❶ 如何评价电影《我的姐姐》
总地来说,故事的取材很真实(那又怎样,这么多年各种家庭伦理肥皂剧翻来覆去拍,题材也仅仅是贵在真实、早就不新颖了),但是故事的发展却极其生硬。演员仿佛是导演的提线木偶,更别提6岁的小孩的一系列表现,仿佛就是导演抢了这么一个小孩的身体在念台词。
女主面对着本就亲情断裂(从小打骂的爸、背着自己改高考志愿、大学之后就没花过一分钱)的原生家庭、一年没见过几面根本没有感情基础甚至说陌生的6岁弟弟,很多行为根本不合常理。
要不是我和我女朋友都不是独生子女,我们差点就信了;要不是我和我女朋友都是医学生,我们差点就买账了。
女主就算18岁高考毕业,护理专业读了4年或5年,考证参加工作,按照在电影里的表现怎么也得有一两年的工作阅历了,这时候至少也25岁了。这还是假定女主是本科护理。如果是专科,还要先专升本,那就更久了。那就按女主是25岁吧。
你说你是性格原因不愿意说话也就算了,电影前半段小孩再怎么捣,女主要么是躲躲躲,要么就说的话几乎没几个字是在点上的。正常人面对一个这样没有教养也不懂事的熊孩子,早就该,“你爸妈已经死了,肉包子?自己买去。敢锁门?反手把你关门外面,你闹去?”
熊孩子敢来捣电脑键盘?这个动作至少重复了六七次,一开始是用手捣,女主就换位置,换姿势,然后是爬到沙发上用脚捣,左脚捣完右脚捣……我都看不下去了,这种情况不巴掌甩脸就算好的了。对这个情景中的姐姐来说,小孩不能碰别人东西、要懂事的道理,是需要教的,你不教,以后他还使劲烦你。你指望着平白无故就把6岁小孩感化了?得亏这是在电影里。
看到有别的答主说,女主缺爱,是弟弟给了她爱。敢问弟弟给了她什么爱?6岁,幼儿园都没毕业,跟姐姐一起过了这么久还是没学会穿鞋子系鞋带,还是依然那么闹腾,你说他懂烧水泡姜?
6岁的小孩会说“我就想你陪我?”说“我想去那个叔叔家玩玩具”还差不多。
女主被叫了几声姐姐,就心软了?跟弟弟的互动戏,还有跟父母的怀念戏,压根不存在的感情基础,硬是发展起来了。
男朋友也几乎没有什么存在感,唯一的贡献是让观众看清楚,男朋友的家人顶多也就是想着赶紧结婚,给生个儿子罢了。刚跟家长见第一面就说起两米二的大床和婴儿房了,这也有点太司马昭之心了。
且不说舅舅是怎么精准定位到女主是从哪个单元门走出来的,舅舅指示小孩跑过去叫妈妈,是个什么动机?6岁小孩懂不懂什么叫男朋友什么叫谈恋爱?这一段除了让观众看到小孩的令人讨厌、舅舅的无厘头和女主回家之后又双叒叕没有爆发的闷炮,对整部影片几乎没有任何帮助。
结尾也是,就硬洗成所谓的“开放式结尾”——自己好生备考考研,孩子都给别人家养了几个月了,结果你考上了,机票买好了临走前一天了,才来签协议,然后你又不舍得了?又把孩子从别人家带走去踢球?
这如果也能说成是“去养父母的草坪上踢球告别”——导演好不容易煽情,给了那么久的慢镜头看子枫妹妹如何把眼泪憋出来,手颤颤巍巍了那么久愣是没签下字,然后一声不吭就把自己小孩拽走了,敢情舍不得,出去疯跑一圈又给孩子送回来了,这不是逗人玩呢?
