A. 观微电影《妈妈再爱我一次》有感
细细品味一部作品以后，大家一定收获不少吧，需要写一篇观后感好好地作记录了。那么我们该怎么去写观后感呢？下面是我为大家收集的观微电影《妈妈再爱我一次》有感（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
观微电影《妈妈再爱我一次》有感1
在生活中，我们要严格遵守各项规则，否则，因为你一时的疏忽，就可以酿成一场巨大的灾祸，让一个原本幸福美满的家庭瞬间家破人亡。我相信，大家都不希望那样吧，所以，我们必须遵守各种规则。
微电影《妈妈再爱我一次》，虽然只有短短的几分钟，但我们依然可以从中体会出很多东西。
影片中的小女孩不久前失去了妈妈，当别的小朋友都在争先恐后地画自己的妈妈时，唯有她在哭，因为她没有妈妈，她的妈妈在过马路时，不慎被一个正在打电话的司机撞了。当我看到小女孩无助地哭泣时，我是多么想去安慰安慰她啊！
如果，那个司机开车时能遵守交通规则，开车时不打电话，那个小女孩的妈妈或许就不会离她而去了。导致这场灾祸的真正原因，不是司机，更不是小女孩的妈妈，而是中国司机轻视交通规则这一心理。这一点，我不得不说，我们应该向外国人学习，他们即使是行人也自觉遵守交通规则。
影片里的那首《世上只有妈妈好》是每一个人都熟悉的歌曲，这忧伤的旋律，我相信一定让很多人都落泪了。影片的结尾，小女孩在地上画了一个大大的妈妈的图画，然后自己躺到画中妈妈的怀中。这个画面让我们悲伤，又给我们警示，它会时刻警示我们遵守交通规则。
我十分喜欢这部电影，因为它很有教育意义。我希望每个人都去看一看，我相信每个人看完这部电影后内心一定深有感触。
其实，这部微电影就是提醒司机要遵守交通规则，要珍视生命。
世界上有许多规则，完全靠我们自觉去遵守。生命是可贵的，不要因为自己一时的疏忽，而给别人带来伤害和痛苦。
观微电影《妈妈再爱我一次》有感2
《妈妈再爱我一次》是一部亲情电影，主人公小强的妈妈因为种种原因不能和他的爸爸结婚，但妈妈还是坚持生下了小强，并且独自含辛茹苦地养育他。为了请求菩萨保佑生病的小强，妈妈三步一拜，额头上都是鲜血；为了小强能开心，妈妈自己省吃俭用，为小强买来最好的玩具；为了小强能得到好的教育，妈妈又忍痛把小强交给了爸爸和奶奶。一边是小强和妈妈在一齐玩耍的开心镜头，另一边是妈妈和小强分开以后悲哀的眼泪。但是妈妈却不让小强来找她，因为她明白有钱的爸爸才能给小强一个光明的前途。小强病了，妈妈着急得不留意滚下高高的台阶。妈妈失忆了，却仍然抱着小强喜欢的毛绒大熊猫，仍然记得那首《世上只有妈妈好》。
每一位母亲都很平凡，但是她在我们需要帮忙的时候出现。困难来了，她告诉我们，你必须行！去吧，努力战胜一切！痛苦来了，她告诉我们，你不是弱者，相信自己，勇敢撑过去，阳光总在风雨后！失败来了，她告诉我们，你不是失败了，只是还没有成功。
人生总有坷坷坎坎，只要有母爱永远伴在身旁，我们光明的前途就不是梦想。我仿佛又听到了小强稚气的声音，耳边又响起了世上只有妈妈好，有妈的孩子是块宝……这优美的旋律，同时这首
六年级学生韩飞妈妈因车祸去世，爸爸怕他难以理解，以离婚为因隐瞒残酷事实。韩飞却误解是继母蝴蝶出现导致父母离婚，而不理解继母。爸爸告诉他妈妈去世的真相，尤其是韩飞生日发生的事件让他了解了什么真正的母爱。
观微电影《妈妈再爱我一次》有感3
周四我们看了《妈妈再爱我一次》这部电影后，我才真正明白，母爱的崇高，母爱的伟大！
一曲“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”对于我们来说，每一个人都懂得母爱的伟大、无私，但似乎从来没有像今天这样真正地去领悟。
母亲，作为一名平凡、普通的人却干着一番不平凡的是。十月怀胎生下儿子，一个人辛辛苦苦把儿子拉扯大，教育的比完好家庭的子女都还样要懂事，多么不容易，后来为了儿子的幸福，竟忍痛割爱，把相依为命的儿子送到了孩子父亲身边，这需要多么大的勇气！面对中途折返，跑回来看他的儿子，他却狠狠的教训了一顿儿子，面对心中的矛盾，他果断的选择儿子的将来。
大么伟大的母亲，肯为儿子付出一切，甚至生命也在所不惜！“世上只有妈妈好……”伴着音乐，不少同学流泪了，心情已是万分激动。
每一位母亲都很平凡，但是在我们需要帮助的时候她总是出现。困难来了，他告诉我们，你一定行！去吧，努力一切；痛苦来了，她告诉我们，你不是弱者相信自己，勇敢撑过难关；失败来了，她诉我们，你不是失败了，是还未成功。
人生总有坎坎坷坷，只要有母爱永远伴在左右，我们的光明前途就不是梦！我仿佛又听到了小强稚气的声音，耳边又想起了那首歌——《世上只有妈妈好》这段有没得旋律，同时也献给世界上所有爱我们的母亲！
观微电影《妈妈再爱我一次》有感4
“世上仅有妈妈好，有妈的孩子像个宝。”
的确，在我们的生活中，妈妈是很重要的主角，失去妈妈的孩子就像小草失去了太阳。
看了电影《妈妈再爱我一次》之后，我感受尤为深刻。电影主要讲： 精神病医生林志强留学回国，偶然发现园中一位病人，竟是他失踪18年的母亲——秋霞！原先当初母亲与父亲相恋，可林母以秋霞身家不清为借口拆散了这对鸳鸯，并为父亲另外娶亲。已经怀孕的秋霞无奈只能到乡下投靠姨母。并生下志强，独立抚养，母子二人感情很好。多年后，国荣之妻经证明不能生育，林家父母为了延续香火，想方设法让志强离开母亲，回到林家，认祖归宗。秋霞为了让儿子得到良好的生长环境和教育，忍痛割爱答应林母。但年幼的志强因思念母亲。一次风雨之夜，志强在寺庙躲雨，秋霞遍寻不着。清晨找到时，志强已奄奄一息，昏迷不醒，可是林母还是要分开她们母子，秋霞大为激动，失足跌下楼梯，成了疯子。18年后志强找到了他心爱的母亲，并以一首儿歌“世上仅有妈妈好”唤醒母亲封尘多年的记忆。母子相认。
看到那里，我的脑海里回荡着“世上仅有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”想到自我，我就像一块宝，因为有妈妈的爱护，有妈妈为我遮风挡雨，让我无忧无虑地成长。这让我想到妈妈为了我而感冒的那件事。那一次，下着倾盆大雨，我没有带伞，我想：我又要变成落汤鸡了。就在这时候，出现了让我熟悉的身影——妈妈。我开心地叫着：“妈妈，我在这。”我和妈妈在回家的路上，我突然发现妈妈身上全湿了，我又看看我身上，一滴水也找不到，我把伞往妈妈那边推了推，可伞就像长了弹簧一样“弹”回来了，瞬间我的眼眶湿润了。
