Ⅰ 微電影策劃書大全
微電影即微型電影，又稱微影。它是指能夠通過互聯網新媒體平台傳播30-60分鍾之內的影片，適合在移動狀態和短時休閑狀態下觀看，可以單獨成篇，也可系列成劇。下面，由我給大家介紹一下關於微電影的 策劃書 ，歡迎大家閱讀。
微電影策劃書 範文 一:
一、 活動名稱:
湖北職業技術學院影視工作室微電影開拍活動。
二、 活動主題:
靠近電影，走近你我。
三、 活動背景:
隨著本協會工作的推進--劇本及演員徵募完畢、電影拍攝前期工作準備一切就緒，校園展現藝術 文化 熱潮的不斷掀起以及全校師生生活品質的提升，本協會成員共同努力，為展現本團體的能力，特發起拍攝微電影的活動。
四、 活動的目的及意義:
本協會希望通過此次活動展現本團體強大的號召力、影響力以及對校園文化及人文精神的傳播和關懷，為學校宣傳出力，，提高在校大學生對藝術的感受力，努力製作出受大家歡迎、受學校重視和誇獎、讓大家難忘的感動的作品。
五、 活動流程:
1、 前期策劃宣傳
(1)設計製作宣傳展板、海報、橫幅
(2)通過海報、展板、廣播、網路新聞等手段宣傳此次活動。
2、角色分配
主演由協會招募並精心挑選出的同學飾演，配角及群眾演
員由本協會人員或有興趣的同學友情參演。
3、拍攝工作分配
由王念慈導演，蔡瑜指導演員，肖浩琴製片，布景、場記、
錄音、攝像、攝影、化妝等由本協會成員分別擔任。
4、 拍攝過程
分場景進行拍攝以節約用時，每個鏡頭前打板以方便
後期剪輯。
5、 拍攝計劃
在各部門成員協調時間進行拍攝活動，因為是微電影，所
以拍攝所需時間為一周左右，拍攝設備由本協會向學校借取，所需資金由贊助商及協會提供。
6、 影片剪輯
電影拍攝完成後，由本協會人員進行剪輯，製作出成片
7、影片展播
舉行電影首映禮並上傳到網路進行展播。
湖北職業技術學院影視工作室
20某某-12-4
微電影策劃書範文二:
一、 活動名稱:
物電學院電混一班微電影開拍活動。
二、 活動主題:
靠近電影，走近你我。
三、 活動背景:
隨著中共中提出推進社會主義文化強國建設，校園展現藝術文化熱潮的不斷掀起以及全校師生生活品質的提升，本班團支部成員共同努力，為展現本班的凝聚力，特發起拍攝微電影的活動。
四、 活動的目的及意義:
電混一班團支部希望通過此次活動展現本班強大的號召力、影響力以及對校園文化及人文精神的傳播和關懷，為學校宣傳出力，，提高在校大學生對藝術的感受力，努力製作出受大家歡迎、受學校重視和誇獎、讓大家難忘的感動的作品。為全班同學留下大學生活中美好的回憶。
五、 活動流程:
1、 前期策劃宣傳
(1)設計製作宣傳展板、海報、橫幅
(2)通過海報、展板、等手段宣傳此次活動。
(3)班會上由宣傳委員向全班同學介紹劇本內容，拍攝細節
2、角色分配
主演由團支部精心挑選出的同學飾演，配角及群眾演員由本班同學或有興趣的同學友情參演。
4、 拍攝過程
分場景進行拍攝以節約用時，每個鏡頭前打板以方便
後期剪輯。
5、 拍攝計劃
在各部門成員協調時間進行拍攝活動，因為是微電影，所以拍攝所需時間為一周左右，拍攝設備由團支部向學校借取。
6、 影片剪輯
電影拍攝完成後，由本班同學進行剪輯，製作出成片
六、後期工作
1、將所拍微電影上傳至群共享，使所有同學都能隨時看到，留下美好的回憶。
2、後期反饋工作
(1)召開班會， 總結 並聽取全體同學們對微電影的感受;
(2)班幹部聽取同學們的意見和建議，並對工作進行總結。
3、所需經費
道具、後期製作等共計200元，由班費出100元，向學院申請100元。
微電影策劃書範文三:
一、活動前言
當我們身臨大學的生活時，是否經常回憶起我們曾經的奮斗。在那裡我們留下了汗水，那將永遠是我們珍貴的回憶，當我們走出大學，踏入社會時，是否也會回憶起我們的大學，回憶這里的宿舍與室友，想起我們教室里的同學與老師，想起我們在圖書館的邂逅，想起我們在操場揮灑的汗水。那我們怎麼來紀念我們的大學?為此我決定拍一部校園微電影，來紀念我們的大學,獻給即將 畢業 的我們。
二、主題
那些年。我們的回憶
三、贊助可行性
1.本次活動涉及全校，針對性強，產品品牌容易深入學生的新。贊助 商如能在這種環境中進行宣傳，效果非同凡響。
2.本次活動更加註重網路宣傳，微博、人人、論壇等，都是大學生網 絡生活中的重要部分， 利用網路強大的宣傳平台為贊助商開辟潛在市 場。
3.此次微電影活動得到學校和學院領導及相關部門的大力支持， 收到 校領導的重視，規模大、參與者多，能夠吸引大量師生前來觀看。通過本次活動贊助商可以跟我們建立了長期友好合作的關系， 極具長遠意義。
4.同其他宣傳方式相比，在學校宣傳具有較高的性價比。我們在以往 的活動中累計了不少宣傳的 經驗 ，而且有足夠的人力資源幫助贊助商 完成宣傳活動。
四、主辦單位
河北美術學院動漫基地產業園七彩印畫工作室
河北美術學院動漫基地產業園心方向工作室
河北美術學長城劇組
五、承辦單位
共青團河北美術學院委員會
河北美術學院社團聯合會
河北省聯通公司新樂分公司
六、活動時間
活動持續時間:20某某年6月1日——12月1日
前期宣傳:20某某年9月1日
報名時間:20某某年9月1日
作品拍攝:20某某年10月1日
七、上映
20某某.12.