有的答主还说女主要把孩子接走,说什么不影响追梦,真是搞笑,6岁的小孩,完全抚养成人还需要多久?12年,前面说过女主已经至少25岁左右了,25+12=37,女主怎么自己带?更何况现在还是6岁,就算卖了房子有点钱,就一定能比养父母给他更好的生活吗?将来到了青春期,吵架必然会有“你当初为什么要带走我?你能给我什么?你能当我爸妈吗?你算老几凭什么管我?”这样的问题出现。这压根就是异想天开。
❷ 划时代经典《四百击》:熊孩子要打400次才变乖
电影艺术的革新者,安德烈·巴赞在1959年之前,通过创立《电影手册》杂志,激发了一群电影人的创作热情。弗朗索瓦·特吕弗是其中的佼佼者,以一部《四百击》赢得了戛纳电影节的最高荣誉,不仅展现了电影的作者论核心,还彻底改变了电影的拍摄与呈现方式。
《四百击》取材自特吕弗的个人经历,讲述了一个叛逆少年成长的故事。影片通过特吕弗对电影艺术的独特见解,将摄影机带入现实,创造出一种灵动自由的影像风格,将电影回归到真实生活的本质。特吕弗的“半自传电影”创作手法,使得《四百击》不仅成为了一部艺术作品,更成为了一种电影创作的新模式。
特吕弗的成功不仅在于他独特的电影理念和技巧,更在于他将个人经历融入电影,让观众不仅仅是看到角色的遭遇,更深入到角色的内心世界。《四百击》的成功,不仅标志着法国电影新浪潮的兴起,也开辟了一条作者导演快速上位的捷径——创作半自传电影。从中国到国外,这一模式被广泛效仿,无论是姜文的《阳光灿烂的日子》、贾樟柯的《小武》、还是周星驰的《喜剧之王》,都受到了《四百击》的影响。
虽然《四百击》并非一部“好看”的电影,但对于电影艺术的追求者而言,它是一本必读的教材,一部引领观众挣脱社会束缚、唤醒少年纯真的电影。电影中的“熊孩子”安托万,在面对成长的困惑和挑战时,展现出的是对自由的渴望和对权威的反抗。他的故事,不仅是个人成长的缩影,也是许多人在成长过程中所面临的真实写照。
特吕弗通过《四百击》传达的核心理念是,电影应当真实反映生活,而不是成为社会的麻醉剂。他将摄影机从录影棚中解放出来,拍摄出自由流动、充满生活气息的画面,让观众能够看到真实的世界,感受到生活的酸甜苦辣。这种对电影本质的重新定义,使得《四百击》成为了一部划时代之作,不仅在艺术上取得了巨大成就,更在电影史上留下了深刻的印记。
❸ 《来都来了熊孩子》结局是什么
熊孩子得到了教训
电影《来都来了》由刘奋斗执导,廖凡、佟丽娅、乔杉、范伟、杜江、包贝尔、魏大勋、唐鉴军、黄璐、李蔓瑄、海一天、廖健等主演,尽显各种“来都来了”式生活场景下的嬉笑闹剧,2021年4月3日全国上映。
电影《来都来了》里,家长看到熊孩子惹的祸后只有一句“孩子还小!”,老实人终于被逼急,大打出手闹翻火锅店。预告真实展现了生活中被熊孩子、熊家长气到暴走的场景,引发网友共鸣“隔着屏幕气到不行!”实际上每一个惹人生气的熊孩子背后一定有着失职的熊家长。
《来都来了》故事剖析
影片中熊孩子的家长由黄璐、廖健主演,黄璐曾提名戛纳电影节、威尼斯电影节最佳女主角,廖健是知名巴蜀笑星。预告中每个角色都说着一口地道流利的四川话,在火锅店这样一个富有烟火气的场景下,整个故事就像是发生在我们每个人身边一样,让人更加感同身受。
影片真实演绎底层小人物的生活百态,再现人们用四个字解决矛盾时的种种反应,揭示大众面对麻烦事儿时,习惯于无条件妥协退让的生活态度。
❹ 熊孩子看热闹被打回家的电影叫什么
疯狂熊小孩。根据查询相关公开信息显示,熊孩子看热闹被打回家的情节在该电影中出现。疯狂熊孩子,是由李振导演,由王一鸣、吴军、李屹伦、张博主演的喜剧电影,杨豆豆和孩子们与笨贼之间展开了一场令人啼笑皆非的智斗。
❺ 《疯狂熊孩子》观后感
前几天我看了一部电影——《疯狂熊孩子》。
这部电影主要讲述了杨豆豆的妈妈查出怀孕,家里可能
要多一名成员。只有十岁的杨豆豆并不能理解这一切,他坚决不
