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② 《建黨偉業》觀後感500字6篇
影片《建黨建業》是一部再現辛亥革命後到中國共產黨正式建黨這一時期發生的歷史事件的恢宏巨制電影作品。下面是我整理的《建黨偉業》 觀後感 500字6篇，歡迎大家閱讀分享借鑒。
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《建黨偉業》觀後感500字1
《建黨偉業》這部電影講述了1921年中國共產黨成立前夜這段時間內的 歷史 故事 與風雲人物。民國六年，朝廷腐敗，大臣無能，敵奴趁機騷擾，中國處於一片黑暗之中。光復會的同志們好不容易才保下了這片江山，但一個七歲皇帝如何掌握這大權?只好托任給袁世凱。
袁世凱嘴巴上雖說要使中國富強，但卻是個糊塗官，給日本人咋呼幾下就簽下了密21條並更改國體。北京大學的同學們坐不住了，組織起來抗義。孫文和蔡鍔也商義要出師討袁，很快袁世凱就在討伐聲中死去了。之後又隨著張勛復辟的失敗，中國進入了軍閥割據的混戰局面。可奸臣賊子趁國家無人可用之時出賣我國的山東。青年們忍無可忍，全國爆發了五四運動。
經歷了眾多波折後，中國進步青年終於認識到馬克思主義才適合中國國情。1921年3月，陳獨秀、李大釗等人彼此來往交流，誓要建立代表無產階級的政黨。1921年7月23日，一艘小小遊船上的十幾個年輕人，在碧波盪漾的嘉興南湖上，中國共產黨誕生了。從此，神州大地有了一群引路人，中華民族有了堅韌挺拔的鐵骨脊樑。在中國共產黨領導下的中國人民，開始了艱苦的斗爭，最終終於實現了人民當家作主的願望，勞動人民翻身做了主人.
中國共產黨已走過了x年的歲月。我們不會忘記那些把牢底坐穿的先驅者、那些倒在血泊中的共產黨員、那些為新中國建設而奉獻了青春和熱血的共產黨員。
如今，全國人民生活水平逐漸提高，就連我們海門這樣一個普通的縣市也已達到了小康水平。奧運會、世博會等的成功舉辦，提升了中國在世界的形象，中國在國際重大問題上越來越有發言權。中國科技突飛猛進，x年9月29日天宮一號的發射被人視為中國在國際間崛起的又一象徵。
作為一個21世紀的小學生，我倍感自豪。少年強則國強，我們應該珍惜現在的幸福生活，努力學習，從小立下遠大志向，長大後報效偉大的祖國!
《建黨偉業》觀後感500字2
看了《建黨偉業》，我覺得這部影片拍的很好，具有很深刻的 教育 意義。影片真實地還原和再現了歷史，讓我們彷彿置身於當年的歷史風雲變幻之中，受到感染和感動。
「長太息以掩涕兮，哀民生之多艱」。x年前的舊中國，風雨飄搖，瘡痍滿目;國運垂危，民生多艱;山河搖搖欲碎，人民慘遭塗炭。在那風雨如磐的日子裡，鴉片戰爭的硝煙、列強瓜分的國恥、民不聊生的慘景……不是我們今天這一代青年人所能想像的。只有親身經歷過，才會知道什麼是苦，什麼是甜。影片為我們重現了歷史，讓我們知道了當年的深重苦難，知道了今天的勝利和幸福是多麼來之不易。
「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」。173位明星傾情演繹了x年前那波瀾壯闊、歷史意義極其深遠的一幕幕。我被北大「新 文化 與舊文化」的激辯場景所感染，被「五四」運動的宏大場面深深震撼，甚至熱血沸騰。多少志士仁人為了尋求救國救民的真理而艱難探索，多少革命先烈為了革命事業而獻出了寶貴的生命。看完電影，我情不自禁地又一次翻開了黨史。作為年青一代，我們需要重新走進歷史，重新在歷史中汲取力量的源泉，激勵自己，找准自己的人生坐標，尋找自己的青春動力。真的很感激這部電影，它讓我們體內的熱血又沸騰了，讓我們對那一段歷史又有了更深刻的了解和認識。
「亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔」。更值得一談的是，這部電影讓我對中國共產黨的歷史有了全新的和直觀的了解。每一個歷史人物都被演員們鮮活形象地演繹了出來，他們的精神和信念感動著我們，一種久違了的青春的沖動澎湃在我的胸中。南湖上的紅船劃出了東方的黎明，庄嚴悲壯的國際歌唱出了中國的希望。當代表來自全國的50名黨員的12位黨代表結束了共產黨的第一次會議，站起身來，准備奔向斗爭的各個戰場的時候，我才真正理解了「星星之火，可以燎原」這句話的深刻含義。中國共產黨的發展和壯大的歷史，就是一部一代代人前仆後繼、英勇斗爭的歷史。我們要萬分珍惜今天的勝利成果，繼續努力下去，完成先輩們未竟的事業。
我是一名年輕的共產黨員和科技工作者，肩負著國家和人民賦予的神聖歷史使命。我要牢記黨的教導和人民的希望，以革命先輩為榜樣，時時鞭策自己，扎實做好本職工作，為黨和人民的事業貢獻自己的畢生精力!
