1. 勵志作文素材參考
勵志故事
素材一： 在第十二屆全國冬季運動會上，長春15歲小將李子君包攬了花滑賽女子單人表演自由滑，女子單人短節目、女子單人自由滑三枚金牌，成為家喻戶曉的明星。李子君5歲走上花滑之路，每天四、五點鍾起床，午飯在去訓練館的路上吃。中午訓練結束後回學校上課，晚上放學再去訓練，一直練到晚十點。即使這樣艱苦，她也沒有一次提出過放棄。年少的她對體育的理解很深刻，「我很享受比賽的過程，真是樂在其中，每一次跳躍成功都能讓我獲得成功的滿足感。不論能不能上領獎台，我都喜歡去參加比賽，只要每一次都要進步，就是對自己的突破，每一次都為了更強的目標而努力，這樣就是跨越新生。」
素材二：阿甘——跨越缺陷，成就精彩
影片《阿甘正傳》講述了阿甘由一個連最基本的走路都有障礙、智商低下的人，最後成為擁有億萬資產的富翁的感人故事。阿甘把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一點，什麼都不顧，只知道憑著直覺在路上不停地跑，他跑過兒時同學的歧視、跑過了大學的足球場、跑過了炮火紛飛的越戰泥潭、跑過乒乓外交的戰場、跑遍了全美國，並且最終跑到了他的終點——成功的光環在他頭上閃耀著。阿甘是一個智障人，但是他跨越了自身的缺陷，在不斷的奔跑中成就了自己，創造了奇跡。
素材三：泰森——一代拳王的浮沉人生
邁克·泰森曾是一位職業拳擊手，曾獲世界重量級冠軍，被認為是世界上最好的重量級拳擊手之一。在其全盛時期，他以毀滅性的風格多次擊敗了著名的對手，一度是最具威脅性的拳擊手之一。但其事業前途卻因個人問題、缺乏訓練而中斷。在監獄他曾企圖恢復職業生涯，但在與知名對手比賽中卻沒有獲勝。2005年6月11日，他與學徒拳擊手凱文麥克布萊德打了最後一場比賽，亦以失敗收場，從此宣布永久退出拳壇。曾經輝煌一時的他沒能跨越自己，獲得新生，成為無數拳擊迷心中永遠的遺憾，也給我們留下很多思索。
素材四：孟非——電視月老的不懈追求
孟非，江蘇衛視著名主持人，由他主持的《非誠勿擾》節目收視率一度在全國同時間段獲得第一，受到觀眾和網友的廣泛關注。高考落榜後，孟非和幾個同學一起去深圳淘金，嚴酷的現實讓他不得已做了一名搬運工。一個月後，他開始認真思考未來，覺得只要從頭做起，相信一定能實現人生的跨越。回到南京後，他到一家印刷廠當起了工人，同時報名進入了南京師范大學中文系專科函授班。拿到文憑後，他萌生了一個大膽的想法，當一名記者!有了目標，他開始了一步步的跨越，於是從一名業余記者，到一名新聞工作者，從新聞工作者到著名主持人，孟非走向了成功。孟非曾說過這樣一句話：「命運給我生命中一個低谷，我會用它來創造巔峰。」
素材五：《風雨哈佛路》是一部催人警醒的美國電影。故事的主人公利茲生長在一個不幸的家庭，母親珍妮因為吸毒染上了艾滋病而精神崩潰，父親酗酒，外公又不肯收留她，利茲只好流浪街頭。不久，母親去世了，利茲很受震動，她意識到如果沉淪下去，將會和母親的結局一樣悲慘。她決心告別過去，開始全新的人生。她以真誠爭取到參加進入中學的考試權利，以非凡的`毅力開始了刻苦的學習。最終憑借著對信念的執著追求和對改變生活困境的強烈願望邁入她夢寐以求的哈佛大學。 適用話題：拼搏、超越
素材六：姚明——用汗水戰勝半聾缺陷
籃球運動中，敏銳的聽力對於一名球員來說至關重要，尤其在防守中，時刻都要藉助隊友的提示、教練的吶喊以及身後的腳步聲來確定自己下一步要做什麼。然而，剛剛退役的姚明卻告訴人們，早在8歲的時候，他就發現自己耳聾了。回憶原因，是由於姚明服用了一種對自己過敏的葯物，因此不幸失去了左耳的聽力。為了彌補先天的不足，從很小的時候開始，姚明就把精力放在熟記教練安排的戰術以及不斷的訓練上，以此讓自己變得更強，不斷用汗水征服半聾的缺陷。樂觀的姚明並不認為聽力不佳是自己的缺陷。
姚明左耳早已失聰的消息傳出後，立刻讓那些患有耳疾的人們產生了共鳴，他們紛紛表示，既然半聾的姚明都可以成為籃球隊巨星，我為什麼不堅強面對生活呢?
