Ⅰ 给我一份这几个片子的简介
蔷薇之恋》获2004年台湾电视金钟奖“年度最受欢迎戏剧节目奖”
【片 名】： 蔷薇之恋
【版 本】： 26集全DVD高清晰版
【导 演】：瞿友宁
【演 员】：S.H.E、黄志玮、郑元畅、陆明君、红胶囊、叶童、比莉
【片 长】：每集70分钟左右
【首 播】：2003年
【语 言】：国语
【字 幕】：繁体中文
☞ 故事梗概：
故事里的主人翁百合是个极其平凡的年轻女孩，虽然有颗善良敦厚的心，但矮胖的她总是因为外表不够吸引人而遭人拒绝。外表一直是百合自卑感的来源，因为那是她不论用多少力气也无法改变的事实，自卑感深深影响着百合的生活、人际关系，甚至她的感情。百合身旁常出现许多美丽的女孩，她们绽放的光芒像是开屏的孔雀，骄傲不可一世地昂首阔步，而百合总是习惯性地退后，在她脑中“自己永远是错的”早已成为不变的定律。当别人伤害她，使她对这个定律产生怀疑时，她反射性地为对方找借口，平抚自己摇摆不安的心。
百合就是这么一个温柔而自卑的女孩，虽然她美好的内心远胜过外表千百倍，但在始终以外表论断一个人的社会中，她就像许多长相平凡的女孩子一样，深深为外表的不足所苦，而忽略自己其他的特质与优点。直到她从所有爱她的人之中，找到了爱自己的自信与勇气，她终于展露出她宝石般灿烂的光芒，更进而帮助她所爱的家人解开心中纠葛多年的结，重新接纳彼此。
《蔷薇之恋》保留了原始故事的角色设定与故事架构，并加强突显角色性格，详细刻划剧中人物心情转折，期望在娱乐之余，能给观众更多感动，并带领观众对爱情、亲情与友情有更深一层的思考空间。
☞ 制作单位：
可米制作公司制作
台湾电视公司监制
☞ 主创人员名单：
制作人——冯家瑞、齐锡麟、王信贵
导演——瞿友宁
专案企划——Chantel
编剧——邹湘秦、徐玉桦、陈文桂、宋欣颖
统筹——张静
☞ 角色介绍：
Ella 饰 郑百合
女，十八岁。长相平凡，身材微胖，加上不擅打扮，对自己的外表有着强烈的自卑感。个性温和善良，单纯无心机的百合总是以最真诚的心对待所有人，因此虽然其貌不扬，却让人在不知不觉中喜欢上她，而她内心的美好也慢慢改变了她原本平凡的长相，渐渐美丽了起来。大学联考失败，相依为命的祖母又过世，走投无路的百合从祖母留下的信中得知自己竟是大明星韩俐的女儿，身无分文的她只好投靠韩俐。然而事实上，百合并非韩俐的亲生女儿，而是韩俐的外遇对象曹智与好友李子樱所生。百合国中时对一部外国电影中的年轻男主角一见钟情，没想到他竟然就是韩俐的长子堇。由于对自身外貌的自卑，加上堇一直深爱着已过世的女友芹，百合始终不敢对堇表达心中的爱意，而宁愿以妹妹的身份自居。
黄志玮 饰 韩堇
男，二十一岁。大学生，中美混血儿，长相俊美无畴，却有一张利嘴，骂起人来又狠又毒，不留余地，但喝醉后却变得异常温柔，然而隔天醒来却又完全不记得自己做了什么事。由于天生一双与众不同的蓝色眼眸，时常戴着墨镜出现。小时候受到百合养父郑野的影响，而开始从事小说的创作。首部作品即得到新人奖优胜，后来成为知名的小说家。自从心爱的女友芹因病过逝后，便将自己封闭起来，对其他女人完全不屑一顾。虽然在不知不觉中喜欢上了百合，却为了信守对芹的承诺而认定自己对百合的感觉只是对妹妹的一种关爱。
郑元畅 饰 韩葵
男，十七岁。长相阴柔俊美，但性格乖戾冷酷。有个永远填不满的超级大胃袋，一天总要吃个七八餐。十四岁时因为一场火灾意外，而被继母赶出来，不得不到韩家投靠母亲韩俐，由于堇是第一个对他示好的人，因而喜欢上堇。看似有同性恋倾向，但对其他同性却又毫无兴趣。和百合是同父异母的姊弟，但深爱百合的葵却始终不愿相信自己第一个爱上的女孩却是自己的亲姊姊，因而陷入无望的苦恋之中，直到两人之间的血缘关系再也无法否认，才忍痛放弃百合。
陆明君 饰 韩芙蓉
女，二十六岁。韩家的长女，有着极敏锐的洞察力，说话总是一针见血。外表看似冷艳，却是个善解人意的人，平常不太爱出门，喜欢待在自己房内专属的视听室看录像带。对母亲韩俐有着一份爱恨交织的复杂感情。虽然痛恨她对自己亲生子女的轻忽态度，却又渴望她能够回头看看自己。曾有过一次婚姻记录的芙蓉对男人深恶痛绝，然而她心中却还是希望总有一天会遇见一个有内涵的男人。直到认识了猫吉，才慢慢将心防打开。
叶童 饰 韩俐