八、 活動安排
(1)宣傳:校園
(2)報名:校園招募
(3)拍攝:長城劇組，河北美術學院傳媒學院
(4)上映晚會:
1領導致辭
2主題演講
3正式觀看
4劇組感想
5在學校回憶
九、活動地點
白宮頂樓
十、活動對象
河北美院學生，聯通職工
十一、活動後續
作品上傳網路
十二、宣傳方案
1.橫幅宣傳，在活動前中後分別掛出橫幅，為贊助商家做宣傳。
2.海報宣傳，在活動前中後我們將分別在多個流動人群密集地方貼出海報，宣傳贊助商家及或從。
3.我們可以為贊助商拍攝 廣告 ，在獲獎電影在全校公映時在片尾片頭做宣傳活動。 十三、預算:
待定，(大多實在學校拍攝，整體預算不會太高)
微電影策劃書範文四:
一.展會概況
(一).關於第一屆大學生大學生微電影大賽
首屆長春職業技術學院微電影創作大賽是由會展策劃與管理專業的學生自主開發、實施並得到學院大力支持的一項實踐活動。通過對校園微電影前景的分析，為了響應在 報告 中建設美麗中國的號召，為了加快建設一個和諧美麗的校園，豐富同學們的文化生活。為了增強會展專業學生的自主實踐能力，開拓專業知識，為豐富大學生活。展現在校大學生青春活力。於20某某年11月11日開展校園微電影徵集活動。11月15日截止徵集活動。11月19日在藍星賓館狀元廳會議報告室舉行頒獎晚會。
(二).SWOT分析
優勢:
①在校園內可行性強
②符合當代大學生追求時尚的特點
③可以留駐紀念
④可以學到攝影相關知識
劣勢:
①目前為止，我校沒有舉辦過類似展會
②花費時間過多
③有一定的風險
機會:
①有創新才有發展
②星星之火，可以燎原
威脅:
①拍攝場地不固定
②人員不統一
二.活動主題
為了記錄身邊的點點滴滴，為了給以後留下美好的回憶
三.展會概述
活動名稱:長春職業技術學院首屆微電影創作大賽
主辦單位:長春職業技術學院團委學生處
承辦單位:長春職業技術學院旅遊分院團委、會展策劃與管理辦公室 贊助單位:藍星賓館、長春職業技術學院食品管理處
四.展會實施階段
11月11~13日
成立各個小組，各小組組員對組長布置的任務認真對待，對喜好微電影的同學進行招募、宣傳及學員招收及培訓、宣傳、作品徵集 11月13日~15日
各小組制定 策劃方案 ，招募學員的第一次沙龍、宣傳、作品徵集、學員的第一次實踐
11月15日~19日
作品展示及評選、結業儀式及閉幕儀式
五、微電影徵集及報名要求
長職學生微電影 愛好 者均可參與、無論是身邊的小事、還是你認為有意義、搞笑、感人、或是你覺得是對你留下深刻印象的美好回憶均可 作品徵集要求:
1.以你認為等熱門話題為主題，作品內容健康、積極向上,具有一定的影響價值或反間;應內涵，素材不限。同時需交一分鍾之內片花
2.要求時間在五到十五分鍾之內
3.畫面格式須高清晰，聲音格式為立體聲，支持各種視頻播放工具;
4. 作品一定要先向觀眾展示製作人的個人信息及作品簡介;
六、宣傳及推廣
(1)學生會在校廣播進行廣播宣傳。與此同時，校學生會也將組織內部成員進行各班級走訪式宣傳。
(2)由學生會宣傳部負責出制海報，以海報和條幅形式進行 全校宣傳。承辦部門也將組織內部成員製作小型海報並張貼宣傳。
(3)QQ、微信、校園官方網站、貼吧、微博等形式進行網路宣傳。
(4)提前聯系大學生藝術團，邀請主持人2名，禮儀人員5名
(5)提前邀請校內優秀舞蹈團體參加晚會開場舞環節。提前邀請校園歌手大賽優秀選手在晚會尾聲獻唱一首歌曲，以此作為統分緩沖時間。
七、微電影大賽活動流程
(1)活動抽簽:各作品團隊選派一名代表在晚會開 始之前到後台進行抽簽排序，專業組抽雙號簽，非專業組抽單號簽，以保證專業組與非專業組穿插輪流播放。
(2)開場舞後，主持人宣布比賽開始，並介紹到場嘉賓、活動相關內容和比賽細則。
(3)待一部作品展示完畢後評委根據評分細則評分，由分數條遞送人員送於後台統分人員統計，每展示完4部作品後主持人宣讀一次比賽成績。
(4)作品全部展示完畢後，進行歌曲文藝表演，以此作為統分緩沖時間。
(5)歌曲結束後，邀請評委老師作簡短總點評。
(6)點評完畢後，主持人宣布比賽結果，頒獎音樂響起，邀請嘉賓為獲獎選手頒獎，並合影留念。
(7) 請嘉賓先行退場，比賽結束。
獎項設置:
• 最佳微電影
• 最佳演出
• 最佳劇本
• 最佳人氣獎
獎勵 措施
• 證書和獎品、根據獲獎情況、贊助商會頒發相應的獎勵注意事項
• 1、通知必須全面，保證選手及時參賽;
• 2、必須保證到場選手及相關名單無誤;
• 3、每組選手的上下台銜接緊湊;
• 4、評委算分時要細致准確;
• 5、所有工作人員不得擅自離開崗位，保工作順利進行
九.活動特色
1.開幕式中的歌舞表演
邀請學校的優秀校園十佳歌手登台獻唱，為本台晚會增加看點，活躍現場氣氛，同時也是為了使更多的同學參與進來，也達到了宣傳的作用。
2.各劇演員的現場亮相
劇中演員紛紛亮相舞台為自己的電影宣傳，吸引觀眾的眼球。
3.電影獎項的設立
通過電影獎項的設立可以增強同學們的積極性與參與力 ，實現自己可以當明星的願望，從而促成活動的成功。
Ⅱ 中國國際微電影節的第二屆
2012年4月20日，第二屆中國國際微電影節在中國傳媒大學禮堂內舉行開幕式暨新聞發布會，文化部和教育部有關領導、知名新銳導演、演藝新人等均出席本屆微電影節開幕式及相關系列活動。
