A. "上学路上”的简介
上学路上 中文片名：《上学路上》
原名：《让我听听你的手》
导演：方刚亮
编剧/制片：赵冬苓
摄影：张皓
领衔主演： 吴旭--饰 王燕
艾丽娅--饰 王燕妈
杨树林--饰 校长
制作公司：山东电影制片厂 [中国]
影片分析
王燕面临着交不上学费而辍学，她不想象好友三花一样早早嫁人，她决心在暑假里自己挣学费。为了凑够去枸杞园摘枸杞的车费，她偷偷卖了家里的鸡蛋，又买了因相亲而认识的小男孩的钢笔，喜欢王燕的老师，高价买走了钢笔，使得王燕看到了希望……
影片分析
故事发生在我国边远山区﹙传统的重男轻女思想还有遗存﹚，故事片的主人公是正值豆蔻年华的王燕。面对突长的学费，在王燕和她的两个弟弟之间，王燕妈妈选择供两个学习还不如王燕一半好的两个男孩读书。再指望妈妈改变心思无望的情况下，王燕开始著手赚学费。
影片集中镜头，用大量的篇幅记录了王燕赚车票钱的经过。王燕的第一笔收入是靠十个鸡蛋换来的。初来乍到的王燕在市场与一位衣着整洁的女士谈论价钱，不想鸡蛋突然被推车路人踩坏，最终只能得到推车路人赔给她的2..5元！回家后又莫名其妙的被妈妈和村里的几个人拉去相亲，结识了被她成为“骗子”的相亲对象。她留意到他身上的圆珠笔，最后以1.7元的高价买下了原价0.8元的笔，并在不知情的情况下将笔以两元的价格卖给王老师，知情的王老师明白她的心意，用5元的更高价格买下她失而复得的笔！
这时的她准备先欠下5元乘车去固水，结果被拒绝。与此同时她也得知了圆珠笔的真正价格！而后她准备养只羊羔，这样可以更快的赚到剩余的车费！经过一番周折她最终将羊羔买回家中。可是这使得村子里刚好是轧胡麻的季节，她没有给小羊割草的时间，最后用1元钱买来糖豆哄着两个弟弟给小羊割草。不久糖豆就快吃没了，于是她用刀将剩下的糖豆切小，顽皮的两个弟弟立即发现后决定“报复”姐姐——将姐姐用来测量小羊身长得木棒折断一拳大小。几天后，王燕去测量小羊的长度，发现小羊照比木棒长长了一个半拳头，便兴冲冲的抱着小羊跑向市场。面对政府退牧还草的政策和价格走低的绵羊市场，王燕最终在好心路人的指导下来到了收购站，带着半信半疑的心态以85元的价格将羊卖掉。
这时的她已有8.8元，还差1.2元就可以去固水靠采枸杞赚学费了！
可就是这最后的1.2元难住了王燕，但是坚强而又倔强的王燕没有放弃，而是继续在市场上走动，寻找挣钱的方法。不知不觉的竟又遇到了自己的相亲对象——“骗子”，最后两人决定做一回牙行，这样凭借“牛马五元，羊一元”的行规，就可以轻松的赚到剩余的1.2元钱。虽然这门生意险些失败，但王燕强烈的上学愿望最终打动了买羊的大叔，成功的拿到了剩余的钱。
影片在此时已经进入到片尾。本片最后的十几分钟里通过对王燕成功乘上车子的镜头放大，对她赚钱的过程略去，以及对她在开学典礼当天匆忙赶回时，为好友三花卖新笔并将笔送到三花手中的两个细节的追踪记录，最后在王燕的一声：“学杂费24块8，我赚够了！”的满含骄傲与兴奋的话语中将镜头淡出。
本片还有一条在影片后半截才出现的暗线，即县里拨了一批钱款用来辅助贫困学生，名额为8名学生，各个家长可谓是费尽心机，尤其是王燕的妈妈，但影片的最终王燕还是没能被评为辅助对象，不过开学典礼的时候她已经挣够了全部的学费。此外她还挣出了回家的路费以及满足三花姐想留一支笔的愿望的钱款！
影片以时间的先后为标准记录故事的发展历程，使得影片不仅真实，而且使人能够更好的贴近主人公的生活，以及主人公的思想情感！影片主人公——王燕在曲折艰难的赚学费的过程中不断成长，在冗杂的社会里保守着自己的心愿，并为之付出，努力，拼搏，奋斗……纵然并面对即将辍学的可能但依旧坚强的依靠自己单薄的力量反抗着生活，反抗着命运！
本片主要以自然地黄土景色为背景，以这种荒凉而单调的景致，来映衬王燕内心对为好未来的憧憬。在片头，生活在远离森林地区，不知森林真面目的她对“森林”二字的理解不难看出她是一个富有想象力的，有梦想有理想的女孩儿。
全片的音乐背景十分简单，但依旧发挥着不可替代的作用。例如对仿佛十分枯燥的王燕奔跑的镜头来说，音乐的相嵌便使人们不觉乏味！在同类镜头中的同一音乐的反复使用，使人能够更加熟悉并铭记影片的内涵。另外，片中姐弟三人推秸秆回家时背景中融入的音乐，对表现当地民俗，渲染当地生活的艰苦都有独特用意。
