Ⅰ 响应国号召,教师下乡支教的电影有几部
有以下几部：
1.《飞扬的青春》
电影《飞扬的青春》讲述一群来自城市的支教者们，深入山村教学、帮助当地教育改革，同时自身心态发生改变和洗礼的青春励志故事。
2.《请你留下》
以两个深陷感情危机的城市青年，怀着各自自私的目的，加入了扶贫支教的工作，来到了偏远农村。在支教过程中， 接触到了朴实的农民和贫寒的孩子们，了解了贫困地区的真实现状， 令年轻人自我观念有所转变，意识有所成长，最终他们真诚的发挥自我的力量，号召全社会关注扶贫教育，关注贫寒学子。导演也将在风格上以纪实还原的艺术手段呈现故事内容，加深和体现城市人文和贫困地区人文的差异，以及在逻辑上给观众自我审视评判的空间、一个充分了解我国扶贫支教工作的体验，也让观众知解“教育扶贫”的重要性，号召全社会一起努力，为做好扶贫支教工作共同努力。
Ⅱ 求一部教师题材电影片名
1.《乡村女教师》(前苏联，1947年)
上山下乡支教去！影响了社会主义国家几代人的反映教育事业的影片。
2.《二十四只眼睛》（日本，1954年）
十九世纪三十年代的日本，军国主义横行，面对那些被政治洗脑而对战争高唱赞歌、视死如归的小学生，这个只有12名学生的小学教师该怎么办？欢快的单车，重聚的师生，战死的学生，林立的公墓，战争给了她一个悲惨的经历！
讲述一位年轻的女教师大石从师范学校毕业后，到濑户内海小豆岛小学某分校赴任。此地孩子只有到五年级才会从分校转到离此五里的总校去上学。当她穿着西式的套裙，骑着当时很时髦的单车来到这个贫困乡村的时候，她的美丽打动了每一个人。她的微笑像三月的春风吹过乡村的土地，掠过孤单的枯枝，拂过枯萎的花草，整个村子都似乎忽然间变得春意盎然。就这样，她第一次走上了仅有12名学生的分校讲坛。可是第二天，她就扭了脚住进了医院，孩子们走了八公里路去去看望老师，并拍了纪念照。大石因为不能骑车，就转到本校教书去了。五年后，日本军国主义不断推进，孩子们也从分校转到本校来上学，大石也结婚了。因为战争，孩子们遭遇了很多变故，大石开始对教育产生了怀疑想要辞去老师工作。“24只眼睛”毕业后第八年，在侵华战争、日德意志防共协定签订的历史动荡中，当年的孩子们死的死，残的残。大石再次踏上分校讲台，激动地流下了眼泪。
学生们买了一辆崭新的单车给老师。20年，苦难的历程和无情的岁月染白了老师的头发，在老师的脸上刻下了深深的皱纹，也拖慢了老师轻盈的脚步，但是，在这崭新的单车上，一切似乎又回到了20年前，老师在乡村的道路上飞驰，像春风一般，她经过的每一寸土地下都萌生着生的希望……
Ⅲ 推荐几个有关教师题材的感人电影
十部讲述老师的感人电影
1.放牛班的春天
：才华横溢的音乐家马修成了向乡下一间男子寄宿学校的助理老师，这里充斥着体罚
高压
马修试图改善这里的情况，但是事情进展的并不顺利，有着天使的面孔和歌喉和令人头疼性格的皮埃尔总是制造麻烦，最后看谆谆善诱的克莱门特如何把皮埃尔的音乐天赋发掘出来......
2.山区女教师：越南的经典电影，讲述一个山区女教师的故事
3.天那边：美丽女大学生许晓萌和刘科饰演的恋人江可可在大学毕业后，一起报名志愿到边远山村里的水咕噜小学支教，并且相约坚持三个月。在天的那边，他们与吴军饰演的罗老师和山里一群可爱的孩子相识，围绕着三尺讲台经历了一段充满挑战与欢乐的生活，对人生的选择也发生了巨大的转变。罗老师操着一口湖南方言学英语、江可可满村偷鸡解馋等都是该片另人捧腹的片段。
4.凤凰琴：何群导演的《凤凰琴》极为真实地再现了山区民办教师的艰难处境。既使人们深切地感受到忍受着困乏的物质条件而献身于农村教育事业的民办教师的崇高，更使我们感到在教育战线存在的诸多问题：资金匮乏，投入太少，弄虚作假，人才断层，不正之风严重。影片唤起了人们对改善现状的思考。该片获1993年第13届金鸡奖最佳故事片奖。
5.死亡诗社：“死亡，是汲取生命中所有的精华。”
在《死亡诗社》中，罗宾?威廉姆斯把这句梭罗的诗宣讲给他新一届的学生。最后一堂课，一个戏剧爱好者，一个诗人，一个学生，一个活生生的灵魂死了。无奈的尼尔最终拿起了父亲书桌里的手枪，指向了自己……
6.生命因你而动听：片子的主角贺伦先生酷爱音乐，他曾拥有一支自己的乐队，并曾参加小型巡回演唱，他有一个宏伟的梦想――创作属于自己的交响乐。然而固定的工作是必须的，他需要稳定的收入，因为他和妻子有了爱的结晶。在妻子的支持下，已步入中年的贺伦解散了乐队去学校教书，同时用课余时间继续进行交响乐创作。
但是贺伦的第一堂课没有想象中的顺利......