眼淚有的時候並不代表全部，當你把淚水流干後還是需要面對現實，而在這個時候，勇敢地去克服困難，才是一位強者應該做的事情。毫無疑問，姚明做到的，而他的行為也感動了整個中國，讓弱勢群體們找到了精神依託。 適用話題：樂觀、拼搏、殘缺也可以完美
素材七 ：2011年6月24日，萬眾矚目的第4代iPhone正式發售。一如以前，「蘋果迷」紛紛排長隊搶購。創辦35年來，蘋果的每一個產品都是電子商業圈的奇跡，「聽從自己內心的聲音」被認為是喬布斯的人生忠告。以iPone為例，當喬布斯在董事會上宣布要生產手機時，所有人都認為他瘋了，可是在他「瘋」了一般的堅持下，短短幾年，全世界就帶動了iPone熱。另一方面，蘋果不停地推陳出新，在變通中求得發展。微軟公司是蘋果的老對頭和主要的競爭對手，但喬布斯在關鍵時刻，還是選擇了與微軟合作。 適用話題：執著、變通
素材八： 2011年11月底，天寒地凍，騰訊網和西部某報社聯合發起了「衣加衣項目」，這一活動原本只是想給甘肅部分地區的孩子捐贈冬衣，但令發起者沒有想到的是，「衣加衣」迅速在全國引起反響。並且，隨著「衣加衣」溫暖行動的持續深入，人們見到了更多的山區孩子，雖然一件棉衣可以帶給他們冬天的溫暖，可是孩子們卻依然面臨著許多實際困難。為了讓這些特別貧困的孩子得到持續關注，「衣加衣」溫暖行動發起倡議，號召愛心人士和貧困山區的孩子「手牽手」結對子，通過經常的聯系帶給山區孩子們永駐的溫暖。
「豈曰無衣?與子同袍。」詩經中的這句話，在「衣加衣」活動中得到了現代詮釋。「衣加衣等於愛，一加一等於不再孤單，這種簡單不過的等式，讓人們看到了公益行動的真謗。
素材九：2011 年6月，即將畢業的武大化學院博士黃碧海，因科研能力突出，被導師推薦到日本一家世界頂尖的研究所工作並攻讀博士後，年薪40萬元。出身單親家庭的黃碧海第一時間將喜訊告訴了母親魯勝利。但沒有想到，8月21日，魯勝利因胃腸疾病復發入院治療，手術後出現大面積腦梗塞，昏迷不醒，成了「植物人」。黃碧海毅然放棄難得的深造機會，留在母親身邊，扛起照顧她的重擔，為母親清理排泄物在黃碧海不離不棄、精心照料中，終於創造了奇跡，植物人母親被喚醒了。
小時候，母親牽你的手，在母親年老或病危中，我們都應該像黃碧海一樣與母親「牽手」。
素材十：《牽手》背後的故事
缺少右臂的女孩在掙扎、徘徊，缺少左腿的男孩在呵護、鼓勵，最終她被他有力的臂膀托舉起來，看見了太陽這是第七屆殘運會開幕式上精彩的雙人舞——《牽手》。舞蹈《牽手》中的女孩叫馬麗，19歲遭遇車禍，失去右臂;男孩叫翟孝偉，在一次車禍中失去左腿;這兩個不幸遭遇肢體殘缺的青年為了共同的愛好和理想相互牽手、共同奮斗、超越自我，重新找到了生命的尊嚴和幸福。
素材十一：《牽手》歌詞
因為愛著你的愛/因為夢著你的夢/所以悲傷著你的悲傷/幸福著你的幸福/因為路過你的路/因為苦過你的苦/所以快樂著你的快樂/追逐著你的追逐/因為誓言不敢聽/因為承諾不敢信/所以放心著你的沉默/去說服明天的命運/沒有風雨躲得過/沒有坎坷不必走/所以安心地牽你的手/不去想該不該回頭/也許牽了手的手/前生不一定好走/也許有了伴的路/今生還要更忙碌/所以牽了手的手/來生還要一起走/所以有了伴的路/沒有歲月可回頭。
2. 有哪些勵志的影視作品及美漫日漫素材推薦