同意父母的爱只分一半给新成员,谈判失败,杨豆豆“离家出
走”。但他没注意到,一直单独行动的他,已被两个人贩子盯上
了。杨豆豆和孩子们与笨贼之间展开了一场令人啼笑皆非的智
斗。最终在警察的帮助下,将两个笨贼绳之以法。在经过一系列
事件之后,杨豆豆和父母相互之间多了一份理解与包容的故事。
有一幕中,爸爸让杨豆豆试着自己放学回家,而在杨豆豆回家的路上受到同学们的欺负,挨了一顿打。回家后爸爸却用粗暴的语气质问杨豆豆,并给了他一个耳光。杨豆豆气得跑进自己的房间,并把自己反锁在房间里,此时门外的爸爸还用力地敲着门。还有一幕中,就是杨豆豆失踪了快要二十四小时时,他的父母心急火燎的跑到警察局报案,他的妈妈情绪失控,心里一直想着自己的儿子,差点还和警察顶撞起来。
《疯狂熊孩子》这部电影的情节不像其他电影情节一样千篇一律。甚至有些别出心栽,这部电影虽然不是什么大片,却也值得一看呐。这部电影还抨击了现在社会的黑暗,现在社会人
贩子不断地增加,我们要有一定的保护意识。我们要自觉地珍爱他人的生命,如同珍爱自己的生命一样。
在一个家庭、一个社会、一个世界中,只有人人平等,人人体谅,人人感恩,才能构建出一个温暖的人间。
❻ 一部美国电影,是在超市里的一个男店员,带头套,我看过个小视频,是把一个乱买东西的熊孩子一脚踹倒
《独 裁 者》 (2012)
导演:拉里·查尔斯
编剧:萨莎·拜伦·科恩/亚力克·博格/Jeff Schaffer/大卫·曼德尔
主演:萨莎·拜伦·科恩/本·金斯利/杰森·曼兹沃克斯/梅根·福克斯/安娜·法瑞丝/更多...
类型:喜剧
制片国家/地区:美国
剧情简介· · · · · ·
阿拉底(萨莎•拜伦•科恩 Sacha Baron Cohen 饰)是中东瓦迪亚共和国领导人。一出生,他就开始了 专 制 的统治。他参加百米比赛,自己鸣枪自己跑....
❼ 如何评价电影《老师好》
《老师好》这部电影让我感触很深。
1.电影反映了80年代高中那段青涩懵懂的岁月,高中的我们,年少轻狂,无忧无虑,处处都是欢声笑语,想着与老师作对。那时的我们干净,纯粹。没有沾上半点世俗气,没有被生活压弯腰,没有尔虞我诈,勾心斗角。
2.一幅幅画面,让人回忆起青春,回忆起匆匆那年,都会想起一些人,即使受过再多的伤,经历再多事,这些人都是不会变的,无论何时何地,在干什么,在面对谁,一想起他们,浑身都会充满了神奇的力量。如果时光可以倒流,我只愿回到那个操场,和他们一起,一直向前。不是不重视,只是,太在乎。
3.苗宛秋老师,这个生动形象的老师,给了当今 社会 ,物欲横流,充满铜臭味的世界响铮铮的一巴掌。舍己为人,出淤泥而不染,濯清涟而不妖,两袖清风,把那个年代辛勤的园丁演的淋漓尽致,给当今 社会 的师风师德树立了榜样,标杆。
4.也许会感叹命运的不公,时不我待,为了理想,为了争口气。挣回我们的荣誉,班上同学背着老师练起了健美操,把第一名的位置拿回来。世上的人们,追名逐利,为自己,为别人,总也会追求想要的东西,马不停蹄。
5.安静最后出的车祸,是本剧让观众泪水潸然的点,当他帮老师平反以后,回来的路上谁会知道厄运降临。真的,人的一生要经历太多的生离死别,那些突如其来的离别往往将人伤得措手不及。人生何处不相逢,但有些转身,真的就是一生,从此后会无期,永不相见。
青春往往不是鲜花的盛放,而是一场兵荒马乱的草草收场。有人将青春挂在了雕花的窗沿;有人将闲情,抛洒在洁净的石板路上;还有人将故事,装进自己的行囊。人生啊,真的太缓慢,看遍了巷内的风景,仍记得是初识模样。每次都是自我嘲笑:爱回忆的人,脚步总会比别人慢一些吧。