女，四十六岁。获奖无数的国际巨星，演技与美貌兼具的她外表看来却只有三十出头，耀眼的明星风采让她无论到何处总能吸引住所有人的目光。个性率真自我，敢言敢说。爱恨分明的韩俐身边总是有许多男人来来去去，但外表看似游戏人间的她自始至终唯一真正深爱过的男人却只有郑野一人，然而因为误以为郑野背叛自己，和自己大学时代的好友李子樱私通生下百合，便开始过着放浪形骇的生活。对百合有着一份十分复杂的情感。她一方面希望百合是自己和郑野的亲生女儿，另一方面又因为百合的存在时时刻刻提醒着她内心最深沉的遗憾与无奈，而无法忍受百合待在自己身边。
原味的夏天剧情概况
在澎湖的离岛上，湛蓝的海、咸味的风以及灿烂的阳光下，21岁的夏日和亲友们正面临著连串全新的考验。爷爷经营的八厘米蔚蓝正面临著财务危机，随时都可能会失去一切。跟爷爷相依为命的夏日及夏恩，一方面帮忙经营民宿的生意，另一方面则静心等待著离乡的母亲早日归来。
角色介绍
夏日
性 格 概 述：
阳光少年，个性善良温和，对爱情全然不懂，高中毕业后放弃继续升学，跟著爷爷守护小岛，内心一直期待离家八年的母亲能早日回来，始终对人心充满希望。品卉的出现，让他自以为爱情来了，最后却无疾而终，然而始终守候著他的盼盼，即将离去，他才体会出谁是真爱
盼 盼
性 格 概 述：
个性天真活泼，喜欢亲手创作些古怪的东西，因为爱看爱情小说，对爱情充满幻想，喜欢夏日，却默默的放在心里，品卉的出现，让她觉得自己永远无法让夏日喜欢上她；嘉骏追求她，令她质疑爱情『要跟自己喜欢的人在一起？还是跟给自己幸福的人在一起？』，最后盼盼决定离开小岛，却带来更多风风雨雨。
品 卉
性 格 概 述：
个性成熟，是个想藉由工作逃避爱情伤痛女子，来到小岛上做系列旅游专栏，跟夏日发生若有似无的暧昧情素。
吴嘉骏
性 格 概 述：
都市来的年轻人，充满自信，做事果敢，对爱情也是如此；背负父亲的使命要建造海上休闲王国，却没想到跟岛上年轻人建立深厚友谊，相当欣赏阿日。爱上盼盼的天真善良，认真追求，最后打动芳心，盼盼决定跟他回去都市，却因为夏日的示爱，令嘉骏性格转变，愤而决心无论如何都要收购小岛；继母极力反对，最后发现继母竟然是夏日的亲生母亲。
夏恩
性 格 概 述：
人小鬼大，个性极富正义感，年纪小却因为常跟岛上大他十岁的年轻人在一起，思想变得早熟，很喜欢盼盼。三岁时母亲离开他，但爷爷跟哥哥呵护倍至，令他丝毫不缺家庭温暖。
小 莎
性 格 概 述：
标准射手女生，个性爽朗，带点恰北北，跟盼盼是一起长大的好姐妹，常常在盼盼拿不定主意时给她意见，因为某次机缘让阿德爱上自己，但是阿德却只敢暗恋小莎，没想到阿透帮阿德追求小莎，让小莎误会，阿透后来也发现自己爱上小莎，阿德知道后默默退让，小莎该如何取舍这两个自己最喜爱的男生？！
Ⅱ 韩国经典爱情电影 一个数学老师爱上隔壁女主 女主失手杀死了他前夫，男主为他顶罪
电影《嫌疑人X的献身》，是根据日本推理作家东野圭吾的同名小说改编的悬疑电影，韩国翻拍的由方恩珍执导，柳承范、李瑶媛、赵镇雄主演。2012年10月18日在韩国上映。该片讲述了天才数学家为了他所爱女人的犯罪制造完美不在场证明的故事。
Ⅲ 求一部外国电影名 是说一个小孩子很希望自己变成大人，突然有天就真的变成大人了，然后还喜欢上了一个…
是汤姆汉克斯1988电影作品 - 《Big 》在中国 也叫飞跃未来或者飞向未来：13岁的贾舒希望成大人，於是向许愿机许愿，隔天起来一夜快20岁，不得不离家，开始进入玩具公司工作也进入大人社会开始交女朋友。。。。
Ⅳ 求一部美国电影，两个长得一样的女生，一个是明星一个是普通人，交换身份，都爱上了原来身份不喜欢的男人
《平民天后》