勵志的影視作品，可以看一看風雨哈佛路，一個出生在貧民窟的女孩，父親是個癮君子，母親是個精神病，極度惡劣的生存環境並沒有影響女孩兒為了改變生活的決心，他想盡一切辦法克服一切困難，最終取得了哈佛畢業證書。還有叫我第一名，講述的是一個男孩兒因無法控制脖子扭動，而且發出奇怪的聲音，遭受各種不理解和歧視，但是在男孩兒不懈的努力下，最終成為一名受人尊敬的老師。在日漫素材上可以看一看宮崎駿的漫畫。他的作品風格就是溫暖勵志的。
3. 十大高中生勵志電影有哪些
十大高中生勵志電影有《千與千尋》《阿甘正傳》《情書》《羅馬假日》《放牛班的春天》《初戀這件小事》《青春派》《心靈捕手》。
1、《放牛班的春天》（法語《Les Choristes》）是2004年3月17日上映的一部法國音樂電影，由克里斯托夫·巴拉蒂執導，傑拉爾·朱諾、讓－巴蒂斯特·莫尼耶、弗朗西斯·貝爾蘭德等人主演。
《心靈捕手》影視評價
作為教育勵志類題材，桑恩的手段並非令人作嘔的循循善誘，也不是咄咄逼人的規勸與說教，他最大的魅力在於，用沉默與爆發交錯並進的方式。
讓年少輕狂的傢伙，在肆意詆毀別人的瞬間突然發現自己的愚蠢、在妄圖使用龐大知識儲備來攻擊別人時，懂得自己的才情也許爆發的並不是地方。
4. 電影《成長教育》觀後感
認真看完一部作品以後，一定對生活有了新的感悟和看法吧，何不寫一篇觀後感記錄下呢？現在你是否對觀後感一籌莫展呢？以下是我為大家整理的電影《成長教育》觀後感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
電影《成長教育》觀後感 篇1
《成長教育》這部電影主要講述了女主人公（珍妮）從老師喜歡的優等學生，到離開學校的叛逆女，再回到品學兼優的好學生的故事。說真的，這個劇情的發展有點出乎我的意料，我以為主人公灶蘆最後就會和那個年長男人過著幸福的生活了。但是沒想到最後竟然又回到學校繼續刻苦學習去了，並且如願以償考上了牛津大學！
跳出劇情，我想說說我看完以後的感受。好多人說珍妮的痛苦根源是由於她的叛逆！丟下腳踏實地的學習之路，去追求她自己眼中的幸福人生。這我並不反對，不過我想從另一個角度來看待這件事情，靈性的角度。我認為使珍妮陷入進退兩難的困境的原因是――對當下的抗拒！珍妮從剛開始的品學兼優的優等生，到滑落到及格線邊緣；從學校的好好學生，到離經叛道的退學生；從前途光明的聰明女孩，到陷入愛情、學業雙雙離去的困境……這一切都是因為她對當前的學習、生活、教育制度的不滿！正是因為這種不滿，使單純的她產生逃避當下生活的沖動，正是因為這種沖動，使她墮入了看似美麗的深淵。如果她不抗拒現狀，而是接受它，就不會上演出退學的鬧劇，更不會到愛情、前途兩空的地步。這里我必須聲明的是，我並不是主張消極接受現實的悲觀主義者，更不是阻撓追求美好人生的終結者。我想說的是，在接受並感恩現狀的同時，去追求更美好的未來！追求美而這兩者並不矛盾，甚至是互相有促進作用的。記得吸引力法則嗎？同頻共振，同質相吸。珍妮以前對境況的厭惡，就真的吸引來了更槽糕的窘境，讓自己陷入更深的悔惡之中！而反過來，如果珍妮感賞當下的生活，同時積極去勾勒人生美好未來的藍圖，追求幸福，那麼她也一定會經驗到美好人生的幸福感！因為感賞會吸引感賞！很簡單的道理，不是嗎？所以說，我並不認為，珍妮不應該去跟男主人公去浪漫。因為那時候她是隨心所選，是她的靈魂所指引的。