《建黨偉業》觀後感500字3
《建黨偉業》發自內心地講，我也不知道為什麼，我特別特別鍾情於這部影片。這是我看過最多次的一部電影，並且每隔一段時間我都會想起它，並有再重頭看一遍的慾望。盡管沒一次我是從頭到尾看完的。然而，每一次的觀看，都能令我心頭感到震動。
今天，我多次在觀影過程中酸澀了眼眶。尤其是五四運動爆發的那一段。
與我在抗日劇中偏愛《雪豹》出於同樣的原因——抗日的主人公是學生、是年輕人。
來自青年學生的革命片段往往最令我動容：我是那麼羨慕那般熱血沸騰的他們。我嚮往著那樣的生活：也許我會是擁擠的人潮中不起眼的一個即使在暴動中死去也沒有人知道我的名字。可至少那般轟轟烈烈地活過，轟轟烈烈地赴死。
如今，入目大多是麻木茫然的學生——懷揣目標的我，也常常覺得自己不過是五十步笑百步罷了——偶爾有幾個志向特別偉大的，也不過高至自己的人生價值。就是幾日前宣講的老師所說：「我們現在不會有大學生像周總理那樣『為中華之崛起而讀書』——當然，國家現在也不需要你們這么做。」我們唯一能做的，就是最大化地實現自己的人生價值。
所以我說，我羨慕他們。羨慕他們的熱血，羨慕他們有可以為之燃燒、為之肝腦塗地的東西。更羨慕他們的崇高理想之上，不為自己，而是更大、更廣的世界。
《建黨偉業》觀後感500字4
今天觀看了《建黨偉業》，覺得還不錯，除了演員陣容非常強大之外，有些地方真的非常感人。在這里， 說說 我個人的感想。
此片吸引我的是劇本本身來源於真實的歷史記錄，其次就是178名來自兩岸三地，國內外眾多一線的明星們的加盟。
影片講述從1911年辛亥革命後到1921年黨成立這段時間內的歷史故事與風雲人物。三四十年代的中國，民族危機，內外戰爭不斷，人民出於水深火熱之中，在這個曾經一度輝煌耀眼的東方，燃起的是熊熊的戰火，滾滾的狼煙。彷彿把我們帶到那個艱難而又催人振奮的歲月中，去追憶那段歷史，緬懷遠去的革命先輩。心底由然想起了那句話：「只有共產黨才能救中國!」。
當然，作為一個中國人，對這段的歷史不可能不了解，但是看了片子之後，通過電影手法刻畫的人物讓我對此段歷史又有了一些不同的認識。大家都知道的"歷史"。但是影片既沒有故意歌頌什麼，也沒有故意詆毀什麼。
從當年的「風腥血雨」到現在雨過天晴，又有誰能體會當時的艱辛歷程呢，只有親身經歷過才知道什麼是苦，什麼才是甜。當共產黨誕生的時候，就彷彿註定它以後的成功，所以我們要珍惜今天幸福生活的來之不易，它是由無數共產黨用鮮血換來的，祖國繁榮昌盛，人們幸福安康，靠的就是黨。讓我們張開翅膀，向廣闊天空飛去，為未來打拚，為祖國爭光!
《建黨偉業》觀後感500字5
最近，我看了《建黨偉業》這部電影，心中充滿了驕傲與自豪。
《建黨偉業》從孫中山第一次領導的成功起義——武昌起義說起，介紹了中國共產黨在動盪與變革的歷史時期中逐漸孕育的過程。1911年冬天，孫中山從海外歸來並在1月1日設立「中華民國」，擔任臨時大總統。可是，好景不長，袁世凱憑借強大的軍事力量和皇室中的威信，又從孫中山手中奪取了大元帥的身份，不僅如此，他還准備恢復封建帝制。工農群眾大怒，雖他們努力工作，但沒有收入，都被軍閥剝削掉了!所以他們停止了工作，學生罷課，工人罷工，整個中國的老百姓忍無可忍，他們要把腐敗無能的政府推翻!在這種情形下，毛澤東、李大釗、陳獨秀等革命志士清楚地認識到中國只有建立自己的布爾什維克，團結工農大眾，才能拯救危難中的國家。幾經努力，中國共產黨在嘉興南湖遊船上正式成立了。她領導著全國4億人民群眾，與反動派作斗爭，最終贏得了勝利。
中國共產黨，一個響亮的名字。她，一心為人民群眾著想;她，在危難關頭勇往直前;她，與敵頑強抗爭。看到這紅得似火的黨旗在空中飄揚，看著那熠熠生輝的黨徽在陽光下閃爍，看著新中國日新月異的變化，我的心中湧起了一股強大的力量，這不都是中國共產黨鑄就的偉業嗎?我的眼眶漸漸濕潤了：共產黨母親，我們不能辜負您對我們的一片殷切希望，我要用實際行動來建設我們美好的家園，努力學習，天天向上，報效祖國!
「沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有新中國……」唱著《沒有共產黨就沒有新中國》這首紅色歌曲，我情不自禁地贊頌道：「黨啊，母親，謝謝您!」
《建黨偉業》觀後感500字6
最近有一部電影讓我特別的感興趣，前前後後看了四遍，它就是《建黨偉業》，是為慶祝中國共產黨建黨x周年特別拍攝的一部影片。
影片講述的是從清朝滅亡到1921年中國共產黨成立的這段歷史，它讓我很清楚地了解了中國國體是如何從封建帝制轉型到了現在的民主共和制。影片中我印象最深的人有：孫文、毛澤東、李大釗、陳獨秀……，因為他們的出現拯救了中國、改變了歷史，成就了中國共產黨的誕生。
影片中有這樣一個場景給我印象特別深刻：那就是在北京大學舉行的一場 辯論 賽，以陳獨秀、胡適和李大釗為首的一方，堅持認為文化應跟著時代發展的前行而革新;而以辜鴻銘為主的一方則認為舊文化無錯，我們應該尊重中華五千年的 傳統文化 。從中我深刻地體會到了新舊兩種文化在革新時期激烈的對峙與沖突。
還 有一個片段讓我看後久久不能平靜，那就是中國在巴黎和談上失敗，充分驗證了「弱國無外交」的說法，也真實地表現了中國當時在世界上是沒有任何發言權和地位的，是不被各國列強所重視的。在影片中，我看到了那些愛國志士的失落，我能深深地理解他們當時的那種愛國熱情和對不平等對待的委屈和憤懣。
同時通過這部影片，也讓我對我們國家現在的強大感到由衷地自豪，在共產黨的領導下中國已經改變了很多，經濟強大了、國家富強了、老百姓的日子也越過越富足了，就連外國人也對中國越來越刮目相看。我們應該擁護中國共產黨的領導!