迪士尼公司的《平民天后》讲述了极具喜剧天赋、可爱的利齐·麦奎尔（Lizzie McGuire，希拉里·达夫饰，Hilary Duff）和她的死党戴维·泽弗·戈多（David Zephyr 'Gordo' Gordon，亚当·拉姆伯格饰，Adam Lamberg）、凯特·桑德斯（Kate Sanders，阿什莉·布里尔奥尔特饰，Ashlie Brillault）和伊桑·克拉夫特（Ethan Craft，克莱顿·斯奈德饰，Clayton Snyder）一起背上行囊去意大利旅游，路上他们计划要好好放纵一把。 一到意大利，利齐便被人们误认为是意大利流行歌手组合中的伊莎贝拉（Isabella），并开始爱上了保罗（Paolo，耶尼·盖尔曼饰，Yani Gellman），此人是伊莎贝拉的前男友、英俊的意大利流行乐巨星。当利齐的父亲萨姆（Sam McGuire，罗伯特·卡拉丹饰，Robert Carradine）、母亲乔（Jo McGuire，哈莉·托德饰，Hallie Todd）和那位令人讨厌的弟弟马特（Matt，杰克·托马斯饰，Jake Thomas）得知这个消息后，他们立即从家里飞了过来。与此同时，利齐也从一位笨拙的女生转变成了迷人的流行音乐明星，戈多也想弄清楚他对利齐的真实感受。一连串突如其来的事情使利齐最终明白了友谊的真正含意。《平民天后》给传统、热闹的喜剧界带来了一丝新鲜的气息。
Ⅳ 隔隔老师经典话（印度电影嗝嗝老师带来的启示）
原创： 大岚子 山岚教育
这两天“包场”围观了一部口碑不错的印度电影《嗝嗝老师》。剧情还是熟悉的配方，但温情的画面、舒缓的节奏、激扬的力量，却给山岚教育团队带来别样的温情和深情的感动。
文 | 大岚子
本片讲述一位患有图雷特综合症（面部神经间歇性抽搐，经常不受控制的发出奇怪的嗝声）的女主人公奈娜从小因为自己的病，经常被别人视为怪物，屡次应聘教师屡次失败，但依旧不变成为一名老师的初心。
好不容易收到母校聘书，但却接手了全校最叛逆，成绩最差的9F班。为了让学生们摆脱成绩垫底的困境，奈娜老师带领孩子们上演一场幽默与温情同在的校园青春励志故事。
1
欣赏的力量，发现的眼睛
——“要学会接受自己的不完美，才能接受孩子的不完美”
每个人都不是完美的，学会接纳自己的不完美，与其友好相处是每个人的功课。
影片的开场奈娜面试时不停地打嗝，坦然的说经过这么多年，自己已经可以和“它”相处的很好。语境即心境，只有接受了自己的不完美，才能更加深刻的理解同理心，接受孩子的不完美。
所以之前七个班主任都无法接受的9F班的“坏孩子”的时候，奈娜才能说出那句：“他们不是坏，他们只是淘气而已。”
我们每一个父母，在对孩子的教育过程中，会出现一个相对比较明显的，对孩子的宽容和欣赏的时间节点。
在孩子上幼儿园、小学之前我们对小朋友都是很宽容的，他们的一举一动在给你带来惊喜的同时，经常也会带给你惊讶。可这时候的我们接受他们的不完美，因为这就是小朋友的成长节奏。
在孩子上了小学之后，你会发现从前的想法变了，对孩子不再那么宽容了，这时候来自社会，来自同学，来自家长们的眼光，甚至攀比之心，这样的一些压力就随之而来。
当老师跟与家长沟通是说到孩子某一学科成绩不是很理想时，你会很着急，迫切希望孩子的每一个学科都很棒。
到了这个阶段，我们对待孩子就变得非常非常严格，这个严格的背面不仅仅是社会的各种压力，还有重要的一点就是我们对自己的不完美没有完全接受。
当孩子不在只有你们的小屋里生活，而是要面对社会的复杂，竞争的环境，这是的我们就会不自觉拒绝接受孩子的不完美，也不再那么宽容了。
如果我们可以像影片中奈娜老师那样，能接受并且和自己的不完美相处融洽，就会理解9F班的这群学生其实不是坏，只是淘气而已。这种感觉会让一切就变得不一样。
人都不是完美的，学会用欣赏的眼光，带着发现的眼睛，和自己的不完美相处是我们每一个人一辈子的功课。
2
发现的力量，你就是奇迹
——培养正确的荣辱观
每每看到一个社会新闻或是令人感慨的影片时，总有一个词弹进我们的对话框——“三观”。
三观的培养需要一个漫长的过程，它是我们在对世界有了更多了解，对事件有了更多认知，对人生有了更多阅历和思考，然后慢慢形成的。
但是在学校里我们更容易培养的就是荣辱观，知道什么是光荣，什么是褒奖，什么是被尊重，什么是耻辱。
相信很多人有过这样的体验：每次考试，两张试卷，一张选择填空题，一张解答大题，当答完这两张卷子的时候，放下笔，靠在椅背，看到那个考场的同学还在奋笔疾书的解答着第一张试卷时，心中那种自豪感，成就感就会油然而生。
很多孩子在拿到运动比赛的奖状，奖品时，都会有很光荣的感觉，接受来自老师和同学们的祝贺。
这种感觉有多重要呢？当我们离开校园，进入社会，没有了考试，比赛，可是曾经给你带来的自信，光荣的感觉会像一支火苗在你的内心深处一直燃烧着，激励着自己。