當初比爾蓋茨不也是因為去做自己內心想做的事情而退學了嗎？只要珍妮感恩當下的美好，並且努力追求未來的幸福，她就不會墮入影片中的困境。在這個基礎上說，我認為珍妮完全不必要去為這條坎坷彎路而後悔。因為沒有黑，我們如何了解白？沒有恐龍，我們如何欣賞美女？沒有這段經歷，珍妮怎麼會體會到自己努力讀書的拼搏人生呢？以後，珍妮如果懷著這樣接受、感恩的情懷步入下一階段的人生之旅的話，相信她的人生會從此與眾不同，幸福相伴！
看看別人，想想自己。其實在自己身上也有著珍妮叛逆的影子。曾幾何時，我也是特別排斥學校的教育體制，覺得學不到東西。抱怨專業，抱怨學校，抱怨環境……但是，現在隨著自己內心的柔軟，心量的包容，我能夠用比以前更加感賞的眼光去看待現在的生活。從過去的「學習反動分子」變成了可以用心讀書的「叛逆」學生。或許我的未來不在於這些專業課的成績，但是我知道，無論我做什麼，我都應該臣服於當下的事實高辯世，同時努力追求自己想要的幸福人生！
願你我共勉！
電影《成長教育》觀後感 篇2
然而，在全家坐車去參加宴會的路上，珍妮發現大衛已婚的事實，她立刻讓他掉頭回家，並向自己的父母解釋清楚，結果他逃走了
珍妮找到大衛的住處，從他妻子口中得知，她不是唯一被騙的女孩，戚肢之後珍妮重回學校，假裝一切沒有發生過，刻苦讀書，果然考上了牛津大學。
讀書到底有什麼用，相信這是每一個受過教育的人都會思考的問題，倘若生活不順，那教育這件事要背最大的黑鍋：如果沒讀那麼多書，那我肯定賺的比現在多，我就不會有那麼多妄想。
其實把人生寄託在教育身上的論調很不公平，它反映了人們渴望奇跡，一勞永逸的心理。
教育本身需要長期投入，短期不會得到收益，很多人把教育當做保障，因此面對一份更有誘惑的保障時，讀書無用論占上風。
教育給人禁錮，又給人自由，需要在限制和享受之間找到平衡。
經歷過風雨，人要保持好奇之心，像從來沒有受過傷害，像第一次那樣去擁抱生活。
電影《成長教育》觀後感 篇3
其實當結尾處出現牛津大學的通知書的時候，我遺憾的發現這成為了一個勵志故事。不過再後來那段關於巴黎的成熟獨白挽回了一些分數。不知道是我內心陰暗見不得人好還是被黑暗社會打擊得不敢樂觀有希望，我看到陽光的勵志故事都本能的卻步。總想把電影結束在世界崩塌一切毀滅的時刻。其實又是何必呢，正因為有了後面的故事，才謂之成長。
關於成長有太多素材。但我們每個人都幼兒園，都讀小學中學大學，這是成長么。這更像是難以違背的自然規律，我們只是任其發生發展，不做抵抗。而我們體會到最多成長的時候往往是電影里描述的殘酷青春。鍾情的女孩兒拒絕了你也好，心儀的男孩送了一朵紙花也好，或是那些殘忍的你爭我奪打打殺殺，在這些當時認為比天還大的事情過之後，回頭看，覺得那彷彿是小朋友們的幼稚游戲，太天真太可愛。這時候才猛然覺得哦我長大了。等到了人到中年，看著自己之前的起起伏伏，再低頭看看現在的自己，最感慨的大概不是韶華易逝，歲月催人老，而是年華中雕刻的自己吧。
Jenny, 優質少女，以考進牛津大學為己任。大概每個經歷過殘酷高考的同學都深有體會。和大多數那個年紀的青少年一樣，沒有方向。就像我想到高中的自己，看起來那麼無知那麼茫然，似乎根本沒有想過人生還有方向感這碼事。不否認教育的責任，但多數還是該歸咎於自己。就像當Jenny發現真相時她真的沒有資格訓斥父母，因為她自己正是毀掉自己前程的幫凶。她似乎是找到了人生的終點，既然如此還有方向何用。聽起來蠻有道理。不過也像每個想不清楚的孩子對於自己在誘惑面前跪倒的狡辯。
