㈠ 大学爱情奋斗微电影剧本
大学爱情奋斗微电影剧本
作者：高翔 联系方式：QQ375679969
剧本梗概：男生和女生同属于学校的微电影社团，并从大一相识到大三 .男孩暗恋女孩却一直不敢向女孩表白，在舍友们恋爱的气氛下，男孩终于在大三这年勇敢的向女孩表白，并获得成功。一年以后，到了大四，女孩准备考研，和男孩分手，并和一起考研学习的另一个男生在一起，也激起了男孩考研的念头。什么是爱情！什么是分歧！什么是奋斗！大学四年春夏秋冬，匆匆那年 ,四季四年。
序幕
人物： 元强 群众演员若干
场景： 校园路上 宿舍
时间：晚上
内容
校园操场上，情侣们打着手机的亮光相拥在一起。元强失落的样子一个人走在校园的操场上，看向亲热的情侣
独白：唉，都大三了，我还是不敢向她表白。上天啊，秋天来了，请赐给我一颗勇敢表白的心吧【此处高调】。
元强默默的坐到了草坪上，点燃一根烟。
旁白：匆匆那年，你我的心在春夏洗涤，我们的爱将要在秋天丰收。我们的爱却不在冬天延续。
第一幕
人物：元强 苏婷 室友ABCD 群众演员
场景：教室 寝室
时间：晚上
内容
第一场：教室
教室内微电影协会的同学们正开着会，元强在苏婷的旁边。
会长站在讲台：接下来，我们要拍的题材是大学爱情微电影，编剧写本方面还是每组一本，优胜劣汰，下个月就把稿子交上来。
元强偷偷看了眼苏婷
第二场：寝室
元强推开门，寝室内的人都在通过手机，网络和女生谈情说爱的气氛。
元强走到自己的床铺，A在电脑旁正说间突然转过头看着元强：哎，强哥回来啦！
元强：你们这些没良心的，还知道我回来。
元强疲惫的样子躺在自己的床上叹了口气
寝室的人见元强回来就各自停掉和女生的聊天
B笑了笑：强哥，你是不是还没表白呀
元强无奈的样子：唉，别提了，每次想表白心就被收回来了。
C在电脑前移动看向元强：强哥，你不够胆，看DXX昨晚刚刚向学妹表白来着。
D接着在电脑前移动看向元强：强哥，咱是大男人，应该主动出击。等那些小娘们来，黄瓜菜都凉了。
元强无奈的说：我他妈有时候感觉真不像个男人，大一大二都过去两年了，大三了还是老样子。
A对着元强：强哥呀，过了这个秋天就没了那个夏天了。
强哥起床打开电脑：还是兄弟们讲义气，知道哥一回来就断掉和女友的讲话来安慰我，想想就渗的慌。
寝室内的人笑了起来。
第二幕
场景：KTV 寝室
人物：室友ABCD 元强 群众演员若干
时间：白天
内容
第一场：KTV包厢
KTV包厢里正坐着ABCD和他们各自的女朋友
C和女友在唱【今天你要嫁给我】声音音量调小
A坐到B旁边：你说强哥现在会不会恨死我们了。
B:我想也是，咱是不是要给强哥打打劲呀
A想了想：有了！
A扑到B的耳朵旁说话
B听了后惊了一下：啊，默默，你这是唱哪出啊，这不是要气死强哥吗
A笑了笑：这叫激将法，等他把妞泡到手，他还得谢谢我们来着。
第二场：寝室
元强在电脑前的文件烦躁着写剧本，突然收到了QQ宿舍群里发来的消息。
一张张室友发来和各自女友的亲密照。
元强想了想拿起手机又放了下去
最后群里又发来一个消息：强哥，秋天到了，加油！
元强呆愣了一会拿起手机拨打了苏婷的号码：喂
苏婷：有什么事吗？
元强：你有空吗？我们能找个地方当面谈谈剧本吗？
苏婷：嗯，现在就有空，食堂见。
第三幕
场景：食堂
人物：苏婷 元强
时间：白天
内容
元强和苏婷在食堂的位置上面对面坐着，两个人面前各自放着奶茶。
苏婷吸了一口奶茶：之前我们谈论剧本不是都在语音里吗，现在怎么非要当面谈呀。
元强紧张一会儿后回答上来：我觉得这两者之间没有太大关系，之前我们的剧本不是都没被采用，所以想换种方式啦。
苏婷喝了下奶茶。
苏婷：那我先听你的想法吧。
元强失语一会后突然说：苏婷，从大一到现在，你觉得我怎么样
苏婷假装思索的样子：你呀，怎么说呢。
元强拉住了苏婷的手：苏婷，我喜欢你，做我女朋友好吗。
苏婷害羞的低下头：原来你叫我出来是为了说这个呀。
元强：我……算是吧
元强不好意思的样子
第四幕
场景：寝室
人物：元强 室友ABCD
时间：晚上
内容
寝室内的'BCD正玩着电脑，元强在电脑前啪啪啪打字写着剧本。