本片主要意在表明中国边远山区孩子们上学难的问题，尤其是女孩子上学难的问题，当家里经济紧张的时候，很多家长都选择让女孩子下学，理由就是女娃上学也是给别人上的，没有用！由于我国边远山区人们生活水平低，经济上困难，再加上残余未退的封建思想，所以常常断送女孩子的美好未来。
影片最令人感动的镜头主要集中在影片的最后，影片所反应的问题也是当今社会的主要冲突之一。可以说影片还是很值得大家来观赏的,建议大家有机会来欣赏一下本片！
幕后花絮
这是一部以著名的《马燕日记》为创作由头、以全新手法表现西部孩子求学故事的电影，孩子们为改变命运追求知识而付出的巨大努力。马燕出现在那块土地上是不奇怪的，不仅仅因为西海固独特的美更容易吸引国外的目光，更因为那块土地给予了马燕不屈从命运的精神和活力……
精彩视点：
《上学路上》是一部以著名的《马燕日记》为创作由头、以全新手法表现西部孩子求学故事的电影，这也是影视工作者献给全国少年儿童的一份节日厚礼，山东影视中心希望“用这样一个国际性的题材感动世界”。
大西北的宁夏，对许多人来说是遥远的、平生从未涉足的一片黄天厚土。2003年夏初，本片的编剧、山东影视中心影视部主任赵冬苓应邀前往采访时，宁夏西海固女孩马燕的求学神话引起了她的注意。应该说，马燕的命运，是被到西海固参观的法国公使夫人改变。马燕的妈妈，一个精明的农村妇女把马燕写的三本日记塞到了公使夫人手里。不久后，这三本日记通过法国驻华记者韩石到了法国，先在法国《解放报》上发表，引起法国社会哄动，然后正式出版，在欧洲成为畅销书，先后被翻译成六国文字，最近又“出口转内销”回到了中国。
2003年10月，《上学路上》（原名《让我听听你的手》）在经过四次修改后，完成初稿。客观地说，《上学路上》只是一部儿童电影，但它所表现的主题又远远超出一部儿童电影的范畴。作为一部反映西部儿童求学的艺术影片，《上学路上》较之国内相似题材的影片《一个也不能少》、《草房子》、《美丽的大脚》，以及伊朗电影《小鞋子》、《天堂的颜色》、《何处是我朋友家》、《让风带着我飞》，有着自己独特的风格和艺术魅力。
本片的主演吴旭尽管还是一个孩子，但早已是蜚声荧屏的小童星。凭借电影《一声叹息》里的“梁月月”，吴旭拿到了第24届开罗国际电影节最佳表演新人奖，而《大明宫词》中的“小太平公主”、《人间四月天》里的“小幺妹”，无一不证明着吴旭这个地地道道北京孩子的表演实力。
除了吴旭值得关注外，本片的创作阵容不可谓不大。著名导演黄建新出任本片的监制，“第47届瑞士洛迦诺国际电影节”国际影评人大会唯一女演员提名、“金鸡”奖最佳女主角、“金爵奖”最佳女演员艾丽娅饰演“王燕妈”，“飞天”奖最佳男主角杨树林饰演校长。如此豪华的创作阵容，难怪影片刚刚制作完成，就把眼光瞄准了当年金鸡电影节，并一举获得了最佳儿童片奖、最佳导演处女作奖和最佳编剧奖三项大奖。
B. 坚强的孩子电影观后感
“坚强不是博取同情，而是赢得尊重。”这是《坚强的小孩》这部电影中最经典之一。这句话一直激励着我，让我一直在不断进步。
这是一部感人的电影，它讲述了一位在农村贫困区的留守儿童刘自强，他十分热爱音乐，在妹妹雪飞和爷爷面前经常唱歌。他的爸爸妈妈在城里打工挣钱，想把刘自强接到城里上学。
终于，刘自强在城里上学有了着落，刘自强的爸爸妈妈来接他时，他又喜又泣——喜的是他可以和爸爸妈妈在一起生活了；泣的是他马上要和爷爷、妹妹雪飞、好哥们小杰分离了。看到这儿时，我的心情被剧情紧紧牵动着。
这部电影有许多触动人心的剧情，令我印象最深的是那一幕：那是一个晚上，只有妹妹雪飞在照顾爷爷，雪飞给爷爷喝药，爷爷为了不让雪飞知道自己快不行了，便说：“雪飞，我想睡会儿，等爷爷起来了再给你做饭。”
天真的雪飞说：“好的。”可过了一会儿，自强回来看爷爷了，他做好饭去叫爷爷时，发现不对劲就去叫医生。可已经来不及了，爷爷去世了……看到这时，我流下了感动的眼泪。
看完这部电影，我久久不能平息心里的情绪，是啊，坚强起来吧！孩子。我相信：“让你难过的事情，总有一天，你会笑着把它说出来。”
电影主要的故事内容是刘自强和李雨欣同学都是留守儿童，一个是来自农村的男孩，一个是来自城市的小提琴女孩，他们一样非常喜欢音乐。
