Ⅰ 电影《最初的梦想》敲响警钟：我们欠孩子一堂“失败教育课”
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《避免》
——顾城
你不愿意种花
你说：
“我不愿意看见它
一点点凋落”
是的
为了避免结束
你避免了一切开始
前些天，有位家长跟我讲，她家孩子特别害怕失败，一碰到稍微难点儿的题，立马愁眉苦脸咬笔杆，经常还会被自己气哭，一边捶自己，一边骂自己：“你个没用的东西！”
在家玩拼图也是，拼不出来就眼泪汪汪，或者恼羞成怒。还有啊，一件事情，要是没有百分百把握搞定，索性不去尝试......
类似的情形并不少见。生活中，很多孩子害怕失败，尤其害怕考试失败。
图源 | pixabay
在爱幂老师看来，孩子害怕失败的原因有很多：
第一，自身能力不足。
比如，孩子学游泳，一开始玩水还好，可没有掌握要领，不小心被水呛到，就不愿意再学；比如，如果孩子学习能力没有提上去，或者考试前没有复习好，那他当然害怕考试。比如，孩子才两三岁，握笔都不太利索，还想画出栩栩如生的小猫小狗，这也不太现实。再比如，孩子做事遇到挫折，不知道怎么应对，只会用哭闹来发泄等等......这些都是缺乏相应能力导致的害怕心理。
第二，外界因素刺激。
有些孩子，在学校里受到过某些老师的粗暴对待，比如：打手心、罚站、当众羞辱......导致孩子自尊心受挫，害怕尝试，更害怕被老师和同学笑话，容易自暴自弃；还有些孩子，参加的比赛竞争激烈，获奖名额有限，失败是绝大多数孩子都将面临的局面。
第三，父母表现偏激。
有些父母对孩子期望过高，让孩子压力过大，平时太关注输赢成败，喜欢拿“别人家的孩子”刺激自家娃；有些父母打着爱的名义，凡事包办代替，剥夺孩子尝试、受挫和复原的机会；有些父母平时给孩子不恰当的表扬方式，导致孩子有种“唯有独尊”、“天底下我最棒”的错觉；还有些父母，在孩子失败后，不但没有采用正确的方法引导孩子走出心理困境，甚至还嘲笑、指责、打骂孩子，使孩子的体验有如“雪上加霜”。
如果你家孩子害怕失败，你就要仔细观察和分析，看看究竟是什么样的原因。此文重点探讨，作为父母，我们可以从哪些方面努力。
“望子成龙、望女成凤”，这本是为人父母的心愿，但有些父母要求有点过分，希望孩子无时无刻都是最耀眼的那一个......这份迫切的心情，直接转化为口头禅：“你要争取考班级/年级第一名！”“你有考满分的实力！”“你要上重点大学！”......
想起很久之前看过一个真实案例。
2013年1月，才14岁的强强背着书包从11楼纵身跳下。书包里装着刚刚从学校领回的排名单。成绩单显示，他期末考试排名掉了300名。强强是某市重点中学初一某“火箭班”的学生，虽然成绩下滑不少，但依然还是处在该校中等偏上的水平。
图源 | 湖北经视新媒体微博
为什么考试一遇到挫折，就痛不欲生？在强强的日记里，揭示了他轻生背后的原因：
“来了重点中学以后，我再也不能像小学一样考前三名了，每次老师在讲台上念大家的考试分数，我就害怕得手心发抖。 如果我没考到好成绩，所有人都会对我失望，我不想看到爸爸妈妈那失望的眼神。”
强强这样的做法未免极端，但的确有很多孩子，他们正处在水深火热的境地——不仅被考试折磨，同时也被父母折磨。身为父母，也要扪心自问： 我的话语、态度和行为，是孩子害怕失败的诱因吗？
众所周知，面对同一件事，不同的人有不同的看法。举个例子：一只蜘蛛在结网，但努力了很久，还是没有结好，好不容易有点小成果，一阵风过来捣蛋，又前功尽弃，蜘蛛只得从头开始，一直坚持结。
有的人心想：“这只蜘蛛太励志了！”于是被蜘蛛这种屡败屡战的精神感动了，更元气满满；有的人心想：“这只蜘蛛太愚蠢了！”于是联想到人这一辈子，怎么努力也无济于事，就更消极了。
图源 | 爱幂Amy 摄于崇明东滩湿地
心理学上有个“自证预言”，大意是说，当我们渴望一件事情发生的时候，会倾向于寻找更多符合该期望的的讯息，会不知不觉地做出一些行为举动，最终哪件事情真的发生了——如你所愿，你也就成了自己的“预言家”。
那些害怕失败的人，会从生活的各个线索中搜寻能够佐证“自己会失败”的内容，越发焦虑不安、消极做事，越容易出现不好的结果。就算偶尔做成了一些事情，他也只会觉得那是侥幸，还会选择性忘记这些成功之事，继续认定“自己会失败”，继续搜寻验证这种自我论断，一步步把自己逼到反复失败者的境地，最终形成一种“我就是个Loser”的心理定势。
近日，爱幂老师回看俞敏洪《相信奋斗的力量》，被演讲内容深深打动：
“我高考第一年出来以后，英语分数只考了33分，尽管当年这个录取的英语分数线也不高，最低大专录取分数线就是我们江苏有一个地区师范学院，只有40分，但是我只考了33分，差了7分，那么我就想，如果我再努力一年，我也许就超过40分了，也许我就进这个大专去了，所以我就边干农活边复习。当时农村连电灯都还没有，在煤油灯底下复习，我就是在高考复习的第二年眼睛近视了，所以第二年去高考的时候考出来，考了55分，我拿到这个分数就特别高兴，为什么呢，我想录取分数线是40分，我是55分，那么我无论如何能够进那个师范学院了。