A走了过来笑了笑坐到元强的旁边：强哥，恋爱的感觉怎么样呀
元强：去去去，别打挠老子写剧本。
元强烦躁了一会儿停了下来：真是日狗了，怎么老接不下去。
A安慰道：哥们，写作这种东西靠的是灵感，灵感来源与实践，周末把那个妹子约出来好好玩玩呗。
元强伸伸懒腰躺到床上：哥是该要体会体会你们的生活了！
第五幕
场景：公园
人物：元强 苏婷
时间：白天
内容
元强正在公园里等待着苏婷
苏婷从背后跑了过来打了下元强：嗨
元强笑了笑不好意思的样子：你来的好早
苏婷也笑了笑：听你的意思是说我来的好晚咯。
元强不好意思摸了下自己的头
苏婷笑了笑：跟你开玩笑的
元强：今天天气那么好，我们一起去玩吧。
苏婷随口答应：好哇。
第六幕
背景音乐王心凌【爱你】响起
镜头快速向前移动马路，游乐场，元强与苏婷行走在路上，一起吃冰淇淋，一起在食堂吃饭，一起坐在操场相拥的一些画面+
元强在宿舍电脑前写着剧本
苏婷在宿舍电脑前写着剧本
第七幕
场景：教学楼 食堂
人物：元强 苏婷 陈明 室友ABCD
时间：白天
内容
画面停留教学楼
字幕涌现：一年后
苏婷和陈明在教室内一起学习。
他们一起穿越过教学楼，元强在角落处看着他们。
元强和室友们一起在食堂吃饭，元强看到了苏婷和陈明有说有笑的样子抱着书一起走了过来。
元强停下了筷子闷闷不乐的表情。
元强在教学楼楼栋口等待着
走廊上除了元强已经没有人了
苏婷迟迟抱着书走了出来，看到元强加快脚步
元强轻蔑地笑了笑：怎么连向我打招呼都不打了，是不是怕那个叫什么陈明看到啊！原来你跟我分手就是为了他啊！
苏婷不想理元强的样子没有说话
元强依旧轻蔑的样子：那种废物也看的上，我也是醉了。
苏婷再也忍不住：元强，你不会觉得你现在很过份吗！你说人家废物，你呢？我们一起奋斗，一起准备去考研，我们有同样的梦想，同样的目标，我们在一起学习很快乐。
元强恼怒：呵，考研，考研就可以抢别人女朋友啊！说我过份，你呢？简直是不知羞耻！
苏婷流下了眼泪，难过的抱着书跑开了。
元强默默地站在原地，手捂着脸烦躁的样子。
背景音乐许嵩【玫瑰发的葬礼】响起
第八幕
场景：寝室 教室 操场
人物：ABCD
时间：白天
内容：
寝室内ABCD在玩着LOL
A叹气的样子：唉，又输了
A回头看了看元强的床位：强哥呢，这么最近都很少在宿舍，我还真是有点想他了。
B:考研教室呗
D惊讶的说：不会吧，就强哥还能考研。
背景音乐羽泉【奔跑】响起
画面一：元强在操场上奔跑。
画面二：元强一个人在教室仔细看书。
画面三：元强在操场上打着篮球
画面四：元强在教室认真听课
画面五：元强在教室认真做题
……
第九幕
场景：教学楼 寝室
人物：元强 苏婷
时间：白天
内容
字幕：半年后
背景音乐李代沫【简单的事】响起
镜头画面：教学楼
元强缓缓的靠近教学楼考研榜前。
黑白幕回忆画面：元强和苏婷在一起的画面
元强笑了笑，抬头望着教学楼
黑白幕回忆：在教学楼教室奋斗的画面
元强转身慢慢的离去
然后苏婷走向考研榜
背景音乐王力宏音乐【春雨里洗过的太阳】响起
苏婷望了下元强离去的背影又看向考研榜。
㈡ 微电影观后感
微电影观后感篇一：微电影《迷路的孩子》观后感
看完微电影《迷路的孩子》，我有一些感受在这里说一说。
感一：感动
感动有两。第一，被大山里孩子们的纯朴善良感动。孩子们从未见过花露水，当秋老师把花露水放在讲台桌上忘记拿走时，孩子们抑制不住好奇心把它拿来一一闻过，一不小心打碎了。他们紧张得不得了，害怕的不行，现实生活已使他们明白留住一位老师不容易。打碎了老师的花露水，在他们眼中无异于是打碎了老师继续留下来的热情。孩子们马上想办法补救，他们能想到的最好办法是凑钱重买一瓶。火根自告奋勇承担了买花露水的重任，却因路途太远在夜晚回来的路上迷了路，回来后还把所有的责任都揽下来。一个小小的孩子，为了把老师挽留下来，他承担了所有的一切。这份纯朴善良和担当，实在令人感动。如果不是同学们当众说明，秋老师不会明白事情的真相，也是因为事先不知道，秋老师在明白时才会特别感动，才会重新审视自己的内心和选择。第二：被秋老师选择留下来感动。秋老师来这里支教的初心，是为了更方便考研。来这里不久便被大山的艰苦打倒了，她巴不得能马上离开。考上研究生是她名正言顺离开的理由，她也如愿以偿考上了。但就在这当口，火根的纯朴打动了她，可爱的孩子们的纯真让她决定留下来。这样的选择意味着责任担当和之前理想的牺牲，这需要极大的勇气和热情，特别是对一个刚大学毕业对未来充满憧憬且对这里的艰苦已有所了解的女大学生来说是难能可贵的。所以说，秋老师的选择让人感动。
