Ⅰ 有哪些适合孩子看的电影
小孩可以观看的电影其实并不局限于动画形式，除了大家耳熟能详的迪士尼动画系列以及宫崎骏的作品等，也应该尝试让孩子看一下适合年龄段的真人扮演的电影。以下推荐的几部电影，不仅小孩能看得进去，大人也会觉得不错。
《奇幻森林》
这部电影的起点就非常高了，它改编自19世纪小说《丛林之书》，一本享誉全球100多年的名著，只要拍出五六分的意思，就足以震撼。
坦然接受分离，那也是一种成长。因为结尾太美好了，纯净得容不下一丝杂质。所以它适合3岁以上所有人群观看。
Ⅱ 大家推荐几部中国70,80年代那个时代的儿童电影
1. 《铁扇公主》：描述了孙悟空与铁扇公主的斗争，展现了勇敢与智慧。
2. 《神笔马良》：描绘了马良用神笔帮助穷苦百姓，惩罚恶人的故事，寓意深刻。
3. 《大闹天宫》：讲述了孙悟空不满天庭安排，大闹天宫，展示了反抗精神。
4. 《哪吒闹海》：描述了哪吒为村民斗争海怪的故事，突显了英勇与正义。
5. 《骆驼献舞》：一部描绘了骆驼跳舞的动画，寓意着和平与欢乐。
6. 《猪八戒吃西瓜猜裤》：通过猪八戒吃西瓜的故事，寓教于乐，传递了智慧。
7. 《渔童》：讲述了渔童与海妖斗争的故事，展现了勇敢与智慧。
8. 《济公斗蟋蟀》：描绘了济公与蟋蟀的趣事，寓意着善良与机智。
9. 《金色的海螺》：一部以金色海螺为主题的动画，寓意着美好与神奇。
10. 《小蝌蚪找妈妈》：讲述了小蝌蚪寻找妈妈的故事，传递了亲情与母爱。
11. 《牧笛》：描述了小牧童与牧笛的传奇故事，展现了音乐的力量。
12. 《愚人买鞋》：通过愚人买鞋的故事，寓教于乐，传递了智慧。
13. 《喵呜是谁叫的》：一部以猫咪为主题的动画，寓意着友谊与爱心。
14. 《熊猫百货商店》：讲述了熊猫经营百货商店的故事，展现了勤劳与智慧。
15. 《好猫咪咪》：描述了猫咪咪的趣事，寓意着善良与机智。
16. 《九色鹿谨虚》：讲述了九色鹿拯救谨虚的故事，传递了感恩与善良。
17. 《葫芦兄弟》：描绘了葫芦兄弟团结抗敌的故事，展现了团结与勇气。
18. 《黑猫警长》：讲述了黑猫警长与犯罪分子的斗争，传递了正义与勇敢。
19. 《雪孩子》：通过雪孩子的故事，寓意着善良与勇敢。
20. 《三个和尚》：讲述了三个和尚历险的故事，寓教于乐，传递了智慧。
21. 《人参果》：一部以人参果为主题的动画，寓意着神奇与美好。
22. 《张飞审瓜》：描述了张飞审瓜的故事，展现了正义与智慧。
23. 《小马虎》：通过小马虎的趣事，寓意着成长与教训。
24. 《丁丁战猴王》：讲述了丁丁与猴王的斗争，展示了勇敢与智慧。
25. 《善良的夏吾冬》：描述了夏吾冬的善良行为，传递了善良与爱心。
26. 《真假李逵》：通过真假李逵的故事，寓意着辨别是非与智慧。
27. 《咕咚来了》：一部以咕咚为主题的动画，寓意着欢乐与冒险。
28. 《南郭先生》：讲述了南郭先生吹竽的故事，寓意着诚实与智慧。
29. 《崂山道士》：描述了崂山道士的奇遇，展现了奇幻与智慧。
30. 《九色鹿》：讲述了九色鹿拯救落水者的故事，传递了感恩与善良。
31. 《猴子捞月》：描绘了猴子捞月的故事，寓意着幻想与智慧。
32. 《曹冲称象》：讲述了曹冲称象的故事，展现了聪明与机智。
33. 《狼来了》：通过狼来了的故事，寓意着诚实与警惕。
34. 《老虎学艺》：讲述了老虎学艺的故事，传递了勤奋与智慧。
35. 《假如我是武松》：描述了假如我是武松的故事，展现了勇敢与智慧。
