A. 《天那边》观后感
《天那边》(英文名：Angel's Heart)是韩延执导，刘科、赵冉、吴军等主演的爱情片。讲述了由赵冉饰演的美丽女大学生许小萌和刘科饰演的恋人江可可在大学毕业后，一起报名志愿到边远山村里的水咕噜小学支教，并且相约坚持三个月。在这一期间发生了一些故事并且对主人公的人生价值观也起了重大的影响。
《天那边》观后感1
昨天，学校组织了我们学校全体师生一起观看了电影《天那边》，我深深地的被剧中的情节震撼了，让我贫困地区同龄孩子的上学难的现状让我忧心忡忡，女主人边远地区教育事业的崇高品质让我热泪盈眶。
电影《天那边》讲述了美丽女大学生许晓萌和恋人江可可在大学毕业后，一起报名志愿到边远山村里的水咕噜小学支教，并且相约坚持三个月。一天，村长跑来告诉她可可离开村子。她哭了……病倒住进了医院。安慰许小萌的人，是学校的罗老师。也许到了这个时候，许小萌才真的长大了，她也觉得自己成熟了许多。三个月后，她走的那天，很多人去送了小萌。回城后，一天村长来看她，告诉她罗老师因为修教室，到山上背黄泥，遇到泥石流而去世......她的心被震动了，决定回到那里，回到农村支教，把青春献给大山......
虽然希望工程已高了学多年，但是，边远地区的学生渴望读书诉求和办学条件的差距让我深深地震撼了，同时我为我自己感到惭愧，脸红。自己的读书条件和电影中的孩子们相比，不知要好多少倍呢?可是，自己还和别的同学比这比那的，完全没有将全部精力投入到学习上，想想真是不应该啊!
女主人公是一个品德崇高的人，是新时代青年人的楷模，她那种献身精神值得现代社会所有人学习。
今后，我要努力学习文化知识，提高自己的品德修养，将来做一个像许晓萌一样的人，把自己的一生献给社会上需要帮助的人。
《天那边》观后感2
当第一次听到《天那边》这部电影的名字时还以为它是一部非常浪漫的爱情电影，但欣赏过后才发现，它主要不是讲爱情，而是一部非常有意义的电影。它既是一部诙谐幽默的喜剧，又是一部反映当代中国教育现状的一部发人深思的教育影片，从中让我们领悟到了很多。
这部电影我总共看了三次，每次都会有新的启发和感悟，也让我对这部电影的名字“天那边”有了更进一步的理解。通过三次的细心鉴赏和反思，我主要从这部影片中看出了中国当代教育现状的以下一些问题。
首先，我国目前的留守儿童教育问题异常严峻。影片中那个村长的一席话就直接点出了目前我国农村留守儿童产生的最主要原因，他说“现在我们村的年轻人都出去打工去了，只剩下老的和小的”，可见，由于我国贫富差距的扩大，为了生计，农村儿童的父母不得不外出打工以维持生计，这样就直接导致了大批儿童留守农村，远离父母。没有了父母在身边，直接导致了儿童家庭教育的缺失，随之一系列问题也就出来了。例如影片中出现的学生带家畜去学校、不讲卫生、玩儿危险游戏、社交能力差、道德素质低下等，这些其实还是小问题，可怕的是儿童由于缺少父母的爱而产生的心理问题，如忧郁、自闭、自卑等问题。就像影片中春秀和小根子一样，由于缺少父母之爱，他们变得沉默寡言，与周围的人格格不入，这样迟早会会出问题的。小根子由于受其爸爸不良习性的影响和他爸爸给他的心理伤害，使得他由以前的活泼可爱、爱说爱笑变成后来的沉默寡言、抑郁不振。影片中的留守儿童出现的问题还不是很严重，但现实中留守儿童出现的问题是非常严重，例如自杀、攻击别人等，如果没有人去帮助他们，没有人注意到这些问题，那么这些孩子迟早会出事的.。从这些问题孩子可以看出，家庭教育是多么重要，父母对孩子的关爱是多么重要。
其次，本影片也反映出了我国当前城市与农村教育发展极不平衡的现状。在城市里我们有丰富的、优秀的教师资源和充足的教育资金和教育设施，但在一些偏远农村，连个教师都难找，更别说有其他丰富的教学设施了。影片中一个水咕噜村，一个学校才一位教师，而且还是一位“破罗”教师，连初中都没有毕业。
《天那边》观后感3
从电教室出来，我抬头仰望那一碧如洗的天空，擦干我眼中的泪水，又想起了遥远的天那边。在那间简陋的教室里，会不会又来了一位新老师呢?