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走路上學讀後感1
暑假學校建議我們看幾部電影，其中有一部是《走路上學》。我看了這部電影後受益匪淺。
電影根據真人真事改編。講述了生活在雲南怒江邊上的小姐弟倆——姐姐娜香和弟弟瓦娃上學的感人故事……
學校在江對面，為了能上學，姐姐每天不得不冒著生命危險溜索過江，因為通往學校既沒有路，也沒有橋。看著姐姐能天天上學，弟弟瓦娃羨慕不已，但媽媽一定要爸爸回來帶他溜索才放心。可爸爸在外打工總也不回來。於是瓦娃就偷偷溜索過江，來到了日思夜想的學校，偷聽了老師講課。
時值冬天，聶老師卻發現孩子們都穿著拖鞋甚至光著腳上課，課堂上滿是孩子們朗朗的讀書聲，操場上是一片歡歌笑語。聶老師為孩子們的腳細心地量了尺寸，給每個孩子都買了雙雨鞋。瓦娃偷偷溜索過江，媽媽知道後大怒，最後他以姐姐的紅雨鞋做為不去溜索的交換條件――他實在太愛那雨鞋了，睡覺時都抱在懷里，夢里都露著笑容。
日子就這樣一天一天平靜地過了，有一天，娜香在給家裡買鹽的時候，看到了一雙適合瓦娃穿的鞋。很便宜，才十六塊五。可是她的手上只剩下找回的一塊錢，她認真地看了看那鞋子，最後把鞋輕輕放了回去。正巧聶老師看到這一幕，她把鞋子買下來，讓娜香送給弟弟。興高采烈的娜香，帶著滿心歡喜急著溜索回家，溜索到一半時，鞋子從書包里掉了出來，娜香一急，伸手去抓，一不小心卻從溜索上翻下來，掉進滾滾怒江中……
瓦娃因為姐姐的離去遭受重大打擊，從此後再不說一句話。當聶老師給他上課時，要看看他的畫。瓦娃無聲地帶著老師來到一處房梁前。那是一座美麗的橋，橋下是滔滔的江水，橋上是姐弟倆，手拉著手，快快樂樂地去上學……這是是瓦娃的夢，能走路上學，不再溜索。可是姐姐再也看不到弟弟的畫了……
春暖花開的季節，馬吉鄉第一座「愛心橋」在社會各界的愛心捐助下，順利建成，瓦娃終於得以第一次走路上學。在初春的陽光里，瓦娃似乎又看到了姐姐，姐弟倆手牽手，小鳥一般從橋上飛過……
看完了這部電影，我很感動，這走路上學的約定、這永不逝世的姐弟之情、這上學的慾望在我腦海里浮想，我也不會在抱怨爸爸媽媽，說他們沒有給我好的生活，我也再不會埋怨自己的弟弟，跟他鬧意見，跟他打架，而是去愛護他，保護他……同時我也希望，在那些偏遠的山區的孩子們，需要溜索到對岸上學的孩子們，讓他們得到援手，在那條江上，建造一座「愛心橋」，讓他們能排除生命危險，每天快快樂樂地走路上學。
走路上學讀後感2
9月18日上午9點鍾，我和媽媽一起去電影院觀看一部名叫：走路上學的影片。
它主要講了這樣一個故事：主人公，伊娃和他姐姐娜美，在山清水秀、鳥語花香的貧困山區生活。娜美每天上、下學，都要從急匆匆的河水上面滑索回家，那是非常危險的。之後，來了一位深圳的自願者，她是老師，教山區的孩子們讀書。同學們在冬天裡沒有鞋子穿，就穿拖鞋，老師發現後，將朋友們捐助的第一批貨物——鞋子、襪子和書包，便發給大家每人一件物品。看到伊娃那麼羨慕，娜美非常想給伊娃買一雙鞋子，但要16。5元，於是老師送給伊娃，娜美很開心，滑索回家了。中途鞋子掉出了一半，娜美想去救鞋子，可是滑索鬆了，娜美掉進河裡摔死了……政府為了能讓孩子們走路上學，就修了一座橋，實現了伊娃和大家盼望已久的夢想——走路上學。
我覺得，他們雖然是貧困山區的孩子，但是他們的有著遠大的理想，等待著被實現；他們非常懂得珍惜，只要機會在面前他們就不會放棄；他們非常的聰明，當天學習的內容有些聽幾遍就記下來了；他們非常的勇敢，在寒冷的冬天裡能忍受寒冷穿拖鞋來上課；他們非常的……他們有著說不完的優點，雖然非常的貧窮，可是他們能堅持下來，說明他們有我們需要學習的地方。
在此我呼籲大家：快快伸出援助之手，幫幫這些貧困山區的孩子們吧！要像老師一樣去親身體驗一下他們生活的艱難。
走路上學讀後感3
《走路上學》是根據真人真事改編，講述了生活在雲南怒江邊上的小姐弟倆，為了到對岸去上學而不得不每天命懸一線，滑索過江的感人故事，真正觸動了靈魂最深處的情感。
走路上學，這在常人看來只是最普通不過的'事情，然而對於這對小姐弟卻是個難以企及的夢想。姐姐娜香靠危險的滑索溜過江上學，在弟弟的眼裡，這卻是讓人無比的羨慕，但媽媽堅持要瓦娃等爸爸回來帶著才可以溜索。可是，事與願違，在外打工的爸爸總也不回。終於一天，弟弟沒能抵抗住來自對岸的誘惑，偷偷溜索過江，到了心儀已久的學校。不曾想，瓦娃溜索過江的秘密被家訪的聶老師戳破，聶老師送來的那雙紅雨鞋把瓦娃留在了家裡。他答應媽媽和姐姐：有了這雙鞋，他就不再偷著溜索。第二天一早，懂事的瓦娃又把這雙漂亮雨鞋還給了姐姐。