小女孩被老男人迷得神魂顛倒。情節貌似簡單到可以想見。以我糟糕的揣度編劇的能力我甚至以為後面小女孩會因此喪命。於是看到結尾很慚愧。可能自己太膽小都不敢想像Jenny如何活著面對這一切了，如懦夫David。對這個男人的一切批判都沒有意義，我也不能將這樣的人在地球上斬盡殺絕。但不論男女，沒有責任感都是致命傷。方向可以慢慢找，但對自己做過的事情負責是最基本的素質，懦弱至此的人千萬要不得。
Jenny是個聰明女孩兒，她站起來走出來，最終又了巴黎。不過已經不是那個見到一切都新奇的傻姑娘了，而是聰明卻懂得裝笨的女人。這就是成長。
電影《成長教育》觀後感 篇4
今晚和同學們一起看完了《成長教育》這部電影，本來對這部電影興致缺缺的我，卻在看完後久久不能平靜。內心的翻江倒海清清楚楚的提醒我，對人生的態度我有了翻天覆地的變化。
一直以來，對生活總是抱著賭博態度的我，雖然總把天才等於百分之九十九的汗水加百分之一的靈感掛在嘴邊，但骨子裡還是抱著僥幸態度。害怕吃苦，不願付出。總是傻傻幻想有朝一日能夠不費吹灰之力獲得巨大成功，甚至苦苦思索一條通往成功殿堂的捷徑。我只看到那個農夫不費「一兵一卒」在樹樁下撿到了撞死的兔子，卻忽略了最後的結果，農夫等了一輩子，卻再也沒能等到另一隻。
「我用我最珍貴的第一次換取一個教訓，我的人生沒有捷徑可走！」無論是珍妮的這句話，還是她那不幸的遭遇，都無疑給了我當頭棒喝，讓我徹底看清，一直以來，我的路都偏離了正常的軌道。
是啊，不管是珍妮，我，還是大家，我們的人生都沒有捷徑！只有一步一步，腳踏實地，才能到達我們所期盼的那個彼岸。珍妮以為可以不用再學那些枯燥的、無聊的課程，以為找到了人生的捷徑，以為可以輕而易舉得到自己所嚮往的生活。最終，邪惡的欺騙，無情的拋棄，殘酷的現實撕碎了蒙住她眼睛的那層絕美的不堪一擊的薄紗，那一刻她才看清，她錯了，可是卻是以慘痛為代價。相較於珍妮，我們更為幸運。她用她最寶貴的東西換取了這個教訓，明白了她的人生沒有捷徑。這不僅是她的教訓，也是我們的。在同情她的遭遇的同時，我們更應該反省自己，從她的教訓中學會腳踏實地，厚積薄發。
在過去的這么多年裡，像迷失時的珍妮一樣，我活在自己給自己編制的夢里。我以為我的人生有捷徑，我曾信心滿滿地以為一定存在著那麼一條路，沒有荊棘，沒有泥濘，不崎嶇，不遙遠，它可以帶著我輕輕鬆鬆到達那夢里嚮往的美麗天堂。哪怕等了很久，哪怕迷茫無措，哪怕遙遙無期，我卻傻傻的近乎固執地堅信有那麼一條我現在沒發現但將來必然會發現的隱藏著的路。可是，珍妮的故事狠狠地給了我一巴掌，讓迷糊了二十年的我瞬間清醒。我很慶幸，雖然因走錯很遠要付出更多，但好在亡羊補牢，為時不晚。
是的，我的人生沒有捷徑！我們的人生沒有捷徑！惟有踏踏實實地付出，才能穩穩當當地收獲！勝利的果實需要汗水的灌溉，成功的光環需要付出來滋養。還等什麼呢？讓我們揚帆起航，在人生的路上留下我們踏實的腳印和努力的汗水！
電影《成長教育》觀後感 篇5
在幾天後寫這篇觀後感，我以為自己已經什麼感覺都模糊了，或許還需要再看一次這部電影。但讓我沒想到的是，當我決定寫的時候，關於電影的一切紛紛進入我的腦海，喚醒了我看電影時的心情，讓我五味陳……