影片以一对恋人到山村支教为话题展开，刚刚大学毕业的许晓萌和男友江可可一起来到边远山区做3个月的支教老师。年轻有抱负，要实现自己人生理想当一名合格的人民教师，促使许晓萌这个在家娇生惯养的独生女，从家里偷偷跑出来毅然报名到山区做一名志愿者;江可可，是个有多年海外学习生活，没有完成大学课程的都市时尚男生，他来到这里，主要是为了见证自己对女友的爱情忠贞不移，不顾哥们儿们的再三盘问和要挟，不顾将要面对的任何艰难险阻。这样，三个月的时间，两个不同目的的都市时尚男女将要变为山村里的老师…
一开始一切都是新奇的，远离了城市的喧闹，在宁静山野中聆听鸟鸣狗吠;摆脱尘世的纷扰，自由的呼吸着清新的田野空气。这里湛蓝的天空下，散发这泥土的芳香，淳朴的乡民们热情地欢迎他们的到来。江可可和许晓萌似乎有误闯世外桃源的感受。然而世外桃源的淳朴生活对于早已习惯了方便快捷的都市生活的人来说只是一时的新鲜，却不是长久之计。阴暗潮湿的屋子，狭小的床铺，不带半点荤腥的饭菜，让习惯都市生活的这对青年男女有些不知所措。
小萌因为有理想与意志的支撑，而不拘生活上的小节，专心投身教育。而江可可却开始举棋不定，他开始来这里的目的是什么?这里又是不是他实现理想与人生价值的地方?在这没有电视，没有手机信号的偏远山村里，他们唯一的娱乐方式是猜拳跨步，一条泥泞的小路上，两个移动的身影，电影中给了这样的特写。
所谓“道不同不相为谋”，可可最终选择了离开。他背弃了与小萌的誓言，但我却并不责怪他。每个人都有自己的理想和选择，选择来这里是因为爱情，选择离开只是因为看清现实，他并不属于这里。小萌因恋人的离开而病倒，此时在他身边安慰她的是罗老师。其实这个人物早就出场了，只是在前面我们一直把他当作一个笑话来看，学生们称呼他“破罗”。他带着浓重乡音的普通话，他滑稽的迪斯科舞蹈，他在足球场用手死抱着球不放。他每一次出现都会引来阵阵爆笑声。
“破罗”一人身兼数职，他不仅是老师，还是校长，还是学校大厨。一个从5、6岁到16、17岁各各年龄段混合的班级里，共有18个学生。他每天要从小学课程教到高中课程，只有初中文化水平的“全能老师”全心的爱着这些孩子，不愿意让他们受一点委屈，同时也为拥有这些孩子们而自豪和骄傲。但是，他毕竟只有山村里的初中水平，没有标准普通话教学没有科学严谨的教学方法，没有科学的教学理念……
遥远的天那边需要像罗老师一样的愿意无私奉献精神的教员，因为他的呵护孩子们才得以快乐成长;也需要像许晓萌一样的具备先进科学文化水平的教师，因为有她的正确引导学生们才能成人成才。罗老师为了修建教室，上山背黄泥遇到泥石流，而葬身大山里。他的那份无私奉献精神，最终由许晓萌继承了。小萌舍弃了城里优渥的工作待遇回到这个需要她的小山村。
不是每个人都有这样的勇气与魄力，不是每个人都有这样的决心和毅力的，我喜欢小萌的那份率真与独立，执着与坚强，她好似一朵兰花在宁静的幽谷中散发着淡淡的若有似无的香气，只有凝神静气才能嗅到她的美。我喜欢罗老师的朴实与乐观，专注与奉献，正如一颗不起眼的小草，虽然渺小但并不放弃，一直坚持做最真最好的自己并为孩子们奉献一切。
B. 天那边电影观后感
当看完一部作品后，一定有不少感悟吧，这时我们很有必要写一篇观后感了。那么观后感到底应该怎么写呢？以下是我精心整理的天那边电影观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
天那边电影观后感 篇1
电影是这样开始的：火车上，两个实习的要去山区支教的大学生（一男一女），正肆无忌惮地、信誓旦旦地说着豪言壮语。女孩为梦想而来，男孩为爱情而来。这样地开始似乎一下子就让人看到了结尾。女孩为了梦想放弃了男孩、放弃了爱情。
