㈠ 报告老师我是东北银为什么不能看了
可以看。带瞎可以在豆瓣视频观看。《报告老师我是东北银》是2010年由周滚局德华执导，杜天皓、罗悠月、聂彤芯主演，郑恺特别出演的网络喜剧电影，该片全长120分钟。大行让报告老师我是东北银可以在豆瓣视频进行观看。
㈡ 电影「报告老师，怪怪怪怪物」 - 善良，是一种选择
剧情在诉说着，一个高中饱受霸凌的男孩为了不继续被霸凌，而与霸凌者为伍，称兄道弟。
他们偶然之下，抓住了一只怪物，并且开始凌虐怪物。但男主角并不认同霸凌者的行为，为了保全自己与保护怪物，男主角喂食自己的血液给怪物，试图不让霸凌者将怪物饿死。
然而，怪物的怪物姊姊发现妹妹的失踪，开始到处寻找且杀害了非常多的无辜学生。男孩一行人决定与怪物了断，设了陷阱想将怪物姐妹烧死，而主角偷偷在陷阱中动了手脚，想要保全怪物姐妹不被杀死.........
但最后他发现，最恐怖的反而不是怪物，是人心。
我求学时期，有过与男主角相像的经历。我曾经站在受害者的对立面，仅因为与豺狼为伍,我才不会沦为刀下鱼肉。
我曾经阻止过同党霸凌别人，也曾经眼睁睁看着霸凌者将朋友的头塞入小便斗中。
我曾经因为制止霸凌而被揍，也曾经拿起美工刀划破别人的书包。
所以，我相当理解剧中的「因为好玩啊』的心态。因为霸凌当下真的就只是「因为好玩」。
剧中的霸凌者因为好玩而凌虐怪物，因为好玩而毒杀了老师，最终因为这些无下限的举动使男主角渐渐担心自己会是下一个被玩弄的实验品，而当主角一行人与怪物对质时，男主角毅然的背叛霸凌者，使他们被怪物杀害........
而在主角将怪物姐妹消灭之后，他回忆起过往被霸凌时班上同学无动于衷，事不关己甚至暗自庆幸的面孔，终于压垮他内心从善的底线。 「这是个无可救药的世界，连我也是」最终主角毒杀了全班和自己。
求学时期面对班上的霸凌，我想都没想的就加入了他们的群体，但我没有参与霸凌，这么做的原因起初只有一个「我想保护自己」，但进入那个圈子后，我才发现这并不安全，因为远远都有更高一级的霸凌者来霸凌你，我被恐吓过、金钱勒所过........
但后来，我摆脱了这一切的恐惧，靠的是与霸凌者建立起尊重和信任的关系。或许你会好奇，怎么与价值观偏差的人群建立信任，我靠的是放弃部分道德观和挑战他们不敢挑战的权威。
那时候的我竟想改变他们，而计画了两个步骤：
对于多数的霸凌者来说，学习成绩从来都是问题，所以在学习上我尽可能的援助他们，从让他们抄作业到考试帮他们作弊，我都做过。但，让他们在学习称机上依赖你是不够的，你必须获得认同感。有一次班上同学在课堂时间玩水，老师看不下去起身将一个同学的水壶打开，整罐浇到那位同学头上，我那时就觉得这是一个绝对符合逻辑的反抗权威的机会，进而在同学气愤又词穷的时候，起身与老师对峙。当然最后我的爸妈还是被叫来学校了，我那时候也没办法，澄清事情的来由，被老师抹黑后回家被修理了一顿。
当能打入他们的圈子后，我开始了解他们的需求，且不断的寻找加害者和潜在受害者之间「双赢的机会」并且搓合这条合作的道路。找寻这种机会不是很容易，但你可以透过某些事件，有意的让将受害者与加害者站在相同立场，我上一段的「反抗权威」是一种方法，还有一种方法是「自我栽赃」也就是主动背黑锅，通常这种机会只要把握住效果非常好。
我曾经搓合过几次受害者与加害者间的付费服务，比如跑腿当值日生等等。要搓合这些事情绝对不能以被害者向加害者提议，因为立场原本就不对等这么做反而容易加剧对立，这也是为什么加入加害者的群体是如此的重要。
「我必须加入他们，才能为他们指引出另一个新的视野」
在不停的向上建立起信任和认同之余，你必须保有原则，否则你最终将被反噬。通常在足够的尊重之下，他们是可以接受你的拒绝的。我在与他们称兄道弟之时也同样坚守着我的原则。
很多时候，现实总会让你必须有所抉择。若为了引出十恶不赦之罪人，你愿意绑架他的家属吗？若为了揭露官商勾结之黑暗，你为了付出名誉和自由入狱吗？
我想，每个人的每个抉择多少都有些难言之隐。或许我们都遭受过背叛和许许多多不公不义的事件，但我相信我的遭遇是为了成就一个更善良的选择。而我所能做到的就是最大限度的宽容，因为我相信每个人都会选择善良。