感二：不解
校长指责秋老师的言语举动，我觉得有待商榷。影片里人物的言行举止，反映的是导演想要展示给公众的价值理念。校长的语言行为透露给公众的理念是：支教，应该是纯粹的奉献，不该带有个人的利益目的。能这样当然很好，但真的只能这样吗？如果是，国家就不用出台相应的鼓励政策，鼓励大学生们去支教，通过支教获得相应的优惠。秋老师支教，就是在优惠政策（方便考研）的吸引下去的，这不应受到指责。相反，她响应国家号召去支教，应该得到表扬。要求大学生们支教必须是纯粹的奉献，这要求恐怕也太高了。刚刚毕业的大学生们哪个不是对未来充满华丽的憧憬？他们的未来景象里也许有过大山里贫瘠的土地上几十个基本没受过教育的野孩子在望穿秋水等待老师来传授知识的场面，但他们肯定没想过这场面与自己有什么关系或者是与自己有什么长久的关系。他们涉世未深，还不可能拥有
纯粹奉献的灵魂高度。再说了，在物质喧嚣甚上的社会中，有多少人能做到纯粹的奉献？为什么他们不能因为支教更方便考研而来支教呢？校长传达出的理念就是不能。笔者认为，大学生们在支教的同时考上研究生，两全其美，有何不可？可是在校长眼中，为什么秋老师不能去考研而且还没有资格当老师？火根去买花露水彻夜没回，秋老师并不知情啊，再说，也不是秋老师要求他那样去做的呀，她如果知道事情的前因后果也不会让孩子们那样做的。知道孩子不见了后，秋老师也是心急如焚到处找，校长怎能说出那样的话？难道在校长眼中，必须是纯粹的扎根山村教学才能受到歌颂？否则就必须受到指责？如果这样，还有哪个大学生敢去支教？校长凭什么能抢走秋老师的录取通知书？连国家都明文规定她可以边支教边考研，这说明通知书是合理合法的呀，是谁赋予校长那样的权利？校长自己扎根于山村小学，为山村教育做贡献，为孩子们操各种心，这值得赞美。但他凭什么要求别人也必须像他一样只能纯粹奉献，而不能在奉献的同时还拥有积极追求其他的做法（影片里校长虽然没有明说，但我觉得言外之意就是这意思）？校长的指责无厘头，校长的要求很霸道。情节安排校长这样的做法实在令我不解。
感三：迷路
影片中直接展示的是火根因买花露水迷路了，间接要表达的是秋老师的心灵迷路了。对于秋老师的心灵迷路之说，我不认同。如果说导演安排校长那样做是为了给秋老师敲响警钟指明方向，可我认为，秋老师并没有迷路，她奔着容易考研的目标去支教，方向明确，无可厚非。虽然后来孩子们的纯朴与善良让她对人生、对教育有了一个全新的认识而改变主意，那也只能说明她对自己的未来进行了第二次选择，同样也是方向明确。并不能就此论断说之前为方便考研来支教就是心灵
的迷路，后来选择留下来就是心灵的正道。她能选择留下来助力山村教育当然值得赞美，她选择去读研也同样值得尊重。如果她读完研后拥有更大的力量来改变山村教育，给山村带来更大的希望，不也是很好吗？或者她毕业后在其他地方为社会做贡献，也是不错的。难道这些就不是心灵的正道吗？选择读研与选择留在山村，焉知哪个对社会的贡献更大？焉知哪个选择更为高尚？校长怎可一棍子打死？其实，真正迷路的是校长，他用自以为是的道德去绑架秋老师，这怎么可以呢？人各有志，每个人都有合法选择自己生活的自由，不受他人干涉。但校长的做法严重干涉了秋老师的选择，强迫了她的思想，可见校长的思想迷路了。山村的教育需要改变，校长的思想同样需要拯救。如果校长的思想不迷途知返，也许会阻断了大学生们的支教路。
以上就是我观影的感受。
微电影观后感篇二： 《心墙》 观后感
看了《心墙》微电影后，视频开头曾有一句史铁生说过的话，“死是一件不必着急的事。”回过头来想想，让我颇有感触，那就是一个人的心理健康有多么重要。