妈妈，是伟大的，是慈祥的。无私地为孩子付出，不求任何回报。虽然“妈妈”仅有两个字，但那里面蕴含了多少真情与付出？
“谁言寸草心，报得三春晖”我们无以为报。
观微电影《妈妈再爱我一次》有感5
我看了《妈妈再爱我一次》这个电影，其中有4处十分让我感动。第一处：小强和他的妈妈生活，小强生病了，医生都说不好治，小强的妈妈十分担心，走一步一磕头的去王爷庙祈求，当她回到家时，小强的病竟然好了！第二处：小强的妈妈想让小强过幸福的'生活，把小强送到奶奶家，小强很想妈妈，自我跑回了家。第三处：小强太想妈妈了，于是，小强去王爷庙求王爷，可是小强生病了，她的妈妈以为他死了，十分悲痛，不细心从楼梯上摔下去，丧失了记忆。第四处：小强长大了，去一家疗养院工作，无意中发现了失散多年的妈妈。
小强唱起儿时唱的一首歌——《世上仅有妈妈好》，唤醒了他妈妈的记忆，使他们母子团圆。看了这个电影，让我想起了我的妈妈。妈妈每一天早上6点起床给我做早饭。为了给我补充营养，妈妈中午、晚上经常变着花样做饭。我有荨麻疹这种病，所以妈妈经常从电脑上查一些抗过敏的蔬菜做给我吃。
每一天放学回家，妈妈都会督促我 写作业，遇到难题妈妈总帮我一齐解决。我胆子比较小，天一黑我就害怕，妈妈总在旁边陪伴我、鼓励我，我的胆子一点一点的变大了。在我6岁的时候起水痘了，我不能出去玩了，妈妈白天、黑夜陪着我，晚上，妈妈怕我挠破水痘，在我睡觉的时候抱着我，紧紧地抓着我的双手。
啊！这就是伟大的母爱！我要对妈妈说：“我必须好好学习，听妈妈的话，做一个乖孩子！”
观微电影《妈妈再爱我一次》有感6
周三班会课看了《妈妈再爱我一次》这部电影后，我才真正明白，母爱的崇高，母爱的伟大！
一曲“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”对于我们来说，每一个人都懂得母爱的伟大、无私，但似乎从来没有像今天这样真正地去领悟。
母亲，作为一名平凡、普通的人却干着一番不平凡的事。十月怀胎生下儿子，一个人辛辛苦苦地把儿子拉扯到上学，教育的比完好家庭的子女都要懂事，多么的不容易，后来为了儿子的幸福，竟忍痛割爱，把相依为命的儿子送回他父亲的身边，这需要多么大的勇气。面对中途择返，跑回来看她的儿子，她却狠狠地教训了一顿儿子，面对心中的矛盾，她果断地选择了儿子的幸福与将来。
多么伟大的母亲，肯为自己的儿子付出一切，甚至生命，也在所不惜。
“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草……”伴随着歌声，不少同学已经潸然泪下了，心情已是万分激动。
想到天下万般父母一样情，对待自己的子女，有哪一位母亲不是劳心劳力，无私奉献。
再想想以前，自己还特别不懂事，不理解自己的母亲，让她失望，流泪，我的心像刀绞一样难过。
我不敢保证，这次会为《妈妈再爱我一次》而激动流泪，下次还会因为别的电视剧而感动，但真正到自己去面对时，却是万般无奈。
现在，我只希望，我能更成熟地面对问题，可以好好的对待自己的母亲，时时为她着想。
但愿天下所有的人都能够珍视母爱！
观微电影《妈妈再爱我一次》有感7
今天我看了部催人泪下的微电影《妈妈再爱我一次》我对这部影片感受很深。虽然是部教育片但讲述了件令人伤心的事。
影片以节美术课开始，课上老师让同学们画幅画题目是“我爱妈妈”个多么平常的题目同学们都努力的画着，个小女孩没有动笔只是含着泪花，紧紧咬着嘴唇，用羡慕的眼神望着同学们画的母亲。
她回忆起了自己与妈妈快乐的时光，妈妈总是那么关心她爱她，个平常的早晨，小女孩的妈妈去上班，路过个红绿灯，绿灯亮了她开始过马路，但她没看到不远处辆汽车飞速驶来，司机看到她便急刹车，但切都来不及了，悲剧发生了。
小女孩想着想着，不禁痛哭起来。下课铃响了同学们都争先恐后交了作业，但她的本子还是空空如也，放学了她眼睁睁地看着小伙伴们个个快乐的扑进妈妈的怀抱但她的妈妈没有来，小女孩来到教室拿着老师的粉笔来到操场上画了她那温柔的妈妈的画像，在“妈妈”的怀抱中静静地躺着……
这部电影很短，甚至连句话都没有，但这部电影却深深地敲击着每个人的心灵。部催人泪下的电影。如果当时开车的司机遵守交通规则开车时再专心点，悲剧就不会发生。遵守交通规则是我们每个人该尽的义务，该尽的责任，不要让自己的时疏忽让别人的家庭毁在自己的手中。
行动起来发起倡议“遵守交通规则，珍爱你我的生命”。
观微电影《妈妈再爱我一次》有感8
世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……，这首歌我们都能口口相传，在耳边也是总会听到，孩子在很小的时候，爸爸妈妈就会交给自己的孩子唱这首歌，幼儿园里，老师们也会教唱这首歌。
大家知道这首歌的出处嘛？这首歌是 出自一个电影，名字叫做《妈妈再爱我一次》，这是一部讲述母爱的电影。故事的主人公叫小强，他的妈妈是一个善良的女人，当年他的爸爸和他的妈妈非常相爱，但是父亲的母亲不同意这门婚事，嫌弃女人的出身贫寒，所以硬生生把两人分开，另给小强的爸爸介绍了门当户对的女人做儿媳妇。可是，再分开的时候，小强的妈妈却怀孕了，巧合的是，小强的爸爸娶得那个女人不能生育，所以这时候，小强的奶奶就想把小强抢过来，因为家族势力强大，所以小强的母亲不能阻拦孩子被抢走的结果。最终还因为抢孩子，小强的妈妈滚下长长的台阶，醒来的时候成了 精神病人。小强长大后在医院再次看到妈妈，想起了小时候妈妈做喜欢的一首歌，就是世上只有妈妈好，当歌声再次响起的时候，小强的妈妈终于人认出了小强，最终母子相认，感人的画面充斥着人们的眼球。故事到这里就结束了，这首世上只有妈妈好的歌曲也就广为流传。直到如今，仍然是脍炙人口的教育之歌。
世上最爱我们的莫过于我们的父母，但是妈妈也是付出最多的人，她们那无私的爱是天底下最真挚的情感，我们应该好好爱我们的爸爸妈妈，对他们给予最大的回报，报答他们的养育之恩。