7.美丽的大脚：孩子们用哭哑的嗓子唱着凄凉的儿歌为她送行；夏雨用满面泪水和她告别；王树雕塑般地坐在村口，默默地为她守墓……“美丽的大脚”足声远逝了，余音无穷……她用生命向我们诠释了什么叫乐观。
8.烛光里的微笑：上海市边缘棚户区的潘家弄小学教师、体弱多病的王双铃又接了一个乱班。但是王双铃的爱心深深感动了孩子们，全班的面貌大有改变，她带着同学们去郊游看海，为了不使腿伤未愈的路明掉队，王双铃背他爬山，过度的劳累使她再次发病，靠在山石上，她永远闭上了双眼。孩子们满怀悲痛，自发地在班里举行了追悼会。在王老师生前最喜欢的烛光里，孩子们仿佛再一次看到了老师那亲切的微笑。
9.蒙娜丽莎的微笑
：对于女性的幸福进行了探讨。卫斯理学院有才能有个性的女学生们，在一位女老师的带领下，努力寻找自身幸福的真正含义。因为这些女学生自己在如何幸福――学业还是家庭之间苦苦挣扎，于是难免向对象物投注同样的思索，于是邓斯特演的走入无爱婚姻的女学生后来愤怒地对婆婆说，蒙娜丽莎的笑只是表面的，我不会以虚假的微笑维持这段婚姻，我要离婚。她决定让自己笑，不对别人笑。
10.冯志远：1985年的一天，冯志远正在上语文课时，突然眼前一黑，什么也看不见了。从此，他进入了一个黑暗的世界。失明后，但他的心，依旧被学生牵着。他向校长提出了一个要求：请给他安排课程，他要用自己掌握的知识，去继续点亮学生们心中的灯。学校在他再三的要求下，为他安排了历史课。
关于冯志远，这样感动人的事情很多很多...42年弹指一挥间，年届70的冯志远身体越来越差。他，不得不离开讲台。
冯志远要走了。街道两边站满了送行的人群。一双双送别的眼睛里饱含着泪水。
Ⅳ 《新来的李老师》电影观后感500字左右急
1、电影《新来的李老师》观后感
昨晚，我在网上偶然看到了一部以我故乡为背景的电影《新来的李老师》。这部电影通过艺术手法展现了支教老师的真实经历，讲述了大学生李青如何用自创的“快乐教学法”改变一所偏远小学的教育观念，同时也让自己在这个过程中得到成长。这部电影让我深感震撼，也让我回忆起了自己的童年。
电影中的故事情节非常吸引人，它通过鲜活的人物形象，将故乡旬邑的风土人情和黄土高坡的景象呈现在观众面前。这不仅反映了我故乡教育领域的实际情况，也让我想起了自己童年时的许多往事。
上世纪六十年代末，由于经济条件有限，故乡的学校大多设在牛舍或庙宇中。那时候，我们的教室是用土坯砌成的，每次放学回家，我们都身上沾满了黄土。冬天，由于没有取暖设备，我们在寒冷的教室里冻得手脚发僵，有时候甚至握笔写字都困难。尽管条件艰苦，但我们依然过得很快乐。如今，故乡的教育条件已经有了很大的改善，我们的后代再也不会经历那种艰辛和贫乏了。
2、海选中的王宁
《新来的李老师》是海晏和清公司“09教育励志三部曲”的首部主打影片。在筹拍过程中，制作方曾接触过多位知名女演员，但最终选择了王宁来扮演女主角李青。王宁是一位多才多艺的演员，她曾是中国传媒大学表演系的学生，擅长唱歌、跳舞，还能模仿他人的声音和神态。她在学校时就曾担任广播站站长，并顺利考上了中国传媒大学表演系。王宁的演技得到了制作方和导演的肯定，她成功地将李青这个角色演绎得鲜活可爱，为影片增色不少。
3、王宁的压力与成长
尽管王宁在 学校时有丰富的表演经验，但第一次参与电影拍摄，她还是感到了巨大的压力。一开始，她没有找到合适的感觉，成了剧组的“NG王”。然而，王宁并没有放弃，她多次研究剧本，努力揣摩角色心理，并与对手演员反复排练。最终，她成功地融入了角色，连工作人员都不再叫她的真名，而是直接称呼她为“李青”。
王宁的表演得到了制片人和导演的赞扬。制片人齐为民称赞她“中规中矩完成了表演，虽是首次拍胶片，但表现从容、松弛。在新人中是很难得的，潜力很大，值得期待”。导演王莉则表示，王宁在片中的表现可圈可点，她成功地将角色的活泼、莽撞和率真演绎出来，让观众感受到了影片的童趣和温馨。