第二屆中國國際微電影節由中國傳媒大學電視與新聞學院、中國高校文化創意產業聯盟、橫店影視城主辦，騰訊視頻協辦；並聯合聯通沃商店、紐約電影學院、56網、激動網、第一視頻、CNTV電影台、迅雷看看、PPTV、樂視網、風行網路等主流視頻媒體平台以及國內外百所高校，共同打造微電影行業頂級權威平台。
中國國際微電影節立足於中國首都北京，旨在為全球華人電影愛好者搭建一個前期創意創作、中期投資拍攝、後期展示傳播的產業鏈式交互平台。
本屆微電影節的籌備工作歷時7個月之久，經過中國國際微電影節組委會全體同仁的不懈努力，本屆微電影節內容精彩紛呈，亮點眾多。除了由中國傳媒大學主辦的第九屆「中國大學生一分鍾影像大賽」成為本屆微電影節的重要組成部分外，本屆微電影節還涵蓋了上屆獲獎作品、本屆參賽入圍作品的高校巡映、中國大學生微電影劇本暨校園人氣男女主角選拔大賽、中國微電影光影藝術系列講座以及中國微電影投融資會暨產業高峰論壇等活動內容。
第二屆中國國際微電影節主競賽單元「金羽翼」獎，主旨在於用審慎的、獨特的視角定義微電影這一新的藝術形式，嚴格杜絕將微電影作為傳統電影的陪襯，杜絕微電影成為廣告片的升級版，同時從思想性、傳播性、娛樂性等方面建立微電影新標准。同時，本屆微電影節還設立多項競賽單元，旨在面向全社會挖掘和培養有責任感、有使命感的電影新人、新作，集中展現有價值、有力量的高水平作品。所有獲獎團隊可優先獲得「載旭計劃」天使投資微電影拍攝，並參與到中國高校文化創意產業聯盟的創業扶持計劃工程。
2012第二屆中國國際微電影節「金羽翼」獎——最自由地表達！中國國際微電影節組委會，攜手各界專業人士打造頂級權威平台，讓更多懷有光影夢想的年輕人實現夢想。
Ⅲ 虎牙主機游戲微電影決賽開幕！星輝帶你重溫十年榮耀路
第三屆虎牙主機微電影大賽在12月19日正式迎來了決賽的對決,在決賽的首日,迎來的是三個方舟主播帶來的精彩微電影。星輝、咩咩和奇老師紛紛為大家獻上了自己團隊的精彩作品。
星輝團隊的微電影借鑒了大家非常熟悉的小說和動漫全職高手,講述了在世界被降臨的怪物所籠罩,一群人齊心合力,擊敗怪物的故事。故事雖然看似簡單,但無論畫面、特效還是劇情都十分引人入勝,尤其是超強的特效更是讓大家十分震撼。而電影中所展現出的拼搏不服輸的精神,也同樣引起了玩家的共鳴。
星家班的這個作品,在播放後也是徹底點燃了粉絲們的熱情。畢竟每個玩家都有一顆火熱的心,而星輝的作品則是讓大家很有代入感,自然也是紛紛扣6。
除了星輝之外,參與的主播還有奇老師團隊和咩咩團隊。
其中奇老師的主題為七擒孟獲,雖然是以三國演義為基礎,但整體呈現出的卻是以比較搞笑的形式。無論配音還是台詞又或是場景,都得到了大家的認可。
而咩咩團隊的主題,則是大家非常熟悉的七龍珠武道大會。不得不說,當孫悟空、貝吉塔、特蘭克斯出現在屏幕上的瞬間,真正的讓粉絲感受到了什麼是爺青回!
三位主播的作品可以說各有千秋,每個逗蘆作品都有其獨特的著眼點和亮點,粉絲自然也是看的非常開心。
在12月20日晚上7點-8點,仙草團隊也將旁指腔帶來他們的作品——子虛屋,而9點到10點則是賤聖團隊的《荒野浪子》。要知道,第二屆主機微電影大賽里,賤聖就以荒野大鏢客為主題,拿到了比賽的總冠軍,這次他再度回歸,又會給大家呈現出怎樣精彩的表現,也是非常值得期待!
除了可以看到精彩的電影外,前來觀賽的粉絲還可以掃描二維碼下載虎牙APP,在APP上觀看直播,就可以給自己喜歡的作品投票,並且獲得抽獎資格哦!還沒下載的玩家,記得下載APP支持自己喜歡的主播!
這次大賽視頻賽道的投票運衫時間是12月18日到26日,而直播投票則是12月19日到26日,大家千萬要記住時間哈!
到底誰能夠在這次的大賽中拿到最後的冠軍頭銜呢?讓我們一起期待吧!
Ⅳ 微電影廣告植入是什麼意思在拍微電影時找誰拉贊助。
你在微電影里敬橡看到的吃的，穿的，喝的，用的，喝可樂的時候來個特寫。車坐賓士，友簡穿NIKE的鞋子===這些都可能是和商家協商好用他們的產品，用這樣的方法來推銷自好稿褲己的產品。你微電影做得好，自己有人願意做贊助商，要不你就得自己去找贊助商！
Ⅳ 第一屆中韓微電影節舉行時間
第一屆中韓微電影節是在2014年2月14日，喜愛微電影的朋友，喜歡韓國影視藝人的朋友不要錯過。在第一屆中韓微電影這個平台中，相信很多懷揣著夢想的年輕人會學到很多東西。
Ⅵ 小學劇本怎麼寫
問題一：小學生劇本怎麼寫 時間：某節自習課
地點：初一年級班級
人物：班長甲 班干乙 班干丙 班干丁 學生ABCDE
（幕啟：五六個同學在教室里吵吵鬧鬧，追追打打，上課鈴響了，他們也沒有停下來的意思。）
（A與B兩人擊手掌，口中念念有詞。）
（C聽耳機，嘴裡唱《我的地盤》。）
（D與E追追打打。）
班干丁：（跑進去，見他們吵，對觀眾說）上課鈴響了，他們還這樣鬧，我是班干，是管還是不管啊？（猶豫不決）我們老班到外地開會去了，班長和幾位班干在後面過來了，我不管了，讓他們管吧。（跑回座位，和幾位同學一起吵鬧。）
班長甲：（從教室外面進來，見到這個情況，上前制止）
（生氣地）：上課啦，你們怎麼還那麼吵哇？
（四、五個同學還吵鬧，不理睬。）
班長甲：（大聲地）：已經上課了，你們聽見沒有？
（稍停下來，但隨時又說說笑笑）
班長甲：（實在很氣憤，走過去用力把書本拍在桌子上）你們再吵，我就告訴老師去！