可当男孩走的时候，更多的不是鄙夷。就像男孩所说的：我要回家，我在这儿呆不下去了，我想我的爸妈。你去实现你的梦想和价值吧。你说得很对，我在这就是白痴。是的，我们没有权利让你一个刚要毕业的过惯了安乐生活的大学生去承担那份本来属于我们每一个人的责任。况且，也许正的像他说的那样在这里我就是白痴。城里，也许更适合他，更好地让他把自己的所学奉献给社会。
当许老师要走的时候，破箩的小太深刻了：哭似的微笑。顿时才明白了原来笑是可以这样的。不愿让许老师难过，他要笑；要小屁股们笑，他要笑。又不愿看到许老师走后小屁股们难过，他哭了。他看到过无数次小屁股们因为支教老师离开而难过。于是有了这样的微笑。可许老师还是走了，毕竟她只是一个即将要毕业的大学生，没有准备好在大山里呆上一辈子。
支教是整个社会的事，是一件要全社会接力的事。也许，我们没有必要让哪一个人在山里呆上一辈子，可我们是不是能让一次支教的时间变得长一些，一年、两年，让孩子们有一个相对稳定的环境。
天那边电影观后感 篇2
昨天，学校组织了我们学校全体师生一起观看了电影《天那边》，我深深地的被剧中的情节震撼了，让我贫困地区同龄孩子的上学难的现状让我忧心忡忡，女主人边远地区教育事业的崇高品质让我热泪盈眶。
电影《天那边》讲述了美丽女大学生许晓萌和恋人江可可在大学毕业后，一起报名志愿到边远山村里的水咕噜小学支教，并且相约坚持三个月。一天，村长跑来告诉她可可离开村子。她哭了……病倒住进了医院。安慰许小萌的人，是学校的罗老师。也许到了这个时候，许小萌才真的长大了，她也觉得自己成熟了许多。三个月后，她走的那天，很多人去送了小萌。回城后，一天村长来看她，告诉她罗老师因为修教室，到山上背黄泥，遇到泥石流而去世……她的心被震动了，决定回到那里，回到农村支教，把青春献给大山……
虽然希望工程已高了学多年，但是，边远地区的学生渴望读书诉求和办学条件的差距让我深深地震撼了，同时我为我自己感到惭愧，脸红。自己的读书条件和电影中的孩子们相比，不知要好多少倍呢？可是，自己还和别的同学比这比那的，完全没有将全部精力投入到学习上，想想真是不应该啊！
女主人公是一个品德崇高的人，是新时代青年人的楷模，她那种献身精神值得现代社会所有人学习。
今后，我要努力学习文化知识，提高自己的品德修养，将来做一个像许晓萌一样的人，把自己的一生献给社会上需要帮助的人。
天那边电影观后感 篇3
影片《天那边》叙述了漂亮美女大学生许晓萌和情侣江可乐果在毕业后后，一起报考志愿填报到偏远小山村的水咕嘟中山区支教，而且相聚坚持不懈三个月。一天，村支书跑来告知她可乐果离去村庄。她痛哭生病住进了医院门诊。宽慰许小萌的人，是院校的罗老师。或许来到这个时候，许小萌才确实长大以后，她也感觉自身成熟了很多。三个月后，她走的那一天，很多人去送了小萌。回家后，一天村支书来看她，告知她罗老师由于修课室，到山顶背黄泥巴，碰到山体滑坡而过世……她的心被振动了，决策返回那边，返回乡村山区支教，把青春年少献给高山……
尽管希望工程已高了学很多年，可是，偏远地区的学员期盼读书需求和教学设施的差别要我深深震撼人心了，另外我来自己觉得愧疚，脸发红。自身的读书标准和电影中的小朋友们对比，不知道好些几倍呢？但是，自身还和其他同学们比这比那的，彻底没有将所有活力资金投入到学习上，想一想简直不应该啊！
女主人翁是一个品行高尚的人，是新时代青年人的榜样，她那类大无畏精神非常值得现代社会任何人学习培训。