李雨欣虽家庭富裕却缺少家庭温暖，父母常年在外忙于工作，刘自强也因为父母外出务工无暇顾家、不支持他参加音乐比赛而与父母产生隔阂，两人在学校受到了同学们的排斥，经常受同学欺负。
经过坚持不懈的刻苦学习，在学校的音乐大赛上，获得了老师以及父母的认可，全场掌声雷动。他们的青春获得了成长和温暖。
C. 《海蒂和爷爷》：这部让人从头哭到尾的电影，究竟有何叙事魅力
星期五言： 阿尔卑斯山上，天空湛蓝，河水清澈，一个8岁的小姑娘和她的朋友们、山羊们在欢快嬉戏…这样的描述就像是一幅天堂的风景画，这就是最近在国内热映的电影《海蒂和爷爷》。
文：大土豆
编辑：槐树花
图片：网络
这部童话故事般的电影，一经上映便引起了热议，豆瓣电影评分高达9.1分。很多观众都被美如画的阿尔卑斯山所迷住，被一个孩子和一个老人的故事所迷住，甚至被一个孩子的纯与真，善与美感动得泪如雨下……殊不知，这个故事已经也在西方也火了一百多年，感动了数代人。
《海蒂和爷爷》改编自瑞士著名儿童文学家约翰娜·斯比丽的小说《海蒂》。这位儿童文学家出生1827年，她来自瑞士的乡下，父亲是一名医生，母亲是一名诗人。她从小接受好的教育，母亲的多情浪漫，父亲的严谨求真，给予她写作的天分和灵感。《海蒂》是她在十九世末创作的一部儿童文学经典，作品一经出版，便多次被改编成影视剧和话剧，一次次被搬上荧幕和舞台。
1937年美国出品改编的《海蒂》，由埃兰·德万执导，秀兰邓波主演，一度成为经典儿童片。1974年左右，日本开始出现电视动画剧集，这时候高畑勋和宫崎骏共同合作，改编了这部著名的儿童文学作品，并命名为《阿尔卑斯山的少女》。动画共52集，成为了流传的经典动画片。这些改编，让海蒂和爷爷的故事，不断的流传，在西方，在东方，在全世界影响着、感动着一代又一代人。
那为何，这个故事如此经典？《海蒂和爷爷》为何能够跨越中西文化的阻碍，跨越成人和儿童的代沟，让大家感到温暖和清新呢？
我认为是故事的叙事艺术。
「 反“灰姑娘”的叙事，让观众耳目一新」
电影《海蒂和爷爷》改编自小说，整个故事的叙事方式也和小说几乎一样。我们知道，在整个小说叙事理论发展中，形成了很多小说的故事原型，像“灰姑娘叙事”就是一个典型的原型。“灰姑娘”的故事，经过百年的流传，已经家喻户晓。故事是一个贫困被人瞧不起的灰姑娘，善良而美丽，但她一直得到不公正的对待。偶然一次，因为她的善良得到了一双水晶鞋，可以和王子跳舞……这是一个童话故事。但是，这个童话故事，在几百年的小说叙事技巧中，不断地被运用。很多作家都不自觉或者自觉的运用这种故事原型。一个穷困潦倒但正直善良的人，得到了贵人的垂青，实现了梦想。
▲《灰姑娘》的故事
比如《简爱》也有灰姑娘原型的影子。好莱坞的电影中，更是数不胜数，平民英雄的故事，也有着“灰姑娘”的故事原型。就像是《蜘蛛侠》甚至《黑客帝国》也有这个原型的影子。星爷的电影，大多关乎屌丝逆袭这些故事，都有着灰姑娘的叙事原型的影子。
▲《黑客帝国》剧照，一个现实生活中的码农与另外一个世界的救世主身份的质变
而《海蒂和爷爷》不同，海蒂来自乡村，被姨妈认为是拖油瓶，刚开始也被爷爷嫌弃。但是姨妈为她在法兰克福找到了一户贵族人家，这家人善良，并且喜欢海蒂的天真活泼，把她当作“贵族小姐”培养，这是海蒂的"水晶鞋"。
可是，故事并没有朝着海蒂最后成为一个贵族小姐，回到老家把爷爷接到城里享受富贵生活的方向发展。而是，海蒂日夜思念着阿尔比斯山，思念着小木屋，思念着睡在干草上和爷爷，和彼得相依为命的日子。
海蒂拒绝了“水晶鞋”，海蒂想要自由的阿尔卑斯山的生活。她想回到“灰姑娘”的生活状态，并且清晰而明确的认识到，只有在那里，她才能快乐。
于是，在克拉拉的奶奶和家庭医生的劝说下，在克拉拉父亲最终考虑后，将小海蒂送到了原本属于她的阿尔卑斯山。她到了爷爷得小屋前，第一件事就是脱掉了都市的衣服，飞奔到自然的怀抱。
这是“反灰姑娘叙事”的方式，是“贫困的人并不需要成为英雄或者公主也能快乐的故事。”。所有的童话，几乎都是丑小鸭可以变成白天鹅，但是这个故事是丑小鸭喜欢自己的池塘，不愿意变成天鹅。
或许这个故事的反类型，让大家耳目一新。很多读者都是不自觉得或者潜意识得进行对故事的感知。他们不知道为什么，只知道这个故事很新颖。
