Ⅰ 电影专业论文参考文献
电影专业论文参考文献
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篇一：参考文献
[1] 张鑫. 从关联理论视角看电影字幕翻译[D]. 内蒙古大学 2010
[2] 熊婷. 从关联理论角度看电影《赤壁》的字幕翻译[D]. 广东外语外贸大学 2009
[3] 陈燕. 字幕翻译的技巧研究[D]. 厦门大学 2009
[4] 周昕. 从功能主义的视角分析《老友记》字幕翻译的问题[D]. 苏州大学 2010
[5] 唐立娟. 场独立与场依存认知风格与大学生阅读附带词汇习得的相关性研究[D]. 西北师范大学 2012
[6] 郭乔. 关联理论指导下美剧字幕翻译的明示处理[D]. 上海外国语大学 2009
[7] 李芸泽. 南京沃蓝科技有限公司商务洽谈陪同口译实践报告[D]. 西北师范大学 2014
[8] 马玉珍. 认知语境视角下字幕翻译的“高效与经济”原则[D]. 中南大学 2009
[9] 苏春梅. 高中英语教师对教学研究的认知和理解[D]. 西北师范大学 2014
[10] 姜泽宪. 英语教师信念与职业认同的研究[D]. 西北师范大学 2012
[11] 郭星余. 字幕翻译的改写[D]. 中南大学 2007
[12] 马子景. 第三届中国河西走廊有机葡萄酒节陪同口译实践报告[D]. 西北师范大学 2014
[13] 吴庆芳. 大学英语精读课教师多模态话语分析[D]. 西北师范大学 2013
[14] Salvatore,Attardo.Translation and Humor:An Approach Based on the General Theory of Verbal Humor. The Translator . 2002
[15] 杨帆. 加拿大资助中国乡村女大学生基金会项目的口译实践报告[D]. 西北师范大学 2014
[16] 王红霞. 从关联理论视角研究影视剧字幕翻译[D]. 上海外国语大学 2009
[17] Bassnett-McGurie,Susan.Translation Studies. Journal of Women s Health . 1980
[18] 李艳玲. 基于Wiki的协作式写作教学对提高非英语专业学生写作水平的影响研究[D]. 西北师范大学 2013
[19] 高东森. 基于FIAS的新手-专家高中英语教师课堂言语行为对比研究[D]. 西北师范大学 2013
[20] 程思. 影视字幕翻译策略探究[D]. 上海外国语大学 2009
[21] 费卫芝. 韩国电影中文字幕翻译研究[D]. 湖南师范大学 2010
篇二：参考文献
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[5] 尤杰. 论网络盗版对电影产业收入流的影响[J]. 当代电影. 2010(12)
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[7] 龙千红. 《花样年华》的英文字幕翻译策略研究--兼谈中国影片的对外译介[J]. 西安外国语学院学报. 2006(01)
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[9] 胡心红. 从孙致礼的《傲慢与偏见》译本看文学翻译中的创造性叛逆[D]. 湖南师范大学 2008
[10] 赵菁婕. 论文学翻译中的创造性叛逆[D]. 青岛大学 2014
[11] 杨莎莎. 亚瑟·韦利对《西游记》的创造性叛逆式翻译[D]. 首都师范大学 2008
[12] 张锦兰. 接受美学与复译[J]. 甘肃教育学院学报(社会科学版). 2003(04)
[13] 麻争旗. 翻译二度编码论--对媒介跨文化传播的理论与实践之思考[J]. 现代传播. 2003(01)
[14] 钱梦妮. 美剧字幕组的生存悖论[J]. 新闻世界. 2011(01)
[15] 吴晓芳. 字幕组：美剧“汉化”的背后[J]. 世界知识. 2011(01)
[16] 麻争旗. 影视对白中“节奏单位”的翻译探究[J]. 中国翻译. 2011(06)
[17] 王平. “隐秘的流行”路在何方?--“字幕组”翻译面面观[J]. 电影评介. 2009(17)