结果分数线下来以后，师范学院的分数线提到了60分，结果又差了5分。高考两次失败以后反而让我增加了信心，我就觉得我非要考第三年不可......所以我第三年就拼命了，每天早上六点起来，晚上十二点睡觉，到第三年参加高考的时候，成绩一出来我就发现我的成绩超过了北京大学的录取分数线，所以后来就有幸跟撒贝宁这样的名人成了校友。其实北京大学这四个字在我脑袋中连闪都没闪过，所以这个例子给同学们又一个启示。
什么启示呢?人是要有梦想的，但是你梦想再大，你不去努力是不管用的，就像你爬山的时候，就算你不看那个山头，你只要知道自己在向上爬，只要你爬的路是对的，你到达山头只是一个时间问题。所以， 回想我自己的生命，我觉得往往是我生活中带来的一些失败，最后促使我反弹起来，又够着了一个新的目标。”
正是这种“一旦认定，死磕到底”的精神，让失败成为他的垫脚石，一步步成长蜕变成一个成功的企业家。
提到失败的好处，我想起李嘉诚曾经说过一段话：“世界上最浪费时间的事就是给年轻人讲经验，讲一万句不如你自己摔一跤，眼泪教你做人，后悔帮你成长，疼痛才是最好的老师。人生该走的弯路，其实一米都少不了。”
真正摔跤以后，才会产生深刻的反思和顿悟，才会拥有崭新的方向和未来。
爱幂老师在TED上听过《哈利·波特》作者J·K·罗琳2008年在哈佛大学毕业典礼的演讲。她在演讲中反复提到失败对于她的好处，乃真知灼见：
“为什么我要谈论失败的好处呢？因为失败意味着剥离掉那些不必要的东西。我因此不再伪装自己、远离自我，而重新开始把所有精力放在对我最重要的事情上。”
“从挫折中获得智慧、变得坚强，意味着你比以往任何时候都更有能力生存。”
图源 | TED演讲，爱幂Amy整理
“人间清醒”J·K·罗琳还认为：真正的幸福在于明白生活不是一张获取成就的清单。你的资质和简历，那些都不是生活。 生活是艰难的，复杂的，不完全受个人控制的。知道这一点会让你度过人生的那些起伏和波折。
1. 给孩子充沛的爱与支持。
来自父母的爱与支持，就是孩子人生最宝贵的财富。特蕾莎修女说：“我们以为贫穷就是饥饿、衣不蔽体和没有房屋，然而最大的贫穷却是不被需要、没有爱和不被信任。”
当孩子遭遇失败时，作为父母，一定要及时告诉他：
“不管怎么样，我们都很爱你。”
“不管成绩如何，你都是爸妈的宝儿。”
“别担心，我会跟你在一起。”
在这一点上，李镇西校长的做法可圈可点。他的女儿中学时，数学成绩较差，李校长对此也非常担心，但他并没有表露出来，而是悄悄地找到女儿的数学老师，希望他能多多鼓励和关照女儿。终于有一天，女儿的数学成绩考到了全班第四名。这个时候，很多家长可能会说：“太棒了！继续努力，下次考更好的成绩！”但是李校长却对女儿说： “恭喜你！不过爸爸允许你下次考试失败。”
相比而言，《小舍得》里，田雨岚的做法很不恰当。
除了上班，她空余时间全用在鸡娃上，对儿子子悠逼得太紧，只准埋头学习，不许孩子有些小爱好。她总盯着架子上的杯赛荣誉，时常叮嘱儿子——“你以后要加倍努力，你学习好，就是对妈妈最大的回报”，这给子悠造成莫大的精神压力。
图源 | 《小舍得》
靠着紧锣密鼓的学习节奏和超乎寻常的努力，子悠倒是成了班里的尖子生，但经常闷闷不乐，精神却出现严重问题。一次，在班级组织的“畅所欲言”班会课上，颜子悠鼓起勇气走上台，吐露心声：
“我觉得我妈妈不爱我，我妈妈爱的是考满分的我。”
图源 | 《小舍得》
如果孩子已经面临失败，父母首先要处理孩子的负面情绪。这也是家庭教育的一条基本法则“先处理情绪，后处理问题。”理解孩子内心的情绪波澜，教会孩子合理排解情绪的小窍门。比如：注意力转移法、自我激励法等。待孩子情绪平稳，还要启发孩子思考解决问题的办法。
2. 引导孩子形成正确的“失败观”。
在《教出乐观的孩子》一书中，积极心理学之父马丁.塞利格曼这么写道：“对失败的悲观解释会使孩子害怕去尝试，在面对失败时，会造成他们无助及消极；而乐观的解释是将失败视为挑战，用行动来反映与制造希望。”
为什么优秀的孩子会选择自杀？美国著名教育大师保罗·斯托茨提出这类孩子轻生的元凶是 抗压力差，缺乏失败教育。
有部电影叫《最初的梦想》，直击印度高考现实，给我们敲响警钟：我们应该给孩子补上一堂“失败教育课”。
影片中的拉格海姆是名成绩优异的高中生。他生活在典型的学霸家庭，父母都毕业于印度理工大学（印度最好的大学，这也是拉格海姆的梦想）。但想拿到顶尖大学的入场券并非易事，他只能拼尽全力。
在父亲安里看来，成功在望，其他人也都对拉格海姆充满信心，毕竟孩子聪明又勤奋。于是早早准备庆功仪式，买了一瓶酒，打算放榜那天，和儿子一起畅饮。然而，拉格海姆竟然落榜了——对于录取率不足3%的印度理工大学而言，竞争是相当激烈，落榜也算是常态。
但让拉格海姆难以接受的是，有些平时成绩比不过他，且也没他努力的同学成功了，而他却失败了。他彻底绝望，冲动之下，竟然在父母面前从阳台一跃而下......