「“游戏通关” 式 的情节设置，善良和纯真是她唯一的武器」
对观众来说，这是海蒂放弃了大城市的富贵生活，要在阿尔卑斯山上和爷爷相依为命的故事。而对于小海蒂来说，整个故事是一个个的闯关，她面对的是生活展现在一个父母双亡的8岁小女孩的一个个难关，而帮助她闯关的武器，只有善良和纯真。
“游戏闯关式”的电影叙事，也是很多好莱坞电影的惯用手法，并且屡试不爽。我们看电影的时候，只是觉得酣畅淋漓，并未察觉出这是一种讲故事的套路。比如《盗梦空间》，诺兰就用了闯关式的设置技巧，在梦境破解中，不断增加闯关的难度。还有典型的《碟中谍》系列等。这些电影在讲述故事的时候，在情节点的设置上参考了“游戏闯关”的模式。
而在《海蒂和爷爷》中，小海蒂面对的“难关”一个又一个：
故事的开头，她就遇到了第一个难关，如何与孤僻的爷爷相处。
海蒂的姨妈因为找到了一份工作而不能带着海蒂一起生活，就把她丢给住在阿尔卑斯山上孤僻而倔强的爷爷。爷爷与山下村里的人不说话，不来往。看到海蒂，他一口拒绝了收留孩子。姨妈只好丢下海蒂就跑了。海蒂面对的是如何让爷爷接受她。
小海蒂什么都没有做，只是自然的接受生活，并发现生活的美好。类似于老子说的“无为而治”。第一晚她住在羊圈里，抱着山羊安然地睡着了，没有抱怨爷爷的冷酷，而是默默得接受。她为能睡到爷爷阁楼得稻草上而开心不已，为能和彼得到山里放羊而开心大笑。
爷爷被海蒂的纯真、善良所感动。当海蒂第一次抱住爷爷得时候，能感到爷爷那一刻的感动，甚至喉咙有些哽咽，或许好多年都没人和这个孤独得老人拥抱了。
生活并不是一直美好，对于童话故事中的海蒂也一样。爷爷不让海蒂去上学，姨妈正好借此事情，把她骗走给贵族小姐做了伴童。海蒂被姨妈骗到了城市里，关在一个大房子里，可能一辈子也回不到爷爷的身边了。
这是海蒂面临的第二个难关。她怎么从城市回到爷爷的身边？
这一次她依然没有任何能力去改变自己的境遇，她被姨妈卖到了贵族的家庭，如果主人家不同意，她是不能回到阿尔卑斯山的。她在这个大房子里，只是一个无依无靠的孩子。而克拉拉虽然拥有仆人和管家，但是她整天被关在房间，没有伙伴，不能走出房间，她在内心依然是一个孤独的孩子。
海蒂怎么面对呢，她没有故意表现捣乱，让主人把她赶走，她不会这么做。因为她是一个没有污染的孩子，她喜欢克拉拉又思念爷爷和彼得。她左右为难，这是一个善良孩子的最真的想法。她不忍心离开克拉拉，让只能坐在轮椅上的朋友孤独在这个大房子里，但是她的胸口闷，她思念阿尔比斯山上的一切，因为自己的善良，她的思念让自己“病入膏肓”。
可能就是因为这样的善良，感动了克拉拉的奶奶和父亲，决定把她送到大山里，享受自由自在的生活。
海蒂终于回到了家，但是她又面临了一个难题，她思念着克拉拉。 她离开的时候，克拉拉没有和她送别，她担心克拉拉孤独……善良的海蒂开始觉得愧疚。她不断给克拉拉写信，请求她能够到山里和她一起玩耍。
这是海蒂唯一一次主动去解决问题，凭借自己的能力——书写，去表达对克拉拉的思念，希望她能到阿尔卑斯山来。
这三个难关，构成了整个故事的发展脉络。这样的难关设置，不会让观众感到疲倦，也不会让观众轻而易举猜到结局，而是不断地展现新鲜感，给予观众一种新颖的刺激。这是电影讲故事的技巧，也是一种屡试不爽的方式。所以我们在观看《海蒂和爷爷》的时候，不断被设置的情节点吸引着，不忍心错过每一个镜头。
海蒂闯过了这三个关口，却拯救了三个人，一个是孤独的爷爷，一个是孤独的克拉拉，还有一个是孤独的自己。
在克服了这三个困难以后，海蒂的善良也辐射到了周围的其他人。比如克拉拉的父亲，他懂得了陪伴孩子的重要性，比如彼得，她教会彼得体谅他人……所以，对别人出于真诚的爱，可以对抗孤独。
「电影核心：孩子的本性就是最大的力量」
上帝说，只有孩子才能进入天堂。
老子说，复归于婴。
无论东方或者西方，对于孩子般的本性都有崇高的向往。
在前面，我们讲了太多的技巧，但是最重要的故事的核心不能忽略：让我们一直流泪的是海蒂的善良，是海蒂对任何事，任何人都有一种坦然的态度。是海蒂对待大自然的态度，是一个孩子的天然本性。
这样的本性，对成年人来说是难能可贵的，因为成人的世界里只有江湖，再也没有了山水。而没有被世俗污染的孩子的世界是事物原本的样子。