在学校这个集体环境中，或者是家庭这种个体环境中，不论是老师还是家长都可以去引导孩子，让他们了解什么是光荣。
英语里有一句话 “you get what you measure”，你衡量什么你就得到什么。
如果你衡量成绩的标准是奖项，那就只是教书，教知识。慢慢的孩子就会觉得分数高就是光荣的，他们会像影片中的那个9A班的男孩，单纯的追求分数不管用什么手段来达到目的，保住他手里的那个级长徽章，走向一种学习的极端。
但如果你褒奖的是一种品格，会让孩子们认为坚持不懈是一种光荣，让他认为自律，诚信是一种光荣。这就是在育人。
教育不只仅注重教书，育人，更在孩子漫长的学习生涯中，学会用发现的眼睛，挖掘孩子内在的闪光点，引导他们在内心深处培养树立正确的荣辱观。
3
信任的力量，你很重要
——“没有优劣，只有差异”
9A班和9F班之间差的是BCDE这些字母吗？9A班学生和9F班学生之间差的是成绩，和参加学术竞赛能力吗？影片的最后F班的同学在比赛中举起了奖杯，给出了我们答案。
孩子和孩子之间本没有优劣，只存在差异。
之前北京市私立汇佳学校的张弟校长接受山岚采访时说：“在学校你会发现有许多孩子，他们的成绩不一样，有好有坏，但是他们离开学校后，他们都有一个共同的特点就是很自信。这是因为在学校里边，我们会因为不同而去找到每一个学生身上的亮点，然后我们将这个亮点放大，让更多的学生看到。这样培养出来的自信心是可以伴随他们一生的。”
现在的教育环境，由于师资的不足，在对待孩子方面普遍都是“一刀切”模式。一个班级35个学生，讲着一样的知识，留着一样的作业，考着相同的题目。
就好比几个人比赛跑步，有的天生跑得快，有的不能跑，把这些人都放在同一起跑线一定是层次差别明显，失去比赛的意义了。
“教育不是一桩优胜劣汰的工程，而应当是依循生命本真的大爱。” 前苏联教育家瓦.阿.苏霍林姆林斯基在《给教师的建议》中写到：“正因为人和人的不同，我们才要用不同的方式对待不同的孩子。"
4
希望的力量，未来为你而来
——当下不重要，朝着正确方向持续努力的过程更重要。
在美国有一位校长他当时做了一个改进，原来学生成绩是分为A B C F四个等级，F的意思就是failed，失败，不及格，后来这位校长把学生的成绩改成A B C NY，NY的意思not yet，还未达成，还需努力。
这两种思维模式在教育里叫固定思维模式和成长思维模式。
固定模式的理解就是你是个什么样的人，你就会是什么样的了，不会再改变了。就像那句俗语“三岁看小，七岁看老”。
而成长模式，就是现在什么样不重要，每个人都是可以成长改变的，要成为什么样的人很重要。
为什么嗝嗝老师要领9F班的学生们在屋顶放飞他们写下的那些让他们厌恨，恐惧的事情？因为每个孩子都是独一无二的，写出来，放下去。
即使生活在贫民窟不重要，调皮捣蛋也不重要，成绩不好也不重要，要知道你们的来是有成长性的，眼前的这些磨难会帮助你们飞翔的这才是最重要的。
水彩纸上画水彩，画布上画油画，国画用宣纸，速写用毛边纸，素描用素描纸，单单画幅画，用纸就有这么多分类，更何况是教育孩子。通过教育和受教育，让我们变得更好，这才是最重要的。
Ⅵ 我和班主任在她家（班主任把手放进我的衣服里）
1
2008年的年初，在武汉打拼多年的爸爸存了些钱，终于带把妈妈和我从老家带来武汉，一家人挤进了不到五十平米的出租屋。
爸爸不是对孩子教育操心的人，但在妈妈的催促下终于揣着几包黄鹤楼，走进了附近一家学校的校长办公室，用一个红包换来一个能坐在二年级教室的座位。
那时我们住的出租屋是在武汉边郊的一个汽发社区，说白了就是修车的人住一块，白天汽油味、扳手碰撞的“铛铛”声不断，但社区是按政府计划整齐划一地建成的，远处看就像一个个方块放在一起，社区也雇清洁工来打扫，街道还算干净。
汽发社区
汽发社区面积不大，社区外边都是荒了的杂草地，但对面是条国道，过了国道再往前走一公里不到就是我的小学。小学周边是好几排整齐的老社区，住的大部分是农民工或外出打工的人。
班上无一例外都是打工人员的子女，他们父母几乎一天都在附近的工厂里打工，利用周末同时兼好几份工作，几乎没有时间看管孩子。
小学很小，只有两三栋老旧的四层教学楼，厕所是单独的一座小房子，男厕女厕分开，和马路边拐角的公共厕所构造差不多，臭气熏人，要是在里边待上几分钟的话，出来总感觉身上有股味道。