日子像流水一樣悄無聲息地淌著。誰也沒想到，因為趕著給弟弟送一雙新鞋回來，姐姐娜香失手從溜索上墜落江中
影片最後段娜香的墜江相對觀眾的視覺沖擊尤為強烈，故事也因此達到了高潮。這部「將美撕毀給人看」的影片，自始至終是那麼完美地、也是令人心碎地呈現在觀眾面前：劇中人物無論是主角姐姐娜香，還是弟弟瓦娃，以及聶老師，甚至配角村長等等，都無限深情地投入，決不懈怠其中任何一個細微處，那麼感人至深、沒有悲情、濫情的噱頭，《走路上學》通過孩童瓦娃的純凈視角，以樸素而真實的故事藍本、剋制收斂的敘述方式、清新自然的影調、真摯動人的情感和精美簡約的風景，緊緊拽住了我們的心靈。
客觀上講，也許人生來就不是那麼的平等，而處於優越環境的我更加應該珍惜目前美好的機會和安逸的生活，做到和聶老師那樣愛護學生，做學生的知心朋友！讓學生的希望沒有那麼遙遠！
走路上學讀後感4
就在最近，我去看了一部教育片《走路上學》！我聽說這是一部非常有意義的電影，時長90分，我來給大家說一下它的大致內容吧！
在一個離城市非常遙遠的山區，住著一個姐妹兩，他們的媽媽，還有奶奶，姐姐每天上學都要過一條非常寬的江，因為這里沒有橋，姐姐只能滑溜索過去，每天這樣返來返去，姐姐自然成了滑溜索的高手，過了幾天一個深圳老師來了，她非常不滿意孩子們在這大冬天穿拖鞋，於是就召集了幾個朋友，給山區捐款，買了好多雙雨鞋，看到這里，我真的很感動大哭，是啊，要是我們全中國的人民每人捐一塊錢，就共有13億元！這樣也就可以幫助山區孩子解決他們生活的問題，接受教育問題……――在看過姐姐第一次滑索後，弟弟的夢想就是滑溜索，聽說姐姐學校里有許多好玩的，他有好幾次偷偷過江，被媽媽發現了，差點被打斷腿，原來媽媽也溜過索，差點摔下江里，這溜索是多麼危險啊！為什麼就不能建點橋呢，為什麼不能保證山區孩子的安全呢？再發了雨鞋之後，弟弟非常想要姐姐的那雙雨鞋，姐姐為此給他買了一雙更加漂亮的球鞋，可是在回來的路上，溜索過於生銹，而導致半路斷線，姐姐沒抓好，摔進江里淚奔……過了六個月……，最終在這里建了第一座橋，弟弟終於可以上學了，但是弟弟經過那一次打擊，而沉默不語，什麼事也不幹，就當我們等待弟弟的做法時，電影就此結束了。
看了以後我在想：我們每天上學都有校車接送，中午回家吃飯也有大魚大肉，晚上回來寫完作業就扔下書包，跑出去瘋玩。在周末，我們也可以睡懶覺，隨意的玩，甚至可以出去休閑度假，我們的生活跟山區孩子真是有天壤之別，我們在休閑的同時，有沒有想過那些山區的孩子？我們可以為他做最小的一件事，也可以為他做一件大事，無論如何，我們只要幫助了他們，就會使他們生活變得美好起來！
走路上學讀後感5
看了走路上學之後，它讓我無比的感動,一個活生生的例子,與我們城市人生活相比,那簡直是了太遠太遠了。
只聽片名，我的第一反映是鄉下，孩子們沒錢乘車，只好每天跋山涉水，走路上學。山區孩子出生在鄉下——重岩疊嶂，交通不發達，被人遺忘的山間。從小就生活在這個狹小的山地之間，眼光從來沒望過山外的大海，直到夠上入學的年齡，他們的家人才將積攢下的學費和自製的書包拿出，貧苦孩子們扛著板凳就到山外讀書去了，可是，當我看完這部電影，我才知道，片中主人公的求學過程遠比我想像中的還要艱辛，至少我還能走路上學，我還有路可走，而他們，想走卻連路都沒，只能溜鐵索。
《走路上學》這部片子是以怒江福州貢縣馬吉鄉的孩子們「溜索上學」的真實故事為主體，講述了生活在雲南怒江邊上的小姐弟倆娜香與瓦娃，為了到對面去上學，而不得不每天命懸一線、溜索過江的故事。這部激動人心故事片，也帶給我更多的思索。
當我看到娜香為了求學而溜索飛江時，我就隱約擔心她的安全;及至她突然失手墜江，我的心立刻下沉，一陣心痛，一片冰涼。待痛稍緩，我開始思考：娜香的悲劇為什麼會發生?其根源何在?是溜索的質量不好么?看上去是，其實不是，質量再好的東西，也總會有損壞的一天，溜索本身並沒有錯;是使用溜索的人錯了?也不是，無論是父母、瓦娃還是娜香自己都不希望有生命危險;那也許錯在求學，如果娜香不去上學，就不用坐溜索，不坐溜索也就不會墜江。這當然也不成立，百年大計，教育為本。古往今來，歷朝歷代教育都被擺在了重要的地位，怎麼會錯?