图源 | 影片《最初的梦想》
影片中拉格海姆的父亲，默认成功志在必得，总在计划“成功以后怎么庆祝”，却“从来没有为他提供战胜失意的武装”，这缺失的教育，差点夺去孩子的生命。
图源 | 影片《最初的梦想》
如何面对失败、如何看待失败，如何扭转失败......若无师长教导，孩子会不知道该怎么办。
著名心理学博士卡罗尔·德韦克在《终身成长》一书中，集中阐述了“成长型思维模式”（growth mindset），相信智力（intelligence）可以靠后天努力而改变，鼓励孩子积极评估及发展自己的潜能。
在追求目标的过程中，培养成长型思维尤其重要。就拿失败而言，固定型思维的人会觉得“失败是终身耻辱”，而拥有成长型思维的人会认为“失败是一次成长机会”。
因此，父母一方面要允许和接纳孩子的失败，要把失败和孩子分开来看，不要因为孩子失败，就打击孩子的自尊心；另一方面，还要引导孩子具备成长型思维，用一种积极乐观的心态来面对失败，把失败看成一次宝贵的学习机会。
3. 鼓励孩子分析失败的主客观原因。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”没有一蹴而就的成功，在站上顶峰之前，那些被我们津津乐道、羡慕不已的名人，他们也曾不断品尝失败的滋味儿。
正如迈克尔·乔丹所言：“我职业生涯中有九千多次投篮不中。我输过将近三百场比赛。有二十六次我被期待投出决胜球，但是我没有投进。我人生中一次又一次的失败是我成功的原因。”
告诉孩子，不要把成败看得太过重要，重要的是确定目标以后，全力以赴去拼搏；失败以后，正确归因，然后重整旗鼓。
比如，让孩子参加比赛和考级，能够培养孩子竞争意识、审美能力、自觉性等。但假如孩子在钢琴比赛中遭受挫折。事后，一定要引导孩子分析原因：是准备不充分吗？是临场紧张吗？是粗心大意吗？是演出设施出现小故障吗......总之要全面分析失败原因，然后有针对性地努力。
4. 肯定孩子的努力和进步，增强自信心。
洛克菲勒在写给儿子的信中说：“害怕失败就不敢冒险，不敢冒险就会错失眼前的机会。”为了让孩子不怕失败，父母平时一定要多肯定孩子的努力和进步。即便面对失败，只要你去思考，你也总能找到孩子在整件事中体现出的几个闪光点。你准确捕捉到这些珍贵的闪光点，并告诉你的孩子，就有助于恢复他的自信心，增强他面对失败的勇气。
如果你是一个有心人，你还可以跟孩子一起制作“每日记录本”。你可以教孩子在记录本上这么写：
今天是（年/月/日）
今天心情怎么样？
今天我完成了哪些事情？
今天发生了哪些美好的事情？
今天自己值得肯定的事情有哪些？
今天遇到的最大挑战是什么（注：最好只写一件）？
我计划怎样迎接这次挑战？
......
以上，可根据你家孩子情况做些调整。
当孩子遇到失败，心情低落时，你可以跟他共同讨论：“我可以从这次失败中学到什么”，你还可以提醒孩子：“打开你的《每日记录本》看看，你一定会有所启发。”孩子会从“每日记录本”中看到自己每天的进步，会更有自信心，会觉得对他的生活和学习更有掌控感，也会变得更有动力。
5. 提升自尊水平，增强“回弹力”。
哈佛大学心理学家泰勒·本·沙哈尔将人的自尊成长分成三个阶段，分别是：
第一阶段：依赖型自尊，主要依赖他人肯定、表扬和比较产生自尊，又称条件自尊。
第二阶段：独立型自尊。不依赖他人看法，是基于自我比较产生的自尊。
第三阶段：无条件自尊。不需要任何内部和外部条件，就能维持自尊。
由此可见，那些害怕失败的孩子，其自尊发展水平还停留在第一阶段，还非常依赖他人的评价。孩子究竟害怕什么呢，很多时候其实就是害怕跟人比较、害怕被人超越，更害怕父母逼问“你为什么就不能像xxx一样？”（因为这句话的潜台词是“你比不过xxx、你没有xxx聪明......”）
尽管在泰勒看来，第三阶段的“无条件自尊”是一种高水平的人生境界，实现比例很低。但作为父母，我们不妨多跟孩子说些启发式问题：“你怎么看？”“你怎么做到的？”这样的问题，会让孩子觉得自己是个有能力的人，还会激发孩子的内驱力。
此外，还可以增强孩子的“回弹力”，即提升孩子在面对困难、挫败和威胁时所表现出来的生存能力。你要让孩子树立这样的信念：人生是一个动态发展的过程，不要害怕行动，因为只有不断地去行动、去实践、去质疑、去反思、再次行动，你才能知道，原来自己这么厉害！
关于孩子害怕失败的话题，暂且搁笔。最后，爱幂想说，在这个鸡娃成风、内卷严重的当下，各位父母真的很不容易，尤其是对孩子超级上心的父母，你们辛苦了！
养娃是一个漫长而琐碎的过程，难免会有纠结、心酸、失望......但请多给孩子一些耐心，多教孩子一些方法，让孩子自信起来，才能不惧失败，勇敢迈向前方！
注：部分资料来源于网络，侵删。
今天的分享就到这里，我们下期见！
父母好好学习，孩子天天向上！
和爱幂老师一起，读懂孩子，教好孩子！