這部電影給我最大的感覺就是真實、太真實了！人們都說電影來源於生活但高於生活，《成長教育》真實的再現了生活，講訴的是無數個正在發生或者將要發生的同樣的事情。它深刻的剖析了女主人公在成長道路上內心的波動與掙扎，生活的甜蜜夢幻與幻想的破滅。可能很多人都會認為她愛慕虛榮、拜金，是的，她確實如此。但一個家境不足以支撐自己美麗夢想的女孩子，在遇到一個溫柔體貼、風度翩翩、多金俊帥的男人時，不可自拔的陷入其中是可以理解的。
哪個女孩子不渴望遇到這樣的一個人呢？每個人都渴望幸福，就像一首歌中所說「天空會不會放晴，會不會下雨，會不會幸福在終點等著我和你」。這個世界不缺乏渴望愛情的人，但缺乏追求愛情的心。在我看來，女主人公在這個經歷了歲月而比較有魅力的老男人刻意營造的愛情漩渦中不可自拔，她為了自己一心認定的愛情拋棄了自己的學業、失去了自己的貞潔，從某種程度上來說她是勇敢而又愚蠢的，可悲而可憐的。對於她，我沒有同情或嗤笑，只有深深的震撼……
所有渴望不勞而獲的人都會發現現實的殘酷，女主人公便受到了應有的懲罰。少女心懷綺麗的幻想是可以的，但還是要腳踏實地的慢慢積蓄達成夢想的力量。並不是每種劇情都會有一個美好的結局，《成長教育》沒有迎合相當多的一部分人的喜歡美好結局的喜好。其實，當我看到女主人公發現男主人公不是她所以為的那種美好的人時，我以為她雖然痛苦也會果斷離開，但是劇情並沒有那麼安排。當我看到女主人公屈服在男主人公「沒有高格調餐廳，不能肆意的在巴黎遊玩」時，我驚覺人性真的不是我們想的那樣，人是有劣根性的，由儉入奢易，由奢入儉難。
值得慶幸的是，女主人公很愛惜自己的生命，也懂得適當放下自己的面子。她去求自己曾經因為不懂事而誤解過得老師，更難得是她的老師原諒了她。最後她考上了自己夢寐以求的學校。她的人生因為一個不負責的男人出現了偏差，這樣的一次經歷會使她的生命沒有過去的急功近利，也會使她如涅磐重生的鳳凰那樣美麗與耀眼……
電影《成長教育》觀後感 篇6
《成長教育》這部電影也可以看做是一個高中女生與成年男人的奇特歷險，珍妮和大衛是電影中的男女主角，兩人在一場大雨中首次邂逅。珍妮抱著她的大提琴，這時大衛開車從她旁邊經過，他並不直接邀請珍妮上車，只說為大提琴考慮，不能讓樂器淋雨。面對這種高水平選手，珍妮只能放鬆警惕，她無法不中招。還有一個細節可以看出大衛在人情世故上的嫻熟。一次見到珍妮的媽媽瑪喬麗，大衛說自己不知道珍妮有個姐姐。這句看似不經意的話，足以讓瑪喬麗心曠神怡，從而對大衛介入女兒的生活大開綠燈。珍妮的.父親傑克相對保守，一心指望著女兒上牛津，但他也不反對珍妮和大衛相處。大衛這樣的成功人士沒准可以給女兒提供一條捷徑，為什麼要橫加阻擾？
兩個監護人偶爾才半推半就，更多的時候是默許。就在這種無阻尼的環境中，大衛一步步讓小女孩脫離高中女生正常的生活軌道。由課余時間參加音樂會開始，到周五缺課參加油畫拍賣，接著離開家跟大衛一起度周末，下一步乾脆去了巴黎。兩人跟熱戀中的情侶無異。珍妮夢想中的美好生活由文學、美食、音樂、繪畫、法國電影和旅遊構成，在極短的時間內，大衛讓她的人生願望一一得到滿足。
珍妮是個比較早熟的女孩子，所以對學校里的同齡男生的追求並不在意，也沒有特殊的激動。反而對30歲的大衛產生好感，因為在他身上她可以找到她夢想的影子，有很多新奇的事物，跟她之前枯燥的生活相比簡直是天壤之別。正是這些太過華麗的東西，才使得她一步步深陷其中。值得慶幸的是最後她有重新回到了原來的生活軌道，進入了牛津大學。
