可以听到孩子们对音乐及马修的感恩，也似乎可以闻到他们渐渐开朗乐观的气息。而音乐及马修作为身处"池塘之底"的(黑暗中的)孩子们的指路明灯和希望之光的隐喻，也是昭然若揭。尤其第二首歌响起的时候，整个校园似乎都被空灵悠扬的童声清唱包围，沉浸在圣洁的音乐世界之中，"池塘之底"曾经的阴暗和残酷好像一扫而光，一切都是如此的祥和安乐，连数学老师也跑来为孩子们伴奏，而一向不近人情的校长，竟也自顾自地在办公室里学孩子们折纸飞机玩。可见音乐的感染力之巨大无穷。
如果有这部影片的原声碟，我推荐收藏。
影片在音乐之外的其他方面俱表现出色，尤其是对节奏和整体基调的把握非常纯熟，一点也不像初次出手的作品。导演叙述之流畅，转场之自然，情节之清晰利落有条不紊，都显现出手法娴熟功底深厚，如果不是因为导演出身电影世家，耳濡目染，便是艺术相通，天分过人。要拿华语片来比较的话，处女作即能达到这种不温不火恰到好处的风范，似乎只有李安的《推手》才有相似感觉。《放牛班的春天》是一首优美抒情的人性赞美诗，就是不知假使离开音乐题材，克里斯-巴哈蒂是否还会有如此过人表现。
Ⅱ 大学老师在电影赏析课上会给学生放什么样的意大利电影
经典的经典: <<天堂电影院>> 剧情 伦理
导演：朱塞佩·托纳托雷 （意大利）
演员：菲力普．诺雷、萨瓦特利．卡西欧
本片所讲述的是一个成长在意大利西西里岛詹卡多村庄中小孩子的故事。主人翁多多是个古灵精怪的小孩子，而艾费多则是“天堂乐园戏院”的放映师，因为电影的穿针引线，使得他们建立起来亦师亦友的感情。放映师所扮演的是个引领者的角色，在多多的童年、青少年、成年，甚至是老年，一直带领着多多成长。在他死后，他留给多多一盒胶卷，重新串连起多多遗失了三十年的回忆与情感。
《海上钢琴师》 剧情 音乐
导演：朱塞佩·托纳托雷
主演：蒂姆·罗斯Tim Roth 饰 1900
主人公“1900”是个从婴儿时就被遗弃在轮船上的孤儿，也是个天才的钢琴演奏家，他海一般蓝色的双眼能透过事物的表象感受到其内在的生命律动，不管看到什么，都能随即创作出一曲新鲜、动人的音乐。片中，“1900”曾说过这样一句话：“钢琴只有88个键，是有限的，但它演奏的音乐却是无限的。”如同他所说，依靠钢琴，“1900”找到的不仅是生活的快乐，还有生命的意义。影片中的一个片段曾经为钢琴赋予了魔幻色彩：当风暴来临之际，“1900”却演奏着钢琴，在舞会大厅里自由驰骋。钢琴师用贴着“自由”标签的爵士乐试图去击败封闭在轮船上的“1900”，但结果是徒劳的，那种形式上的自由，绝望地消失在“1900”为身边的每一个人弹奏的音符里。
<<西西里的美丽传说>> 剧情/爱情
导演：朱塞佩·托纳托雷
1941年，整个世界都被笼罩在二战的硝烟之中，但西西里岛仍是一片宁和，这里正是男孩雷纳托的家乡。他和所有13岁的孩子一样，天真、快乐、不安分，对生活充满幻想。终于有一天遇到了永远改变他生活的女人——梅琳娜。这位漂亮的寡妇令所有的男人着迷，也令所有的女人妒忌。因为她，男孩进入了一个生命的新天地……
意大利导演托纳托雷的三部作品——《天堂电影院》，《海上钢琴师》，《西西里的美丽传说》，我们可以将它们定义为“时空三部曲”或者是“寻找三部曲”。导演运用了一种相同的叙事结构——“回到”。
另外CCTV-6播过两部很经典的纳粹的片子:《美丽人生》和《佩拉达斯》。