观微电影《妈妈再爱我一次》有感9
“世上只有妈妈好”，这首歌大家都好熟悉。是啊！妈妈是世上最好的人，无人可以代替，可真正了解妈妈的又有多少呢？
妈妈是世上最伟大的人，她把我们养育成人，为的是有朝一日我们能出人头地！生病时，在身旁呵护我们的总是妈妈，遇到困难时，在身旁帮助我们的一定有妈妈的份。妈妈为了使我们能茁壮成长，付出了多么的心血！影片讲了一对母子相依为命的感动故事，不禁使我们明白了母亲的辛苦！可我比影片中的小孩幸运多了，因为我还有一个爸爸。而在生活中妈妈做家务已经很累了，但影片中的母亲还兼上父亲的责任，做一个母兼父责的妈妈，那是没有人能想象的痛苦啊！母爱的力量真的很伟大，记得有一次我发高烧了，妈妈不顾一切，顶着火辣辣的太阳把我背到医院，我才正式地脱离危险，可以这样说，是妈妈给了我生命，也是妈妈救回了我这条生命。影片中的母亲也是如此，孩子得了麻疹本来这没什么大问题，可再加上发高烧，问题可大了，孩子随时会离开人世，可影片中的母亲并没有放弃孩子的生命， 而是从家门口一直磕磕头到了庙子里，此时的母亲的手已经被地上的碎片割伤了头也磕破了，但她没有理会，而是跪到了神面前，求孩子的平安。也许上天也被她的一举一动所感动了，第二天孩子奇迹般地活过来了，母爱是什么的伟大。
母亲，是怀胎十个月生我们下来的人；是她，我们才能生活在这美丽的世界上，是她，我们才能勇敢直前取得成功。妈妈我爱您！
观微电影《妈妈再爱我一次》有感10
今天我看了一部催人泪下的微电影《妈妈再爱我一次》我对这部影片感受很深。虽然是一部教育片但讲述了一件令人伤心的事。
影片以一节美术课开始，课上老师让同学们画一幅画题目是“我爱妈妈”一个多么平常的题目同学们都努力的画着，一个小女孩没有动笔只是含着泪花，紧紧咬着嘴唇，用羡慕的眼神望着同学们画的母亲。
她回忆起了自己与妈妈快乐的时光，妈妈总是那么关心她爱她，一个平常的早晨，小女孩的妈妈去上班，路过一个红绿灯，绿灯亮了她开始过马路，但她没看到不远处一辆汽车飞速驶来，司机看到她便急刹车，但一切都来不及了，悲剧发生了。
小女孩想着想着，不禁痛哭起来。下课铃响了同学们都争先恐后交了作业，但她的本子还是空空如也，放学了她眼睁睁地看着小伙伴们一个个快乐的扑进妈妈的怀抱但她的妈妈没有来，小女孩来到教室拿着老师的粉笔来到操场上画了她那温柔的妈妈的画像，在“妈妈”的怀抱中静静地躺着……
这部电影很短，甚至连一句话都没有，但这部电影却深深地敲击着每个人的心灵。一部催人泪下的电影。如果当时开车的司机遵守交通规则开车时再专心一点，悲剧就不会发生。遵守交通规则是我们每个人该尽的义务，该尽的责任，不要让自己的一时疏忽让别人的家庭毁在自己的手中。
行动起来发起倡议“遵守交通规则，珍爱你我的生命”。
B. 《青春期》电影里那个女主角叫什么名字
赵奕欢（1987年10月29日—），中国内地女演员、平面模特，吉林省吉林市人，毕业于上海师范大学谢晋影视艺术学院。在学生时代被星探公司发掘，出演可口可乐、DQ、蒙牛、东方暨白等品牌广告。2011年毕业后，签约光影华视，正式进入演艺行业。随后相继出演《青春期》、《青春失乐园》、《青春期3》、《女人公敌》、《上位》等电影。
中文名：
赵奕欢
别名：
欢欢、DQ女孩
国籍：
中华人民共和国
民族：
满族
出生地：
吉林省吉林市
出生日期：
1987年10月29日
职业：
演员、歌手
毕业院校：
上海师范大学谢晋影视艺术学院
经纪公司：
北京光影华视文化传媒有限公司
代表作品：
青春期、青春失乐园、青春期3、上位、女人公敌
身高/体重：
163cm/42kg
星座：
天蝎座
生肖：
兔
血型：
B型
三围：
86-61-89(CM)
赵奕欢主要作品
电影
▪ 女人公敌
( 2013)
▪ 上位
( 2013)
▪ 芭莎女警 ( 2013)
▪ 青春期3
( 2012)
▪ 青春失乐园 ( 2011)
▪ 青春期
( 2011)
电视剧
▪ 天天2088 ( 2011)
▪ 新生活大爆炸 ( 2010)
目录
人物简介
早年经历
演艺经历
电影缘分
从艺之路
关于天赋
关于梦想
个人生活
基本资料
人物喜好
主要作品
节目主持
广告作品
平面杂志
其他作品
参演电影
参演电视剧
音乐作品
社会活动
荣誉记录
获奖记录
人物评价
最新相册
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人物简介
早年经历
演艺经历
电影缘分
从艺之路
关于天赋
关于梦想
个人生活
基本资料
人物喜好
主要作品
节目主持
广告作品
平面杂志
其他作品
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参演电视剧
音乐作品
社会活动
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编辑本段人物简介
简介
赵奕欢（1987年10月29日—），吉林省吉林市人。中国内地女演员、平面模特，歌手，毕业于上海师范大学谢晋影视艺术学院。因长相气质，在学生时代被
赵奕欢(20张)
星探公司发掘，出演可口可乐、DQ、蒙牛、东方暨白等品牌广告。2011年毕业后，签约光影华视，正式进入演艺行业。
作品
《青春期1》《青春失乐园》《青春期3》《爆炸性新闻》《女人公敌》《上位》《校花诡异事件》《爱爱囧事》等电影。
编辑本段早年经历
2011年赵奕欢毕业后，签约光影华视，正式进入演艺行业。随后相继出演电影《青春期1~3》《上位》受到粉丝网友的疯狂追捧，终于成名。
编辑本段演艺经历
电影缘分
赵奕欢写真艺术照(23张)
“爸爸妈妈在看电影，妈妈觉得肚子痛，结果我就来给这个世界添堵了。所以我一直开玩笑说，是不是我是为了电影而生。”[1]
小时候的一直生活在爷爷奶奶家，因为在老人身边，懂得了很多规矩。上幼儿园的时候父母离过异，妈妈一个人带着我过着很拮据的日子，借住在舅舅家。当时最害怕上幼儿园或者听到邻居的小朋友说我没有爸爸，所以从小自尊心很强。后来，因为爷爷的劝说，不想看我就这样生活在单亲家庭，上小学我重新恢复了温暖的三口之家。