問題出在農村的欠發達，教育的欠發達上!試想，他們如果有錢，為什麼不架橋鋪路?溜索既不方便又有生命危險，他們不會不知道。問題在於他們沒錢，沒錢修路，沒錢架橋，沒錢興辦教育，更無從談起教育的現代化。這是我們不忍去想而又不得不面對的現實。我們甚至可以更深一步的想到，從這些地方走出來的孩子，他們所受的教育是很不均衡的，他們獲取知識的途徑是非常單調的，他們所學到的知識是極其貧乏的;這些求知慾高、可塑性強的花期少年，他們一出生就落伍了，在人生的賽場上，他們從一開始就輸在了起跑線上。而在以後的人格重塑過程中，他們也將用去太多的時間和精力來彌補，而這又是多麼的不公平!這便是農村的不發達帶來教育的不發達，而教育的不發達又導致了人生規劃的滯後與悲壯。盡管他們主觀上異常的努力，卻只能徒添其悲壯與悲涼。
國家並不無視農村的貧窮與落後，盡量幫助他們走出貧困，農村發展的不均衡和教育資源的不公平正逐步得到改善，這些又使我這顆原本悲壯而沸騰的心得到些許寬慰，也許，用不了多久，這樣的故事再也不會發生，它們將成為歷史，成為我們的德育教材。
最後，以影片的主題曲來結尾，與讀者共勉，並祝願所有的孩子都能戰勝困難，獲得幸福。
走路上學讀後感6
今天下午，我和我的同學一起來到深圳戲院觀看電影——走路上學，聽說這是一部感人大戲。我當時一聽，一位電影講述的是山區小學生走路上學的十分艱苦，跋山涉水。讓我沒有想到的是竟然電影講述的是山區小孩渴望上學和用鐵索上學，這讓我沒有想到，他們竟然連走路都不能上學。
今天，我在電影院真正認識到他們上學的不容易，他們溜索去上學。一是危險，而是一個需要勇氣。在這場戲中，拍戲的難度讓電影更加深刻，更加真實。山區小孩的渴望上學，期盼走路上學。使我十分敬佩。
這使我想起了我自己，我們深圳的孩子不可能有他們這么努力學習。
我們學校的小學生有幾個經常曠課、逃課、遲到，甚至有人把堂課當成了家常飯。我知道我們學校有幾個上學很晚的來學校的。我曾經偷偷聽到一個同學的家長問一位同學：「你為什麼這么晚上學？」
「我不要上學。」簡簡單單的五個字和「走路上學」四個字差了十萬八千里。這樣五個字不得不讓我們好好反省，我們是不是生在福中不知福。我們的機會如果讓給他們，他們一定是很珍惜機會。
電影結尾時，一座橋溝通了兩岸，瓦娃背著藍色的新書包慢慢地走上橋。此時彷彿瓦娃和他姐姐在一起——走路上學。
走路上學讀後感7
今天我看了一場感人的電影，《走路上學》。這部電影講述了山區里的小孩渴望讀書的故事。
裡面主要講得是：在雲南怒江流域，交通不便出行困難，只能通過溜索道跨過波濤洶涌的怒江，就連小朋友上學也只能溜索過江，去對岸的學校讀書。其危險性是不言而喻的。
在這里有對姐弟叫娜香和瓦娃，姐姐每天都要冒著生命危險，溜索過江上學。而弟弟聽著姐姐從學校帶回來的知識，也想去上學，他不顧媽媽對他溜索過江的禁令，也偷偷的溜索到對岸看姐姐讀書。
隨後在城裡支教聶老師來家訪並送鞋的時候，意外將這件事全盤托出，瓦娃被痛打了一頓，不過後來瓦娃決定要了姐姐的鞋做為條件就不溜索過橋去學校。不過懂事的瓦娃還是把鞋還給了姐姐娜香。
有一天，滿心歡喜的娜香。帶著聶老師送給瓦娃的鞋子，急匆匆地溜索回家，中途鞋子不小心掉了下去，姐姐下意識地翻身去抓住鞋子。可是意外的事情發生了。滑索斷了，姐姐掉了下去，被無情的江水淹沒了。瓦娃只找到了那雙鞋。
六個月後，政府在怒江上修了一座橋。小朋友們終於可以走路上學了。
這部電影讓我覺得：山區的小朋友們克服艱苦環境，不怕苦、不怕危險堅持去上學，渴望去上學的感人事跡深深地打動著我的心。跟他們相比，我們生活條件優越，交通便利，吃穿不愁，出門汽車，上學接送我們真是太幸運了，但我們卻是身在福中不知福，吃要好，穿名牌，喝飲料，住高檔，不比學習，講求物質，不講節約，講求奢侈。因此，我們要珍惜目前所擁有的生活，好好珍惜上學的機會，要知足才能常樂。
我們不但要學習他們吃苦耐勞的精神，要學習他們團結和睦的風格，更要有一顆愛心，去幫助山區里那些貧困的小朋友，讓他們也像我們一樣幸福快樂的成長。
「只要人人都獻出一點愛，世界將變城美好的人間」同學們，讓我們行動起來吧！
走路上學讀後感8
今天，陸老師又給我們推薦了一部電影——《走路上學》。
剛聽到電影名字的時候，我掩著嘴偷偷笑了起來，心想：「走了上學？哪個學生不用走路上學啊，這部電影能好看嗎？」有點懷疑，這次陸老師是不是推薦錯了。
帶著懷疑，我開始了觀影。這部電影講述了，娜香每天都要冒著生命危險，越江溜索上學的故事。讓我印象最深刻的片段是弟弟瓦娃給姐姐娜香穿新雨鞋的那個部分。瓦娃把娜香穿的鞋脫了下來，用自己的衣服輕輕地擦拭娜香的腳，再細心地給娜香穿上聶老師朋友捐的新雨鞋。這時姐姐娜香高興地合不攏嘴。這時我的眼眶濕潤了，心頭為之一震，他們穿個新雨鞋都那麼高興，山區的孩子們實在是太可憐了啊！後來，老師知道了他們的生活艱苦，就幫他們買了新鞋。這時，我的臉上也露出了笑容。當我正為他們高興時，娜香在溜索時，一不小心，懷里的新鞋露了出來，娜香不假思索地探出身子，想拿回鞋子，手一松，這時，悲劇發生了，溜索的鉤子沒有掛住，娜香掉入了滾滾江水中。就這樣，娜香死了，看到這里，我的眼淚抑制不住地流了出來。一雙鞋，一條命。看完後，我的心久久不能平靜。