我国著名的诗人陶渊明说：性本爱丘山，误落尘网中，一去三十年……成年人的灵魂深处都有一个柔软的地方，是与童年相连的自然生活，这或许就是大人们看海蒂的时候，会泪如雨下的原因吧。
所以，无论在滚滚红尘如何摸爬滚打，不要忘记自己内心的“小海蒂”，去不断拥有精神上的追求，做一个真实而自然，善良而温柔的人，这是活着的快乐的法则之一。
▲这个转身的镜头应该是致敬《四百击》吧
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D. 《走路上学》：透过温情镜头下的童真，看峭壁上盛放的希望与梦想
电影《走路上学》豆瓣评分8.1，它是以云南怒江贫困山区儿童溜索求学为主题的一部励志儿童影片。这部电影上映以后，提名了第12届上海国际电影节最佳影片奖，并一举获得了优秀少儿影片奖、新人编剧奖、优秀少儿男演员、女演员等4项提名，成为13届华表奖的最大热门。
这部电影主要讲述了7岁的瓦娃非常羡慕姐姐能够溜索过江去读书，于是他趁妈妈不注意的时候，偷偷地溜滑索进入学校去听课。在这期间他撞到了来支教的聂老师，老师对同学们很好，还送给姐姐一双红雨鞋，瓦娃非常喜欢，但是懂事的他最后放弃了跟姐姐争。
姐姐把这一切都看在眼里，疼爱弟弟的她在聂老师的帮助下又得到一双新鞋，然而谁也想不到，因为赶着给弟弟送这双新鞋，姐姐娜香失手从溜索上坠落江中。后来一座新的桥在娜香掉下去的地方建了起来，只是桥修好了，人却不在了。
看完这部温情励志的电影，让人忍不住泪流满面，导演在这部片子中大胆地选用了非专业的的演员，但是他们的演技却深入人心，并真实地亮世呈现了导演想要追求的现实主义风格，真实又感人。
接下来，我会结合影片，从弟弟瓦娃的视角来分析这部电影的魅力，从叙事结构、 人物性格塑造和成长意义出来三个方面入手，解读这部电影的所承载的梦想和希望。
01、从瓦娃的视角出发，采用线性叙事结构，让剧情循序渐进，打动人心
在电影开场，首先映入眼帘的是瓦娃的姐姐娜香用溜索上学的画面，让人感受到孩子们上学的艰难和环境的险恶。走路上学是一件再平常不过的事情，但是对于马吉乡的小学生而言，简直就是难以实现的梦想。
接着就是瓦娃的镜头，家里没有玩伴，敬肆肢他独自在屋顶上玩耍，也不喜欢和家人多说话。瓦娃唯一高兴的事情就是每天都去接姐姐放学，然后听姐姐讲述学校里的见闻，直到后来，他独自爬上溜索过江上学。
在这种线性的叙述结构下， 电影从儿童的视角出发，让全片的基调阳光而又温暖，就像电影《走路上学》的名字一样，朴实无华，使人物的感情更能够自然流露。电影中几乎没有刻意制造冲突的设计，这样很容易让人身临其境、感同身受，并深深地被瓦娃和娜香的深深的姐弟情谊所感动。
《走路上学》这部电影的叙事技巧并不是随意设计的，从儿童视角来看，导演是怎样通过这样的叙事结构来提升影片的价值意义呢？我认为有三点：
①线性叙事结构的特点 。这部剧有着宏大的主题，它关乎到贫穷、教育、希望和梦想，导演通过这样的叙事方式可以让娜香和瓦娃姐弟俩的故事缓缓铺陈，并不动声色。
比如说瓦娃在房顶上不断地训练自己的本领，就是为了能够独自溜索去上学，后来随着姐姐的去世，他备受打击，幸好最后完成了精神上的成长终于可以走路上学，实现了他们共同的梦想。
普通的演员，实实在在的叙事方式，简单而又曲折感人的故事，催人泪下，让人忍不住引发思考。这部电影不管是和孩子还是成人去看，都很容易进入到故事的角色中，心情跟着故事中人物的变化跌宕起伏。对于同龄的孩子来说，线性叙述方式没有任何压力，就能够轻松理解。
②儿童心理发展的特点。 影片中的瓦娃只有7岁，这个年纪的他本该到了上学的年纪，却受到了妈妈的阻拦，原因是他太小不能独自溜索过江。小小年纪的他自尊心非常强，为了证明他一个人没有问题，他偷偷地过江去学校听课。
后来瓦娃看到姐姐娜香有新鞋子穿，于是昂求姐姐把鞋子给他，就连晚上睡觉的时候，他都把鞋子抱在怀里，生怕别人拿走。然而第二天，看到其他家孩子都穿着新鞋子上学，瓦娃又懂事地把鞋子还给姐姐。
通过儿童的心理发展，更能让观众找到认同感，并站在瓦娃的雹枝角度上思考问题。也能让我们感受到瓦娃矛盾的心理，他很要强，有着自己的小任性，但是却好善解人意，让人感动。