Ⅲ 不能超越为之经典——电影《教父》赏析
文/春华秋实
（摘要）阴谋、背叛、暗杀等罪恶行为和救弱、友谊、亲情等善良行为相互交织，从善恶两个方面揭示人性的生存元动力——生存的欲望和努力。
《教父》里的经典警句台词，犹如震撼的鼓声直击人的心灵，看完电影的人们心情大都久久不能平静，一遍又一遍地仔细玩味这些台词所蕴藏的含义。
美国电影《教父》被称为男人的圣经是一部伟大的电影，被誉为电影艺术的教材，是男人的必看电影。1973年该片获得第45届奥斯卡奖最佳电影、最佳男主角、最佳改编剧本奖 、最佳音乐奖。2007年被美国电影协会选为“百年百佳影片第二位”。
疫情期间，将《教父》三部曲观看了一遍，这次较之过去观看有了更深的思考和理解。作为经典电影教材的一部伟大的电影，影响深远的原因是很值得研究的。
一、善与恶的交织中彰显人性
维多.唐.柯里昂9岁的时候，他的父亲因为侮辱了当地的黑手党老大而被杀害，他的哥哥发誓要为父亲报仇，结果也被谋杀。黑手党老大决定杀死维多家族的所有男性。
家里只剩下维多.唐.柯里昂和母亲。母亲领着柯里昂去黑老大那里求情，柯里昂亲眼看着自己的母亲被杀死。然后逃了出来。
9岁的柯里昂为了逃命，离开了故乡西西里，离开了祖国，从意大利来到纽约。
在纽约，柯里昂为了生存，安分守己吃苦耐劳，什么工作都肯干。再后来结婚生子，安分守己地过日子。
柯里昂因为童年就丧失了至爱的亲人，所以特别在乎自己的家人。
可当地的黑社会范奇，不断欺压贫穷的人，收他们的保护费。这时柯里昂已经是三个孩子的父亲，看着这三个孩子，被迫失业在家的父亲感到很心痛，他也想让自己的家人过上好日子。
为了生活，柯里昂入伙克里曼沙还有另一个朋友干起了偷窃，偷有钱人家的东西出来卖。范奇很快就知道了，范奇找上门，要求给他交保护费。父亲跟范奇讲道理，范奇不同意，于是父亲干掉了范奇。柯里昂回家后很冷静，对谁都没有说起这件事。但是很多人都知道是柯里昂做的，他们都很感激他，感激他除掉了当地的恶霸。他的团伙也开始尊敬他。默认我柯里昂做老大。从此柯里昂走向黑道，逐步建立起庞大的家族势力……后被其它黑道家族势力暗杀但没死。之后，有意培养小儿子麦克.柯里昂一步步接班，取代他成为教父。
电影情节里，阴谋、背叛、暗杀等罪恶行为和救弱、友谊、亲情等善良行为相互交织从善恶两个方面揭示人性的生存元动力——生存的欲望和努力。
二、“人生观”激励着男人去奋斗
《教父》里的人生观：第一步要努力实现自我价值；第二步要全力照顾好家人；第三步要尽可能帮助善良的人；第四步为族群发声；第五步为国家争荣誉。
事实上作为男人，前两步成功，人生已算得上圆满，做到第三步堪称伟大，而随意颠倒次序的那些人，一般不值得信任。
虽然《教父》是黑帮电影，可是，在宣扬人生观上有积极的意义，又可以按励志电影来观看。电影上影至今近半个世纪影响了几代人。
三、经典台词成为经典警句
《教父》里的经典警句台词，犹如震撼的鼓声直击人的心灵，看完电影的人们心情大都久久不能平静，一遍又一遍仔细玩味这些台词所蕴藏的含义
有些人把台词作为自己人生奋斗的行为准则，可见影响之深不可估量啊！
下面我们看看这些台词，不妨仔细品味品味。
1、让朋友低估你的优点，让敌人高估你的缺点。
2、不要憎恨你的敌人,那会影响你的判断力。
3、在一秒钟内看到本质的人和花半辈子也看不清一件事本质的人,自然是不一样的命运。