视频中的曽念芜所经历的一切，虽然过程心酸，但结局也算完美。一个人的一生也就仅仅的几十年，为什么人们要因为不必要的事来浪费生命。话虽如此，但正处于人生有着大好年华的我们，却未必理解深刻。因为我们年轻，所以不知贫苦。因为我们年轻，所以不知苦难。也正是因为我们年轻，所以不知我们所不知的一切。过早的.经历这些，也许会带来你的困扰，但这些只是一时的，当你挺过它之后所收获的，是你无法用金钱所换得的。这是属于我们的财富，我们人生路上所积累的财富。我们就该经历一切，让我们健康成长。试想一下，倘若曽念芜一开始就没有坚持，而是选择结束生命，那该留下多少的遗憾。正是应了那句话：不经历风雨怎能见彩虹。
从这部电影中我明白了，作为大学生的我们，或许有些事情还没有经历，但只要你不忘初心，方得始终。
微电影观后感篇三： 青涩而充满激情的青春
何双兰
进入2014年岁末，非毕业年级的学生经过精心准备，认真编排，师生激情出演，终于在全校师生面前揭开其神秘面纱。复兴中学第二届微电影节拉开序幕，我和其他老师观看了23部由各班学生自己创作的微电影，主要是关于梦想、责任、蜕变、青春等主题。各班有各班的创新，各班有各班的理念。出发点不同，视角不同，给我的感觉也不同！看着孩子们稚嫩的脸庞，看着他们真诚的笑脸，看着他们前进路上的纠葛、迷茫和苦闷，感受到他们喜怒哀乐，感受他们的成长的烦恼，感受他们的艰难的蜕变，情节虽然简单点，但学生们领悟了自己的责任，放飞自己的梦想，对现实的蜕变让他们活力四射。
责任，是一个人必须承担的义务，我们在不同的地方扮演不同的角色，同样要承担不同的责任和义务，相比之下，孩子们的世界是单纯的，没有成人的油滑和世故，自然容易产生碰撞。
初中部初二1班拍的《职责》还是受到大家的好评。小演员自然本色的表演还是很出彩，无论是演技还是主题无疑是略高一筹的。《职责》讲述的是一位认真负责的班长由于过分严厉，因而得不到大多数同学的理解和支持，同学们的指责和不满溢于言表，班长被迫“下台”，但后来班长积极处理与同学之间的矛盾并
改正自身的不足，化解了矛盾，赢得学生们的尊敬和支持。
这个素材很有生活，这是现实中班干部与同学之间矛盾的一个折射，它从初中生的角度写出了孩子们眼里的职责，作为一名班长既要做老师得力的小助手，又要和同学们搞好关系，还要扮演好一个监督的角色，这对于初涉人世的孩子着实不易。孩子们没有成人的那种做事圆滑，也没有成人会说的委婉措辞，也不会像成人那样把心理的虚与委蛇，而是实实在在的展露出来，喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢，小演员本色表现真实自然，毫无做作，非常自如地把一个小班长的直率干练与泼辣展现出来，看得很舒服。至于其他孩子的表演也很真实，初中部最好的微电影非《责任》莫属。
欣赏学生们拍的微电影，感觉总体水平高中部要高一些，以各自的视角展示他们对人生的看法，其中 印象较深的是《我的音乐青春梦》和《蜕变》
高一3班《我的音乐青春梦》讲述了一个男孩儿追逐梦想的过程。男主人公从小是个品学兼优的好学生，尤其是在音乐方面很有天赋，他从小的梦想就是考上音乐学院。在毫无准备的前提下突然得知父亲失业，如晴天霹雳，妈妈在重压之下也向他提出不让他再学音乐的要求，他失望又气愤地离家出走，曾一度绝望至极，在朋友的开导下才逐渐重拾信心。在老师的策划下，同学们开始准备帮助他实现自己的梦想。恰逢学校举办“校园歌手大赛”，同学们纷纷鼓励他参加大赛。为了证明自己的实力，他决定参加。获得校园十佳歌手大赛奖状的同时他更得到了父母的理解和支持。经过孩子自己的坚持，家长的努力，终于圆了孩子的梦！
梦想，是人类奋斗的目标，种下一棵梦想的树，用坚韧不变的信念，浇灌养护，终有一天它们将枝繁叶茂。只要你坚持自己的梦想，总有一天会实现。
蜕变，也是微电影的一个主旋律，梦想与现实的差距，追求进步与自己的惰性常常产生矛盾，这些眼高手低的孩子们常常在现实中沉沦，但对理想的向往和追求是人前进的动力，只有经过生活的磨砺才能渐渐成熟，它促使孩子们成长，使他们由内而外的发生变化。