和他們相比，我們的生活是多麼的幸福啊！對於我們來說，一雙鞋並不稀奇，可對於山區孩子來說，是多麼珍貴，甚至讓他們付出了生命的代價。我們現在有這么好的學習環境，還有什麼理由不好好珍惜，不好好學習呢？
同學們，我想說，讓我們一起努力，幫助山區的孩子吧！我們可以把我們平時穿不了的鞋子，洗洗干凈放進小區的回收站。一起寄給山區的孩子，讓他們有鞋穿，讓電影里的悲劇不再發生。我們還可以把我們的壓歲錢捐給山區，幫他們造橋，讓他們不再冒險溜索上學。
讓我們行動起來，為山區的孩子獻出我們的一份愛心，讓世界充滿愛！
走路上學讀後感9
今天，我看了一部電影《走路上學》，真的讓我很感動。
這部電影主要講了：瓦娃，一個7歲的傈傈族的孩子，看到姐姐娜香每天能出和小夥伴們一起溜索過江讀書非常羨慕。媽媽堅持要瓦娃等爸爸回來帶著才可以溜索。但爸爸總是沒時間回來，所以瓦娃只好背著媽媽偷偷溜鎖去學校看小夥伴們讀書，後來被媽媽發現了，媽媽很生氣，因為那樣很危險，所以媽媽就把繩索藏了起來。後來從城裡來的聶老師給姐姐買了雙雨鞋，瓦娃也想要，姐姐答應他只要弟弟願意呆在家裡就把鞋子送給他。第二天早上，瓦娃看見別人去上學都穿著新鞋，只有姐姐沒有穿，他就把鞋子還給了姐姐。姐姐在放學時，看見了一雙鞋很適合弟弟，她想買給弟弟，可是她買不起，老師就幫他買下了這雙鞋。姐姐可高興啦！於是她就迫不及待地要送回去給弟弟，結果在溜索回家時不幸墜落江中。
看了這部電影，我覺得他們的生活跟我們的生活相差得太遠了。我們每天上學都是車子接送，而他們連路都沒有，只能溜非常危險的索道去上學；我們的教室寬敞，明亮，裡面還有電視，電腦等高科技產品，而他們的教室陰涼無光，連像樣的桌子都沒有；冬天我們穿著暖和的棉衣，棉褲，棉鞋還嫌冷，而他們連鞋子，襪子也沒有，只能靠兩只腳搓來搓去來取暖；我們有著負責，關愛我們的老師，而他們連老師都沒有，只有從遠處來的志願者老師。我們的生活如此幸福，難到我們不應該珍惜嗎？我們一定要好好學習，天天向上。
走路上學讀後感10
觀看了《走路上學》。這部電影讓許多人熱淚盈眶，可感動人了。
這部電影主要講了姐姐娜香和弟弟瓦娃溜索上學的感人故事。娜香和瓦娃住在雲南省的怒江邊，而學校在江對岸，沒有橋，娜香每天只能冒著生命危險，溜索上學。從城裡來的聶老師知道學生們生活艱苦，只能穿拖鞋，就給每個同學一雙鞋，其中也給了瓦娃一雙。
當時我真為他們高興，他們也能穿著新的鞋子上學了。但正高興時，悲劇發生了。娜香回家時，瓦娃的鞋從書包里掉出來一半，娜香立刻翻身去抓，可是綁她的繩子鬆了，娜香就掉入了波濤洶涌的江水裡……我大吃一驚，心立刻沉了下去，娜香就這樣的離開了。自從娜香去世以後，瓦娃就一聲不響。六個月後，在怒江上修了一座橋，瓦娃終於可以上學了！
看著電影，我的心久久難以平靜，他們沒有汽車，沒有空調，甚至連路都沒有，只靠一根繩索冒著生命危險堅持上學。我從來沒有想到過還有這樣艱苦的地方，還有用這種方式上學的夥伴。同在一片藍天下，我們每天都是爸爸、媽媽接送上學，而他們……哎——邊遠山區的夥伴們上學是多麼艱難啊！
在城市的我們是多麼幸福啊！我們時時刻刻都應該為我們非常感到高興。
④ 電影《放牛班的春天》觀後感5篇
《放牛班的春天》是一部經典的 教育 電影,通過對主人公的描述,表達最純真的愛和對這個世界最美好的祝福。下面是我整理的電影《放牛班的春天》 觀後感 5篇，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家有所幫助。
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《放牛班的春天》觀後感一
在一部電影中，我收獲了堅持，這部電影叫《放牛班的春天》。
主人公叫馬修，他是一個校監，那是一所寄宿的男校，這里的孩子特別調皮。有一次馬修從孩子的宿舍旁經過，聽見他們唱："禿頭，你完蛋了!」他就笑了一下，從房間外面走了進來。那個在 唱歌 的孩子沒有注意馬修已經進來了，所有人都安靜了，只有他一個人唱，在安靜的宿舍樓里聲音特別響亮：「禿頭，你完蛋了!」他覺得不對頭，突然停下來，問：「同志們，你們怎麼都安靜了呢?」大家不回答，都看向他後面。他回頭一看，馬修已經走到他身邊，還沒等他反應過來，馬修笑著說：「唱的不錯，可是跑調了」，然後他就一句一句的教那個孩子。教完後他就走回自己的房間去睡覺了。
但馬修並沒有睡著，他躺在床上想：「以前我放棄了音樂，今天，他們居然唱歌了，雖然跑調了，但是他們還是唱了!」第二天早上，他醒來發現自己放譜子的櫃子被撬開了。他滿樓層找，最後到廁所里找到了，幾個男孩子正在看他的那些譜子。他們都不知道這是什麼玩意兒。是樂譜嗎?是書嗎?是密碼嗎?到底是什麼?難道他是一個間諜，他來我們學校要干什麼?