4、我花了一辈子 ,就学会了小心 ,女人和小孩能够粗心大意 ,但男人不行。
5、不要轻易说出你的理想，不给别人嘲笑你的机会。
6、最好的威胁是不采取行动，一旦采取行动却没收到效果，人们就不再怕威胁。
7、友谊就是一切，友谊比才能更重要，比政府更重要，它和家庭几乎可以划等号。
8、伟人并非生来就伟大，而是越活越伟大。
9、离你的朋友近些，但离你的敌人要更近，这样你才能更了解他。
10、不要说不可能，没有什么不可能。
11、不懂得陪伴家人的男人不算是真男人。
12、痛苦和恐惧不是死亡，还有挽回的余地。
13、永远都不要恨你的敌人，因为他是最早发现你的缺点的人。
四、做人要讲信用，要忠诚。
利益很重要，但忠诚和诚信更重要。
教父对待社会底层的人，愿意做他们的保护神，说到做到非常讲诚信。
但同时教父心狠手辣，对背叛他的人，毫不手软，格杀勿论。
教父在把位子传给儿子麦克以后，一直在筹划对付他的对手，这时候他并没忘记手下的叛徒。
教父的司机保利，因为背叛教父，导致教父遭到暗杀，教父的大儿子山尼二话不说派手下克里曼沙把他杀了。
五、经典的导演、经典的表演、经典的摄影以及经典的电影音乐和电影场景都给人留下来不可磨灭的印象。
举两个例子
教父撸猫的镜头：在拍摄时，那只猫一直在那里不走，成为《教父》里最有范儿的猫。据说，这只蹭戏的猫是自己跑到片场去的，被马龙·白兰度看到就抱了过来。
小猫特别配合演出，在马龙·白兰度的怀里显得异常地乖巧，偶尔还会瞅瞅和白兰度对话的角色。最后白兰度把它放到桌子上的时候，它也老实地趴在桌上不动。猫的可爱不仅反衬出了教父的威严，还隐约地表现出教父内心的温柔与爱。这一镜头就成为经典，不仅马兰.白兰度表演细腻，就连那只猫也成为了明星。
电影里的音乐经典之曲——《柔声的倾诉》，是意大利音乐教父尼诺·罗塔的佳作，这个配乐获了奥斯卡大奖。之后近半个世纪以来，多次被改编成其它音乐形式在音乐会上演出，久经不衰，深受欢迎。
电影《教父》的巨大成功告诉我们：任何一种艺术形式，只要被称之为经典就不能超越。
不知朋友们是否有同感？
春华秋实 2020.03.10
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銆銆I thought I was going back to Vietnam锛 but instead they decided the best way for me to fight the communists was to play ping-pong. So I was in the special services, traveling around the country, cheering up those entire wounded veterans and showing how to play ping-pong.鈥欎腑鐨勨渧eterans鈥濅竴璇嶆槸鐢熻瘝锛屾湁浜涘悓瀛︽槸杩欐牱鐚滆瘝涔夌殑;棣栧厛缁撳悎褰撴椂鐨勫巻鍙茶儗鏅锛屽緱鐭ヤ粠瓒婂崡鎴樹簤涓褰掓潵鐨勪汉鍙堟槸wounded锛屾墍浠ュぇ鎰忓簲璇ユ槸浼ゅ叺鎴栬呮槸閫浼嶅叺銆傝繖鏍峰氨涓嶄粎鐔熸倝浜嗚瘝姹囪繕浼氶敾鐐兼垜浠鐨勬帹鐞嗚兘鍔涖
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