高一8班的《蜕变》讲述了一个不学无术的经常动不动就打架的坏学生，在一次上课时梦到自己高考仅考了100多分后，在惊吓中醒过来，幡然悔悟，从此励志学习，经过不懈努力终于在两年后的高考中以优异的成绩考入大学，并最后当了校长。虽然情节有点夸张，但他的蜕变告诉了我们有错就要改正，现在努力为时不晚，一个有担当的孩子 ，要知道在这个阶段该做什么该怎么做，也知道花要开在当下，过了花期就有可能再也无法绽放最年轻最美丽的花朵了！
蜕变，过程是残酷的，结局是温暖的，背后，是心灵的成熟，是对人格的升华！蜕变常常伴随着痛苦。树的伤口因流汁才成就了坚硬的疤，鸟儿因不断地试飞、不断地摔跤才实现了它的梦想，
人走过无数次痛苦的经历，成就了坚毅的性格和繁华的人生，人在痛苦的动荡中变得成熟并走向前进；生命就像一次次痛苦的蜕变，在蜕变中走向成长。
总之，这次微电影节给学生们以施展才华的空间，锻炼了学生们的动手能力及表演能力，丰富了学生们的业余生活，也使得学生们明辨是非，知道美丑，在学生生涯里留下深刻的记忆，是一次很好的艺术实践活动。
㈢ 请大家帮忙找个校园微电影什么之类的
校园爱情励志搞笑短片<我要追到你>
第一场 第一场 (男主角出场， 跑步去月亮广场) 旁白:我叫马奔， 年方二十， 通信班大二学生。 曾经有位美女对我说过…… （其实你还是长得蛮帅的）我每天早上都会 6 点半起床，去一个叫做“月亮广场”的地方，不是去晨读哦， 是因为在那里总是可以看到她。 （女主角出场，读英语，男主角翻开一本漫画书） 这还不止，我还发现，她早餐喜欢吃一个鸡蛋喝一罐旺仔，白天喜欢去五号楼 505 自习，晚上呢则喜欢去 图书馆看书。我会经常去他们电信班打打酱油，并且我每次都可以看到她，因为她从来不逃课，不像我。 字幕：我要追到你 字幕：我要追到你
第二场 （楼顶，拖鞋帮出场，众兄弟（5 个）穿拖鞋，站整齐，各拿一支烟）众兄弟:哥几个定当赴汤蹈火,两肋 插刀,竭尽全力辅佐波哥，追到任何想追到的女生! (波哥出场) 波哥:多谢众位兄弟。 （为众兄弟点烟） （举拖鞋，跳斧头舞）
第三场 （女主角从五号楼出来，男主角随后，女主角的笔记本掉在了地上，没发觉，男主角上前捡起） 男：同学，你的笔记本掉了。 （递上去） 女： （伸手接）哦，谢谢。 男：如果我没猜错的话，你的名字叫——许婧。 （翻开第一页，有“许婧”二字） 女： （疑惑）你怎么知道我名字？
第四场 （男主角回寝室，室友甲一边吃饭一边玩 CF，室友乙看书） 男主角：哈哈，今天我终于跟她说上话了！ 室友乙：都暗地里跟踪别人大半学期了，今天才搭上讪。 男主角：唉，以前我不一直都没有机会嘛。 室友甲：机会是可以自己创造的。 室友乙：万事开头难。下一步该如何发展，我们拭目以待啊。 室友甲：嗯，我们看好你哟。你即将成为继龙哥之后我们寝室第二个结束单身的人。
第五场 （食堂，龙哥和陈倩在吃饭，男主角端着饭盒从一旁走过，跟陈倩打了个招呼 ）旁白：刚才跟我打招呼的 这个美女名叫陈倩，坐她对面的那个整天感概自己帅的痛不欲生的帅哥呢就是我们寝室的龙哥了。至于他 们俩的关系就不用我解释了。我所关注的是，陈倩还是许婧的室友哦。
第六场 （教室，拖鞋帮坐一排，跷二郎腿，转笔，用目光搜寻着班上的美女，一起讨论着） （女生甲刚一坐下，拖鞋帮迅速包围她的左右两边，波哥坐在女生旁并与她搭讪，女生甲爱理不理，这时 一高大男生走进来将一杯奶茶放在女生桌上，女生甲对其微笑，拖鞋帮见状迅速逃离）
第七场 （草坪，女生乙慢慢后退，手里握着一根阿尔卑斯棒棒糖，拖鞋帮 5 兄弟慢慢逼近，这时波哥出现，拿出双截棍，摆平了 5 兄弟，转身对女生乙微笑时，女生乙正拿出手机拨号，波哥见状迅速逃离）
第八场 （教室走廊，拖鞋帮站一排读英语单词，这时一美女走过，拖鞋帮的头一齐随其身影摆动，直到前面两个 女生齐喊了声“老师好” ，拖鞋帮齐晕倒）