当前关于老师的电影确实很少,估计让人记忆犹新也是以前的《一个都不能少》、《美丽的大脚》、《死亡诗社》等。《老师好》这部电影出现,让人们又可以重温老师这个话题。虽然《老师好》描述的80年代师生生活,这或许是因为于大爷年龄,演绎现在这个时候得老师有点不适合。或许80年代的师生关系,离我们很久远,那是没有手机、没有网络,但校园生活中,师生之间的关系矛盾、早恋那点事,是学校永远都脱离不了的话题。
于谦扮演的苗宛秋老师,是一位地区优秀教师,对个人荣誉感很敏感,也很珍惜。在开始一群老师进校时,苗宛秋特别强调他的自行车,是区委奖励的,将那种对荣誉认同表现无遗。在教室中,将奖励的茶杯重重放在桌子上,以获得学生的认同。当茶杯奖字,被学生恶作剧变成大时,更是愤怒把茶杯放王海头上,以示惩戒。
在《老师好》中,苗宛秋不是一个伟光正的老师,他是一个有缺陷、但有教学管理经验、对自己学生真诚关心的老师。在到新的班级后,他给钱让海燕把头发烫直,还不忘让她明天还钱,用手绢试验关婷婷是否涂口红,用借火方式发现郭建设、蒋文明是否抽烟。这些开场的剧情,既表现了苗宛秋的教学经验丰富,导演也通过这种方式将《老师好》中的主角人物一一交代出来,可以说的别具一格。
苗宛秋在与这些问题学生三年较量中,学生们一直围绕他的自行车来频频出问题,其实就是对苗宛秋个人荣誉的挑战。而在这些较量中,苗宛秋解决了问题学生入团问题、学生早恋问题,在这些沟通中,让师生之间的的关系由不解到相互支持。
该剧前半部分剧情还是不错的,后面陷入了讲道理、谈理想的怪圈,这也是一些老师题材电影通病,教书育人是老师题材电影主题,如何不用说教式方式表现出来,一直是这类电影的挑战。
一个好的老师 足矣影响一个人的一生
每一个小孩都是种子,只是每个人花期不同,对于好的老师来讲,就是能够发现孩子的不同,并有足够的耐心赔着成长。
《老师好》刻画的很细腻与真实,没有把苗老师脱离现实的完美烘托,他也会和我们身边的老师一样,偏爱学习好的安静;从自行车、茶缸、表彰大会愤然离场中可以看出他对荣誉感的重视;就是因为有这些,才会在他把工资捐出、免费补课时让人肃然起敬、心升感动。
苗老师没有要房子,因为那是用安静的腿换来的,安静是他的希望,他希望安静代替他实现自己北大梦想,在他坐在空教室、在他缺席毕业照、在他蹒跚着去看安静,有悄然离开时,你会知道,这么多年他一直没有忘记他的学生,而你,早已热泪盈眶。
青春注定不完整,不完美的才是人生!
我可能看法不一样,要说为什么去看这个电影,可能主要是情怀,毕竟毕业好多年了,有点怀念校园时光,无忧无虑。
《老师,好》差点要成为一部深刻的电影,我可能看的方面比较大,我认为电影除了缅怀一下青春,更多的是对以前分数式的教学一种抵制,分数并不能代表一切。电影最后的十五分钟,我一直没能看懂,当然并不是剧情不能,只是不知道最后这十五分钟不感觉突兀呢,完全就是为了歌颂教师伟大,青春美好而故意做出来的十五分钟,感觉让人看着别扭啊
电影中苗宛秋那种教学也是中国教育的弊端,一味的追求分数,我本身也是这样过来的,基庭先生倡导过自由教学,让学生拥有更多可能性,但我感觉一二线城市可能选择更多,三四线城市,或者乡镇只能靠分数,电影让我们看见了中国教育的复杂性与多面性。也让我们看见了无数☞毛坦厂中学☜背后的无奈与心酸。
电影当做缅怀青春的看就行,歌颂教师伟大的我还真没怎么感动,就当看了个喜剧片。
一千个读者,一千个哈姆雷特。我可能是无病呻吟,过度解度,但这是我的思考,我想把这些分享出来,或许不完美,但也可以为别人扩展一种思路。
看完这部影片,我最大的感触不是怀念,而是压抑。 人物之间的感情是真实而感人的。年少的 情感 是纯粹而美好的,有看一眼就动心的爱情,友谊也是美好的,率真,宽容,义气,师生呢,虽然有摩擦,但感情也是极为真挚的。 但透过影片,我看到更多的是教育的悲哀与反思。 过分压抑人的天性。 教育的功利化。影片中苗总端着一个印有奖字的搪瓷缸,这个瓷缸在剧中出现好几次。而与奖相关联的事件,还有教育部门奖励的自行车,学校分配的房子,优秀教师的评选。