學生A：（安靜一下，A反唇相譏）：那你就告去吧，馬屁精。
學生B：就是，也不看看自己的模樣，剛當上班長沒有幾天，就那麼橫！
學生D：哼，昨天，她都還吵吵的，今天一翻臉就不認人了。
學生A：那不是，這種人也配當班長，沒搞錯吧！
學生B：以後我們不選她不就得了……
學生C：……這個地盤是我的。……
學生E：（起鬨哄）呵呵……
班長甲：（怔怔地看著他們，感到心裡一陣悲哀，發向內心的委屈全湧出來，突然爆發，伏在桌子上大聲哭了起來。）
班干丁：天下大亂了。（焦急又無奈）
（乙、丙從教室外進入。）
班干乙：（扶甲）怎麼啦，班長。誰欺負你啦？（甲甩開乙的手，哭。）
班干丙：（指ABCDE）哦，肯定是你們搞的鬼，你們說，到底是怎麼一回事？
學生A：沒有什麼啊？
學生B：誰知道呢？
學生C：（搖頭脫腦聽歌，裝聾作啞。）
班干丙：（走過去，把丁扯到前台）：你比我們都先回來，你肯定知道是怎麼回事？你告訴我們。
班干丁：（裝）我……我剛才回來……就睡著了（睡覺的動作），我不知道哇……
（ABCD發出鬨笑聲）
班干丙：你撒謊！你平時和他們不是頂好的嗎？你去做這個工作，把這個事情解決好，走！（走到甲旁
邊，安慰甲）
班干丁：（作無奈樣子）這下難辦咯！哎呀！(把ABCDE帶到前台)（硬著頭皮說）你們，你們，也太不象話了，怎麼能這樣呢？
班干丁：（湊近ABCDE）（小聲地）咳，哥們，我是例行辦事啊，我不認真，絕不認真。
（AB：怒：）哼！
（拉開距離）：（大聲）看看，很不象話，太不象話……
（走到CDE）（小聲）說說玩的，不生氣啊！（CDE轉頭一邊去）
班干乙：（走到丁旁邊）你在說什麼？
班干丁：（嚇一跳）嚇死我了，沒說什麼，沒說什麼。
班干乙：丁陽陽，你平時不是會逗人笑嗎？你去勸勸班長，好嗎？
班干丁：哦，這點小事，包在我身上，我是我們班最有辦法的人啦，看我的。
班干丁：（對甲）我說你班長啊，你心靈是美到家了，在班裡任勞任怨，不計個人得與失。大小事情，你都做得十分出色，我們應該向你學習啊。但是，現在，你反而被這些人罵得丟了自尊，丟了面子，你講，你幹得冤不冤，累不累啊啊？
班長甲：（哭得更傷心了）
班干丙：你都說了些什麼東西呀？
班干乙：真是的，越幫越忙了。（安慰甲）
班干丁：好好好，我不說了，我不說了。
班干乙：你們這些同學，再這樣鬧下去，我們班可怎麼得了啊？天啊！
班干丙：不怕，讓我來。（舉起手）我看你們這群無賴，我收拾不了你們，我不姓蒙。
班干丁：（看到這種情況，忙了）哎哎，我說副班長啊，是不是大......>>
問題二：小學生小品劇本大全 一天， 老師走進課堂，學生們一齊起立喊：「老師早上好！」
老師憤憤地說：「只叫早上好？那我下午呢？難道就不好了嗎？」
於是學生們又一齊喊：「老師下午好！」
老師說道：「坐下！今天我們要復習反義詞，我們這樣練習，我說一句，你們大聲說出反義詞。現在開始。」
老師：「今天天氣很好。」
學生：「今天天氣很壞。」
老師：「到處陽光明媚。」
學生：「到處陰雲密布。」
老師：「年輕。」
學生：「年老。」
老師：「站立。」
學生：「躺倒」
老師：「有個年輕人站立在路上。」
學生：「有個年老人躺倒在路上。」
老師：「我撿到一元錢。」
學生：「我丟了一元錢。」
老師：「我撿到一元錢，交給老師。」
學生：「我丟了一元錢，去偷老師。」
老師：「錯誤，不能這樣說！」
學生：「正確，應該這樣說！」
老師：「這不行，這是違法行為！」
學生：「這可以，這是合法行為！」
老師：「聽老師的，老師說的才是正確！」
學生：「聽我們的，老師說的都是錯誤！」
老師：「你們愚蠢。」
學生：「我們聰明。」
老師：「停止！」
學生：「繼續！」
老師：「你們現在停止！別說了！」
學生：「我們現在繼續！還要說！」
老師：「你們這些蠢豬，我說停止！」
學生：「我們都是天才，我們說繼續！」
老師：「你們聽老師的！」
學生：「老師聽我們的！」
老師：「學生都得聽老師的！」
學生：「老師都得聽學生的！」
老師：「現在你們停止練習！」
學生：「現在我們繼續練習！」
老師：「你們沒完沒了了嗎？」
學生：「我們有始有終的呀！」
老師：「那你們就停止！蠢豬！」
學生：「那我們該繼續！天才！」
....之後老師怒氣沖沖地抱著書本走出了教室
~~~~~~~~~~~~可以吧！！！！
問題三：小學生劇本 一天， 老師走進課堂，學生們一齊起立喊：「老師早上好！」 老師憤憤地說：「只叫早上好？那我下午呢？難道就不好了嗎？」 於是學生們又一齊喊：「老師下午好！」 老師又憤憤地說：「那我晚上呢？」 舞台設置：一張辦公桌，兩張椅子。 劇中人物：馬校長、劉老師、張小寶 開幕 小寶耷拉著腦袋上，老師跟在後面，作生氣狀。 老師：站好，立正，靠牆。你呀，你呀，要我怎麼說你……好，我問你，為什麼遲到？ 小寶：不知道。 老師：為什麼上課睡覺？ 小寶：不知道。 老師：有沒有抄襲作業？ 小寶：不知道。 老師：為什麼總是不知道？ 小寶：不知道。 老師：你――（氣憤地舉起手）我抽你，我！ 校長：（咳嗽）嗯―― 老師舉手定格，再慢慢地轉過身來。 校長：吆，在拍蒼蠅呀？ 老師：是是是，是拍蒼蠅，拍蒼蠅。嘿嘿―― 校長：嘿嘿―― 老師：您不知道，這傢伙特調皮…… 校長：好啦，張小寶，轉過身來！ 小寶：（裝哭）校長，他……他……他打我！