当然，学校也没有食堂，吃饭的同学就分三类。一类是离家近的同学会回家吃爷爷奶奶准备好的午饭。另一类是那些父母外出打工的同学，只能出去吃。他们大多是跑到学校外边的街边，花不到五块钱去吃一碗面或者炒饭，盖饭一般都不吃，因为比较贵，而热干面只要两块五一碗，吃完还会饱到打嗝。
还有一类就是家长送饭过来。那时妈妈怕我营养跟不上，每天中午都会给我送饭。一般我们不会直接进教室吃，也许怕饭菜味大会影响别人，大家都不约而同地到篮球场旁边的花坛上吃饭。
2
学校虽然小，但是老师们都很好。那时我成绩还不错，就一直在担任班干部，校级的优秀少先队员也当过，认识了不少老师。差不多到四年级的时候，和全校的老师都几乎混了脸熟，就连校长见了我也能叫出名字。当时还在想是不是因为我爸给他送过烟的缘故。
因为学校规模小，人也少，一年级到三年级只有两个班，而升四年级之后就分成三个班。那时我们的班主任叫高祥，四五十岁的中年男人，常年穿一身运动鞋搭西装裤，头发留得有点长，笑起来眼角有皱纹。
他负责教我们语文，除了讲书上的知识，也会补充课外的。每次上课的气氛都很轻松，布置作业也没有隔壁班的老师多。他经常会抽出一节课来给我们讲他自己或者身边人的故事，也总喜欢和我们开玩笑。
那时我们对一个“好老师”的衡量标准就是思想品德书上提到的“亦师亦友”，而高老师恰好就满足了这样的条件，当时我们都觉得撞大运了，就连隔壁班的同学都很羡慕，还有同学试图转到我们班上来。
高老师的老婆在学校附近开了家小卖部，一到放学就有很多学生去买零食和玩具。高老师有个女儿，二十五六岁的样子，也在我们学校教书。
高老师和其他老师之间的关系也不错，人幽默风趣，和大家都聊得来。他时不时会给同一个办公室的老师几袋苹果，是他特地从黄冈老家带来的，自家种的苹果又脆又甜，老师们都赞不绝口。好几次我和其他班的老师说话时，他们都会说，你们碰到高老师教，真是幸运，要好好学啊！
而每次我都会露出自豪的笑容，然后暗暗下决心要更努力学习，给高老师争光。
四年级刚开学不到一个月，学校开始挑选运动员准备中小学区运动会比赛。区运动会一共十一个小学一起参加，规模比较大。学校很重视区运会，按校长的话来说：“你们学习不好没关系，但运动上得努力啊！运动学习总得有一个优势吧。”
当时班上运动比较好的就我和李雅诗了，我们两人一起去找老师报名，然后利用课余时间进行了简单的测试，通过之后我们就成为了校级运动员。
运动员选拔结束之后，严格的训练开始了。训练一般是早上七点开始，先进行热身：绕操场跑五圈，然后在操场中间的草地上练高抬腿、蛙跳，最后在教学楼的最边上的台阶上练“跳楼梯”。
学校老师比较少，体育老师就两个，训练不过来，不知是谁提出让高老师来监督我们。
知道高老师要来的消息后，我和李雅诗都很高兴。一见高老师就打趣说让他对我们好一点。高老师笑眯眯地说：“好好训练，我很严格的哦。”我和李雅诗都“咯咯”笑个不停。
高老师嘴上说着严格，但比其他两个体育老师要轻松很多。他最喜欢做的就是在我们“跳楼梯”时，跑到四楼与五楼的天台之间的拐角楼梯间等着，看我们气喘吁吁地从一楼两级或者三级台阶一跳，到四楼基本上已经累的不成人样了，他就笑眯眯地站在那，似乎在用笑容鼓励我们。
四楼与五楼之间的拐角楼梯间
3
对高老师的印象改观，是不久后的课上。
那节课他提前讲完了准备好的内容，还有十几分钟，他也没有像以往那样给我们讲故事，只是让我们自习。
于是教室安静下来，大家都低着头做那本厚厚的语文《英才教程》上的练习题。突然，我感觉有人站在我身旁，影子在练习册上拉得老长，我知道那是高老师。
他停了好一会儿也没有动静，我想他应该是在检查我的作业，便又继续埋头写。不知道过了多久，高老师突然伏下身来，说：“这个题应该这样做。”
我看向他手指的地方，果然做错了，准备拿橡皮擦的时候，突然感觉有东西碰到我的胸。我愣了一下，不敢动，余光瞥向胸前，发现那是高老师的手，宽大还有皱纹。
当时，我的脑子一片空白，又觉得气氛很尴尬，只好机械地去拿橡皮擦把题目擦干净。短短几秒感觉过了几个世纪，可那只手依然放在胸上，隔着秋天宽松的衬衣，皮肤微微发热。
不记得过了多久，那只手终于离开了，手的主人也站起来，继续往讲台走，我不敢抬头去看他脸上的表情，只是他轻盈的脚步声让我觉得他脸上肯定挂着满意的笑容。