02、三个主要人物，简单的故事情节，便把人物形象勾勒出来，更深入人心
①瓦娃：他和姐姐的感情深厚，渴望能够和姐姐一起手拉手走路去上学
在影片的开始，瓦娃喜欢一个人在房顶上自娱自乐，他没有玩伴，只有一条狗陪伴在他的周围。姐姐每天溜索过江上学，他望眼欲穿地等着姐姐回来一起玩耍。
瓦娃尤其对姐姐在学校里的见闻十分感兴趣，有一次姐姐在学校做手工课的时候给他带回来一个漂亮的风车，弟弟开心地玩起来，最后却不小心把风车弄坏了。瓦娃对姐姐感到十分抱歉，后来姐姐的离世，给瓦娃很大的打击，也让他不再开口说话，即使上学的桥建好了，弟弟的心里，依旧觉得很落寞。
看到这里，我们可以看出瓦娃非常爱自己的姐姐，在他的心里，姐姐不仅是他生活中的玩伴，也是他的希望，因为姐姐总是非常关心照顾他，还会给他带来很多的惊喜，如今，姐姐不在了，弟弟心里的那盏希望的灯也灭了。
另外，瓦娃的内心也是非常地孤独的，而姐姐总是能够带给他很多欢乐。就如生活中的我们，在最渺茫的时候，有人一直陪伴着你，突然有一天，他消失了，我们的心也就没有了方向。其实只是渴望被人懂，渴望有人一直陪伴在身边。
导演通过主人公日常的生活经历和心灵体验出发，用真实又不乏灵性的镜头语言，为我们构建了苦难永远不是生活中的主题，即使在艰难的生活条件下，他们依旧积极乐观，并对未来充满了向往。这也给予了我们温暖向上的力量，要用积极的态度面对未知的生活。
②娜香：淳朴善良，为了保护弟弟的新鞋，不慎摔到江里去世
娜香是一个淳朴善良，非常懂事的姑娘，在家里作为长姐，她非常照顾弟弟的情绪。有一次支教老师送给她一双红色的鞋子，娜香非常喜欢，在得知弟弟瓦娃对这双鞋子爱不释手的时候，她毫不犹豫地把这双鞋子送给了弟弟。
让娜香意想不到的是，瓦娃在她第二天上学的时候，会把那双当作宝贝似的鞋子拿出来亲自为她穿上，并说：“我的姐姐也应该穿新鞋子，她才是最漂亮的。”娜香非常感动，晚上放学的时候在聂老师的帮助下，娜香送给弟弟一双新球鞋，却在过桥的时候，球鞋从背篼里掉出来，为了保护新鞋，娜香掉入怒江之中。
弟弟很爱姐姐，姐姐更是为了弟弟付出了生命的代价，看到这一幕让人忍不住泪流满面，娜香和瓦娃的这份姐弟情难能可贵。导演通过对娜香的人物塑造，让观众感受到了来自内心的悲伤，同时也展现出这份姐弟情是如此的真挚且珍贵，传递给观众一种要珍惜亲情的愿景。
③聂老师：充满爱的形象，给孩子带来希望与关怀
聂老师从深圳长途跋涉来到这所贫困的学校，刚到这儿她没有选择立马休息，而是去班级里看望那群可爱的学生，当她看到那么冷的天，班级里的学生都穿着拖鞋上学，她惊呆了。了解情况以后，聂老师立马组织深圳的朋友向这里捐款鞋子。
在这期间她主动拿着尺子给孩子们测量他们脚的尺码，并去孩子们的家里家访，送上新鞋子。当她得知娜香非常想要给自己的弟弟买一双鞋子的时候，她毫不犹豫地帮忙付钱。后来娜香去世，瓦娃受到打击不愿意说话，聂老师非常用心地给瓦娃做辅导并开导他，最终说服瓦娃的父母让孩子上学。
在孩子的眼里，聂老师就是仙女下凡，她和别的老师不一样，总是处处地为孩子着想，聂老师的举动不仅感染了孩子们，更让他们感受到了春天般的温暖，并对未来充满了希望。在我们的生活中，总会有像聂老师这样的人，她是前进路上的指路明灯，给你方向，指引你前进。
03、成长意义：以儿童的视角谱写了一曲人性最纯美的爱，用小男孩瓦娃的成长历程，传递了关于梦想和希望的领悟
①纯真的孩童对梦想的渴望，传递给观众百折不挠的精神
如果仔细观察就可以发现 ， 在儿童视角为主题的电影中， 往往可以体会到不一样的感受。《走路上学》这部电影从小男孩瓦娃出发，在他的成长历程中，我们能够能够感受到他的内心，让电影达到不一样的效果。
瓦娃代表着无数个贫穷落后地区的孩子，受到环境的影响，他们的内心很孤独，希望有人陪伴，也对上学有着强烈的渴望。也许对于别人来说上学是一件非常简单的事情，而对他们来说却是可遇不可求。
一个人如果对一件事情非常渴望，就会努力做到极致，比如瓦娃为了能够上学，他一个人冒着生命危险，偷偷去溜索，然后站在学校教室的门外听偷听老师讲课。
