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2. 如何用学生证买猫眼电影票
猫眼用学生证买电影票方法：打开猫眼在个人设置里用学生证进行学生认证，成功后即可购买学生电影票。
猫眼电影是美团旗下的一家集媒体内容、在线购票、用户互动社交、电影衍生品销售等服务的一站式电影互联网平台。
2015年6月，猫眼电影覆盖影院超过4000家，这些影院的票房贡献占比超过90%。猫眼占网络购票70%的市场份额，每三张电影票就有一张出自猫眼电影，是影迷下载量较多、使用率较高的电影应用软件。
同时，猫眼电影为合作影院和电影制片发行方提供覆盖海量电影消费者的精准营销方案，助力影片票房 。2015年上半年，猫眼电影交易额达60亿，超过2014年全年。
2016年5月27日，北京光线传媒股份有限公司发布公告，光线传媒与美团点评交叉持股，光线传媒通过旗下上海光线投资控股有限公司入股猫眼电影。
2016年11月，猫眼电影荣登2016中国泛娱乐指数盛典“中国文娱创新企业榜 TOP30”。
3. 老师给学生放英文电影，怎么样才能让学生学到知识
高中生的英语水平其实也还达不到直接欣赏美国大片的程度，因为影片中的语速普遍较快，且俚语较多，粗口也较为普遍（评级为PG级的电影除外），语法也很随意，不利英语教学。个人仍感觉放映带中英字幕的迪斯尼动画片比较合适，《小美人鱼》、《阿拉丁》、《狮子王》、《埃及王子》等都是不错的选择，因为动画片通常语速适中且单词较简单，语法工整，易于听懂，而且迪斯尼动画中还有优美的音乐穿插其中，故事情节也都是经典典故改编，很容易提起学生学习英语的兴趣。先看只有英文字或无字幕版的，然后再看中英对照的，重点段落可反复播放。
现在的学生大多都对表演感兴趣，可以播放莎士比亚悲喜剧系列的电影，《威尼斯商人》《哈姆雷特》等都很多经典段落可供表演
再创意一点的话，要想练习口语，可以组织学生看完电影后把重点段落台词发给学生，互找伙伴练习该台词。下次播放该段落时把声音关掉，留英文字幕，来进行配音游戏。
4. 小学生体育课语文老师可以给她们放电影看吗
可以。但不应简单一放了之，应事先想好此次放电影的教学目标，并根据教学目标选择合适的影片，放映前应给学生准备好思考题目，让学生带着问题观看。电影结束后应组织学生进行讨论，讨论时教师应起到引导做用，让学生通过讨论达到受教育的目的。
5. 上课时如何选择影片给学生看
上课给学生用放影片的方式教授学生，是很多老师会选择的调节课堂气氛的手段。那么如何选择影片呢？
首先是频率问题，有的学生会吐槽，上课全是在放电影或视频，老师都不讲课。这个其实还是看是什么类型的课程，比如一些理论性很强的课程，老师在教授一学期的课程当中，大概会选择一两次放与课程相关的影片来调整下课程的节奏，但是还有类似于影视编导类的课程，像这样的课程放影片就属于正常，放的频率方面，一般讲授一节课，选择一部影片来进行分析。
其次，选择影片时首先要注意影片内容的尺度问题，虽然18岁已经成人，但是毕竟是在课堂上，全班进行学习性观影，如果不适合学生观影的镜头过多，势必会带来不好的影响。虽然大家对接吻这样的日常化镜头已经司空见惯，但是即使是面对大学生，也要事先做一些说明，避免在观影过程中出现很奇怪的氛围。对待大学生以下的学生就更不用要注意尺度问题了。
再次，为什么而放的问题，很少有老师因为要放松了就随便选择一部影片给大家看，这样对教学内容起不到任何的效果，学生投诉也无可厚非，但是教学性影片，对于专业来讲，其实可以选择的影片都较为类似，这个时候就要能够做到旁征博引，把生活中或者一些影片片段相关的内容节选给学生看，之后进行细致的讲解。
但是，对于影视类课程，如果仅仅做片段性播放，又难以浸入其中的环境，所以基本都是全片播放，全片播放就很浪费时间，教师也是希望能布置影片作业下去给学生看，可是，当你面对问了大家看没看，什么感受时一片鸦雀无声，你的教学计划即被打乱，无奈只好课上播放。
最后，影片和学生的关系，现在给学生放影片想要调动起大家观看的兴趣已经不是很容易了，学生的观影量也在增加，放新片子有版权问题和大部分学生看过得问题，但是问问题又忘记细节，在看一遍不现实。而老片子会因为时间的原因效果的原因，能够全看下来的寥寥无几，当你看着课堂上放影片大家都还低着头玩吃鸡，你还会觉得这个问题很好解决吗？
6. 学校放电影有哪些流程
学校放电影对于忙于学习的学生们是一种很好的放松方式，先要做好放电影的第一个步骤 先试放，这样能够在同学们在观看电影的时候不会出现电影，放映的速度不是很顺畅 。二 安排好学生观看电影的场地，和布置好放电影的场地，能够让学生们更好的观看电影。 三 留下作业，叫同学们写一篇文章 就是观后感让同学们写出观看后的感想。