我一低头，看到那道写错的题目已经被我用橡皮擦得发白，纸张变得薄薄的，似乎再也承受不起铅笔的重量。
那天我整个人都是恍惚的，连妈妈送的饭都没吃几口，妈妈看我不对劲问我是不是不舒服，我不作声。妈妈又问是不是在学校被欺负了。
我愣了好久，挤出一个勉强的笑容，说：“不是啊，只是今天早上的训练有点累而已。”
妈妈又念叨着别太上心，只是次小比赛，没必要把自己搞得这么累。
我集中精神去听妈妈的念叨，想把注意力转移一下，不敢再去想早上的事，只当它是一个噩梦，过去就过去了。
从那之后，我在高老师的课上就很少发言，下课时，别的同学找他聊天我也不凑过去，他给我们发的小零食我以肚子不舒服为理由，都给同桌的男生了。
虽然十岁的我还不知道这种行为应该用什么样的专业名词概括，但对十岁的我来说，对人抱有羞耻和憎恨还是无师自通的。
我以为尽量和高老师保持距离就应该没关系了，可没想到人心的恶就像黑暗里的蛇，你不知道他什么时候会猝不及防地咬你一口。
那天早上，我和其他运动员一样，双手背在背后，开始“跳楼梯”训练。我一向体育不错，总是跳到别人前面，然后再迅速跑下一楼重新跳。从那次事情发生之后，我每天都拼了命赶紧跳完五个回合，想着赶紧完成任务离开高老师的视线。
可那天我刚跳到四楼，高老师的声音在后边叫住我，他说：“累了吧？”
我不敢抬头看他，只是低声回答不累。
准备转身下楼，他又去拉我的手，说：“看你汗这么多，来，我帮你擦擦。”
我挣脱不了他的手，任凭他用掏出来的纸擦干净我额头的汗。我回头一看，后边跟着我一起跳的同学都没有跟上来。
“老师我不累，我要下楼去了。”我敷衍道，以为他会放开手让我下楼。
可他还是笑眯眯地看着我，突然把另一只手放在我的后脑勺，一下子嘴巴被人打开。
我不记得怎么开始的，也不记得怎么结束的，只记得当时跑下一楼，拿自己瓶子里的白开水一遍又一遍地把嘴唇洗干净，不断地漱口。然后一抬头，看见高老师从楼梯上下来，我就狼狈地跑开了。
这段记忆一直放在脑子里，也许觉得太可怕就暗示自己去忘记，好几年之后才断断续续地回忆起来。后来看到书上说，人本身就有保护自己的功能，当时碰到对自己打击比较大的事情，大脑就自动把这段记忆放在你不会想起来的地方。有人一辈子也回忆不起来，有人会在很久之后才想起来。
4
噩梦的中断是在一次训练结束后，高老师问我这个周末有没有时间。
我记得自己当时说了有时间，然后他又问：“那我们出去玩吧。”
那时脑海里一个黑暗的词就浮现出来——强奸。
不知道自己是怎么感觉到危机的，只是一直在拒绝高老师：“我爸妈不给我钱出去玩。”
他说：“我请你啊，老师怎么能让学生花钱呢。”
我说：“不用了，我妈说不要轻易接受别人的好处，以后还不起。”
他又问了好几遍，最后终于放弃，我松了一口气。
当时我不知道自己怎么突然会那么警觉，但现在回忆起来，真的要感谢自己当时的警惕性，不然我现在肯定不会这么轻松地写下这段不美好的回忆。
当然，我算幸运的，可是班上其他女生就不那么走运了。
在我拒绝高老师的邀请不多久，李雅诗就不来训练了，也连着好多天不来上课，当时高老师也请了几天的假。
我和李雅诗的交情还不错，不仅是训练期间有了交流，还是那次我和她一起去吃饭时对她产生了同情感。
当时有段时间妈妈有事，没有给我送饭，我就跟着李雅诗和大家一起出去吃。
妈妈给了我足够多的钱，让我想吃什么就买什么，别饿着。但我还是跟着李雅诗去买了一碗香气扑鼻的热干面。
还在拌芝麻酱的时候，我看到李雅诗又向老板要了一个碗和一双筷子。我问她要做什么，她说她要分一半热干面给她弟弟。
等她分完热干面之后，一个一年级的小男生就跑过来叫姐姐，然后端起一半热干面吃了。
我坐在旁边，也不知道说什么，看着他们两个有说有笑地吃，我一反往常，拼了命把一大碗热干面吃完，不敢再剩一点。
从那之后，我和李雅诗的交流就多了好多，总是一起去上厕所，放学也一起走，像真正的好朋友那样。
可是后来李雅诗不来学校了，我不知道发生了什么，当时也没有QQ和微信，也不知道她家的电话，联系不了她。
后来我决定去李雅诗家里看看。幸好当时高老师请假，我可以偷偷去他办公室看李雅诗在信息资料上写的家庭住址。小心翼翼地抄下来，握在手心后又把文件悄悄还回去。
5
那是个星期六的早上，我决定按照地址去找李雅诗。她家不难找，就在学校旁边的那几栋老社区里。