上了小学，由于爱唱爱跳，家人看我有点艺术细胞，就送我去业余学舞蹈，一直到小学五六年级，暂停了。因为如果继续学习要涉及到考很多舞蹈院校的中专，由于是普通家庭觉得费用很高，妈妈觉得就这样不读书，去学一个生命线很短暂的职业不太理想，就放弃了，上了初中，学习氛围很浓，自己成绩不好，又没了小学的光辉，所以心情很郁闷。
进入了青春期个性比较叛逆，很不爱学习。到初三直接不想读下去，想去像别人一样学艺术，就决定上中专，学习主持专业。后来偶然的机会，去了一个高中艺考前加试培训班，看了一次表演课。也和老师聊了聊，妈妈也觉得想学习主持也好，演员也好，都要有一定的文化底蕴，之后就放弃了去读中专，直接参与了艺术加试。多种原因第一年的高考没有考到心仪院校，被其他学校录取。在自己的坚持下，重读了一年，感受了煎熬，压力，继续参加艺考，感谢所有，考上了上海师范大学。
从艺之路
由于自己一直个子小再加上相貌平平，所以一直特别不自信。艺术院校人才济济，当时觉得大家都很优秀。有次上台词课，老师狠狠的批评了我，当时就哭了，老师以为我是娇生惯养听到批评不高兴，其实我心里是觉得自己很没用。大二的主持课，每个人都要在教室的一片聚光灯下，把老师发的一段话模拟主持出来，全班只有我，傻站在那，一句话也说不出来，当时觉得前途很灰暗。慢慢的，开始练习，半夜睡觉也想着台词，早上起早去出晨功练嗓子，终于有一天得到了老师的认可，说我有很大进步。然后一个偶然的机会主持了一次学校的比赛，竟然取得了很好的效果，慢慢开始没有那么消极和退缩，同时，也收获了很多机会。
大学期间，为了减轻家里的负担，边读书，边去外面做模特，拍广告。每天穿梭在面试，拍摄，学习的氛围里。大二开始就不需要家里拿生活费了，大三大四的学费也是自己来支付了。没想到单纯的“打工”，变成了热爱开始觉得相比自己专业，更加的有热情和感动。也给命运打开了另外一条路，收获了很多机会和强大了自己的心。变得没有那么退缩，尝试表现自己，而且意外的获得了拍戏的机会，认识了生命中的伯乐。
关于天赋
这个问题我很想说，小时候能歌善舞，我以为是有天赋。可是发现那是活泼爱动的表现。真的学习跳舞，我发现我记忆力其实很差，而且不属于天生柔软型。经常集体跳一个简单的儿童舞蹈，都是只有我出错的那种。当时很受打击，不想被老师批评，所以就没事脑子不停的想不停的想，还偷偷的用我的方式记在本子上。为了练习柔软度，我就不停地练习别人轻而易举的类似翻跟头那样的技巧。那时候我意识到，付出就是会有回报，就像进了公司，其实自己唱歌一直是个大问题。可是因为有如此难得的机会，就坚持学习声乐，每天在路上的时间就是我厚颜练歌的时间，慢慢的自己有了几首歌曲。虽然还在进步中，但是会坚持我的方法，努力比天赋还重要，因为心是关键。
关于梦想
对于初中的辍学，是我人生第一次完成独立思考的经历。当时看完了一次表演课，还是初三的我回家就开始夜不能寐的思考：关于自己的人生，关于以后的路。自己似乎瞬间长大了很多。觉得一生应该是灿烂的，现在这样放弃，实在可惜。就决定继续读高中，然后考艺术类院校。还记得，当时亲戚和老师劝我放弃，他们觉得艺术类院校不是普通家庭和普通的我可以考取的。可是我当时很坚定，就是要这样做，要对自己的人生负责。
上了高中，就开始比以前认真学习，业余时间，就去学习艺考前培训。当时的自己是个完全不在乎自己形象的小女孩，特别胖个子很小。从意识到自己的不足开始，只要有空，就全身缠裹保鲜膜去学拉丁舞，当时其实并不热爱拉丁舞，只是旁边刚好有这样一个舞蹈班，觉得很减肥。然后每天吃很少，好几次饿晕了。发现自己竟然热爱上了这个舞种不说，还从净量的100多斤到艺考时80多斤。
艺术加试时，我自己一个人和两个同学没有家长就踏上了艺考之路。也是我第一次离开家自己出门。从东北，到北京。第一年考完，心仪的学校未能考取。大家劝我去个普通的学校，因为已经邮来了录取通知书。可是很矛盾，觉得人生就一次，没有在一个好的大学好的城市，觉得很遗憾。就想放弃重新再考。老师同学，家人都很震惊。我和家里产生了矛盾，后来家人拗不过我，还是把我送去了高考复习班。第二年从长春考试归来。当天晚上我说马上收拾东西，明天我要去哈尔滨。家人问我去干嘛，我说要去考上海师大。当时他们问我在上海吗？主持系招多少人？我说好像全国招27个。当时家人就说，那你别忙了，肯定招不到你，那么少的人，怎么会轮到你头上。我当时听了，很坚定的说，不去试试怎么知道，就毅然决然自己收拾好东西早早的去赶火车了。
结果，我收到了录取通知。
对于如今所取得的成就，赵奕欢说，“其实，无论是《青春期》《上位》还是接下来要上映的《女人公敌》，每一部电影都有我自己的影子。实现梦想本身就是一次蜕变的过程，泪汗交织，有苦有甜。一直都很感谢为实现梦想努力的自己和在实现梦想过程中支持与给予机会的每一位。”
编辑本段个人生活
基本资料
赵奕欢生活照
姓名：赵奕欢
日本名：三本格腾
藏文名：格尼洋氚
民族：满族
毕业学校：吉林市第三十中学、吉林毓文中学、吉林市外国语学校、上海师范大学谢晋影视艺术学院
特长：表演、主持、舞蹈
口头禅：好吧
网络认证ID：赵奕欢_欢爷
粉丝名：欢乐豆
人物喜好
喜欢的电影： 《侧耳倾听》、《秒速5厘米》
title
喜欢的歌手 ： 陈奕迅
喜欢的书籍：《幸福的拾荒者》、《时间简史》
喜欢的城市：吉林、北京、上海、武汉
喜欢的发型：长卷发
喜欢的颜色：蓝色、粉色
喜欢的演员：尼古拉斯凯奇、安妮海瑟薇、张曼玉、周迅
喜欢的食物：水果
喜欢的服饰：适合自己心情的就好
赵奕欢(20张)
喜欢的音乐风格：安静但不忧伤
最喜欢的小动物：兔子，猫
最喜欢的漫画大师：宫崎骏
喜欢的度假圣地：觉得舒服的地方就好，想去哪就去哪。
喜欢的娱乐方式：睡觉、看书、听音乐、运动、逛街。
编辑本段主要作品
节目主持
赵奕欢
综艺娱乐栏目《一动即欢》主持人
上海东方卫视《炫动卡通》主持人·吉林电视台“东宝喜临门”江城女生特约嘉宾
上海东方卫视
“动洞墙”特约嘉宾·世博会上海新国际博览中心GMC馆
主持人
诺基亚“随乐享 come with
music”形象代言人林俊杰见面签售会主持人
SK-ii环彩臻晢系列发布会主持人
迎世博倒计时200天大型歌会主持人