时过境迁,当年的奖其实只是换了件衣裳,依然在教育这棵大树上驻虫。 孩子在这样的教育压抑下,却是异常坚强的。随着音乐的渲染,有几次我都以为这几个学生快要扛不住了——失恋,且失去入团机会的洛小乙的爆发依然是克制的,在婷婷家只是吃饭,被老师看不起,朝准老师的酒瓶却挥向自己,在安静家门口喊得撕心裂肺,似乎,下一秒就要毁灭;被老师抓到在天台练健美操的婷婷,孤单而坚定地跳了好久好久,为了,是为了因为自己而错失的班级荣誉,她似乎,下一秒就要倒下。但他们依旧活着,韧性地活着,恣肆地活着。就像被暴雨袭击过后,路边蔫了的野花,明天,依旧能挺立脊梁。
苗的出走,更多的是因为自己栽培的好苗子、快要考自己当年留下遗憾的北大时,因为自己的事,找县长求救归途中出了车祸,无缘高考。手中染满鲜血的蝴蝶结,思绪停在,安静在课桌下编着蝴蝶结,苗严厉地朝她伸出手,拿过那个蝴蝶结,毫不犹豫地将蝴蝶结扔出窗外……思绪又飘回65年高考前夕的自己,在教室吹着口琴的自己,那时候,老师也站在后门,苗回头看他,他,那个时候是点头默许的。
人的一生,有很多个十字路口,但其实,真正重要的也就那么几个。而高考这个十字路口,65年苗是因为文革前夕,85年安静是因为车祸,在与严苛死板教育制度反抗的凯旋途中。苗在孩子毕业当天,选择离去。他为何那样急着离去呢,现实的压抑,理想的破灭,那个安静编的蝴蝶,巧妙地将自己所受的压抑和孩子们所受的压抑联系了起来,这种压抑在安静的车祸后达到饱和而迸发,他无法面对熟悉的环境,无法面对心爱的孩子。其实,苗的压抑在之前的剧情一直就有铺垫,安静问“成为像你这样的老师不好吗”“不好……”,以及妻子的抱怨时苗的闪躲。而他,后来依然选择当任小学教师,则是一种与自己的和解,也是对教育的初心不变,希冀不改。 苗是矛盾的。在选班长及误会洛小乙的事件中,他俨然是一副偏心,专制,不好说话的模样,而其实,在后来,他慢慢被孩子活泼的天性感染,而这点感染,在校长说自己这两年工作做得不好、外面学生喊着自己名字,一看,是他们“浪费时间“给自己找自行车时,又被压抑下去,“再这么折腾下去,你们这一辈子都不会有人看得起”……而后来,拿着染血的蝴蝶结,他,选择离开,逃避。 幸福应是参差不齐的,不是一个模样刻出来的。
他们义气、勇敢、真挚,怎么会、怎么应该被人看不起?
感谢生命中出现过的每一位老师 这就是对这部很好的点评
时光,请允许我暂借一段你的温柔,执笔而写,以致我那还未逝去的青春。
──题记
青春,是一条奔腾的河,而哭过笑过痛过,才是青春该有的记忆。幸运的是,你不孤单,有这样的一群朋友,陪你走过这段轻狂岁月。而你能做的,只有珍惜。
“有的时候,一首歌突然就勾起一段回忆,无论是欢快的,还是忧伤的,都是最好的旋律。因为歌声中,有我,也有你。”这句话久久在我耳边响起。昨天看的电影仍令我历历在目。
一群充满活力、斗志倔强的少男少女,一位苦心孤诣、心急如焚的老师,在南宿一中开始了一场“青春保卫战”。
老师苗宛秋自己也曾是一名出类拔萃的学生,却因“文化大革命”当了一名“平凡”的老师,但他不气馁,用尽自己的心血,去教育学生。却没想到刚到高一(3)班,噩梦即将来临。
学生在课堂上涂口红,卷发,抽烟,看闲书……行为都令老师不满,而洛小乙更是明目张胆地拿着斧头上学并且迟到。但是,老师毕竟是神圣的,他尽管心里不愿,也只能乖乖交出东西并做出相应的体罚。
学生们却不能理解老师的良苦用心。竟去拆老师的自行车,使老师在全村上出洋相。面对这些熊孩子,老师无可奈何,却从来没有放弃自己的每一位学生。
当学生生病时,他毫不吝啬地捐出他一个月的工资,当洛小乙爷爷摔倒时,他竭力去帮助,即使自己的自行车丢了……
从中,我恍然大悟。原来老师是爱学生的。而我们却不懂得珍惜、理解,反而与老师作对。常常因为犯低级错误被老师批评,以前我总认为老师对我有偏见。现在,茅塞顿开,老师不正是想让我变得更优秀吗?