第九场 （树荫下，女主角坐在椅子上看书，旁边放着笔记本。男主角拿出镜子整了整发型，上去搭讪） 男主角：哈喽，又见面了。 （拿起旁边的笔记本，坐下）这不是那天我捡到的那个笔记本么？如果我没猜错 的话，这绝对不是你的日记本。 女主角：为什么不可以是我的日记本啊？你别乱翻啊，侵犯我的隐私。 男主角：这个嘛，很简单啊，日记一般都是在晚上写，再说，你也不可能把日记拿到这里来写啊。 女主角：你蛮厉害的嘛！ 男主角：呵呵，嗯，我确实蛮厉害的哦。 （翻看笔记本）这上面是你做的课堂笔记。 女主角：废话，笔记本当然是用来做笔记的啊。(男主角做个被耍的表情) 男主角：咦,这里还有一首诗。 女主角：嗯，这首诗写的蛮好的。虽然我以前高数常考 100 分，但我却写不出那样的诗。 男主角：拉格朗日， 傅立叶旁， 我凝视你凹函数般的脸庞。 微分了忧伤， 积分了希望， 我要和你追逐黎曼最初的梦想……（镜头上移）
第十场 （五号楼，女主角专心地做作业，男主角突然将一罐旺仔放到女主角眼前，然后坐在她后面）
第十一场 （图书馆，两人站在一起看书，女主角慢慢蹲下至坐下，男主角跟着慢慢蹲下也坐下） （两人一起自习，男主角把一本漫画书递给女主角,女主角看着男主角）
第十二场 （校园路上，男主角跟女主角面对面边走边说话，男主角后退，突然撞到了树上）
第十三场 （晚上八栋下面，男主角、女主角、陈倩一起散步，谈笑，女主角、陈倩跟男主角挥手告别，陈倩跟女主 角开了个玩笑（说了句悄悄话） ，女主角追赶陈倩）
第十四场 （寝室，男主角在纸上写诗，不时翻看高数课本。室友甲玩游戏，龙哥在照镜子） 室友乙：奔哥，近期跟那个许婧发展的怎样了？ 男主角：就凭我?还能怎样？ 龙哥：他们两个整天都形影不离了，我们都快有喜糖吃了。 室友甲：真的？不错哎，小子，那可是电信班的班花啊！ 男主角：哪有啊？我们只不过是……很正常很正常的那种啊。 室友乙：哎哎，不要解释。解释就是掩饰。这不？还在写诗呢！（拿起男主角写有诗的那张纸）
龙哥：哇，比我还懂浪漫啊，小子！ 室友乙：咳...咳… 对你的思念， 是个周期函数， 循环往复， 却没有最小正周期。 对你的留恋， 是个连续函数， 若有极限， 却不知会收敛于哪一点。
第十五场 （教室，男主角站在窗户边，念诗） 对你的想念， 是个可导函数， 导数为正， 且永远都不会出现拐点。 对你的爱恋， 是个被积函数， 积分 n 次， 都只能得到我不变的真心。 （旁边一同学突然提醒他：“唉，上课了！”男主角回头一看，全班已坐好，男主角慌忙回座位）
第十六场 （台球室，女主角、陈倩跟波哥一起打台球） 女主角：哇，几天没看你打台球了，又变厉害了！ 波哥：呵呵，我也好久没来打了。 陈倩：喂。（画面跳转） 龙哥：一起去吃晚饭啊。 陈倩：今天许婧生日，我们一起在外面玩，可能很晚才回来，你一个人吃吧。 龙哥：好吧，玩的开心，拜！ 陈倩：嗯，拜！ （许婧进了一球） 波哥：嗯，不错，你也有进步。（许婧笑）
第十七场 （食堂，男主角与龙哥一起吃饭） 男主角：真的？许婧今天生日？ 龙哥：对啊，小子，好机会啊，赶快行动！ 男主角：OK！ 龙哥：不过她现在可能不在学校，晚上你再去吧。 男主角：嗯。那就麻烦一下哥几个了。
第十八场 （晚，草坪，空镜头——路灯，男主角一个人苦等，女主角出现） 男主角：（拿起一个大娃娃）送给你的，生日快乐！ 女主角：哇，好可爱哦，谢谢！你怎么知道今天是我生日？ 男主角：额……因为我厉害啊。时间不早了，你还是早点回宿舍吧！ 女主角：嗯，非常感谢你的礼物，拜拜！（转身走） 男主角：许婧！（女主角再次转身） （男主角跟室友甲、乙用吉他、电子琴、笛子演奏《真的爱你》，男主角唱，女主角微笑，这一幕被路边 的波哥见到。 突然声音停了， 大家疑惑地往草丛边望去， 一个手机正插在一个音箱上， 龙哥小心地走出来） 龙哥：靠，手机没电了。
第十九场 （校园路上，女主角与陈倩在散步）
陈倩：我发现最近马奔对你挺好的，是不是你们…… 女主角：哪有啊，我们只是一般的关系。 陈倩：你老实告诉我，他向你表过白没？ 女主角：你说什么呢？怎么可能？ 陈倩：哎……你笑了……哦，你没笑。
第二十场 （路上，男主角在走，手机铃声响了，接）电话声音：是马奔吧？今天中午十二点半排球场有位女生在那 里等你。（挂） 男主角：喂…喂…（窃笑了一下）
第二十一场 （排球场，女主角在眺望，来回踱步，男主角匆忙赶到） 男主角：许婧！ 女主角：（转过头）马奔！ （两人相拥）（在即将拥到时，画面切）