大宁国际商业广场《狂欢世界杯》闭幕式 主持人
韩国项尖潮牌ADEN登陆中国开业宣传会
主持人
百事嘉年华杭州区活动主持人
奔驰汽车产品推荐会主持人
美国BD公司欢迎晚宴主持人
阿里巴巴网络批发市场推荐会杭州站主持人·大宁国际商业广场《狂欢世界杯》闭幕式 主持人
放歌新浦东新庆祝少先队建队60周年
主持人
众生世界商城“迎世博共享低碳生活”车展主持人
湖南郴州（上海）招商推介会主持人
复地会九亭“富顿街区尚街生活文化节”
主持人
上海师范大学“青春盛典”总决赛主持人
统一“蜜桃多”桃花源记现场品牌宣传主持人
山西晋城美好家园演唱会主持人
湖北卫视大型原创求婚节目《精诚所至》 2011年01月12期 主持人
《桃园》公测
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康师傅红烧牛肉面美味升级篇
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上海ChinaJoy活动(14张)
上海通用世博汽车
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伊卡露诗小V脸修型粉饼
38度卷翘睫毛膏
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联想RVC15秒前贴广告 ·亚一金店TVC广告
五菱汽车TVC广告
美滋滋巧克力TVC广告
安徽卫视宣传片
聚美优品2012励志大片最新广告
2013年chinaJoy游族网络SG
平面杂志
统一冰醇茉莉平面广告
南非世界杯可口可乐平面广告
第五街牛仔品牌平面广告
《友谊BELLA》杂志封面模特
《上海服饰》杂志专栏模特
《Easy》casting专栏模特
其他作品
上海大剧院话剧《邋遢大王》女二号
饰小白鼠
网络作品红镜头 之《山里的秘密》
音乐MTV舞蹈视频《Hello欢》
参演电影
上映时间
剧名
扮演角色
导演
合作演员
2013-10
青春期4
程小雨
管晓杰
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2013-08-02
爱爱囧事
曹爱爱
关尔
王一；莫熙儿；陈美行;秦汉擂
2013-07-12
校花诡异事件
苏苏
关尔
王一；翟文斌；孔千千
2013-06-17
女人公敌
孙小美
管晓杰
文卓；刘惠璞；邱箫婵
2013-05-26
上位(110分钟港台院线版)
李若溪
管晓杰
文梦洋；文卓；胡悦
2013-03
芭莎女警
女警Ayuk
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2013-02-28
上位(90分钟数字电影版)
李若溪
管晓杰
文梦洋；秦汉擂；游艺湉
2013-01-18
上位
李若溪
管晓杰
文梦洋；文卓；胡悦
2013
9090
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黄真真
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2012-12-21
爆炸性新闻
吴倩
张珏
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2012-06-29
青春期3
程小雨
管晓杰
王一；杨非凡；李璐茜
2011-11-11
青春期失乐园
程小雨
管晓杰
王一；秦汉擂；王梦婷
2011-07-20
青春期
程小雨
管晓杰
王一；秦汉擂；莫熙儿
参演电视剧
首播时间
剧名
扮演角色
导演
合作演员
2010
新生活大爆炸
女一号 饰苏美颜
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王一
2010
《天天2088》第二季
女一号 饰阿香
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音乐作品
热门歌曲
01．
回不去的过去
02．
男人不能惯
03．
Hello欢
04．
一个人爱上一个人
05．
喜欢
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专辑
显示方式：专辑列表 | 专辑详情
专辑名称
发行时间
语言
试听专辑
详情
Hello欢
2012-10-17
国语
专辑封面
专辑类型：EP
唱片公司：光影华视
专辑简介：因青春期系列电影走红的宅男美少女赵奕欢,在电影《青春失乐园》中饰演smile queen
主唱程小雨,受粉丝疯狂追捧,继而于2012年10月推出个人首支单曲《hello欢》,以其可爱性感的造型,欢快甜美的嗓音首次触动音符,整首歌曲的欢快氛围,瞬间给人全身细胞的释放,给人耳目一新的感觉。
专辑曲目（1）
01．
Hello欢
单曲
歌曲名称（歌曲说明）
发行时间
在线试听
登上舞台
（《青春期2》插曲）
2011-11
谁唱的歌 （《爆炸性新闻》主题曲）
2012-12-24
情约幻灵 （《幻灵仙境》主题曲）
2013-01-09
偶像派
（《青春期3》插曲）
2012-06-15
回不去的过去 （《校花诡异事件》主题曲）
2013-07-08
hello欢 （个人首支单曲）
2012-10-17
喜欢
（《爱爱囧事》插曲）
2013-07-10
男人不能惯 （《爱爱囧事》插曲）
2013-07-10
一个人爱上一个人 （《爱爱囧事》主题曲）
2013-07-10
编辑本段社会活动
由北京泽西年代影业有限公司出品，著名导演关尔执导，因《青春期》、《上位》、《女人公敌》获20亿点击的女神赵奕欢、王一、莫熙儿、HIT-5偶像歌手董玉峰等联袂出演的电影《爱爱囧事》将于暑期档8月2日全国公映，作为主打萌派青春喜剧这一国内从未有过的类型电影，《爱爱囧事》还未上映，就获得了多方关注。
落魄富二代与痴情男总监 赵奕欢陷两难抉择