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Ⅱ 七号房的礼物观后感
在观看完一部作品以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，是时候静下心来好好写写观后感了。在写观后感之前，可以先参考范文，下面是我整理的七号房的礼物观后感，欢迎大家分享。
七号房的礼物观后感 篇1
电影以一个女儿作为律师身份为自己父亲翻案为切入点，用倒叙的形式重温当年发生的事情。
毫无疑问这个故事是一个杯具。智障父亲独自抚养女儿，两个如孩子般的人相依为命，父亲心心念念要送给女儿钟爱的书包，为此卷入一场无妄之灾。意外死亡的少女，悲伤愤怒的警察家属，铺天盖地的舆论，把这位本是救人的父亲推向了深渊。他清楚来龙去脉，却不会伸冤，不太懂这个社会的规则，在警察的暴打、上位者的施压中逐渐妥协。之后，这位善良的父亲遇到了一群友好的狱友以及善良的科长。这些关在监狱里的男人，或多或少都有自己不堪回首的过去。然而不管他们以前犯下过何等滔天大罪，他们的人性是没有泯灭的。可爱的狱友们帮忙父亲和女儿相聚，在相处中明白了事情的真相而选取帮忙智障的父亲走出监狱。还有一开始对智障父亲怀有敌意的科长，在日渐了解中得知真相而选取帮忙这对父女。两方人在监狱的里外充当不同的主角，却因为相同的原因进行着同样的事情。才发现，这个世界，因为爱，变得如此与众不同。
仿佛是临死的挣扎。他们极尽所能帮忙这对父女，却因为警察局长的“无情宣判”而徒劳无用。警察局长抓住了这位父亲的命脉。他的七寸正是心爱的女儿，在牺牲自己还是保存女儿上，他毅然选取认罪。他的脑袋不好使，只能用缄默无声表达对女儿的爱，他甚至不懂什么是死亡，却明白离开与告别的残酷。
案子过去十几二十年了，昔日傻傻的父亲早已不在人世。他的女儿还在，带着平反父亲这起冤案的心愿在这个世界游走奔波学习生活。结局当然是翻案成功。昔日的死刑被撤销，判刑的父亲得以沉冤得雪，然而带给观众的却是无限的唏嘘和心痛。最后沉冤得雪，可人却早已赴黄泉。这是一部攒足眼泪的电影，在这个小小的故事中看到了人性的险恶和善良，最重要的是，父爱足以感动天地。
这部电影，值得我们深思。当今社会也存在着许多智障残疾人士，他们异于常人的表现经常受到人们的指点和嫌弃。他们需要被理解，被倾听，被关爱，而很多人却以一种高姿态无情地宣泄对他们的不满，如此种种，都是一种人性的丑陋。同时，“官压民”这种事情也屡见不鲜，这背后折射出的，是上位者权力的滥用。
这是一个黑白分明的世界，不就应出现灰色地带。
这是一个人人平等的世界，不就应出现区别对待。
当然，这是一个充满爱的世界。
七号房的礼物观后感 篇2
其实一开始选这部电影来看纯粹是因为我第一眼看上去觉得它应该比较轻松，不像别的推荐电影那么严肃。结果呢？直接掉坑里了，虽说没有哭的稀里哗啦，但小眼泪还是要抹两把的。
看完以后我好好的平复了一下脆弱的小心脏，去网上逛了一圈想看看别人的想法[每部电影看完必做的事]。果然，总结下来有两种观点，一种认为这是一部特别感动人的电影，给自己内心带来很多触动。另一种呢认为这部电影配不上它的好名声，缺乏逻辑和常识。
怎么说呢，我还是比较认同第一个观点的。毕竟好的电影也是一种艺术品，如果它的表达效果出色，就算用点夸张之类的手法我觉得也无可厚非。最重要的是它向观众传达出的情感和主旨要真，要能打动人。既然这部影片能让那么多人落泪，那说明它打动人的能力也是毋庸置疑的。
这部影片中最打动我的一幕是父亲和女儿一起乘着狱友为他们制作的热气球慢慢升空，就好像要逃离开这个真实世界一样。在一个监狱里，仅凭犯人们怎么可能制作出这样一个热气球？这应该就是有人所说的常识的缺乏。但正因为这是常识上我们认为做不到的事情却被这些人做到了，才会让我们感到感动，甚至想为他们喝彩。他们不仅做到了，而且没有一个人想要偷偷的自己通过热气球逃出监狱，去看看自己刚出生的孩子，去看看在外面早就白了头的父母，去获得自己久违的自由。他们都心甘情愿的在地上仰望着这对父女挥着手离开，用自己的身体帮他们挡下想要阻挠的狱警。这一幕是多么的缺乏常识啊，却明明白白的敲打着我们的心。
当他们气球快要飞出监狱时，画面短暂的转向了一边的高墙，上面贴了几个大字“法律的审判”。画面转回来，他们的气球仍在肆无忌惮的向外飞，好像马上就要冲破这法律的审判了！但是果然，热气球的绳子被墙上的铁丝网缠住了，就像他们被法律的大手又无情的拉了回来。这时候其实结局已经很清楚了，他终究还是逃不开法律的束缚，他们终究没有办法一起飞向未来。
整部影片的确有许多地方是在现实生活中是不可能达成的，是不符合逻辑的。但这并不要紧，只要它表达出来的让人感觉真，能打动人，它就是一部好作品。有时候，打动人的往往就是这些现实中不可能发生的事。
七号房的礼物观后感 篇3