36. 《鹿铃》：讲述了鹿铃的故事，寓意着友谊与爱心。
37. 《蛐蛐》：通过蛐蛐的趣事，寓意着生活与乐趣。
38. 《小熊学木匠》：讲述了小熊学木匠的故事，展现了勤奋与智慧。
39. 《捉迷藏》：一部以捉迷藏为主题的动画，寓意着欢乐与冒险。
40. 《鹬蚌相争》：讲述了鹬蚌相争的故事，寓意着团结与智慧。
41. 《小松鼠理发师》：描述了小松鼠理发师的故事，寓意着善良与机智。
42. 《老鼠嫁女》：讲述了老鼠嫁女的故事，传递了亲情与爱情。
43. 《蝴蝶泉》：一部以蝴蝶泉为主题的动画，寓意着奇幻与美好。
44. 《快乐的数字》：通过数字的趣事，寓意着数学与乐趣。
45. 《除夕的故事》：讲述了除夕的故事，展现了传统与亲情。
46. 《三毛流浪记系列》：描述了三毛流浪的故事，寓意着成长与坚韧。
47. 《网》：通过网的故事，寓意着生活与抉择。
48. 《小蛋壳》：讲述了小蛋壳的奇遇，寓意着奇幻与智慧。
49. 《女娲补天》：描述了女娲补天的故事，展现了神话与智慧。
50. 《夹子救鹿》：讲述了夹子救鹿的故事，传递了善良与爱心。
51. 《山水情》：通过山水的故事，寓意着自然与情感。
52. 《红孩儿大战火焰山》：讲述了红孩儿与火焰山的斗争，展示了勇敢与智慧。
53. 《西岳奇童》：描述了西岳奇童的冒险，寓意着奇幻与智慧。
54. 《金猴降妖》：讲述了金猴降妖的故事，展现了勇敢与智慧。
Ⅲ 中国十部教育孩子的电影
中国十部教育孩子的电影：
1、一个都不能少
导演：张艺谋
《奔跑的少年》是我国一部由伊利多斯·帕如克、努尔曼姑·吐尔地玉素甫和阿依古丽·阿不都拉等人主演的教育电影。
故事发生在塔克拉玛干沙漠边缘的一个新疆村庄里，主人公帕尔哈提是一所小学的教师，幼年时候的足球梦想被父亲扼杀。沙丘上，一颗足球被风吹到帕尔哈提的脚下，唤起了他对足球的回忆和热情。他将足球带回家缝好，由此一颗“天赐”的足球便改变了帕尔哈提和他班上十几个孩子的命运并组建了一个传奇的球队。
Ⅳ 小学生爱国电影有哪些
小学生爱国电影有以下这些：
一、《闪闪的红星》
这部电影是一部经典的儿童爱国电影，讲述了主人公潘冬子对红军的热爱和对祖国的深厚感情。通过潘冬子的成长历程，向小学生们展示了爱国主义的价值观。
二、《建国大业》
《建国大业》是一部展现新中国建立过程的电影，其中有很多感人至深的情节，能够让小学生们了解到国家建设的艰辛和先辈们的伟大贡献。
三、《东方红》
这部电影以中国人民的抗日战争为背景，展示了中国人民在困难时期的坚韧不拔和英勇抗争。通过观看这部电影，小学生们可以更好地理解爱国主义精神。
四、《少年英雄》
《少年英雄》讲述了一批少年英雄在抗日战争中的英勇表现，他们用自己的行动展现了爱国精神和勇气。这部电影对于培养小学生们的爱国情感和英雄精神有很好的启示作用。
以上电影都是以爱国主义为主题，适合小学生观看。通过观影，可以让小学生们更加了解国家的历史和现状，培养他们的爱国情感和责任感。同时，这些电影也有助于小学生们树立正确的价值观和人生观。
Ⅳ 求80 90年代一部儿童国产电影
电影《少年犯》
出品：深圳影片公司、上海劳改局联合摄制
色彩：彩色
类型：剧情
片长：100分钟
上映：1985年
地区：中国大陆
颜色：彩色
类型：剧情片
[编辑本段]○主创人员
制片人：郭衡宝
导演：张良
编剧：王静珠、张良
摄影：阎序中
美术：王玫芳
音乐：杨绍吕
[编辑本段]○演员名单