在电影《爱爱囧事》中，赵奕欢饰演的一个性格有点2、拿着低工资、爱犯花痴并且抠门节俭的屌丝女，一个无钱、无势、无貌的“三无”人士。而王一则饰演的是家里拥有豪华私人飞机的公子哥儿，喜欢到处花前月下，但因不满父亲的独裁，在婚礼的当天逃婚，惨遭小偷顺走钱包和证件，处于身无分文的囧境，变成了落魄富二代。HIT-5偶像歌手董玉峰则在自己的大银幕首秀中演绎了一回痴情男总监，作为赵奕欢饰演的屌丝女所处广告公司的花美男上司，是一个名副其实的高富帅，也是全公司女性的暗恋对象。
这样身份截然不同的三个人物要在《爱爱囧事》中演出了一段乐趣横生、疯狂而浪漫感人的三角恋，面对落魄富二代与痴情男总监，赵奕欢陷入了两难抉择。
王一董玉峰展开争夺战 赵奕欢爆择偶标准
影片中赵奕欢饰演的屌丝女会在机缘巧合之下，遇上王一这个落魄富二代，并将其捡回到自己租住的公寓，两人过上了一段令人匪夷所思的同居生活。于是两个性格迥异、出身天壤之别的帅哥美女，经历了一系列史上最令人捧腹的惨烈冲突，初夜闹出N多床上乌龙囧事。而公司中董玉峰这个全公司女性的暗恋对象却独独爱上了赵奕欢，王一与董玉峰的赵奕欢争夺战一触即发。
电影中赵奕欢会被王一与董玉峰争相追求，而现实中赵奕欢同样会拥有众多的追求，她会选择什么样的另一半呢？赵奕欢表示自己未来的另一半最重要的一点就是要认为自己是世界上最可爱的，得最爱自己才行。
据悉《爱爱囧事》将于8月2日登陆全国院线。[2]
编辑本段荣誉记录
获奖记录
影视奖项
▪
2013
第二届 “中国大学生微电影节”最佳女演员 （获奖）
▪
2012
获“56首映礼微电影”最佳女演员 （获奖）
编辑本段人物评价
冰雪聪明，美丽，善良，清纯，声音甜美且好听
C. 《奇妙的影子》幼儿园教案
作为一位无私奉献的人民教师，编写教案是必不可少的，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我收集整理的《奇妙的影子》幼儿园教案，欢迎大家分享。
《奇妙的影子》幼儿园教案1
活动目标：
1．感知影子的颜色、形状，获得有关影子的具体经验。
2．对探索影子的活动产生兴趣，提高细致的观察力和能用较完整的语言讲述自己的发现的能力。
活动准备：
1．实验材料：一个美丽的布娃娃。
2．学生已获初步经验，玩过踩影子的游戏。
3．时间安排：有阳光的日子。
活动过程：
（一）情景导入，引发学生对影子的探索兴趣。
1．教师：你们认为人有影子吗？你的影子在哪里？你的影子是什么样的？请你把它画下来。
（二）引导学生观察、发现影子的特征。
1．教师：你的影子是什么样的呢？
2．分组实验：教师引导学生在阳光下做各种动作，观察影子的颜色和形状变化。
3．借助布娃娃玩具，引导学生观察、比较布娃娃和影子的不同。教师：美丽的布娃娃穿的衣服是什么样子的？布娃娃影子的衣服是什么颜色的？教师：布娃娃举起双手，她的影子怎么变化了？
（三）引导学生观察、比较自己和影子的不同。教师：你和你的影子一样吗？什么地方不一样？
（四）绘画记录，请学生把自己和自己的影子画下来。
1．教师提醒学生思考怎样画出自己的身体和影子。
2．请学生介绍自己的作品，说说自己是哪个？
3．教师和学生讨论：影子在身体的什么位置？
活动评析：
中班学生对事物表面特征的观察以积累了一定的经验,在本次活动中通过寻找、探索发现影子的奥秘,激发学生探索事物本质特征的兴趣,科学教育活动是在引导学生亲自探索和发展获得有关经验的过程.玩影子是学生最感兴趣的游戏，教师紧紧抓住学生这一特征设计了本次活动，以玩手影为导入，在循序渐进深入，影子是怎样产生的——影子的舞蹈——进一步探索影子舞蹈的奥秘——到户外寻找影子，结束本次活动。从而让学生全面系统地掌握了有关“光和影子”的感性经验，即：光线照射在物体上，物体挡住光线就产生了影子。
活动中，教师提供大量的图片等操作材料，并分层次逐步投入，鼓励学生想办法，让这些材料跳起舞来，这种与材料互动的学习方法，增强学生的自信心，激发学生探索欲望，促进学生的创新思维。教师根据教学目标，用集体教学的形式，在教学过程中，教师运用了探索式教学法，满足学生探索事物本质特征的愿望，充分做到以学生为主体，教师为主导，培养学生探索科学实践的兴趣，发展学生的观察、比较、判断能力，让学生养成从小就主动探索科学的习惯，提倡学生自己体验成功的喜悦，并且进一步体验自信带来的愉悦感。
激发学生学习兴趣。首先教师设计玩影子的游戏，并教几种手影，如孔雀、小鸟、狐狸、小狗更手影。（用应集灯放在桌子上，手放在灯光中间，射到墙上的各种形态的影子，让学生自由操作感受到乐趣。将学生的学习兴趣和探索愿望激发出来。） 向学生提问：为什么会产生影子呢？（通过学生自由发言，体现学生学习知识的主动性和自主性原则，引出本次课题。）并为他们提供手电筒和一些立体物体，请学生用手电筒往物体上照，看看不同角度的光照的方向的影子有什么不同，关掉手电，观察还有没有影子，并提问影子是怎样产生的。
通过实验观察，在不同角度的光照方向产生的影子有什么不同，并小结初，光线照射在物体上，物体挡住了光线产生了影子，让学生发现光照方向与投影的关系。
本次活动通过学生观察、操作，鼓励学生自己动脑解决问题，并通过交流讨论是学生感知，光线位置变化，影子也随之变化的现象，即：光线照射在物体上，物体挡住光线就产生影子，从中获得“光和影子”的感性经验。
《奇妙的影子》幼儿园教案2
【活动目标】
1、通过探索活动，初步感知影子的有关知识。
2、在探索、观察过程中培养幼儿对科学活动的兴趣。
3、能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。
4、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
【活动准备】
1、盛有水的脸盆若干，镜子、手电筒、木块、书、薯片罐、玻璃各若干。
2、幼儿记录卡人手一，蜡笔。
【活动过程】
一、让幼儿在水盆中找一找：发现了什么?初步感知影子。
幼儿在水盆中观察、寻找，通过观察，交流，初步感知水中看见的是物体的影子。
二、提供各种实物，让幼儿通过探索，了解哪些物体能帮助我们看到影子。
1、猜一猜：这些物体中，谁能帮助我们找到影子?