其实严格意义来讲他不是7号房间，而是监狱的7号，是一群人生活在一个房间里如同宿舍一般，却都没有自由。其中有很可爱的人们，有的因为季节冷不想在街上流浪便捅了别人一刀来到了监狱，有的是因为生活过不下去自杀来到了监狱，但他们却也是实打实的穷凶极恶之人。
智残爸爸蒙冤被判死刑，在狱友们的帮助下，他的女儿被送进他住的七号牢房。
小女孩突然闯进了7号房间，给他们的生活带来了色彩，他们骗小女孩在这里的人都是生病的人，他们把自己为何入狱的故事用三言两语解释给小女孩听，小女孩眨着一双天真明亮的大眼睛问他们，让他们觉得自己的恶在世上无处遁逃，穷凶极恶的人受到小女孩的感染，竟然开始对自己的孩子好，开始认识到家人的重要性，与家人抱团哭泣。决定重归正路。
电影中的爸爸和女儿在智商上一样都是一个小孩，他们虽然不懂人情世故，但是却用一颗善良朴实的心，面对着世界上的凶恶。
在电影院中，同学们都纷纷落泪，小女孩的善与监狱里人的恶，监狱长与士兵们内心的彷徨犹豫、在善恶之间的不决，如同警钟敲在了我们的心上，让我们陷入了深深的沉思。
七号房的礼物观后感 篇4
观看这部电影时，我当真是痛哭流涕。这个故事真的太不完美了，但却又是那么顺理成章。也不知哭泣是因电影情节扣人心弦而引发的感动，还是来自一个孩子对亲近长辈们的愧怍。我一直在琢磨这个“礼物”的含义。总结出了以下几点：
1、最浅层的应该是女主手上拿着的“小铁盒”，那是用自身生命换来梅莫自由的一个狱友在绞刑前拖人送给她的。你说，一个几乎是只有一面之缘的小姑娘，怎么能让他为之付出生命呢？是因为女孩一下懂了沉默不语的他，让他想以拯救其他孩子的方式表达对逝世女儿的忏悔赎罪吗？回到宿舍后我们一直在讨论这位父亲女儿的死因是什么，或许这和这位七号房犯人的不畏死亡有关系：究竟是出狱后无可依恋，还是自认为罪孽太多没有活下去的理由？
2、小姑娘奥娃是七号房的礼物。尽管一开始的目的仅仅是为了让她看到自己的父亲，但她的到来的确也带给了七号房更多的快乐，甚至能让这些身上背负血债的人找到自己内心善良的一面：他们冒着危险才能将小姑娘带进牢房。
3、通过“不当手段逃走”的梅莫是七号房全体送给小姑娘的礼物。是这群可能再也不会相见的陌生人将她的爸爸送了回来，也送给她一个完整的童年，一个完整的人生。
电影中还有一个很戳中我泪点的地方。是父亲梅莫在一个阳光明媚的清晨，跪着抱住自己女儿像个疯子似的大喊“梅莫是死刑，梅莫不想变成天使”。即使他只有六岁的智商，也知道自己是死刑，也知道这会让他再也看不见自己可爱的女儿。这应该是一个父亲的本能。
而父亲的本能同样也体现在那位上校身上。他本能地就认为一定是这个精神病害了自己的女儿，却从来没有想过自己的女儿会对他人做出怎样的事。其实当他直接在女儿面前打梅莫时，就已经说明了他的教育是失败的。
我想，在他向梅莫开枪的那一刻，一部分是因为失去女儿的悲伤与愤怒，另一部分则是不愿承认自己教育失败的恼羞成怒。再回到七号房的礼物——它能送来脉脉春风让冰雪消融。而这样的温暖是需要互相给予的，它在人与人的摩擦之间变成了太阳。
七号房的礼物观后感 篇5
我们学校在期末考试，考完之后，又给我们放了新一部电影：《七号房的礼物》，虽然老师前面已经告知我们这部电影很感人，但是我仍然没有预料到，这里面的故事与情感是那么的真挚。
这部电影主要讲的是一对父女之间的故事：父亲是先天性智障，然而每当小女孩向她的奶奶问起父亲为什么和别人不一样时，奶奶的回答总是能解开女孩心中的迷惑，让他接受父亲与他人的不一样。虽然被诬陷入狱，收到各种不平等的待遇，但那真正的亲情，永远是这部电影中不变的经典。
这部电影有点像的一篇童话，尽管过程磕磕绊绊，曲折不平，但到了最后，却得到了一个完美的结局。这部电影中的角色很多，但其实真正的坏人只有一个，那就是那个女儿意外死亡，无法接受现实的军区管辖司令。其他的角色，不仅是为了这对真挚亲情的衬托，同时也是为了体现人性中的闪光点：尽管罪恶重重，但每个人都有自己的原则与底线，人的生活永远是有意义的。
这部电影其实反映的，无非是对亲情的理解与对人性的阐述，但为何能如此感人?
因为这部电影中，侧重的方面是对人物的细节刻画与描写，写文章时，我们通常用细节描写，能够反映出人的真实行为与精神品质，电影也是一样。这片电影之所以感人至深，就是因为他的描写非常细腻。，每一个动作可以说都是经过斟酌的。
其实写文章也是这样，仔细把握每一个人的情态动作，描绘出每一个角色的细节，才能生动形象的体现出这个人的行为品质与精神特点。写作文的时候，把握住每一个动作和细节的描绘，我们就能够写出一篇优秀的作文。
生活上也是如此，如何在生活中做到井井有条?我们需要对生活的每一个细节把握到位，用认真谨慎的态度去对待生活中的每一件事。这样，我们就能在生活中保持自律，把握生活的每一个细节，将一个人的生活也谱写成一篇动人的文章，一部精彩的电影，就像《七号房的礼物》那样，散发着璀璨的光芒!