[18] 刘洪涛，刘倩. 论林译小说《迦茵小传》中的创造性叛逆[J]. 北京师范大学学报(社会科学版). 2008(03)
[19] 张春柏. 影视翻译初探[J]. 中国翻译. 1998(02)
[20] 麻争旗. 论影视翻译的基本原则[J]. 现代传播-北京广播学院学报. 1997(05)
篇三：参考文献
[1] 王凯华. 帕尔默文化语言学视角下的宋词英译意象传递研究[D]. 辽宁师范大学 2014
[2] 高丽红. 生态翻译学视角下《骆驼祥子》两个英译本对比研究[D]. 西北师范大学 2014
[3] 吴十梅. “张掖大景区建设项目”翻译实践报告[D]. 西北师范大学 2014
[4] 蔡莹莹. 风景抒情唐诗英译的.象似性研究[D]. 辽宁师范大学 2014
[5] 赵菁婕. 论文学翻译中的创造性叛逆[D]. 青岛大学 2014
[6] 赵春梅. 论译制片翻译中的四对主要矛盾[J]. 中国翻译. 2002(04)
[7] 李运兴. 字幕翻译的策略[J]. 中国翻译. 2001(04)
[8] 李琼. 《协商民主在中国》英译实践报告[D]. 西北师范大学 2014
[9] 樊小花. “加拿大天然健康产品许可证申请指导文件”的翻译报告[D]. 西北师范大学 2014
[10] 冉彤. 二人互动模式下提示和重铸与二语发展[D]. 西北师范大学 2012
[11] 赵爱仙. 翻译美学视阈下陌生化在《围城》英译本中的再现与流失[D]. 西北师范大学 2013
[12] 李文婧. 基于功能派翻译理论的科技论文摘要的英译研究[D]. 西北师范大学 2013
[13] 王番. 概念隐喻理论视角下的情感隐喻翻译[D]. 南京工业大学 2013
[14] 陈燕. 互文视角下的诗歌翻译比较研究[D]. 南京工业大学 2013
[15] 刘霖. 基于构式语法的汉语明喻成语英译研究[D]. 辽宁师范大学 2014
[16] 赵静. 关联顺应模式下商标名称英译的文化缺省研究[D]. 西北师范大学 2013
[17] 陆祖娟. 语用翻译视角下《围城》中人物对话的汉英翻译研究[D]. 西北师范大学 2014
[18] 王君. 英语经济类语篇汉译实践报告[D]. 辽宁师范大学 2014
[19] 姜姗. 语境视域下的英语经济新闻文本汉译实践报告[D]. 辽宁师范大学 2014
[20] 钱绍昌. 影视翻译──翻译园地中愈来愈重要的领域[J]. 中国翻译. 2000(01)
[21] 郭建中. 翻译中的文化因素：异化与归化[J]. 外国语(上海外国语大学学报). 1998(02)
[22] 王静. 英语学习者词缀习得的实证研究及其启示[D]. 西北师范大学 2012
;Ⅱ 哪些电影是有中英文字幕的(要中国的)
首先你的观念是错误的，中文电影是不能对你的英文水平进行任何提高的。
国产电影的英文字幕好多情况下翻译的是不地道的，甚至是中式英文。对你的英文帮助不大。
其次，电影提供给我们的是一种语言环境。没有英文发音的电影就不能创造这种环境。有人说看一部电影相当于在英美生活十天。没有环境就等于零。
最后，学习英文是一个听说读写全方位的过程。英文电影能够提供给你这些便利。听英文原声是听力的提高。看字幕是阅读。听发音时练口语。地道的英语也容易让你在写作中摒弃汉语思维，提高写作。
简单向困难向你推荐几部电影
阿甘正传 狮子王 让爱传出去 费城故事 魔鬼代言人等
情景剧 老友记
字幕到射手网：www.shooter.com.cn 很全
看电影必须是英文原声先汉语字幕再英文字幕最后没字幕
希望你进步
另外网上有很多关于看电影学英文的资料，你慢慢查吧。
Ⅲ smoke away 在老友记中为什么字幕翻译为在这里抽吧的意思啊
亲~~哪一集哦？？
毕竟中华民族语言这么博大精深
两国之间文化差异非常之大
那些翻译也难免会有理解不当的时候
这时候就需要我们这些观众的理解呀
这也告诉我们
看英文视频的时候尽量自己听自己想
还锻炼了自己的听力和理解能力
那些字幕一方面可以做个参考
另一方面也是为那些看美剧不是为了学英语而是为了消遣的人们带来了很大的方便的说
说不定
你的比较准的
在自己心里留个价值吧
Ⅳ 毕业论文之电影字幕翻译
英文的么？我觉得你的选题虽然新颖，但也因为新颖所以有难度。
首先第一部分introction 你可以写一下你为什么想写这方面的论文 研究这个的现实意义 目前国内外关于字幕翻译的研究...