将来，我想认真学习文化知识，提升自己的道德修养，未来做一个像许晓萌一样的人，把自己的一生献给社会发展上必须协助的人。
天那边电影观后感 篇4
今天下午的语文课上，李老师给我们看了电影——《天那边》。
这部电影主要讲了：一对情侣——许小萌与江可可去水咕噜乡水咕噜村水咕噜小学去支教。江可可不是专业老师，而是陪许小萌一起去的。许小萌答应江可可：只要你能陪我撑下这三个月，我们就结婚。江可可去时信誓旦旦，对朋友说：“别说是三个月，就算是一年我也可以待下来。”可是到了水咕噜小学，情况比他们想象的恶劣多了。他们遇到了罗老师，学生都叫他“破罗”。在这里支教了一周后，江可可开始想念城市生活了。因为没有网络和娱乐场所，一个月后江可可不顾爱情，自己回到城市生活了。而许小萌就在那里一直待了下去。
我联想到了自己打篮球。在累得时候，苦的时候，我也曾经抱怨过，也想到放弃，但是想到篮球赛，我心中的那团火焰又燃烧起来了，再无趣的练习，再劳累的拼打都让我更加明白，只有坚持不懈的练习，并从中获取经验，你才会成功。但如果像江可可那样半途而废，我只能非常遗憾地告诉你：你永远不可能成功。
我们做人一定要像许小萌一样，做个有毅力、有恒心，肯吃苦的人。
天那边电影观后感 篇5
看了《天那边》这部关于支教题材的电影后，颇有感慨，觉得是个不错的片子。通过对这个片子的观赏，更加增强了我要去支教的决心。
影片的三个主角分别代表了三类人。
罗老师：他是一个值得我们尊重和给予肯定的人。虽然他得文化并不高，知识掌握的也不准确，但是他却为村里的孩子得到知识一直奉献着，他所作的一切都是为了孩子们，为了教育事业，他甚至错过了结婚的年龄。
江可可：他是个理想个主义者，对事情总是仅拥有三分钟的热情。在片中他算是起到了衬托的作用，也反映了一些问题。用他的三分钟热血衬托女主角的坚持。它代表着一类人——对支教没有正确的认识，为了支教而支教的一类人他也代表了物质生活非常丰富的当代城里人，这与落后的穷乡僻壤形成了鲜明的对比，我们不能不为如此之大的城乡差距而痛心。
片中的女主角：他给我们当代大学生做了非常好的榜样，值得敬佩。一个来自城里的女大学生能够在那么穷的农村给孩子们尽职尽责的讲几个月课实属不易，她的坚持让我们感动。已在城里工作的她在听到罗老师意外去世的消息后毅然地放弃城里的工作，回到了曾今的那个学校，她的决定确实让人佩服，感到。当记者采访她时问到了她今后的打算，她沉默了，仅是微微地一笑，也许记者当时很疑惑。但是我想每一个有着支教梦想的人都会说：“他的笑，我们懂得！”
天那边电影观后感 篇6
《士兵突击》中许三多为了自己的理想“不抛弃，不放弃“的精神让我们为之震撼，他以实际行动证明了自己的人生价值观“做有意义的事就是好好活，好好活就是做有意义的事”。《征服》为我们演绎了一个军人对自己所从事的事业的高度信仰，因为信仰，他在重金高权的诱惑中更加坚定自己的选择的`道路，并且出色的完成了各种似乎不可逾越的挑战，创造了一个个奇迹。
而《天那边》中作为农村支教的徐晓萌却将这两种精神融于一身。为了给予一群身在深山的贫困孩子教育和帮助，她甘愿放弃在城市衣食无忧，轻松自在的“天堂般的生活”，甚至远离亲人，眼睁睁看着爱情的离去。她用自己的青春或是更重要的生命去换取许多孩子幸福的将来。
对于电影中的江可可，虽然他起初并不像徐晓萌为了支教而去，它的离去似乎也是情有可原，毕竟是一个养尊处惯了的公子哥。他说偌大的祖国，到哪儿都可以做出贡献。可是，连一个小小的考验都经受不住，把信誓旦旦当作是一个儿戏，就那样轻易背叛了爱情。就这样一个人无论走到天涯海角他又能做出点什么业里绩呢？