七号房的礼物观后感 篇6
《七号房间的礼物》这一部电影，所展现出来的就是对人心以及人性的思考。一个人他会有一颗想当险恶的心，一个人他也会有良心，有感恩之心以及报答之心。
一个七号房的礼物，送的不只只是小女孩对于父亲的爱，更是一帮身处在监狱中的“坏人”的情义与感恩。我们也看到了一个远超一般的对于自己的女儿有着浓浓爱意的父亲。即使，这个父亲和他的女儿处在同一个心理年龄。但是，这似乎并不会妨碍一个父亲对于他自己孩子的关心。这是一种亲情的本能体现，我们在其中看见了一群人的本性。那些贪图权利的人在此时却展现出来的是一种冷酷，一种无情而又懦弱的表现。而这一帮身处在监狱之中的“坏人”们，却更加的有人情味，知道去体谅他人，重情重义。愿意为了自己的朋友而两肋插刀，不害怕付出什么代价，只是因为情义。这是多难得啊!
而其中最给人以震撼的还是最后被感动而涉险的上尉与典狱长。他们在摸清了真相以后，虽然做过斟酌。但是，他们最后还是找回了自己的良心，发现自己应该怎么做。以自己的前途甚至是性命，帮助莫里哀回到了自己的女儿身边，甚至偷渡出国。
没有人知道他们是怎么想的，为什么在这种时刻他们可以被激起天地良心。而有些人不能。这是一个谜。
七号房的礼物观后感 篇7
“叮叮当当!小瓶子!”七号房的父亲这样称呼自己的女儿。
这是一部讲述亲情的感人电影，一个智力欠发育的父亲，想给女儿买她喜欢的红书包，却遗憾被别人先买走了。买走书包的小女孩想偷偷把包让给女儿父亲，却不慎失足，摔下悬崖，溺死了。女孩的父亲将他送进了监狱，希望他死。狱友们从厌恶他，到同情他，好不容易帮助他找到了证人，却被那女孩的父亲杀死。绝望之际，一个没有活着欲望的狱友在狱警的帮助下替他接受了死刑。
整部电影里充满了温情与人性。父女之间难分难舍的感情，相互想着对方，女儿永远是父亲最关心、最想念的人;父亲也是女儿最心疼，最记挂的人。那个去世的小女孩对女儿父亲十分同情，阻止了哥哥的嘲笑，想偷偷把书包给他，虽然她为这个家带来了许多麻烦，但她是一个好女孩;那位老师在奶奶去世后主动承担照顾小女孩的责任，帮助父亲找到律师、证人;那群狱友为了父女相见帮他们做了很多。全场的泪点多而集中，这群狱友虽然曾经犯下错误，让人过早地变成了天使，但他们有忏悔，心中仍有同情和正义。有个狱友竟为了救他父亲献出了自己的生命。那个狱警和少尉违背军法帮助父女一次次相见，帮助父亲逃脱，这不是监狱而是公寓。
陌生人给予最温暖的关照和人间最亮的星光，成为七号监狱房里给于那个女孩最珍贵的礼物。
七号房的礼物观后感 篇8
《七号房的礼物》这部影片讲述的是一个心智与其六岁女儿心智相同的父亲与她女儿之间的事。
这部影片是一部感人肺腑的影片，你看着看着便会潸然泪下。我觉得这部影片中最感人的地方就是第一次出现男主被绞死的场景，但再后来剧情又出现了反转。变成了事先被男主的女儿感动的那位老人替男主去处以绞刑。第一次出现的角色令人潸然泪下。而后的反转又让人激动不已。使人的感情跌宕起伏，真可谓是一部感人至深的影片。
因为当时军官的地位很高，所以中校的女儿死后他便想公报私仇，无论如何都要处以男主绞刑，甚至将目击证人杀害。而七号房男主的朋友们则和中校正好相反。他们认为男主是一个善良的人，绝不会是杀害儿童的人。这两种人格恰好形成对比，突出了男主朋友们的善良，同样也侧面突出了男主的善良。这同样也说明看电影不仅仅可以收获有趣的情节，同样也可以收获关于语文写作方面的知识。
从这部影片中我们也可以看出只要有一颗善良的心，便可以感化任何人，即使是一个万恶之人，只要有一颗善心，便可以将其改变。
七号房的礼物观后感 篇9
此影片中，最为令人思考与怀念的大概就是那位替死的老人。
一开始，我们并未看到他，我们所知的只有主人公父女的故事。直到电影中后段，他的身份才初显端倪。他始终是坐卧床头，盯着一个只有几分像树的洞，由人物对话中，我们不难看出，他曾做过某些事，最终让他最亲爱的女儿离开人世，以至于他不能原谅自我。
直到伊娃的到来，事情开始转机。孩童单纯的心灵中看透了其内心的愧疚，当伊娃说出“树”时，我们也就第一次看到了他眼中的光芒。我想，他亦或是想到了他的孩子，亦或是第一次发现人生的光芒，大概这也正是他人生转机的起点吧。
有一句话最为触动我：“如果你无法救赎自己，那就去救赎他人”这位沉默的老人正是如此。也许他没能给予他的女儿以幸福，也许没能做出什么光明正大的事，不过在最后，他以生还生，送给一家人的团圆。大概这就是在一个囚房之中，所留存的最为光明的人性。
七号房的礼物观后感 篇10
这周三，我们观看了《七号房间的礼物》一电影，对于亲情的感悟更深了。我深切地感受到，亲情仿佛我们心中的一股最温暖的流水，在我们心中，灌溉我们心灵的幸福之花。由此，我联想到自己的亲情，对于此电影又有了更深一层的体验。