嗚―― 老師：你撒謊！校長，你看…… 小寶躲到校長身後。 老師：我什麽時候打你啦？ 小寶：剛才。 老師：胡說！ 小寶：沒胡說，校長，您沒來的時候，他打了！嗚―― 老師：（氣極）你真是睜著眼睛說瞎話，（把書往桌上一摜）這樣的學生真是沒法教啦！校長，我不幹啦！（坐到凳上，生氣） 校長：（想了想）好，究竟有沒有打，我沒看到，（對小寶）你也不要哭了，（對老師）你也不必生氣了，我今天讓你們換換角色，來個換位思考好不好？ 小寶：真的，（高興地跳起來）好，我也當老師嘍。（對觀眾）看我怎麼收拾他，呸，整死你！ 老師：校長，這―― 校長：沒關系，試試吧！ 小寶：站好，立正，靠牆，扎馬步。你呀，你呀，要我怎麼說你……好，我問你，為什麼遲到？ 老師：不知道。 小寶：為什麼上課睡覺？ 老師：不知道。 小寶：有沒有抄襲作業？ 老師：不知道。 小寶：為什麼總是不知道？ 老師：不知道。 小寶：哈哈――你不知道，我知道。遲到是因為睡懶覺；上課睡覺是因為上網熬了通宵；抄作業就甭說啦，考試的時候，我把人家的姓名一起抄啦，結果弄出兩個劉大海，就是找不到張小寶；為什麼總是不知道？你當然不會知道，這是我張小寶的絕招：三問不知道，老師准暴跳。老師氣壞了，我就偷著笑。這就叫做，把痛苦留給老師，把快樂留給自己。耶！ 老師：校長，他打人，體罰學生！ 小寶：誰說我打人啦，沒有啊？ 老師：打了！ 小寶：沒有！ 老師：打了，就是打了！ 小寶：沒有！ 倆人爭吵起來。 小寶：太不像話了，自己不好好學習，還敢冤枉老師，像你這樣的學生，真該開除！ 校長：對，這樣的學生就該開除！可是你說的，開除，馬上開除！ 小寶：（醒悟）我――我――嗚――（大哭） 老師：校長，你看，是不是，通融通融…… 校長：你呀，你呀，你就是心太軟，什麼事都自己扛。你讓我怎麼向全體同學交代，怎麼向全體老師交代啊！ 老師：校長，您老別生氣，這個事還是交給我來處理吧！ 校長：好嗎，好人都讓你做了，還要我這個校長干什麼？（假裝生氣）乾脆，這個校長也讓你當吧！ 老師：嘻嘻，校長…… 校長：現在你是校長啦，這個事就由你來處理吧！ 老師：嘻嘻。（作不好意思狀） 校長：嘿嘿，還笑什麼呢？處理呀？ 老師：（向觀眾）我今天也過把當官的癮。嘿嘿……（轉身，一本正經）張小寶―― 小寶：到―― 老師：你平時不守紀律，還誣陷老師，你知錯嗎？ 小寶：不知道。（老師使眼色）不，不，我知錯啦！ 老師：還不趕快向老師道歉（指使......>>
問題四：微電影劇本怎麼寫，小學生的劇本。 根據你自己的想法來寫，你可以大致的些一根故事梗概，比如：你想寫的是小學生的作業有很多，寫不完。你可以這樣來寫故事梗概：小明放學回家放下書包後忙死吧書包打開拿出作業本寫作業，從下午6點些到了晚上10點還是沒把作業寫完。劇本就像是寫記敘文那樣，把時間，地點，人物，做什麼，這些寫清楚就好了，字數不限，交代好時間，地點，人物，做什麼，這些情節就好了。
或者你也可以這么寫：
鏡頭一
一個長相平凡的小女孩被媽媽抱著，爸爸手裡拿著一支棒棒糖遞給她，女孩笑得天真無邪。
換鏡頭
一群小鴨子跟在鴨媽媽身後，在水上嬉戲著。
鏡頭二
小女孩長大了，和小時候一樣，她很平凡。
換鏡頭
小鴨子也長大了。
鏡頭三
女孩出外工作，父母送她離開。
換鏡頭
水面上只有一隻鴨子，孤孤單單。
鏡頂四
偌大的公司里，隨處可見漂亮標致的女性職員，只有女孩不懂裝扮，又土又膽小，於是成了那裡的異類，遭到了集體的排斥和嘲諷，上司也不喜歡她。
換鏡頭
水面上多了幾只天鵝，它們高傲，它們美麗，而鴨子躲在一個小小的角落，看著它們不敢接近。
鏡頭五
女孩茫然的走在街頭，突然像被什麼吸引住了似的，一瞬不瞬的看著櫥窗里的大電視，電視里的女人嫵媚妖嬈，渾身都散發出自信的光芒，她的手裡拿著一隻銀黑色管身的漂亮口紅，修長的指尖按壓在自己迷人的唇上，眼神倨傲，彷彿世界被她踩在腳下。女孩就這樣獃獃的扒在櫥窗前，看傻了眼。
鏡頭六
女孩坐在梳妝台前，看著鏡子里的自己，那是一張平凡，甚至有些難看的臉，女孩看了很久，閉上了眼睛，半響後睜開眼睛，本來茫然的眼神已經改變，變得堅定，她拿起梳妝台上的剪刀毫不猶豫的剪去本來長及腰的秀發，拿起梳妝台上的一個精美的化妝包，『呲』的一聲，拉鏈被拉開的聲音，在安靜的房間里清晰的響起。
換鏡頭
水裡的鴨子正緩慢的向天鵝群里游去。
鏡頭七
蔥白的手指拿著一支銀黑色管身，鑲嵌著水鑽的口紅，它貼上了一個女孩的嘴唇，左右塗抹了一下，柔唇抿了抿，扯出了笑容的弧度。
鏡頭八
一雙 *** 走在了光可鑒人的大理石地板上，本來有些吵鬧的房間慢慢的安靜下來，直到鴉雀無聲，只有『嗒嗒嗒』的，高跟鞋敲擊著地板的聲音回響著。
鏡頭九
目瞪口呆的男女，男的西裝筆挺，女的職業套裝。
鏡頭十
女孩化妝後的臉，利落的短發，恰大好處的妝容，不是絕美，卻有一種從內而外散發出來的自信，讓人移不開眼，女孩坐到自己的位置上，從包包里拿出一個精美的化妝袋放在了她桌上的一個水晶天鵝擺設旁邊，笑了。
換鏡頭
幾只白色的天鵝美得有些不真實，在它們中間，一隻黑天鵝傲然的存在著，再也沒有了那隻鴨子的身影。
這樣寫也行！
問題五：小學六年的時光(劇本作文)怎麼寫 [小學時光作文]小學時光作文第一篇
難忘小學生活
花開無聲,歲月無痕,轉眼,六年的時間過去了,我們從一個不懂事的小孩變成了即將畢業的少年,小學時光作文.