生活本来就是无数个岔路口，需要我们处处做出抉择。我想说的是也许我们有许多种选择，有多种方法，可是不要离自己起初的目标越来越远。有些事情，选择了就要坚持做下去，有时候无悔地走完那条路是一种境界。
天那边电影观后感 篇7
看了《天那边》这部电影，我感受到了乡村支教的不易与艰辛，看到了师范学校大学生毕业后，去边远乡村当支教的诸多麻烦与问题，被村民们不信任的感觉，被农村教师欺骗，恶劣的环境使故事中的男主角“江可可”近乎崩溃，在大城市中享受着优越的环境，不适应艰苦的条件，而离开。
女主角则不同，虽然江可可的离开给予了她沉重的打击，但孩子们的热情让她很快地将孤独感填满，父母的疼爱、家庭的呵护，让这个女孩差一点在困难面前倒下。可最终她没有，她用她顽强的意志力与坚定的信念坚持了3个月，而后回到大城市中，一日，村长来城里看望她，当许晓萌问及罗老师的情况时，村长叹了一声：“罗老师因为修教室，到山上背黄泥，遇到泥石流而去世了。”
这部电影主要为叙事的手法，在罗老师操着一口湖南方言教英语、江可可满村偷鸡解馋等都是该片令人捧腹的片段，而趣中带着对生活的感悟与理解，也更真切地反应出中国边疆地区农村生活的现实情景，衬托出了边疆农村地区学校的落后与知识的偏倚。以江可可的角度出发，可以反应出许多中国大学生生活自立能力的不足与吃苦耐劳精神的缺陷。
环境描写上突出了边远农村建设的失败，破旧的土房，不堪入目的家具。以同学们不洗手就吃饭，家长更是教导孩子们错误的理念，足以表现出边远地区人民文化水平的落后与浅显。
这部电影是一部教育类的影视作品，不仅是学生该看，国家建设者更应该关注这个作品。全篇都有可思考的问题与题材，个人认为是一部非常好的教育系列影视作品。
天那边电影观后感 篇8
这部电影讲述了在天那边的偏僻而又遥远的水咕噜小学里，有一位只有初中文化的罗老师，一直以来是这所小学一直用方言教孩子们的启蒙老师，他为了这群孩子们，默默的奉献关心着，对孩子们是那么的淳朴，又是那么的固执。为了修学校，因为泥石流的冲击而淹没了自己，他将自己的一生献给了这个贫困的山村。自小在国外生活的江老师，因为是物质上的差别，毅然放弃了皆日的女朋友选择了离开。
影片中最让我感动的是许晓萌老师，在支教的三个月中与孩子们建立了深厚的感情。她没有被贫困的条件和不同的困难而退缩，毅然放弃了能在城市里工作的机会，还坚持坚定不移的信念与孩子们共同前进。后来当她知道罗老师的不幸时，再次怀着一颗赤诚的心来到这所学校，决定把自己的青春和满腔热情奉献给这所贫困的学校。也许她想用自己的才智来改变这帮孩子们的命运。在徐老师的身上，我们看到了徐老师对孩子们的真善美，同时也体会到了徐老师对学生们的一片真情。
观看了这部影片，我能想象到天那边的孩子们，是在怎么样艰苦的条件下学习的。又怎么样才能看到我们在这么优越的条件下学习的。他们什么时候才能和我们一样拥有现代化的学习材料，什么时候才能和我们一样在蓝天的阳光下茁壮成长。
像徐老师，像罗老师他们的这种奉献的精神是永远值得我们学习的。看到自己身边的每一位老师，您们的爱是天下最伟大的爱。您们是最伟大的园丁，每一天，您们都在辛勤的培养着祖国的花朵。是您们传播给我们这么丰富的知识，是您们传播着希望，传播着幸福。
天那边电影观后感 篇9
它的开场就是一阵春风，理所当然地把你带进春天的庄园。
那山，那水，那一双充满好奇的瞳孔…我特别钟情于那股清纯，那阵朴气。但我认为，我之所以钟情，是因为，我仍在天的这边。在舒适的电脑前，发表着：“啊，那地方才是生命的源头”，“哇，真好，那清新自然，no rat race”，无论我看多少遍，我仍在天的这边，像我这种净会发出感慨，表露向往的人，能对“天那边”有多大益处？答案不言而喻。