最令我难忘的也就是苗宛秋老师找洛小乙时,当所有人都放弃了这个小混混时,他却没有,而是坚信他一定会重新振作起来。于是他放弃与家人团聚的时光,单枪匹马的去找学生。当那些人威胁他时,甚至是自己的学生拿酒杯砸自己时,他也毫不畏惧,告诫他“悬崖勒马,回头是岸”。那坚定的眼神似锋利的刀子直刺入我的内心,泪,悄然落下。好在,洛小乙也似乎醒悟,而是将酒杯砸向了自己。“真好,我没有去打搅你的暗自芬芳;真好,你也没有戳穿我的暗自坚强……”
学生们最终也领悟了老师的用心,不再淘气,设身处地的为老苗着想。可是快乐的时光总是那么短暂,学生们的懂事总是那么的迟,逝去的青春却一去不复返。谁知最后,老苗竟来了一场不辞而别。青春就是这样,泪水和欢笑同行,这才最值得留恋。
“人生就是一次次幸福的相遇,夹杂着一次次伤感的别离,我不是在最好的时光遇见你们,而是遇见你们,我才有了这段最好的时光。”
人生是如此的短暂,两年的时光如流水般转瞬即逝,与老师相处的时光也开始着倒计时,所以,对于仍处于青春的我们,应不负光阴,勤奋学习,努力为老师为同学着想,在人生路上砥砺前行!
流年如水易逝,我坚信青春不会消亡,我们要懂得珍惜青春的美好时光,懂得感激老师的辛勤教育,不负韶华。携着远方的梦,去彼岸,去追逐,无怨无悔,永不回头!
如何评价电影《老师好》看到主演是于谦老师,没看之前以为是部喜剧片,这也和于谦是相声演员的关系吧,看完之后觉得非常的好看,这部电影展现了80年代的校园真实生活,于谦在里面扮演一名人民教师,在里面和学生斗智斗勇的有趣故事,再现八十年代的师生百态及纯真 情感 。 这部电影电影给我感觉真的是笑点与泪点同在,真的是一种值得,我不知道什么技术,什么情节,仿佛自己也回到了读书的时代,已经参与进去,演员虽然都是新的,但是演技是非常的精彩,在加上里面客串的明星大咖非常的多,连吴京在里面也扮演着一位 体育 老师。 于谦在里面演苗老师,是个非常负责任的老师,他有一颗把学生当成孩子的心,当然每个时代对于好老师的标准会有不同的定义对孩子进行有为教育,努力发现孩子的闪光点,成为孩子奋斗过程中的伯乐,这样的老师是值得我们所有人尊敬的,朋友们你们觉得这部电影好看吗?如果你也喜欢就在评论区发布一下你的建议,
以前的老师虽然真的会打你但也真的会管你,现在的老师已经不敢打你了,但也不会真的管你。
长大后发现,老师是除了父母外,真心希望你好的那类人。这是看完这部片很多人的感慨。
作为于谦的电影首秀,看完《老师好》之后,我坚信于大爷是相声圈里最会演戏的。这和早年各种影视剧里跑龙套的积累不无关系。 观影前我最担心这会部闹剧路线的电影,事实证明我的担心是多余的,剧本处理的不错,很多细节笑中有泪,不狗血不浮夸,能让人有共鸣。
再来夸夸这部片的客串们:张国立,何冰,胡军,吴京,乔杉,艾伦等等,数都数不过来,比任何一部贺岁片的客串都要多。难怪有人要笑称这部片也可以叫《于谦老师的朋友圈》。
《老师好》是部笑中有泪的青春成长题材片,观影过程定会勾起对青春校园生活的回忆,值得推荐!
感谢悟空邀请
❽ 电影《熊孩子》演员表
电影《熊孩子》演员表: 熊雄(沙溢 饰); 熊雄(沙溢 饰); 陶银子(李金铭 饰); 李有为(韩立 饰); 尤用(李佳航 饰); 老陶(梁家仁 饰); 段雨楠(张熙媛 饰); 维尼(刘俊喆 饰); 毛小春(舒砚 饰)