六年,我們有過悲傷,有過喜悅,有過無奈,有過心痛……
老師,您為我們傳授知識,教我們做人的道理,您用汗水哺育我們成長,無論我們犯了什麼錯誤,你總是孜孜不倦地教育我們.您不知疲倦,讓我們不僅學會了書本上的知識,還懂得了做人的道理.
同學,在我多少個孤單無助的時候,總是你們,為我伸出了援助的手,溫暖我,鼓勵我,這六年來,我們一起歡笑,一起傷心,一起品嘗友誼的酸甜與苦澀,小學生優秀作文《小學時光作文》.
朋友,還記得一年級時,當我們戴上紅領巾,跟著老師一起宣誓時的驚喜與好奇嗎?還記得第一次參加運動會時的緊張與 *** 嗎?還記得去素質基地訓練時驚奇與快樂嗎?還記得這六年生活的點點滴滴嗎?
六年的生活,無論是喜悅,悲傷還是無奈,無論怎樣,一定會給我留下最美好又珍貴的回憶.
第二篇
啊!我的6年小學生活馬上要真正結束了!
真
的好懷念啊,6年裡,我們同學們一起在操場上玩耍、打鬧、嬉戲,一起在跑道邊上為運動員加油,為他們的成功喝彩,雖然我也參加過,但是我跑輸了,同學們鼓
勵我,失敗並不可怕,可怕的是失敗的沒有勇氣站起來,我有了站起來的勇氣了,他們還說,我已經比他們堅強了,起碼我勇敢的站在了跑道上,成功誰都想要麼,
可在成功的背後,要付出的努力是我們無發想像的,站起來,你以後的人生如果跌到了,也一定要堅強的站起來的,加油!瀟!
跌到了,站起來,你就是最棒的,讓我們一起加油吧,讓我們對自己未來更自信一點吧,唉……小學生活過去了,我還真像魚兒離不開水一樣!〔小學時光作文〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法,就是去做你害怕的事,直到你獲得成功的經驗.】
小情歌5J潯 2014-12-12
問題六：小學劇本 《皇帝的新裝》課本劇 第一場 地點：皇宮。 人物：皇帝、老大臣。誠實的官員、騎上三人、騙子二人。 〔老大臣在皇宮等候皇帝，誠實的官員上。〕 官員：啟稟大臣，我東南邊境，烽煙四起，我們的軍隊正節節敗退，情況十分緊急！ 老大臣：鄰國入侵，我已得知，正等急報皇上…… 官員：（急問）皇帝在何處？ 老大臣：在更衣室試穿新裝呢！ 皇帝：〔穿新衣上〕你們快來看看，我這新裝是否合身。〔再照穿衣鏡。〕 老大臣：〔怕驚攪皇上〕陛下，（想說又止）陛下…… 皇帝：還不快說，等什麼？這套衣服到底合不捨身？ 老大臣：我是說……我國邊境…… 皇帝：〔氣急敗壞〕難道邊境的事也要 *** 心嗎？快看看我的衣服。 官員：陛下，您的衣服實在太合體了。只是衣料…… 皇帝：衣料怎麼樣？難道不好嗎？ 官員：不不，這衣料相當華貴了。只是……京城來了兩個織工…… 老大臣：陛下，聽人說這兩個級工能織出非常奇特的布料。 皇帝：真有此事，為什麼不早告訴我，快把這兩個織工給我找來！〔官員下場，片刻領來 了兩個騙子。〕 騙子（甲）：〔見皇上馬上下跪。〕稟報陛下，小人能織出人間最美麗的布。 騙子（乙）：這種布不僅色彩和圖案都分外美觀，而且縫出來的衣服還有～種奇怪的特性 皇帝：（急問）什麼特性？ 騙子（甲）：任何不稱職的或者愚蠢得不可救葯的人，都看不見這衣服。 老大臣、官員：（有些緊張）陛下，這恐怕不可信呢！ 皇帝：〔察看兩個官員的臉色〕（沉思後，自言自語）那真是理想的衣服！《支走兩個官員） 你們快到國庫給我取銀兩來卜兩官員下〕 （對兩個騙子）我穿了這衣服是不是就能看出在我的王國里哪些人不稱職？ 兩騙子：（喜出望外）那當然，那當然，是上聖明！〔老大臣捧銀錠上〕 皇帝：（歡喜）快把銀子給他們。在皇宮里找一間寬敞的屋子，發給他們最細的生絲，最 好的金子，要盡快把布料織出來！快去安排吧，我要去更衣室了。 〔全體下〕 第二場 地點：組房。 騙子甲乙：〔在忙著「織布」，一邊做著織布的動作，一邊偷著屋外是否有人監視。〕 （兩人小聲對話） 騙子（甲）：我們把金子對半分了，生絲先放在我這里…… 騙子（乙）：不行，不行，生絲也作兩份分了。 騙子（甲）：要讓人看出來怎麼辦，總得讓人看到生絲呀！ 騙子（乙）：你怎麼忘啦，我們織的布，縫的衣是什麼也看不見的呀！快把生絲分了。 騙子（甲）：好好好！〔一邊把生絲分成兩份，給已一份。〕 〔向外望瞭望）快點收好，有人來了。 〔兩人急忙擺出織布的樣子，織了起來。〕 〔老大臣上。先在門外偷看了一陣，只見兩人空手忙碌。〕 老大臣：（自言自語）願上帝可憐我吧！〔又把門縫開大些，把眼揉了操。俄怎麼什麼東西 也沒有看見！ 騙子（乙）：〔聽到門外有聲音，趕忙放下手中的活兒。走過去開門。〕（畢恭畢敬地）老大臣， 快請進。請您過來過過目，您看這布料的花紋是不是很美麗。 騙子（甲）：您再看看這布料的色彩是不是很漂亮。 〔老大臣仔仔細細地打量著這塊「布料」……〕 老大臣：隨向觀眾，小聲地減的老天爺！難道我是愚蠢的嗎？我從來沒有懷疑過自己。 （再小聲，詭秘地）這一點決不能讓任何人知道。（聲音略高）難道我是不稱職的嗎？ 不成！（再小聲，詭秘地）我決不能讓人知道我看不見布料。 騙子（甲）：老大臣，您一點意見沒有嗎？ 老大臣：（被驚嚇了一下，忽然鎮定了。）哎呀，美極了！真是美極了！（一邊說，一邊從他 的眼鏡里仔細地看）多麼美的花紋！多麼美的色彩！（對兩個騙子）是的，我將要 呈報皇上，我對這布料非常滿意。 騙子（甲乙）：嗯，我們聽了非常高興。 騙子（乙）：您看，這色彩，在陽光下會金光閃爍，七彩流瑩…… 騙子（甲）：你再看這花......>>