这个电影讲述了一个患有精神病的父亲与一个可爱女儿的故事，这位父亲为了给自己的女儿最喜爱的书包，与一个小女孩玩，却不幸，那个小女孩从海岸上掉了下来。这位父亲很心慌，最后却被误解是他下的毒手，而那个女孩的父亲又是权力极大的中校。于是，他被关进了第七号牢房。这是个温暖又温馨的牢房，虽然里面住着许多罪犯，但他们都有一颗善良的心。自从他们发现这位父亲与他的女儿的情感竟那么好，于是，他们不顾自己的'安危，将这七号牢房最大的礼物——这位可爱的女儿带了过来。那一刻，我心中一惊，为了这位父亲内心的愉悦，这也许就是社会中的温暖，是人与人之间的温暖。电影的最后，一位被小女孩感化的男人代替这位父亲进行绞刑。
这篇电影反映了当时土耳其上层官员的不寻求真理，更多地反映了亲情的美好与真挚。这时，我就联想到我的家庭。，我是一个沉默的孩子，自己内心的事情并不常流露。跟父母不经常和父母交流。观看了这部电影，才明白，原来父母一直都在关心我们，爱护我们。亲情，看似十分寻常，但我们也应该珍惜。亲情从来都不是嘴上说说，它都是我们心中最美好，最真挚的情感。
七号房间的礼物，更象征着美好的亲情。
七号房的礼物观后感 篇11
《七号房的礼物》以一位智商低下的父亲和一位小女孩的视角，观察了7号监狱中的事件。
7号监狱因为有了这位父亲，监狱里的罪犯才滋生出善心。这位父亲荒唐的行为，使得监狱中的罪犯们气得咬牙切齿，却无法发泄，只得一笑而过。久而久之，监狱里的罪犯开始关心和照顾他，在一次次的笑声和无奈中，平息了自己的怨气，取而代之的是一种关怀。
而小女孩的到来就犹如在监狱中洒下一片阳光，让7号监狱中罪犯们善心的芽生长成大树。这个小女孩开始来这里的时候，为了不让她知道这是监狱，罪犯们骗她是这是间医院。小女孩当然不信，就开始问他们得的病。就在小女孩一个个问题中，这些罪犯们对自己的劣迹重新回顾、反省。
令我感动的是，往日凶恶的罪犯们在这个小女孩面前却团结起来，只为保护这个女孩幼小的心灵。我想，大概这一刻，这些罪犯心中的善意被一下子点燃了吧。电影虽然没有交代这些罪犯的结局，但我想，他们中不会再有人想去犯罪了。
“人之初，性本善”小女孩就犹如一片温暖的阳光，洒在监狱中，照耀着罪犯们心中的善。
七号房的礼物观后感 篇12
期末考试之后，学校组织我们观看了一场电影《七号房的礼物》。
这是一部关于亲情的电影，影片中的主人公是一位有着智商障碍的父亲梅莫斯，他和他疼爱的女儿欧娃、慈祥的奶奶相依为命。偶然一次，他为了给他的女儿买一个书包，不小心得罪了一位司令。再后来，他有一次和司令的小女儿在一起时，小女孩脚一滑跌下了悬崖，而他被冤枉杀害了小女孩入了狱，被判了绞刑。祸不单行，梅莫斯的奶奶在家中突发疾病去世。在狱中，他先是经历了常人难以忍受的折磨，但后来他用自己的善良感化了监狱中的所有人，甚至连典狱长和中尉都因为他对女儿的一心一意的爱而感动。后来，他们找到了能证明梅莫斯的清白的证人，而证人却被司令找个借口一枪打死了。最后，狱中的另一位犯人替梅莫斯接受绞刑，而梅莫斯在典狱长的安排下逃出了土耳其。
电影中有一个片段让我很难忘。当这位梅莫斯为了买欧娃最喜欢的书包时被司令打倒在地上，欧娃跑上去紧紧护着爸爸，一言不发死死盯着司令，这时欧娃的内心是多么的无助和愤怒，但是对父亲那份爱让她如此勇敢。回到家后，梅莫斯顾不上自己的疼痛，紧张地问奶奶“欧娃还会笑吗?”无论何时女儿在他心中都是最重要的。
当欧娃看着对天空傻笑的父亲，想到别人的嘲笑和议论，问太奶奶：“为什么爸爸和别人不一样?”太奶奶回答说：“他和你一样大。”梅莫斯虽然已经成年，但是他的心理年龄只有七岁，他有着童年的纯真，正是这一份纯真让人感动，感化了所有的人。
父女之间的爱，这份亲情是难能可贵的，更可贵的是有着智商障碍的梅莫斯为守护好这份亲情而付诸努力，这正是电影的感人之处。
七号房的礼物观后感 篇13
《七号房的礼物》前半部分我觉得特别好，几个泪点的处理也特别合适，比如父亲被诬陷和女儿离别的场景，女儿在医院和科长的对话等等，都能让人非常动情，影片的感情处理恰到好处，但是到下半部分，导演为了泪点显得特别的刻意，几个桥段设计得太过童话美好，这样给人特别的不真实，虽然也跟着影片一起流泪，但那是胡椒芥末的作用，跟故事发展没有关系，所以并不能触动到我的内心，刻意的煽情就使得整部影片瞬间就变得特别廉价，给人特别做作的感觉。
当然，《七号房的礼物》作为一部温馨的亲情篇，细节处理和亮点也不少，但是由于故事太过牵强，太过戏剧注定成不了经典，她就像《妈妈，再爱我一次》一样，第一次看的时候能跟着影片一起哭一起笑，但是第二次看的时候已经没有了第一次看的那种感动，刻意煽情只能打动一次观众的泪腺。所以相比《七号房的礼物》，我更喜欢《母亲》中母亲为儿子的那种奋不顾身，《忠犬八公》人与狗的情感，《阿甘正传》中阿甘的坚持，《肖申克救赎中》安迪为片刻自由而不顾禁闭的付出，这些故事更能打动我，更能让我感同身受，因为这类电影让人感动不是因为胡椒芥末，而是故事在发展的过程中使得我们更有代入感。