请幼儿把自己的猜测在记录卡上记下来。
提供的实物有：镜子、手电筒、木块、玻璃、书、薯片罐。
幼儿记录好后让幼儿说说他们的猜测，并和其他小朋友比较一下，和别人的猜想是否一样?
2、试一试：到底谁猜得对呢?让我们一起来试一试。
幼儿尝试、操作、记录。
请幼儿一边探索，一边把实验结果记录在卡上，并和自己所猜的对照一下，是否一样?
3、讲述操作结果和过程。
和你的朋友比一比，看看有什么新发现吗?或者有什么不懂的地方?
幼儿的发现可能有：薯片罐有的记录的是能帮助我们看到影子，有的却不能。教师可引导幼儿再次探索：这是为什么?
让幼儿自己寻找答案。
三、游戏：踩影子。
影子看得见，但是抓得住吗?让我们来试一试!
幼儿玩踩影子、抓影子的游戏，再次感知影子的特征。
四、拓展新的经验
在生活中，影子有些什么用处呢?
幼儿根据自己的生活经验讲述：人们利用影子成像的原理发明了照相机，电视机，录象机里放出来的也是影子，皮影戏、手影游戏……
【活动延伸】
影子中还有许多的小秘密，我们可以和小朋友、和爸爸妈妈一起再来寻找，然后把你的新发现告诉大家，好吗?
【活动反思】
影子一直是孩子们感兴趣的话题，将科学教育融于幼儿生活中中心的观念的体现，设计活动旨在通过让幼儿探索影子，让幼儿来了解影子与光的密切关系，激发幼儿对影子的好奇与兴趣，学习科学的方法，养成良好的科学态度。
活动开始,我以手影游戏导入,游戏是幼儿喜闻乐见的一种方式，可以使幼儿迅速的集中精神，很快的进入课堂角色中来.接着就让孩子自己动手探索发现影子,让孩子从实践中感悟出真知，让幼儿自己去探索，去发现，培养自主合作探究的能力，在积极的讨论交流和细心的观察中弄明白影子的奥秘，孩子的创新精神和思维能力并发出火花。第一次操作后,孩子们获得了”因为有光,物体挡住光,所以产生影子”的道理.接着又从孩子的生活经验导入,观看多媒体课件”生活中的影子”,从孩子的认知出发，交流已有的生活经验，让他们畅所欲言，发展语言和思维的同时引发了对影子形状、大小、变化的兴趣，从中引发第二次探索的兴趣。第二次探索的重点是引导引导幼儿从不同的方向照物体，发现影子的方位及大小变化。在这次操作中，并不是所有的孩子都成功地发现了影子变化的秘密，所以我请几名成功的孩子到前台来示范操作，我进行引导小结，然后让所有的孩子进行第三次操作，并要求孩子把操作结果记录下来，效果很好，所有的孩子都在科学探索活动中体验到了成功的乐趣，培养了自信心。最后，向幼儿介绍了影子在生活中的利用和弊端，可惜的是孩子们这方面的经验特别匮乏。
本次科学探索活动，我抓住了孩子对科学现象好奇、好动手的特点，让孩子们在充分自主的实践探索中发现科学道理，活动效果好。但也存在一些问题，如孩子个别操作无目的，所以没有能很好地发现问题，体验到成功的喜悦。
《奇妙的影子》幼儿园教案3
一、 创设情境，激趣导入：
1、同学们，你们平时喜欢看电影吗？看过什么电影？
2、今天老师给大家带来一个非常特别的电影。（播放视频）
3、这个微电影主要讲述了一个家庭悲欢离合的故事。这个微电影和我们平时看的电影一样吗？怎么不一样？
板书：奇妙的影子
二、 合作探究，认识影子：
1、 你们会用影子表演吗？试一试。（学生表演手影）
师：大家都真有表演天赋，告诉你们一个好消息。电影工厂正在招募能像刚才精彩表演的电影团队。我就是这部电影的导演，每一个小组就是一个团队，团队在哪里？向我挥挥手。
要想成为电影工厂的其中一员，还得具备一定的条件，请看招募启示。
a) 知道影子的奥秘。
A、影子是怎么产生的？（有光，有物体遮挡，就会产生影子。）
B、根据表格，用手电筒、小木块、白纸，小组合作做试验，探索影子更多奥秘。
小组内，分工合作，组长负责汇报试验结论。
通过试验，我们知道了影子的位置、颜色、大小都会随着光线的变化而变化，影子还真是很奇妙啊！
2、 恭喜大家顺利闯过第一关！现在要进入第二关，难度加大，你们敢挑战吗？
出示合作要求：在小组中，互相合作，用手、胳膊等肢体；书、笔等文具以及从家里带来各种小物品，用影子的方式编排一个情景剧，还要进行配音和讲解。
小组合作进行创编，预演。
邀请小组展示，并颁发最佳表演，最佳编剧等奖项，欢迎加入电影工厂这个奇妙的大家庭。
三、 总结提升：
老师可以看出来，大家这节课玩得很开心，并能在玩中对影子有了更深的认识，希望同学们爱上探索，发现更多生活中奇妙的事情。
《奇妙的影子》幼儿园教案4
生成课题
1、 教师演蟹，激发兴趣；
2、 生演。参与。
3、 放视频。手影戏。
4、 怎样练习手影呢？提疑。穿插赖皮躲在影子里的事情。
5、 对影子有何发现？颜色、形状、位置、数量。
根据发言总结板书上面的`四个词语。
6、 出示日晷。研究日晷。多么奇妙的影子呀！板书课题：奇妙的影子。
产生课题
1、 对影子提出问题，主要是学生提出问题。学生可能提出很多为什
么，或者提出的为什么并不多。写在纸条A上。
2、 教师丰富学生的问题。播放资料。树下的阴凉、打伞，大楼遮挡、
无影灯、日食、月食。此时你们有什么新的问题？写在纸条B上。
3、 选课题。每组选出三个课题。汇报交流，完成板书。
艺术类、奥秘类、影子的美
成立小组
同课题的成立一组，大家协力做好研究工作。将全班的人进行分组，小组里的人志趣相投。
总结
1、 选题。生活性、感兴趣、便于操作。
2、 下节课任务。定组长，定方案。准备好演讲稿。
《奇妙的影子》幼儿园教案5
设计意图
影子是幼儿几乎每天都能见到的，也是孩子们感兴趣的话题。影子时大时小、时隐时现等各种各样的变化，都引起幼儿强烈的好奇心和探究欲望。让幼儿了解影子与光的密切关系，激发幼儿对影子的好奇与兴趣，让幼儿在做一做，看一看，玩一玩中去探索是最好的方法，因此，特设计了 《奇妙的影子》这一活动。
活动目标
1、探究影子的成因，初步了解影子的变化与光之间的关系。
2、能合理进行光与影子关系的猜想，并乐于操作、验证。
3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
4、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。
5、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
活动准备
光线较暗的教室、手电筒、各种玩具、布娃娃、记录纸等。
活动过程
一、猜谜导入，激发幼儿活动的兴趣。
请幼儿猜谜语：有个好朋友，天天跟我走，有事走在前，有时走在后。我和他说话，就是不开口。
二、组织幼儿操作实验，了解影子的成因。
1、教师结合经验提问：你们在什么地方见过影子?为什么会有影子?在什么地方没有影子?