問題七：怎樣編寫劇本（小學段的） 對了點說話費事情何處不講究
Ⅶ 大學生電影節活動策劃
大學生電影節活動策劃1
為了營造良好的校園文化氛圍，提高大學生的藝術氣質，促進高校之間的交流與合作，武漢科技大學電影協會與湖北中醫學院電影協會、中南民族大學商學院電影協會聯合舉辦了黃家湖大學生電影藝術節。本屆電影節的主題是體驗電影，享受生活，引導大學生學會欣賞電影。
一、活動主題：
感受電影，享受生活。
二、活動對象：
武漢科技大學、湖北中醫學院、中南民族大學商學院全體學生。
三、活動時間：
4月4日-4月26日
四、組織者：
武漢科技大學黃家湖電影協會。
協辦單位：湖北中醫學院電影協會、中南民族大學商學院電影協會。
五、活動宣傳：
活動將通過拉動橫幅、廣告牌和海報進行宣傳。
六、活動流程
1、前期宣傳
我們會在校園里拉橫幅，用宣傳板表達我們電影節的主題。
2、開幕式
為了給熱愛藝術的學生一個展示自己、豐富課外生活的機會，我們將舉辦黃家湖學院電影藝術節開幕式。
（1）活動時間：4月4日晚7點
（2）地點：青年站綜藝廳
（3）出席者：理學院團委書記張聯華、學校團委老師楊雲、電影協會全體會員、湖北中醫學院代表團、中南民族大學商學院代表團等。
（4）准備階段：武漢科技大學將准備六個項目，湖北中醫
該研究所和中南民族大學工商管理學院將各開設兩個項目。我們的六個節目將邀請長笛和長笛協會、吉他協會、音樂風暴俱樂部、景韻俱樂部等協會，也將為那些願意為電影節做出貢獻的團體或個人留下機會。
3、電影節活動
為了加深學生對電影的理解，拓寬他們的知識面，我們將在電影節上以分析電影的方式進行活動。每個周六晚上，我們都會在三個大學交流場地進行自己的精品活動。我們武漢科技大學將對《辛德勒名單》《泰坦尼克號》《霸王別姬》《羅馬假日》《血色英雄》等經典電影進行點評。我相信我們可以給學生帶來非凡的藝術盛宴。
（1）活動時間：4月4日至4月26日每周六晚
（2）地點：武漢科技大學理學院22101商學院中南民族大學湖北中醫葯大學
（3）參會人員：電影協會會長、秘書處部和影評部全體成員。
4、電影配音比賽
為了豐富大學生的課餘生活，我們退出了一場電影配音比賽。
（1）活動形式：
玩家根據自己的愛好選擇一部電影，從中間部分選擇2-3分鍾的片段。模仿電影里的聲音細節，電影無聲播放的時候現場配音。
（2）活動時間：
4月14日4月23日晚報名預賽
4月26日晚上的決賽
（3）參與者：每個學院兩個團隊
（4）競賽獎品：我們將向表現突出的隊伍頒發學校協會印章的證書
大學生電影節活動策劃2
一、活動的前言
本次大學生微電影節是以社聯為主體，面向全體大學生，以「發現自我，展示人生」為主題，啟發大學生思考人生，發揮想像力，實現電影夢想的活動。活動分為三個部分：預宣傳、優秀影片放映、閉幕式（及最終獎項）。盡量讓整個大學生參與進來，產生一定的社會影響。
二、活動的目的.
展現大學生的生活，反映他們的精神世界。
三、活動主題
「找到你自己，展示你的生活」
四、活動參與者
揚子津校區全體學生
五、活動時間
11月12日-12月8日
六、活動組織者
組織者：旅遊烹飪協會（食品科學）學院協會
策劃主辦：旅遊烹飪學院（美食分校）追風劇社
協辦單位：旅遊烹飪學院電影協會（食品科學）
參與者：商學院協會、活躍學院協會
信息學院協會機械學院協會聯合會
水利學院企業聯合會建築工程學院企業聯合會
環境學院協會
七、活動的意義
1、第一屆微電影節的活動時間恰逢大一新學期，剛剛融入大學生活，加入社團的人是最有激情和夢想的時刻。定居下來的學長學姐們對大學生活和生活都有很深的理解。這項活動是為了啟發大學生思考自己的青春和生活，給他們一個展示的平台，鼓勵他們以我們可以做的微電影的形式，用自己獨特的觸角記錄自己的好想法，採取行動，在大學校園的小片段中了解他們的生活或者打動他們。在實際內容上，我們也採取包容和折衷的方法，努力讓所有感興趣的學生都能表達自己。這樣，也是一種青春多彩的生命力。
2、值得一提的是，作為揚州大學大家庭的一員，我們對母校有著深深的榮譽感和使命感。在網上，我們很容易看到其他學校優秀的微電影短片，不僅展示了他們學校學生的風采，也向我們展示了他們學校的一種文化和精神力量。相反，我們學校在這方面還是空白期。我們學校就沒有這樣的人才嗎？我們學校沒那麼有感染力嗎？不。我們需要的只是一個機會和一個舞台。這是我們的微電影節活動，拋磚引玉，帶頭拉線。匯聚分散在校園里的力量，志趣相投，為母校的宣傳做貢獻。
3、這項活動還將豐富校園文化生活，提高學生的創意策劃和拍攝能力。團隊的參與也會增強我們團結合作的能力。它的高參與率和影響力也將提高協會在學生中的品牌和聲譽。作為本次活動的主辦方，追風劇社、電影協會以及各高校的兄弟社團也將進行能力升級。而在閉幕式上，我們還會邀請兄弟和社團來幫忙，這不僅加強了社團之間和諧合作的氛圍，也使活動變得生動活潑。
八、活動
1、推廣微電影，開展微電影講座和微電影交流會，調動揚子江校區學生對微電影的熱情。
2、向全校區徵集微電影作品，號召大家拍微電影。
3、推廣網上拍攝的微電影作品（微博、人人、涇陽。com）。
4、評價優秀作品和優秀個人。