更真实，感受也更加猛烈，而《七号房的礼物》父亲与女儿的感情，回头是岸的罪犯虽然也是非常具有正能量和打动人心的元素，但是在导演刻意的制造感动面前，就显得特别的浅薄。所以，《七号房的礼物》是一部能让人泪流满面的影片，但是不是一部能打动人心的电影。
Ⅲ 观看霓虹灯下的哨兵影评
在中国当代文艺史上，由前线话剧团创作演出的《霓虹灯下的哨兵》曾轰动一时，上海南京路上当年那些拒腐蚀永不沾、永葆革命本色的解放军官兵的艺术形象，成为社会主义艺术画廊里占有重要位置的典型。如今，有幸先睹八一电影制片厂等单位联合拍摄的新片《霓虹灯下新哨兵》，不禁感慨万千，思绪联翩……
毋庸讳言，当今在市场影院里，看到这样以审美再现在21世纪和平发展的时代语境下中国人民坚持抵制消费主义、享乐主义，不懈追求崇高精神境界为宗旨的作品确实不多，而广大观众却深情地呼唤和期待观赏这样的作品，以促进人自身的全面发展。
《霓虹灯下新哨兵》正顺应了时代和人民的呼唤。它真实生动地展现了在市场经济背景下，武警战士值勤警卫于南京路灯红酒绿中的精神演进升华轨迹。尽管该片在艺术上，尤其是人物刻画得细腻熨帖上还有明显不足，但它不仅养眼，而且养心，既真实反映了当今青年一代的精神世界，又形象引领了当今青年一代的精神生活。称它与当年的《霓虹灯下的哨兵》在各具时代特色、共创精神美感上一脉相承，诚不为过。
由此，我想到了海岩的近作《舞者》。这部电视剧与《霓虹灯下新哨兵》的共同题旨，都在以审美方式引领当代青年在功利主义泛滥中“用一种刺痛”，去反思自身的精神生活，去思考“什么是爱情，什么是理想，金钱、名利有那么重要吗？人生的意义和快乐究竟何在？”这，正是两部作品的价值所在。
我敬佩海岩。他明言《舞者》是“一部批评选秀乱相的悲剧。”而《霓虹灯下新哨兵》则是一部当代青年在人民军队大熔炉里锻炼成长的正剧。海岩说：“我想感谢湖南卫视。他们的口号是"快乐中国"，一个主张快乐的频道，一个最先在国内成功推出选秀节目的电视台，能如此宽容地让一部批评选秀乱相的悲剧在此首播，而且又是在确定当年收视率"江湖地位"和决定来年广告市场的11月拿出来播，这的确需要勇气和力量。”我也敬佩湖南卫视，近来连续播出了《恰同学少年》、《血色湘西》、《大明王朝1566》等电视剧精品力作，以其较高的美学品位和历史品位赢得了社会的广泛好评，使该台大力营造的电视文化生态在注意快乐娱乐的基础上更注入思想、文化和美学的营养，从而得到有效的持续发展的调控。这真是功在当今，泽及后世。
为何这样说呢？我以为海岩说得好：要高度警惕消费主义对文化的“销蚀”。“一个很严重的问题就是，人们表面上越来越追求多元化、追求个性化，但实际上在生活态度和人生哲学上却越来越单一化、同质化、板结化，而且最终都板结在功利主义上。现在人们见面，谈论的无非是升学考试、买房买车、炒股票炒基金那点事，功利至上使得一些人失去了利益之外的精神支点。这实际上是文化出了问题。”“狂欢是文化的易碎品。如选秀这般文化狂欢现象，发展到后来，几乎是以形式之重承载精神之轻，无论它出现时多么光彩耀人，最终必然是脆弱和短暂的。我希望用文艺作品来承受这种文化乱相带来的疼痛，希望多数年轻人不要再去盲目品尝。点悟和警醒，同样是文化的责任。”这话，发自肺腑，让人刺痛，让人深思，让人警醒！
《霓虹灯下新哨兵》，也正是自觉地承担起“文化的责任”，以艺术方式进行“点悟和警醒”。打个不恰当的比方：譬如母亲育婴，理应提倡老老实实喂母乳，虽不创造GDP，但有免疫力，有利于孩子健康成长；万勿倡导断母乳，买“三鹿奶粉”来喂，虽有GDP，但祸害了下一代。此中教训，极为深刻。
Ⅳ 邓超导演的电影《银河补习班》，你认为如何
我认为邓超导演的《银河补习班》这个影片很好看，而且里面有很多的教育意义，值得大家去学习。因为家庭问题，所以马飞学习在家里面是倒数第一，马飞喜欢看金庸的小说，还喜欢旷课。即使被教导处的主任贺玲要开除，但是他也没有改变过自己的做法。而他的父亲在出狱之后和他的主人打了一个赌，如果马飞能够在学期末的时候考入前10，那么自己的儿子就可以继续求学。
令人感动的教育
其实父子两个人在经历了这么多精彩的画面时，就可以看到他们两个做什么事情都有条不紊，而且也会让人觉得特别的有趣。其实在他们的教学中就可以发现，他们讲究的是快乐至上。而且父亲也让孩子选择了自己要走的道路，我认为中国影片里面很多有关于教育的故事，都会让人觉得特别的感动。正是因为大家缺少这种教育，所以才会让人无比的羡慕。