蒋健、陆斌、蒋健、朱曼芳、沈光炜、王吉、赵汝平
故事梗概
少年犯方刚、肖佛、沈金明等被押送到市少年犯管教所，囚车上还坐着一位40多岁的女记者，她是《社会与家庭》杂志的记者谢洁心，出于社会责任感，她正在进行一次青少年犯罪问题的社会调查。16岁的方刚因持刀杀人被判刑5年，他来到少管所以后恶习不改，经常打人，还顶撞管教人员。犯人暴连星欺负方刚是新进来的，在一次吃干饭时给他分了很少的菜，两个人当场打了起来。管教队长冯志学关了方刚的禁闭。赵所长通过调查，弄清了事情的起因，让冯队长把方刚放了出来，同时撤了暴连星分菜"掌勺"的职务。不久，方刚又在暴的煽动下，在课堂上打人闹事，还奚落劝阻他的冯队长，冯一怒之下打了他一巴掌。赵所长批评冯队长不该打人。方刚想乘机逃跑，便谎称自己吞进了一把折叠小刀。冯队长等人信以为真，千方百计组织抢救，使方刚良心受到责备，坦白了自己的错误。赵所长为了更好地教育他，没有进行处罚，这对他教育和触动很大。几进几出少管所的惯窃犯肖佛，看上去什么都不在乎，经常偷偷摸摸，惹事生非。谢洁心在和他接触中感到他机灵、聪明，又讲义气，很为他痛心。这天晚上，她找肖佛谈心，肖佛讲述了自己不幸的童年。原来他先后有过三个父母，他们全都把他当成负担而遗弃他。他从7岁起流落街头，慢慢地堕落成惯窃。肖佛变坏的过程引起谢洁心的深思，她连夜写稿，向社会、向所有的父母呼吁，要关心孩子们的教育。少管所的"家长接见日"那天，方刚和肖佛的家长没有来。方刚痛苦地吞下了折叠剪刀，所领导立即进行抢救，终于将他救活。谢洁心和冯队长又说服方刚的父亲到医院来看望儿子。方刚看到所领导这样爱护他，父母也做了自我批评，他暗暗下定决心，以后一定要重新做人。肖佛的父亲执意不认儿子，还痛骂前来找他的冯队长和谢记者。冯队长对他进行了义正词严的批评。沈金明从小生活在优裕的家庭环境中，幼稚、单纯，但求知欲很强。他因为受黄色手抄本的毒害而犯了奸淫幼女罪。来到少管所以后，他受到领导和老师的教育，逐渐悔悟，并发奋读书，终于以优异的成绩考取了大学。谢洁心从他的事例受到启发，写了评论文章，呼吁对失足青少年不要歧视，更不要嫌弃。文章发表后在少年犯中引起强烈反响。可她万万没想到，就在此时，她自己的儿子却因流氓罪被捕。她由于忙于社会工作，忽视了对子女的教育，现在自己吞食了这个苦果，更加痛切地感到肩负挽救失足青少年的重大使命。
[编辑本段]○幕后制作
影片创作者在深刻研究众多生活原型的基础上创作了这部作品，提出了“挽救孩子、造就人才”的观点，提醒人们重视犯罪少年的心理变化和生活环境，增强人们的社会责任感。影片采用实景拍摄，启用少年犯来扮演少年犯，具有强烈的纪实色彩和震撼力。
剧情：这是一部描写少年犯罪份子在学校般的监狱生活中，在“教育、感化、改造”的政策知道下走上正路的故事。影片采用监狱实景拍摄，选了十八名犯罪少年做演员，以纪实风格的写实主义手法逼真地再现了少年犯服刑、改造的生活，揭示了少年犯罪的家庭和社会根源。
值得一提的是， 本片第一次选用在服刑改造中的少年罪犯主演片中的少年犯，又让这些犯罪少年自已谱曲并演唱了本片的主题歌。
[编辑本段]○所获奖项
获中国广播电影电视部1985年优秀影片奖
获第9届《大众电影》百花奖最佳影片奖
获1986年青年影视爱好者活动周《影视明星太平洋杯》“青年最喜爱的电影故事片”奖和“纪念奖”
获1989年伊朗第七届曙光旬国际电影节少年影片国际赛最佳演员奖
获1987年《文汇报》和《中国电影时报》举办的“新时期十年”最佳影片奖