5、閉幕派對。
九、活動安排
1、微電影節的宣傳
A、辦班宣傳：主要宣傳競賽單元，號召大家報名參加微電影比賽（題材不限，題材正面）。
B、網路宣傳：
（1）微博首頁大家公共主頁的宣傳，定期更新每個劇組的最新進展，整個微電影節的進展。
（2）在線投票的設置。
C、海報推廣：以微電影節為主題，以概念海報的形式製作一系列海報，定期更新。
D、拍攝宣傳：一些印有我們宣傳口號和圖案的帽子、衣服和配飾是專門為攝影師製作的，可以達到拍攝時的宣傳效果。
E、社會宣傳：鼓勵大家出去接觸社會題材的拍攝，吸引社會上新聞媒體的關注，達到社會宣傳的效果。
2、微電影節競賽單元的設置
A、微電影申請階段：申請時間為11.12-11.14，11.14晚自習期間從班級領取申請表（只要有主題，具體劇本不要求）。
B、微電影拍攝階段：拍攝可以從11.12，官方宣傳日開始，拍攝設備可以是手機，DV，專業相機。對裝備有要求的隊伍可以提前向追風劇社申請提供裝備。對於每個團隊，我們都會派一兩個人和團隊一起拍攝，提供建議和指導。但是，主體必須由拍攝團隊自己完成。
C、製作階段：原則上由團隊自行進行後期加工製作，但對製作有要求或有困難的可以提前向追風劇社申請，我們會提供技術咨詢和指導。
D、放映階段：
（1）我們將在11.16-11.30放映精選的優秀影片。
（2）優秀的電影會上傳到優酷讓大家觀看分享。
E、評選階段：評委團隊由5名專家評委和20名公眾評委組成，他們將設置專門的時間集體觀看電影，結合自己的意見，並結合網上的意見給出最終的評選結果。
3、頒獎階段
舉行頒獎晚會，表彰優秀作品、優秀團體和優秀個人。（附件一具體規劃案例）。
十、活動要求
1、工程要求
A、所有參賽作品必須由作者原創（配樂非原創），有版權及相應的法律責任。不得含有色情、暴力內容，不得與中華人民共和國法律相抵觸。
B、作品主題要體現健康的社會文化風尚，表達大學生的精神風貌，涵蓋新聞、綜藝、文化、生活、體育等各個領域。反映大學生生活，表達思想。學校可以是主要載體，社會也可以是主要載體。
C、工作持續時間：1分鍾-15分鍾
作品是一式兩份，可以是普通的視頻格式，如AVI、MP4、RMVB等。動畫短片的flash作品必須轉換成自己的格式。所有提交的作品將由主辦單位保管，不會被退回。作者被要求為自己保留一份備份。
2、工程設備要求
微電影無論什麼設備都可以用，從手機和DV到專業相機都可以。同時動畫版和PPT都可以巧妙的作為微電影使用。
3、安全要求
所有拍攝都要以安全為基礎。
大學生電影節活動策劃3
為了營造良好的校園文化氛圍，為了提高大學生的藝術氣質，為了促進高校之間的交流與合作，武漢科技大學電影協會聯合湖北中醫學院電影協會、中南民族大學工商學院電影協會推出此次黃家湖大學生電影藝術節。此次電影節以感受電影，享受生活為主題，以引導大學生學會欣賞電影為目的。
一、 活動主題 ： 感受電影，享受生活。
二、 活動對象 ：
武漢科技大學、湖北中醫學院、中南民族大學工商學院全體學生。
三、 活動時間 ： 4月4號----4月26號
四、 主辦單位 ：
武漢科技大學黃家湖電影協會。
協辦單位 ：
湖北中醫學院電影協會、中南民族大學工商學院電影協會。
五、 活動宣傳 ：
活動將以拉橫幅的方式以及宣傳板、宣傳海報的方式進行宣傳。
六、 活動流程
1、前期宣傳階段
我們將在校園內拉橫幅，用宣傳板表達出我們的電影節主題。
2、開幕式階段
為了給那些熱愛藝術的同學展示自我的機會，為了豐富同學們的課餘生活，我們將舉行黃家湖大學生電影藝術節開幕式。
(1) 活動時間：4月4號晚七點
(2) 活動地點：青春驛站綜藝廳
(3) 出席人員：理學院團委書記張連華、校團委老師楊雲、電影
協會全體成員、湖北中醫學院代表團、中南民族大學工商學院代表團等。
(4) 准備階段：我們武漢科技大學將准備六個節目，湖北中醫學
院和中南民族大學工商學院將各出兩個節目。我們的六個節目將分別邀請笛簫協會、吉他協會、音樂風暴俱樂部、京韻社等協會，還會將機會留給那些願意為電影節出力的集體或個人。
3、 電影節活動
為了加深廣大學生對電影的理解，為了擴大同學們的知識面，在電影節中我們將會以評析電影的方式進行活動。每周六晚上我們將在三個大學交換活動場地進行自己的精品活動。我們武漢科技大學將評析《辛德勒名單》、《泰坦尼克號》、《霸王別姬》、《羅馬假日》、《喋血雙雄》等經典電影，相信我們能夠給同學們帶來不同凡響的藝術大餐.
(1) 活動時間：4月4號4月26號之間的每個周六晚上
(2) 活動地點：武漢科技大學理學院22101 湖北中醫學院 中南民族大學工商學院
(3) 活動參與人員：電影協會會長、秘書部和影評部所有成員。
4、電影配音大賽
為了豐富大學生的課餘生活，我們退出一次校級比賽電影配音大賽。
(1) 活動形式：
選手們根據自己的愛好選擇一部電影並從中節選出一段2-3分鍾的片段。模仿電影中的聲音細節，在電影無聲播放的時候現場進行配音。
(2)活動時間：
4月14號報名 4月23號晚初賽
4月26號晚決賽
(3)參賽人員：各學院兩支代表隊
(4) 參賽獎品：我們將對那些表現優秀的團隊頒發有校社聯章印的證書
感謝理學院張連華老師對本次電影節提出的意見和建議. 祝首屆黃家湖大學生電影藝術節圓滿成功。