孩子們的好奇極大了鼓舞了馬修。晚上在孩子們睡覺的時候，馬修獨自一個人在房間里寫樂譜。第二天早上，他來到教室里，對孩子們說，他要讓班級里的每個人都唱一首歌。每個孩子在他面前唱了一首歌以後，他分配了他們高聲部和低聲部，就這樣開始了音樂教學。在晚上帶孩子們睡覺的時候，在孩子們洗澡的時候，在孩子們游戲的時候，和他們一起唱歌，一起玩耍。
與馬修喜歡音樂恰恰相反，這個學校的校長卻很討厭音樂，就只顧自己的前途，從來不為這學校里60個男孩著想，從不支持孩子們學習音樂，他很不想聽到孩子們唱歌，就下令不允許唱歌。男生們來到校長辦公室，請求校長允許他們唱歌，而且邀請校長參加唱歌比賽，也展示體育課上唱的歌，但校長還是很厭聽到歌聲，他把馬修叫到辦公室，要求立刻停止唱歌。可是馬修不為所動，還是堅持，最後校長忍無可忍，把他開除了。但是這首歌被永久的流傳下來，至今流傳。
我覺得馬修是一個有夢想，而且能夠堅持完成夢想的人，雖然校長否定他，孩子們當初也不理解他，覺得他就是一個普通的學監，但是他仍堅持著，永遠都不放棄音樂。據說他有一個學生，後來成為世界非常有名的音樂家。
我們也應該像他一樣，有一種永不放棄，永遠堅持的精神。
《放牛班的春天》觀後感二
今天的教研改了一種新的形式，觀看教育電影《放牛班的春天》，這個電影初次聽說還是在一個娛樂節目上，印象中只有那群歌聲如天籟般的孩子們，這次藉助這個機會和大家一起欣賞了這部電影。
在片初是以回憶倒序的形式向我們展示了 故事 。我印象最深的就是那群頑劣的孩子各種惡作劇的戲弄老師，同時老師們也在用嚴厲的方式懲罰者他們，「犯規—懲罰」是校長及老師的口頭禪，孩子們的舉動就像彈簧一樣被壓制再反彈。
終於，主人公馬修老師給人們帶來了一種希望。他沒有偉岸的身軀，沒有滿腹的才華，僅僅是一個落魄的音樂老師，可他的到來就像一汪清泉注入了沙漠，讓我們瞬間就發現了這群孩子的優點，他用音樂拯救了這群無人問津孩子。
這部電影雖然沒有華麗的服飾和背景，沒有跌宕起伏的故事情節，簡單，干凈的音樂貫穿著整部影片，使觀眾在天籟般的童聲中欣賞著電影,是本影片的一大特色。雖然馬修不是聖人，他無力堅持自我的真理，但他盡自己所能做著一切。最讓我感動的是合唱團表演的那一刻，那個最具有音樂天賦的男孩因為過錯被晾在一邊，心情沮喪，神情顯得格外落寞。而第一節音樂結束時老師突然轉向男孩示意他演唱，男孩很驚訝更驚喜，而後帶著一種幸福的滿足感完成了他的演唱。一位老師可以讓一個孩子得到對自己的肯定，對人生的期待，真的很偉大!像馬修老師，雖然被校長開除了，但那一雙雙從窗口伸出的小手，那一個個寫滿了孩子最真摯祝福的紙飛機已足以讓他感動，讓他幸福!
但願普天下所有的老師都能用尊重、用溫和、用愛心、用情感去感動學生，都能得到學生的認可，都能收到孩子們的紙飛機，寫滿了祝福與期盼的紙飛機!讓我們堅持著最初的夢想，把愛帶給每一個孩子!