第二十二场 （寝室，男主角跟室友乙拥在一起，室友甲、龙哥在一旁） 男主角：我好想你，想你的时候有些幸福，幸福得有些难过。 室友乙：习惯难受，习惯思念，习惯等你，可是却一直没有习惯看不到你。我对你的爱，就如武汉的蚊子， 一年四季都在。 （男主角把室友乙猛然推开） 男主角：去你的！这可能么？ 室友乙：怎么不可能？在你这般才华横溢、豺狼似虎的猛烈攻击下，她能不被征服？就是因为她想你了， 所以就想见见你而已。 室友甲：表白要趁早啊，奔哥！不然的话， （换腔调）如果上天能够给我一个再来一次的机会，我会对那个 女孩子说三个字（做表情）…… 男主角：去死吧！ 龙哥：CF 哥说得对，趁这个机会跟她表个白。哥几个恭候你的佳音。 室友乙：奔哥，要给力啊！ 室友甲、乙、龙哥：保重！ （男主角深情地一回眸，开门走了）
第二十三场 （排球场，男主角提两杯奶茶，苦等，却等来了拖鞋帮。拖鞋帮叼烟，短裤，拖鞋） 波哥：你就是马奔吧？ 男主角：我是。你们找谁？ 一兄弟：废话，肯定是找你啊！ （波哥头一摆，拖鞋帮一齐丢掉烟，举起拖鞋，旋转，慢慢逼近） 男主角： （害怕）这个给你们。 （将奶茶递给他们，波哥接过奶茶，仍往前逼） 男主角：等一下！ （慢慢拿出一张 100 元钞票） 波哥： （欣喜地接过，突然脸色一变）假的。 （拖鞋帮一齐用拖鞋打男主角） （男主角倒在地上）波哥：你知道许婧是我什么吗？（男主角迅速坐起） 男主角：你女朋友？ 波哥： （波哥打开两杯奶茶，一杯自己喝一口，一杯递给男主角）她是我妹妹。 （男主角怔住）她很早就 励志考研，所以她学习很刻苦，成绩一直很好……（画面跳转到第二十四场） （画面跳回） 波哥：就算她想谈恋爱，以你现在的资本，人没我帅，学习也比我好不了多少，你觉得你有希望么？ 我劝你还是死心吧。否则，下次我还会来找你。 （转身走）
男主角：谢谢你告诉我这些！ （波哥停住，笑了下，走。男主角叹了口气，喝奶茶）
第二十四场 （足球场观众席，傍晚，波哥望着女主角） 女主角：我知道你对我一直很好，我也一直把你当做我很好的朋友。但是，我很早就在准备考研，学习很 抓紧，平时也喜欢广交朋友，积极参加学校的活动，我希望…… 波哥：我知道，你希望自己的大学生活自由一点，不希望受一些其它方面的束缚，所以，你不想在大学 期间谈恋爱。 女主角：嗯。 （低头） 波哥：那……我可以当你的哥哥么？ （女主角抬眼看波哥）
第二十五场 （寝室）（室友甲乙，龙哥轮流上前安慰，递烟） 龙哥：唉，没想到，奔哥悲剧了，哥哥深表同情啊！ 室友甲：不要悲伤，哥，有空陪我玩两盘 CF，保证你郁闷立马消失。 室友乙：不要想着去跳沙湖了，因为沙湖现在已经没水了。 男主角：（坐在椅子上吸烟）我决定了，我还是要追到你，不过，换一种方式。 室友乙：哎哟，你们听啊， （拿书）人生四项基本原则：一、懂得选择。说的就是我。二、学会放弃。奔哥 这点就做的不好。三、耐得住寂寞。龙哥呢，这点就不到位了。四、经得起诱惑。很明显，CF 哥 这点就没做到。 （三个人齐揍打室友乙）
第二十六场 （男主角拿出那首诗，折成纸飞机，在顶楼放飞） （男主角拿着单词本跑步，去月亮广场，跟远处正在读英语的女主角打个招呼，然后读英语） （自习室里只剩下男主角一人还在写作业） （上课时听讲很认真，请教同学问题） （插入以前的男女主角在一起的几个镜头） 旁白：生命是有界的， 传说爱是无解的。 但我会用“诺”必达法则， 一直解下去， 直到求出特解。 当 t 为某一值时， 你的回眸就是你幸福的特征方程， 无论怎么解， 你都将得出两相等实根 ——你和我。
第二十七场 （一女生从拖鞋帮面前走过）波哥：追！
㈣ 求给微电影取名字
我觉得可以要《选择》，这个名字可以表达出两好朋友在不同时期的不同选择，所最后成就的结果
㈤ 适合学生拍的微电影剧本
微电影剧本《梦想三公斤》
人物：亮子（校记者团团长），学生记者，接受采访的学生等
地点：校园等
字幕（淡入）：梦想三公斤
献给曾经有梦和正在为梦想而苦苦奋斗的你们！
第一幕