学校旁边的老社区
李雅诗开门看到我时，一脸的惊讶，然后赶紧招呼我进来。
她家不大，五十多平米的样子，一个客厅和两个房间，厕所和厨房都只能容下一个人。她和她弟弟睡一个房间，床板都是房东用拆下来的两块门板充当的，铺上一床被褥，坐上去感觉凹凸不平。
我坐在她的床上，她弟弟时不时用圆溜溜的眼睛看我，像看外星人一样。李雅诗把他赶出去后，又端了一杯开水进来，把门反锁上。
我端着杯子没有喝水，等她坐下来就问她怎么不来学校，李雅诗只是低头不回答。我看她不说，也不好再问，只是和她说说最近的班上发生的事。
没说几句她就问我要不要打羽毛球，然后又从柜子里拿出拍子和球。
我们下了楼，在外边的平地打起来。李雅诗球技不好，总是接不到球，到处跑着捡球，没一会儿她就累得气喘吁吁。
“亏你还是运动员。”我笑着说。
“谁说运动员就一定会打羽毛球，啊，美食家还只会吃不会做饭呢。”
说着我们就笑了起来，看着她笑我心里轻松很多。
羽毛球打累了，我们就去小卖部买了两瓶冰的维他奶，坐在没人的石头上喝起来。
坐了好一会儿，李雅诗开口说：“婷婷，我觉得我好像做错事了。”
我不解，问她是不是发生了什么。
“那天放学高老师问我周末要不要出去玩。我犹豫着拒绝，但他一直说我们是朋友，出去玩一次也没关系。然后又说他付钱，可以带我去看好看的电影，吃爆米花喝冰可乐……”
“你去了？”
李雅点点头，又说：“他没有带我去电影院看，只是去了一个小地方，说二楼有小房间可以看自己想看的电影。我就跟他上去了。然后他带我进了房间，让我坐在里边，他出去买东西付钱。后来拿着一个光盘进来，说那个电影很好看，然后把爆米花递给我。”
“可是那不是我想看的迪士尼公主，不知道是什么电影，只有一男一女。”李雅诗说着放低了声音，“他们都脱光了衣服。”
我不知道应该回答她什么，只是皱着眉头，又让她说下去。
“我不喜欢看那个电影，就在一旁吃爆米花，但高老师好像很喜欢看。后来他让我伸出手，我右手吃着爆米花，只好把左手伸出去，他开始亲我的手，又让我摸那里……你知道我说的是哪里，就是……男生那个地方。然后他问我要不要玩个游戏。我问他什么游戏。他说捉小鸡的游戏，我说两个人怎么捉，只有一只老鹰一只母鸡，没有小鸡，他说有的。”
“他让我待会儿不要动，说可能会疼。我不知道老鹰捉小鸡怎么会疼，然后……”
然后高祥就脱掉了李雅诗的裙子，对她进行了强奸。
李雅诗说她很疼，下边还流血了，她让高祥别动，弄得她很疼，可是高祥不做声，只是趴在在李雅诗身上不断起伏。
不记得李雅诗当时是不是哭了，又或者没哭，但这段话死死印在我脑子里，让我在回家路上都神情恍惚。
后来李雅诗来学校了，我问她，她的爸妈知不知道，她说自己和妈妈说了，她妈妈二话不说打电话给高老师。
“我妈说要是高老师再碰我，她就告诉校长，高老师应该是怕了，看着我又拿出钱来放在桌上，有好多张一百……”
6
在第二个学期的时候，大家已经不去理会高老师了，她们都说高老师喜欢在上课的时候“摸”她们。大家只祈求四年级赶紧过完，五年级好换班主任。
那段时间，大家都是战战兢兢地过着，以前最期待语文课，但现在上课就是煎熬。大家最怕被高老师单独叫到办公室，因为有女生说他会在办公室没有其他老师的时候伸手摸她们。
后来有一次，一个女生说她看到阿芬在放学后被高老师叫进办公室，也不知道什么时候出来的。
女生说：“晚上我在画板报，五点多才走的，可走的时候阿芬的书包还放在椅子上。”而当时小学四点半就放学了。
阿芬算我们班上比较特殊的女生，因为她十六岁才上四年级。大家说她脑子有问题，不愿意和她亲近。
阿芬的智商的确不高，和她说话，她只是笑，偶尔回答几句。刚开始我也会教她简单的数学题，可每次讲完她都用茫然的眼神看着我，我就放弃了。阿芬不会写字，自己的名字都是歪歪扭扭的，可是让我们惊讶的是，每次收作业她都主动把自己的作业本交过来，我们打开一看，歪扭的字就像甲骨文一样。
后来全班的女生都知道阿芬被老师叫进办公室，而且好久没有出来。大家对她的目光又多了一分怜悯，只是还是没有人和她说话。
阿芬喜欢帮大家做清洁，没人去碰的垃圾桶，只有她每天都去倒。后来我也和她倒过几次垃圾，可每次看到她的笑我就说不出话来。
直到有一次我和她说，要少进高老师办公室，高老师要是又叫她过去，她可以和我说。她听我说完只是笑，也不知道明不明白我的话。