我终于理解，为何在片尾的末端，当有新记者及相关人员采访小萌和18个孩子时，她会沉默下来。
她和那群孩子就像生活在井底下，外来的人是被套着绳索或钢丝伸到井底探消息甚至只为了完成任务，他们一收仪器就会被拉回井面，在阳光普照的钢筋水泥地上向人们宣告着地下有这样一处泥泞黑暗的角落，然而，黑暗，他们握不走，泥泞到了地面也会被晒干，也就是不再能代表井底的它——这就是许小萌为何沉默的原因，也是破罗一味拒绝让志愿老师授课的原因。
罗老师最后去世了，消失得如此平静与安然，不曾引起“天这边”的人一丝愕然与惋惜，仅仅当新闻一般接听。或许是因为对地面上的人来说，他始终在地下，不曾相互交集，而对“天那边”的人来说，他一直守护着他们，只不过是从泥土上转到泥土下，隐忍地躲藏起来。
就算我回到琉璃闪烁的宏观大楼，我也会禁不住想到，原来在这地球上，还有这样活着的同伴，如同我们看到从泥土里爬出来的蚂蚁，卑微但从未停止劳动——我们都是地球的过客，而地球又是宇宙是过客，哪里是头，何处是尾？
天那边？事实上，哪里有天？我们不同在一个每天都自西向东转动的球体上，外层是大气层，连遮挡紫外线是臭氧层，都被人类窜起的狂妄与愚昧捅破着。
以前在课堂上，天那边，总是美好与憧憬，“天那边是海”，“天那边是太阳”，“天那边是梦想”，谁料到，真正的天那边，却在我踩着的泥土下，潮冷阴湿。
C. 山村教师支教11年后离开，他为什么坚持不下去了呢山区支教之路有多难
对于山村教师来说是比较难的，因为这里的经济发展比较落后，如果一直待在这里，会对自己未来的发展有所影响，所以山区的支教之路是特别难走的。
而11年对于一个山村发展来说并不是特别的重要，但是这位老师的精神值得大家学习，因为在这里他拥有自己非常好的一段年华。因为这个职业背后有很多心酸和无奈，无论是教学水平还是硬件实施会，感觉到乡村学校与城市学校之间的距离是比较大的，如果一直待在这里，对自己未来的发展以及接下来的生活之路怎么走都会有所影响。
D. 电影《我的父亲母亲》观后感
《我的父亲母亲》是由张艺谋导演的一部经典电影，以下是我整理的电影《我的父亲母亲》观后感，欢迎参考阅读！
篇一：我的父亲母亲观后感
电影主要浓墨重彩地叙述了主人公父亲母亲年轻时的一段岁月。
主人公父亲去世，他回到家乡。本来是很自然的事情，把父亲从县城医院接回来安葬，然而村长很为难，主人公母亲坚定地要求村长派人去县城把父亲抬回来，但村里年轻人都出去了。主人公怎么劝也不行，母亲还要亲手用织布机织一块挡棺布，织布机都坏了，主人公说自己去镇上买一块吧，母亲怎么也不同意，主人公只好找村里老师傅把织布机修好，母亲连夜织了一块布，宁静的夜晚响着织布机哭噎的声音。
母亲是很固执，但固执得让人肃然起敬。
那年，母亲十八岁，三河屯村来了县城里的一位老师，即主人公的父亲，二十岁，可能是一见钟情，母亲的心再也不平静了。母亲为父亲所在工地送上最好吃的饭，并在远远看着，希望父亲能吃上自己亲手用心做的饭。母亲有意去父亲送路远学生回家的路上，期待能与父亲”偶然“相遇。母亲舍弃离家近的前井而去后井打水，只为经过父亲所在的学校听听他上课的声音。母亲会为了丢失的父亲送的发卡连续几天起早贪黑去村中的路上寻找。母亲会在大雪天站在冰冷的空气中等待着县城的父亲回来。母亲会因为县城的父亲没有按时回来独自走向通往县城的路并昏倒在途中。
那条路承载了母亲最珍贵的岁月，她要把父亲抬回来，让父亲记住回家的路。