2、幼儿拿出手电筒和玩具分组做影子的实验，看看发现了什么?(教师参与其中)
理解影子的成因之一：有光的地方有影子，没有光的地方没有影子。
3、引导幼儿进行探索实验，拿手电筒照玩具和手，通过自己的实验发现影子与物体和光三者的关系。
发现影子的成因之二：不透光的物体遮住了光才会有影子。
三、幼儿操作探索，理解影子的变化与光和物体的距离、位置有关。
幼儿两人一组，用手电筒做光源从远近不同的距离、高低不同角度照射布娃娃，观察布娃娃影子的大小变化，并做好记录。
小结：当光离物体近时，影子变大。离物体远的时候，影子变小，光从低处照相物体的时候，物体变大，从高处照相物体的时候，物体变小。
四、启发幼儿说出还有什么样的光能照出影子?
让幼儿知道有光才会有影子的道理。教师小结：太阳光、月光、灯光、烛光等能照出物体的影子。
五、影子的利用。
1、交流：你们知道生活中影子有哪些用处?
2、小结：人们用影子的原理发明了电影;工程使用高楼的影子计算出高楼的高度;科学家用月球上山峰的影子计算出山峰的高度;艺术家用影子的原理发明了一种很有趣的皮影戏。
活动延伸
在科学区提供各种卡纸剪得西游记人物卡片、手电筒等，组织幼儿玩皮影戏的游戏，继续探索光与影的秘密。
活动反思
在活动中，首先抓住孩子的认知特点，创设一个活泼有趣的氛围，让孩子积极主动的自我发现，通过做一做，看一看，玩一玩，让孩子在玩中观察、探究影子的产生、影子的秘密等问题。
其次在多次的游戏体验中，让幼儿获得了关于影子现象的产生和变化的丰富经验，并引导幼儿充分的发表自己的意见，培养了孩子们的创新精神，使幼儿体验到了操作探索的乐趣。
《奇妙的影子》幼儿园教案6
活动目标： 1．感知影子的颜色、形状，获得有关影子的具体经验。
2．对探索影子的活动产生兴趣，提高细致的观察力和能用较完整的语言讲述自己的发现的能力。
活动准备： 1．实验材料：一个美丽的布娃娃。
2．幼儿已获初步经验，玩过踩影子的游戏。
3．时间安排：有阳光的日子。
活动过程：
（一）情景导入，引发幼儿对影子的探索兴趣 。
1．教师：你们认为人有影子吗？你的影子在哪里？你的影子是什么样的？请你把它画下来。
（二）引导幼儿观察、发现影子的特征。
1．教师：你的影子是什么样的呢？
2．分组实验：教师引导幼儿在阳光下做各种动作，观察影子的颜色和形状变化。
3．借助布娃娃玩具，引导幼儿观察、比较布娃娃和影子的不同。教师：美丽的布娃娃穿的衣服是什么样子的？布娃娃影子的衣服是什么颜色的？教师：布娃娃举起双手，她的影子怎么变化了？
（三）引导幼儿观察、比较自己和影子的不同。
教师：你和你的影子一样吗？什么地方不一样？
（四）绘画记录，请幼儿把自己和自己的影子画下来。
1．教师提醒幼儿思考怎样画出自己的身体和影子。
2．请幼儿介绍自己的作品，说说自己是哪个？
3．教师和幼儿讨论：影子在身体的什么位置？
活动评析： 中班幼儿对事物表面特征的观察以积累了一定的经验,在本次活动中通过寻找、探索发现影子的奥秘,激发幼儿探索事物本质特征的兴趣,科学教育活动是在引导幼儿亲自探索和发展获得有关经验的过程.玩影子是幼儿最感兴趣的游戏，教师紧紧抓住幼儿这一特征设计了本次活动，以玩手影为导入，在循序渐进深入，影子是怎样产生的——影子的舞蹈——进一步探索影子舞蹈的奥秘——到户外寻找影子，结束本次活动。从而让幼儿全面系统地掌握了有关“光和影子”的感性经验，即：光线照射在物体上，物体挡住光线就产生了影子。活动中，教师提供大量的图片等操作材料，并分层次逐步投入，鼓励幼儿想办法，让这些材料跳起舞来，这种与材料互动的学习方法，增强幼儿的自信心，激发幼儿探索欲望，促进幼儿的创新思维。教师根据教学目标，用集体教学的形式，在教学过程中，教师运用了探索式教学法，满足幼儿探索事物本质特征的愿望，充分做到以幼儿为主体，教师为主导，培养幼儿探索科学实践的兴趣，发展幼儿的观察、比较、判断能力，让幼儿养成从小就主动探索科学的习惯，提倡幼儿自己体验成功的喜悦，并且进一步体验自信带来的愉悦感。
激发幼儿学习兴趣。首先教师设计玩影子的游戏，并教几种手影，如孔雀、小鸟、狐狸、小狗更手影。（用应集灯放在桌子上，手放在灯光中间，射到墙上的各种形态的影子，让幼儿自由操作感受到乐趣。将幼儿的学习兴趣和探索愿望激发出来。）向幼儿提问：为什么会产生影子呢？（通过幼儿自由发言，体现幼儿学习知识的主动性和自主性原则，引出本次课题。）并为他们提供手电筒和一些立体物体，请幼儿用手电筒往物体上照，看看不同角度的光照的方向的影子有什么不同，关掉手电，观察还有没有影子，并提问影子是怎样产生的。通过实验观察，在不同角度的光照方向产生的影子有什么不同，并小结初，光线照射在物体上，物体挡住了光线产生了影子，让幼儿发现光照方向与投影的关系。
本次活动通过幼儿观察、操作，鼓励幼儿自己动脑解决问题，并通过交流讨论是幼儿感知，光线位置变化，影子也随之变化的现象，即：光线照射在物体上，物体挡住光线就产生影子，从中获得“光和影子”的感性经验。