后来战战兢兢的日子过去，升五年级后终于如愿以偿换了班主任。再后来不知道从哪传来的消息，说高老师强奸学生，被家长闹到学校，但还是用钱平息了，高老师只是被降职为体育老师。
六年级的时候，他带我们班体育，大家都觉得是噩梦，当时他还提出让我当体育委员，我说让男生当，然后向班上的男生投去求救的目光，可是傻愣愣的男孩子根本不懂。
高老师看没人表态，又说：“你当就好了，反正你体育也好。”
下课后班上女生们聚在一起商量，最后大家决定向当时的班主任求救。于是我和几个女生去找当时的班主任刘老师。
刘老师是个瘦瘦高高的男老师，但我们对他抱有极大的信任感，也不知道是不是他总对我们很严厉的原因。
刘老师听了我们的话后，一脸严肃，皱着眉头说：“这件事我也不好声张，这样吧，你们上体育课时我去巡查。”
我们仿佛得救一般，看着老师认认真真地在他办公桌的课表上用记号笔圈出来，我们都松了口气。
出办公室之前，刘老师还说：“要是有事，第一时间找我，千万不要单独和高老师相处。”
后来六年级就相安无事地过去了。毕业后我一直和刘老师保持联系，问及高祥的情况时，刘老师只是说他不当老师了，在学校旁边开了家小卖部，和他老婆一起守着，而他女儿还在我们小学教书。
题图 | 图片来自电影《熔炉》
配图 | 文中配图均来源网络
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Ⅶ 电影两个大学生大学生进书山村当老师
天那边 剧情简介
讲述了由赵冉饰演的美丽女大学生许晓萌和刘科饰演的恋人江可可在大学毕业后，一起报名志愿到边远山村里的水咕噜小学支教，并且相约坚持三个月。在天的那边，他们与吴军饰演的罗老师和山里一群可爱的孩子相识，围绕着三尺讲台经历了一段充满挑战与欢乐的生活，对人生的选择也发生了巨大的转变。罗老师操着一口湖南方言学英语、江可可满村偷鸡解馋等都是该片另人捧腹的片段。
主要故事
许小萌大学毕业的那一年，她和他的大学恋人江可可一起报名，志愿去了山村支教。许小萌第一次离开了家乡，离开了自己的父母。没有人知道她为什么会这样选择，但是她真的走了，去了一个她从未去过的地方。那个时候，就连她自己也说不清为什么，只是知道自己去的地方，要走很远很远的路。是的，她，还有她的恋人，他们真的去了那里。对于许小萌来讲，那是一个从未想象过的地方，大山的深处，天的那边……后来，他们到了那个大山深处的村子。一切都是那么新奇，一切都让人感到一种无拘无束的自由。的确，这里远离了城市喧闹，远离了尘世的纷乱，有的是湛蓝的天空，有的是泥土的芬芳，一切看上去都像是世外桃源。
然而，这一切似乎都是那么短暂，只是一瞬间，便从许小萌的指尖滑落。那一天，她遇到了一个人，一个改变了许小萌人生轨迹的人，他就是罗老师。生活的痛苦，随着罗老师，还有那些山村的孩子们，一起闯进了许小萌的生活。那时，许小萌不过是一个二十岁出头的女孩，父母的疼爱、家庭的呵护，让这个女孩差一点在困难面前倒下。后来，她给了自己，也给了她和可可三个月的时间。她告诉可可，她要在这里待上三个月，三个月以后她会和可可结婚，离开这里。可能就是从这个时候，她和可可之间似乎产生了某种隔膜。不过，许小萌却没有一点的察觉，她开始把心都放到了那些孩子们的身上。她认识了好多人，调皮的小根子、不会说话的二凤、爱唱歌的春秀……
许小萌去了很远的县城，她给孩子们买了各种的文具。当她看着孩子们拿到文具时，脸上幸福的笑容，她忽然觉得自己的选择是正确的。这个时候，她已经在不知不觉中，渐渐融进了大山，融进了大山里孩子们的世界。她带着他们野餐、秋游、采集标本……可是，人生却总是在徘徊……村长跑来告诉她可可离开村子。许晓萌追到县城火车站的时候，雨下的很大，她没有留住可可；火车已经远去了。
她哭了……。病倒住进了医院。安慰许小萌的人，正是罗老师。也许到了这个时候，许小萌才真的长大了，她也觉得自己成熟了许多。可可的离去，让她感到孤独，但是孩子们的存在很快填充了这种孤独。许小萌渐渐开始了新的生活，一个完全独立的生活。许小萌哭了，可是，她终究不是大山里的人，她还是要离开。走的那天，很多人去送了小萌.
回城后,,一天村长来看她,告诉她罗老师因为修教室,到山上背黄泥,遇到泥石流而去世,她的心被震动了,决定回到那里。。