第二部分 literature review（文献综述） 这部分你主要写一写翻译理论就可以了
第三部分 我觉得你选一些电影的字幕翻译 从某个角度分类 然后逐个分析
第四部分 从分析中得到的结论
第五部分 你的结论对学术、社会研究。。。之类的有什么帮助 存在的问题 未来的研究可以借鉴的 等等
就你的专业而言，看一些翻译理论的书来充实自己，起码动笔前有思路。
更重要的是看学长们写的优秀论文，尤其要找你想写的方面的看。 这一步对你未来的写作才是至关重要的。
希望我的回答有帮到你。
Ⅳ 字幕翻译与商务有关吗
字幕翻译与商务翻译还是有很大区别的。
作为理解电影情节的辅助手段,影视字幕翻译有别于常见的文学翻译和商务翻译。
影视作品中的语言具有瞬时性、大众性、通俗化等特点,因此影视字幕翻译在语言的逻辑性、艺术性、感染力等方面都有更高的要求。
商务翻译的特点是准确，专业，书面，讲究的是语言精炼，用词严谨、正规：使用上具有专业、精确的特点，所用的句子和语言都比较正规，常有一些格式和套话，其中包括大量专业词汇、具有商务活动意义的复合词、单词、普通词语以及缩略词等等。
Ⅵ 老友记S102
1.take the heat off me
heat，h-e-a-t，你肯定知道它是热量的意思。除此以外，他还有什么意思呢？如果想不到我说两个中文词你感受一下：火烧眉毛、热锅上的蚂蚁。这两个情景下我们都会非常急，一急压力就特别大。所以heat在这里就是压力pressure的意思。take the heat off me就是帮我减压，用现在流行的话说就是帮我挡枪的意思。剧中Ross和Monica这对兄妹的父母对哥哥很满意，但对在餐馆工作的妹妹各种不满，总是会说一些阴阳怪气的话，Monica就像哥哥求救让他跟父母坦白妻子已经出轨并且分开了的事情，这时她对Ross说：Because I think it might take some of the heat off me.
如果你是单身，过年的时候一定会被七大姑八大姨各种追问：找男朋友没啊？这时候你就使了个颜色给你表姐，然后问她；”表姐，你结婚都一年了，什么时候生娃啊。“这种情况就是： I asked my elder sister to take the heat off me.
2. have a thing for you 对你有感觉
Ross的爸妈骄傲的提到Ross曾经被别人喜欢，爸爸就说：You remember the Lugwin's? The big one had a thing for you，did't she?妈妈傲娇的恢复说：They all had a thing for him！（注意语气）这里的had a thing for sb就表示对某人有感觉，可以替换like。下次如果有人跟你说I have a thing for you可不要天真的以为他是有东西要给你啊。除以此外我们还可以用have a crush on sb 表示同样的意思。
3. shoot for the stars
下面我们来看看第三个和第四个表达，shoot for the stars 和 sastified with staying where they are
前面说到他们很欣赏哥哥，而对妹妹不是很满意。这里爸爸就说：Look, there are people, like Ross, who need to shoot for the stars. Other people are satisfied with staying where they are.
第三个表达就是shoot for the stars就表示志向远大的意思。有一个有名的英语句子：If you shoot for the stars, you'll at least hit the moon. 如果你的目标是星星，如果失败了，你也会在月亮上。我们都知道月亮最大最亮因为它是离我们最近的行星，而星星则远的多。所以目标是星星的话要难得多。
单独的短语 shoot for 是争取，为...努力。和 aim for 是一个意思
shoot for/at something:to try to achieve a particular aim, especially one that is very difficult
比如我们公司力争今年增加50的销售额就可以说：We are shooting for a 50% increase in sales in this financial year.
和shoot for the stars相反的人呢就是satisfied with staying where they are，满足于待在原地的人，字幕组翻译的是安于现状，非常贴切了。我们可以注意下where they are这种简单但是却很实用的表达。
4安于现状 satisfied with staying where they are
5. get a credit
剧中Ross的老婆发现自己是同性恋就和Ross分开，和自己的女朋友在一起了。但后来发现自己坏了Ross的孩子，于是要Ross一起陪她到医院做检查。在医院里，Ross和前妻的女朋友因为孩子取什么名字争吵了起来，Ross生气的说She gets a credit. Hey, I'm in there too.这里credit表示有功劳，赞扬;称赞;认可；
比如想说把功劳揽在他自己身上不对：It would be wrong for him to take all the credit .
好了，今天的五个表达就学完了，我们来回顾一下：1. take the heat of me 2. have a thing for sb. 3.shoot for the stars 4 satisfied with staying where they are 5 get a credit
That's all for today. Thank you for listening. See you next time. Bye-bye.