村中盖新房子都要栓一块红布在房梁上，这件事由村中最漂亮的姑娘做，落到了母亲的头上，因为是父亲的教室拴布，母亲织得又细又密，布里包含着纯洁的少女之爱。父亲后来告诉母亲，每当看到教室梁上的红布，心中有说不出的温暖。父亲去世了，母亲坚持要在那破旧的织布机上织一块挡棺布。
这块布是母亲对父亲最后的心意，父亲冰凉的身体上覆盖着炽热的温暖。
父亲与母亲相遇是在冬天，寒冷的冬天，然而那个冬天，父亲与母亲的心是滚烫的。他们的爱情轰动了整个村子，在那个自由恋爱还很新鲜的岁月，父亲与母亲的爱情为小小的三河屯村注入了一股新鲜的血液。
在这个爱情泛滥的年代，我深刻地感受到那段岁月爱情惊人的力量。父亲和母亲并不是一帆风顺的，坠入爱河的父亲母亲因为上面定了父亲犯了”右倾“错误不得不分开。因为爱情，四年后父亲再次回到朝思暮想的三河屯村；因为爱情，父亲舍弃县城，坚定地在讲台上站了四十多年；因为爱情，母亲在教室外听了四十年父亲上课的声音。时代依旧在变，而爱情具有恒定的力量。
一个时代因为爱情而生动，一个人因为爱情而美丽，爱情具有穿越时空的力量。
我仿佛看到：一个老人，在一个安闲的午后，坐在家门口，沐浴在阳光之中，看着厨房不停忙乱的老伴，回忆起那个时代他们的爱情，青春而羞涩，质朴而纯洁，那是一段生动的岁月。老人忽然感到，眼前的老伴是如此的美丽，容光焕发，宛如十七八岁的少女。
篇二：我的父亲母亲观后感
最近《我的父亲母亲》，看了之后，感触很多。
陈小艺老师把乡村妇女张翠花的角色演得淋漓尽致，她对陈志的爱很深，对陈志的家也付出了很多，在陈志母亲的坚持下，陈志和翠花走进了婚姻的殿堂。但是在上学期间，陈志却爱上了有文化，有修养的叶秀萝，随着剧情的发展，看到了翠花作为农村妇女和一般人的处事思维方式，陈志作为国家干部很守法，但是翠花一家人并不理解他，陈志的很多做法（从翠花的大哥入狱到翠花侄子的工作安排）都逃不过作村支部书记的翠花父亲。陈志对秀萝的爱很深，可以说是蓝颜与红颜知己的关系，在翠花母亲的干预下最终导致陈志的离家出走，翠花也最终明白了她与陈志之间的差距与隔阂，剧情以翠花与唐，陈志与叶的结合为结局，都找到了自己的归宿。
我觉得较好的几个角色：翠花，陈志，翠花父亲，陈志母亲，把现实生活演得很到位。
篇三：我的父亲母亲观后感
这是一部开始让人无奈中间让人难受结局让人彻悟的剧。
那两段婚姻是那个年代造就的，却也是个人的选择。
一个有文化的父亲和一个出身农村的母亲，这样一种结合，一开始就是错误的，可是累了大半辈子才明白原来一切都是痴念。
陈志的淡雅注定他只会守着原则生活。从他当知青遇到张翠花开始到结婚前，他一直有机会去挽回未来，可是他不敢，害怕。他隐忍着生活，面对喜欢的'人却在那次的结婚后望而却步了。如果说他答应订婚时并没想过会遇到叶秀萝，可是去报到那天却遇到了，一个充满活力的青年遇到一个像从画中走出来的人，他是欣喜的，在母亲电话通知回家前他忘记了一个只是未婚妻的女人在家等着他，当爱情来临时候他什么都忘了，却在面对选择时候没有了勇气，只是无奈接受……
在婚姻刚开始时候，新鲜感还在，看到他也在努力。可是两个人的差距却越来越大，或许不应该是差距，而且境界，心灵的境界不一样。陈志有他的梦想，喜欢天文，喜欢看星星，想当个老师；张翠花也有她的梦想，喜欢陈志，喜欢为他做一切事，想当个好妻子；两个人的梦想一个是精神层次一个是现实阶段，生活点滴已经让俩人越走越远。
整个局到离婚宴我才流下了眼泪，可是没想到结局是这样的，陈志说我怎么觉得自己突然爱上你了呢，主线还是走了，有着不舍，却再也没有无奈了。也许就应该这样吧，人到黄昏，爱不爱的，已成侈奢。只要有一个人能陪着自己走到生命终点，有他就安心，这就是晚年最好的结局。