《放牛班的春天》觀後感三
「每一顆心都需要愛，需要溫柔，需要寬容，需要理解。」一名正處於人生低谷的法國音樂家馬修，從一個個「壞孩子」身上，領悟到這樣一個真理。
法國的一個冬天，馬修，曾經的大音樂家，此時正站在「池塘之底」學校的大門前，即將成為一名代課老師。在這里，馬修隊校長處罰式的教育極為不滿，通過對孩子的觀察，馬修決定成為一名「佈道者」，用音樂救贖孩子。晚上作曲，白天教唱歌，成立了一個合唱團。與此同時，他還發現一個很有音樂天賦的男孩皮埃爾，一邊努力教導，一邊與家長溝通。然而，馬修也並非一切順利――蒙丹，一個心理變態、有暴力傾向的男孩，就不止一次的製造麻煩。最後，因孟丹縱火，馬修最終丟掉了工作。
這部電影有兩個情節引人思索，一是蒙丹被帶走的情節。那時蒙丹私自逃學，又恰好學校的經費不翼而飛於是他便認為是作案者。在即將被警察帶走的那一刻，他轉過身來，對著默送他離開的馬修令人匪夷所思的一笑，然後才一邊掙扎，一邊被警察帶走，馬修也喃喃說道：「再見了，男中音……」這一段中，最令人捉摸不透的或許就是蒙丹的笑容吧，那笑容或許是對馬修的肯定，也許是對馬修的猜疑，也許是在告訴馬修：「我還會回來的。」
最讓我深思的是結尾那時馬修正欲登車離開，最小的孩子，佩皮諾小跑著叫住了馬修，央求著馬修帶著他一同離開。佩皮諾從小就沒有父母，可他總是堅信父親會在星期六帶他離開，馬修與他離開的那天，正是星期六。沒錯，馬修並沒有兒女，可對於「放牛班」，他就是「放牛班」60個孩子真正的父親。
曾經，六十個孩子也許是池底的污泥，而馬修卻如一束陽光，把池塘之底變成最純潔的流雲。
《放牛班的春天》觀後感四
摒棄名利，金錢，權利等身外之物，這些世俗的符號會變成我們享受生活的桎梏。我們需要一種豁然的心態來看清未來與真諦。
片中憨厚善良的音樂老師克萊門特固然拮據，然而他卻收獲了人性的褒獎——孩子們的尊敬與愛戴。
克萊門特是一個才華橫溢的音樂家，不過在法國的1949，他無奈因命運退避到一間男子寄宿學校，成為一名助理教師。生活像是乾枯的木葉，毫無生機。我不得不承認，克萊門特的出現是一束暖黃的光，投射在人們所謂的「水池底部」——一所充滿問題少年的學校。我們的馬修老師沒有放任孩子，而是用自己的方式捧給這里的少年一份光明。不同於校長的殘暴高壓，他試圖用音樂感化孩子，耐心將他們分成不同聲部，教他們音調，歌唱，驅趕走所有人內心的灰暗，他洞開了自己的心靈之門，他指給孩子們看，其實世界真的很美好。
劇照上的放牛班儼然是其樂融融的一大家子。照片上每一個人的臉孔都笑容甜美，馬修老師是矮小的法國男人，微微謝頂，他站在孩子們旁邊，微微勾起嘴角。我突然有種想哭的沖動，我驚異於人性的美好，一個人的拯救顯得如此重要。我們得以聽見放牛班仿若天籟的童聲，是因為馬修所綻放的光芒，黑暗之光，毫不吝嗇自己的熱度與光亮。
影片中的標志性聲音是童聲合唱，有著聖歌般細膩與洗禮過後的光華，愛音樂的話，相信你不會錯過這童聲。
放牛班的春天在片子結尾姍姍來遲，但我們在影片中途就已經呼吸到了暖意，頑劣的學生開始唱歌，古板校長不再可怕，童心開始綻放光芒，少年開始直視這個世界。生活將會很美好，孩子們將來會變成工程師，音樂家，老師。他們將會散布到世界上任何一個角落，活得精彩。生活將是一盒甜美的巧克力豆。我們也已感受到了，永遠不要輕易放棄希望，因為，一個生命的存在便是最大的希望。
《放牛班的春天》觀後感五
一場電影看完，猶如礦業望天一般的音樂之聲回盪在耳際，久久不絕於耳，一雙雙真摯的眼睛所散發出的童貞之光能點亮人們的心靈。一張張純真的面孔流露出的對自由和博愛的嚮往和與望發人深省，天籟之音般的合唱好像皎潔的月光碟機趕走了黑暗中的恐懼，用愛心去感化孩子心靈又讓我陷入了沉思之中。
在校長的眼裡，這是一群難以馴服的野馬，一群無知的頑童，除了拳腳相加的教育，他們別無他法，連做似的管理方式讓人難以理解和接納，當然孩子們也是不能接受的，自然孩子是教育不好的，他們永遠都是一群不可早就之才，永遠都被人唾棄和責罵。
克萊門特是一個才華橫溢的音樂家，他熱愛音樂勝過生命，才華難以施展，最終成為一所寄宿學校的學監。記得這樣一個細節嗎?當孩子們都安靜的睡著了以後，他開始了他的音樂創作。當他發現他的創作被還不理解他的孩子們偷走的時候，他發瘋似地找回了他的寶貝，然而他原諒了這群難以管束的學生，當他發現孩子用自己特有的「音樂」嘲笑譏諷他的時候，他沒有生氣，卻出乎意料的發現了那個聲音是「眾里尋他千網路」中所忽然發現的天使。
他用音樂喚醒了孩子們的良知，他用音樂洗滌了孩子們的心靈，他用音樂獲得了孩子們的理解，他用音樂拉近了它與孩子之間的距離，他的音樂是他用生命譜寫的，就好像他愛孩子是他善良的本性一樣沒有辦法不讓這群在校長的眼裡無可救葯的孩子喜歡他，相信他，愛他。當他要離開學校的時候，孩子們用他創作的歌曲為他送行，用他創作的歌曲挽留他，用他創作的歌曲驅趕對即將有降臨到他們身上的厄運的恐懼。歌聲穿透夜空，歌聲穿透田野，歌聲穿透了孩子們的心靈，歌聲把孩子們帶到了另一片天地，歌聲留下的是克萊門他的一片愛心，歌聲改變了孩子們的`命運。
我們的身邊不乏有這樣的學生，他們更需要我們的愛心和理解，更需要我們的關懷和溫暖，我們的一句話也許就能改變孩子一生的命運，我們的一個不經意的動作也許就能讓孩子終身難忘，我們的言行對孩子是多麼的重要，我們的舉動對孩子有多麼深遠的影響。
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