孩子的世界是非常单纯的，他们可以为了一件事情非常勇敢，坚持去做，直到达成自己想要的结果。电影通过瓦娃的成长故事传递给观众一种百折不挠、自强不息的精神，同时，也将孩子们的纯真呈现在银幕之上，感人至深。
②感慨万千的结尾，告诉我们要拿出积极的人生态度面对生活
姐姐娜香去世了以后，弟弟瓦娃从此再也没有说过话，每天都只看着门口的怒江。直到聂老师来做心灵辅导的时候，才知道之前姐姐对瓦娃说过，以后在他们这里修一座桥了，他们就可以手牵着手一起走路上学。
在瓦娃的画里面，就是他和姐姐手牵着手一起走路的情景。六个月后，一座新的铁桥建了起来，瓦娃在父母的鼓励下终于走上了铁桥去上学。
姐姐的离去对弟弟的打击非常大，但是生活还是要继续，在瓦娃幼小的心灵中，他一定能够感受到姐姐在天堂上看着他，并希望他能够勇敢地向前走去。
如果你思念一个已经离去的人，好长时间无法自拔和释怀，但突然有一天又能够前行了，而且觉得周身充满希望和力量。那可能是因为他悄悄回来看过你了。
斯人已逝，我们与其伤心，不如大步向前，承载着他们的梦想，继续前进。瓦娃可以做到，作为成年人，我们更应该如此。
③失去和孤独是人生中的一种常态，我们要用平常心去看待
人生在世，总会有很多的悲欢离合，有时候面对亲人的离世，身边知心好友的离开，就会倍感孤独。就如影片中的娜香不可能一直陪伴在瓦娃的身边，做他的保护伞，他想要长大，就必须要独立勇敢。
其实，失去和孤独是人生中的一种常态，我们应该以平常心去对待。成长就是一种不动声色的过程，人只有熬过了那些痛苦的时光，才会变得更加成熟稳重。
结语：
《走路上学》这部电影自然却又不缺乏温情，电影很感人，但它不是为了感人而感人，而是别有寓意地传递了一种励志信息，让人感慨的同时，又心生别样的感悟。
想想那些孩子想上学却不能上学，实在让人心酸。人只有经历才会懂得那种对知识的强烈渴望。即使我们现在过得非常美好，也应该好好珍惜来之不易生活。
E. 励志教育大电影放飞·梦想的主要内容
讲述了小主人公沈莹因家境贫困，被同学们另眼相看、多方排挤，一次偶然的机会，周围的同学发现沈莹在声乐方面非常有天赋，是个非常善良的女孩子，处处为他人着想，几经波折，沈莹重新收获了友谊，过上了幸福快乐的生活。
《放飞·梦想》影片均由中娱搜星的优秀小演员参与演出，女一号“沈莹”由中娱搜星旗下签约小演员龚云舒、王慧琳、田佳怡、逄苏、郭子祥等参与演出，由中娱搜星文化传媒有限公司御用导演毕赫南先生执导。
(5)贫困儿童电影解说扩展阅读：
创作过程：
青岛少儿演员儿童电影《放飞梦想》在青岛开机8月26日在青岛天山小学开机，开机仪式现场，中娱搜星全体工作人员以及导演毕赫南导演以及这部电影的主要演员以及全体摄制组人员参加了此次盛典。
2015年3月21日上午，由中娱传媒文化产业集团董事长李翔出品，青岛中娱搜星总经理蔡少烽监制的儿童电影《放飞梦想》在中影国际电影院成功举行全国首映。这部关于儿童成长追求的电影记录了无数孩子的欢笑，也见证了无数个孩子的成长。总有这么一部影片，带给我们最初的人生启蒙，如一把火炬，照亮我们前行的路。
F. 《有一天》公益电影你会用心看下去吗
当看到荧幕上孩子们迷茫、不知所措、楚楚可怜的眼神，当目睹影片中他们深感无奈、麻木不仁、失去希望的表情，当亲历故事中他们经历的伤痛和伤害，我们不禁暗自流泪。《小小电影院》中的小鹏，他无畏贫穷、努力生活的精神值得我们所有人学习，他只是想通过自己的发明创造，聪明才智帮助父亲完成一个欠下小伙伴们的承诺；在《回家的路》中，被人贩子拐卖，打得的遍体鳞伤的孩子，他们可能就是因为您微不足道的一次关注，再多一点的关心而获得回到父母的身边的机会，而面对他们期望的眼神，您还会吝啬您的帮助吗？