所以年轻时候，请勇敢地去爱，不要害怕，哪怕会遍体鳞伤也不要紧。
篇四：我的父亲母亲观后感
现在人们喜欢看韩国影视剧，似乎韩剧中有我们已经丢失又由衷期望的东西，韩剧中的确有好多温情、煽情、亲情的典范，象《外婆的家》、《假如爱有天意》、《远路》等，它们张示的优美的画面、温馨的音乐、动人的感情，让人沉醉其间。但中国大陆也不乏有如此的精品，象张艺谋的《我的父亲母亲》就是一个典范。
影片通过一个回乡儿子的口叙述了黄土地的小山村里一对恋人四十年的深厚感情故事，当时父亲是下乡支教的城里人，来到村上简陋的土房子里教当地的小孩子读书，他一来就喜欢上了这份工作。母亲对父亲一见钟情，一有机会就做好吃的东西给父亲吃，喜欢听父亲教孩子识字的念书声，常常会一个人跑到父亲讲课时站立的地方暗暗地思念父亲的音容笑貌。怀春的少女是动人的，母亲穿着大红的棉袄在父亲教学回家的路上静静地守候，少女的心思是含蓄羞婉的，母亲只是远远地目不转睛地望着父亲。母亲做了好吃的放在长凳上，希望父亲能拿到那只大青碗（她特意把碗放在头一个），后来看见父亲要走，急忙把刚做好的饺子裹在怀里追出去，结果半路上跌了一交把碗给摔破了，还把父亲送她的红色发夹弄丢了，一下急哭了，后来发夹找到了，碗也锔好了（真的有这样的手艺，绝了），这碗和发夹无疑是他们爱情的信物，母亲丢了后的懊恼愁容和找回后的喜悦笑容都表现得自然到位。父亲刚到村子的时候，母亲给他细心地织了一张”红“，挂在他教室的横梁上；父亲去世的时候，母亲拿出来放了许多年的织布机连夜赶了一张布，是盖在父亲遗体上的（当然是白色的）。父亲一辈子清苦，为学校呕心沥血尽责尽职，他是为新校楼的筹款工作而倒在雪地中的，但他一生有一个深爱他的女人时刻关怀着他，也应该知足了。深沉的爱，使得平凡变得伟大，中国农村有许多象母亲那样勤劳能干坚强忠贞的女性，她们毫无奢荣取宠之心，只是守着心爱的男人默默地付出，她们的爱情朴实而深沉，值得尊敬。
这部影片无处不在流露着温情、亲情，但丝毫没有煽情的一面，因为这样的环境这样的人们这样的生活能造就这样有深度的真情，就象雪地里的梅花一样，清新洒脱，同时触动了观众大脑和泪腺的阀门，让观众在泪流满面的时候也感受到了阵阵梅花香过般的熏陶。
篇五：《我的父亲母亲》观后感
这部电影放在电脑里已经很久了，一直没有看，光看题目觉得会是一部讲父爱母爱的电影，而这种电影多少让人有些不太敢看，怕自己会触动到一些。
今天算是把它看完了，显然我是低估老谋子了，很出乎意料，同样令人感动，更令人深思。没有想到会是一个爱情故事，里面的故事也许并不能算是特别出彩，但总是牵动着你的心，感情这东西是最没法去述说的，当然也不太好表现，太曲折动人的故事显得有些假，太过于平淡的又让人觉得无趣，要把握这个度绝非易事，而这部电影做到了。现实中的爱情没有像琼瑶小说里的凄艳缠绵，更多的是一些柴米油盐，但正是一些细小的东西才折射出情感的力量与美好。
平凡中的不平凡，在追求情感和经营情感的道路上，我们需要彼此的慰藉，需要从点滴做起。
篇六：我的父亲母亲观后感
好长时间不被一部电影作品所感动过，当这种情绪袭来真是让人难以承受又难以割舍，湿润了双眼 抽泣难止…
我必须非常喜欢张艺谋的《我的父亲母亲》，那唯美的意境感动我每一处的细胞。喜欢他们之间简单的爱，喜欢纯朴的乡情，喜欢忧伤的景色…
相信看完这样一部电影的人，不会激动的簇拥在一起述说着尤似好莱坞般的火爆场面，他们应该是会对朋友、亲人说声“对不起，我要一个人静静，慢慢舒缓颤抖的心脏，震撼的感受。”
《我的父亲母亲》再次让我难眠…