地点：校园人物：亮子，骑自行车递信者
校园（全景淡入）
画外音：大脚是某某大学学生记者团团长，肩负着宣传报道本校事迹的重大责任。一天，他收到了一封奇怪的来信，这封信里写了什么？到底有着怎样的玄机？
镜头一
学生（递给大脚一个信封）：你的
亮子（接过信封，挠头，疑问状）：我的？
学生（骑车远去）：自己看吧，沙扬娜拉！
信封封面（镜头特写）年会小品
邮寄人：中－国大学生梦想协会（突出）
亮子撕开信封，开始默读。然后，若有所思，微笑，漫步走开
镜头逐渐模糊
画外音：一封莫名其妙的信使得亮子陷入了疑问，也陷入了沉思，原来信的内容是．．．．．．
第二幕
地点：会议室人物：记者团全体成员
信被列席者传递，大家都展现出一副奇怪的样子
学生（小声念到）：您好，这里是中国大学生梦想协会。我们正在举行以为主题的全国性大赛。具体内容是征集在校生的梦想，我们采取重量计量制。
凡目标清晰而且正在努力实施者，计如果您的梦想超过3公斤，请把它邮寄给我们，贵校学生将会有资格直接晋级到全国未来人才发展计划中去。欢迎您的参与！
大家（议论纷纷）：好抽象啊，这么还有这么一个协会
我猜这个协会是骗人的吧，不过如果是真的，还是很有意义的
哈，才三公斤！随便问上几个人不就有了吗
亮子：大家静一静！我们今天开这个会呢，就是要参加这一个评选，我已经想好，本次活动如果晋级，将有效促进学校评建工作的进行，还有利于扩大咱们社团的凝聚力。为什么不围绕这个主题开展一次调查采访活动呢，你们有信心吗？
议论纷纷：太容易了
好啊，可以试试看
没问题
亮子：既然大家没什么意见，咱们现在就分工，明天八点求真大道集合，采访活动正式进行。小敏，你先分一下组。
镜头淡出
第三幕
地点：求真大道
人物：学生记者a，b，c，d，e；男生1234；女生1
学生记者带着记者证，开始是一群，大脚分任务，指点方向，大家分头行动
片段一
求真大道，遇一拿书男生
a您好我们是大学生通讯社的，我们学校正在参加一个评选活动想问您一个问题您的梦想是什么？
男生1：梦想？我想当一个科学家，可那是小时候的事情啦，兄弟
a那现在呢？
男生1（摇晃课本）：看到了吗？考试啊，先不要挂了科再说嘛！
片段二
餐厅
b您好我们是大学生通讯社的，我们学校正在参加一个评选活动想问您一个问题您的梦想是什么？
男生2（夸张喝面状）：先等我喝完好吗？
男生2：问吧！哦对了，你问我的梦想是什么对吧？
b恩呢
男生2：看到了吗？梦想不能填肚子，还不如一碗米线来得实在。我以前一直活在梦想里面，现在呢，人嘛，要现实些，走哪里说哪里，什么梦想不梦想的，那都是哄小孩的
b那您还有梦想吗
男生2：我姓曾，曾经的曾，不好意思，兄弟们还等着我联盟，告辞！
拎包而走
片段三
自习室外
c同学你有梦想吗
女生1：有啊考研呗考上研就是我的梦想
c那考完研呢，考完研
女生1：对不起，还真没想过。目前就是想考研，考完就可以好好放松了
片段四
路上
男生3：很难说，我想赚很多很多的钱，算梦想吗
(5)励志考研微电影扩展阅读
剧本分类
随着微电影不断的发展，微电影剧本的分类也越来越成熟，从单一的电影剧本创作转向微电影剧本的分化，比较时尚的分类有爱情微电影剧本，励志微电影剧本，感人微电影剧本，现实微电影剧本，广告微视频剧本，到越来越细化的单个分化，微电影剧本的不断分化，也正是说明了微电影的发展越来越走向市场化，正规化。
微电影是指在各种新媒体平台上播放的、具有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微时”（30秒－300秒）放映、“微周期制作（1－7天或数周）”和“微规模投资（1万到数万元／部）”的视频短片，内容可单独成篇，也可系列成剧。
㈥ 想要在大学里面拍个微电影 关于大学生活的 能体现青春 活力的 等 我该拍什么啊
亲，你好!一下是个人建议，你可以参考看看~~~
你就在网上搜一些校园青春题材、校园文学等相关网站，应该能找到。或者看一些校园生活题材的原创视频，能当个参考。
这里给你推荐一个视频，青春微电影《大学生活的那些事》你可以看看哈，说不定能激发你的灵感呢~~~