在《独唱乐团》中，有一群聋哑儿童，他们在一个无声的世界中试图吟唱出人类最美妙的歌声，他们身体的残疾并没有妨碍他们完成自己人生乐章的谱写；在《看不见的画》中，也许你无法理解一个双目失明的孩子小莹，她是如何用自己对于色彩的感知能力和对于画画的天赋来完成一幅幅震惊四座的篇章，你也无法相信一个盲童孩子的内心世界和她所生存的现实世界中有着怎样的对比；在纪录片《秋扎》中，我们还不知道肥胖原来已经开始不单单属于成年人的病症，它俨然已经开始侵蚀着同样也可能患上病症的青少年，影片中通过虎子老师对秋扎的帮助，希望能唤起更多人对于儿童肥胖症以及失语症的孩子们的关爱；动画片《小笨蛋日记》中虽然是以一个轻松幽默的小动画片的形式来为我们讲述一个敏感且叛逆的孩子对于读写困难儿童的关注，但如果不是影片中的讲述，我们很容易就把这类儿童的病症忽略，就很难给予他们有效的治疗；在《疯狂的面包》中一个患有唐氏综合症的孩子通过面包师傅的循循教导、耐心帮助，居然可以依靠自己的双手得到社会的认可，通过自己的技能可以融入社会并且勇敢的生存下去；在《礼物》中，讲述的也是一种特别容易被我们忽略，又极其普遍的这么一类儿童，他们所面临的问题，是在中国农村还有少数民族都非常显而易见的留守儿童的问题，在面临孤独的现状，文化的绝迹，让这些少数民族的留守儿童的生活状况极具不佳，他们内心的孤僻与心酸可想而知；在《太阳会飞》中，它为我们展现的是服刑人员子女的问题，在面临着这样一群缺失父爱母爱的无辜小孩中间，也许被歧视的目光和没有温暖的童年是对他们最大的伤害，只有全社会的关爱才许才是他们最为暖心的良药。
G. 电影我要上学详细剧情
剧情介绍：我要上学讲述了一个山村贫困女孩求学的感人故事。赣东柳溪村小学五年级学生赵小莲，父亲因山洪暴发抢救村民不幸身亡，家境十分贫困，欠本村村民赵三宝五千块钱债，同时又没有钱交学杂费，因而失学为赵三宝打工还债。
在打工过程中，赵小莲渴望读书，又遭到赵三宝的多次责难和阻止，赵小莲不辞而别走上拾荒之路。为了帮助赵小莲重回学校，村民二喜叔和学校老师开始了漫长的寻找之路、在教育部门以及全社会的帮助下赵小莲重回学校。影片反映的是当前千千万万贫困孩子艰难求学的一个缩影，也是当前贫困农村义务教育的真实写照，对改变当前农村教育现状和促进青少年的教育成长有极大的教育意义。
拓展资料
我要上学
电影《我要上学》由江西省电影家电视家协会、中共抚州市委宣传部、上海抚州商会、抚州吴氏电梯有限公司、抚州鸿文文化传媒有限公司联合摄制。
拍摄故事
在拍摄过程中，他们做到了精益求精，不达要求决不罢休。有时，为完成一个镜头的拍摄任务，为力求演员表情到位，导演要求剧组接连拍摄了十多次。这部电影不仅展示了赵小莲求学的精神，而且展示了抚州城市和黎川农村的美丽自然风景，是一部难得的励志电影。
H. 励志电影《我要上学》
励志电影《我要上学》推荐
电影《我要上学》反映的是一个来源于余干县真实生活的故事，讲述了山村小学女生赵小莲遭遇因山洪暴发父亲不幸离世，奶奶又患上重病的家庭变故，面临辍学后被迫外出打工的艰难处境，仍不放弃求学的感人故事。故事情节朴实感人，起伏迭宕，真实感人，催人泪下，且充满正能量，富有浓郁的乡土气息，是一部当代青少年催人泪下的励志电影。
电影《我要上学》自5月13日在抚州市开机以来，剧组近百人日夜兼程，风雨无阻，精心演绎，细致拍摄，终于顺利封镜。在电影《我要上学》拍摄期间，“求学之路不管一路如何艰难，都双手紧握”——女主人公赵小莲不屈不挠的求学精神深深地打动了剧组人员与广大参演群众的心。
为了圆满完成拍摄任务，剧组人员在天气炎热，雨水不断的`情况下，克服了高温等许多不利因素，按照导演台本要求完成了拍摄任务。与此同时，在拍摄过程中，他们做到了精益求精，不达要求决不罢休。有时，为完成一个镜头的拍摄任务，为力求演员表情到位，导演要求剧组接连拍摄了十多次。
这部电影不仅展示了赵小莲求学的精神，而且展示了抚州城市和黎川农村的美丽自然风景，是一部难得的励志电影。据电影《我要上学》制片人王怀平介绍，这部电影拍摄成功后将角逐中国电影童牛奖。中国电影童牛奖是专为奖励优秀儿童少年影片，表彰取得了优秀成绩的儿童少年电影工作者而设立的。
王怀平表示：“我有一个想法，既然这部电影是作为向六一儿童节献礼电影，又是反映教育题材，我向媒体承诺，向社会承诺，我们将这部影片的60%的利润，捐献给希望工程，来帮助农村教育，帮助贫困的孩子。”据悉，影片片长90分钟，由李石川执导，今年10月完成后期制作，12月中旬可与广大观众见面。电影《我要上学》由江西省电影家电视家协会、中共抚州市委宣传部、上海抚州商会、抚州吴氏电梯有限公司、抚州鸿文文化传媒有限公司联合摄制。
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