看了《成長教育》這部電影之後，我感觸最深的就是：不要太過急躁，要會忍耐。我現在是學生，外面世界的繽紛無異會對我有一定的吸引，但是，時機未到，就算現在進入了外面的世界，也不可能給自己的未來很大的希望。要等到年齡、學識、修養、能力都適合的時候，這樣就可以減少面對社會的壓力。那個時候，自己才算是真正的成熟，也避免了女主角這種類似的經歷。女主角跟大衛在一起過著天堂般享受的生活。但是，天下沒有免費的午餐，不要隨便相信輕易的來的奢侈，沒有付出是不可能輕易收獲的。端正自己的態度，立足當下，做好自己現在該做的事，而不是成天想著不可能的事情。
電影《成長教育》觀後感 篇7
前幾天，看了一部電影《成長教育》，觀看後心潮澎湃，提筆寫下這篇觀後感。
電影講述了一個花季少女Jenny的成長故事，Jenny是全班最優秀的學生，上課時總有她踴躍回單問題的身影。同時，她還是管弦樂團中的大提琴手，有一個酷愛學習的男友。因此，Jenny讓人十分羨慕。
她的命運，在遇見David後改變了。
那是一個下著大雨的下午，Jennny無助地拎著大提琴，站在路邊等公交車，這時，David開著一輛帥氣的跑車過來了，載了她一路。Jenny被David表面上的風度翩翩和幽默感所打動，一種不知名的情愫在她體內生了根，萌了芽。此後，送花、音樂會、豪華酒店內吃飯、欺騙父母，與David同居一屋，把自己的第一次隨隨便便地交給了David……不可避免地發生在了Jenny身上。我很心痛：我親眼目睹了一個清純好學的好女孩，變為愛慕虛榮的小太妹的過程。
Jenny終究明白了這場騙局，她心痛、孤獨、無助……，但最後，在她爸爸一番感人的話的激勵下，重新兌變成了那個聰敏好學的少女，如願以償地進入了嚮往已久的牛津學院。
思緒斷了，腦海中不斷地回想起Jenny在收到錄取通知書的那一刻，嫣然一笑的情景。是的，她終究改變了自己的人生觀，實現了自己的人生目標，真正有價值的目標。
有幾人，會不為這一場景落淚？有幾人，會不喜愛清純好學的她？有幾人，會不為她實現自己的理想而感動？有幾人，會體會不到她變回原來那敏而好學的自己後的努力？
是的，有理想才會有前進的動力，有前進的動力才會實現理想，兩者，是密不可分的。Jenny這個女孩，自身有著一股狠勁，堅強的承擔一切。可她也不是完美的：她也有過青春的叛逆。
但這又有何妨？真正認識到自己的錯誤，從心底里想要改正錯誤，並為之付出努力，足矣。
吸取教訓，改正錯誤，將來的一天，你一定會站在花叢中，抿唇淺笑。因為，那時的你已經付出了努力，此生無悔！
電影《成長教育》觀後感 篇8
小時候經常說以後不要做這個，不要做那個，不想進企業，不想進機關，不想這樣，不想那樣，只是因為很害怕死氣沉沉的生活，常講「我不要一眼望到死。」
長大後才發現，其實，穩定的生活沒有那麼可怕，即使是看似一成不變的工作，其實當中還是有很多不一樣的內容；而所謂的新奇冒險也並沒有那麼精彩，外面的世界總是充滿無奈，特別是當基本保障不確定的時候，不是人人都能夠活得那麼瀟灑，也不是活得看似瀟灑的人真的都只有瀟灑沒有煩惱。
就像jenny一樣，她眼中看到的老師的生活死水一潭，雖然也經過重重關卡從劍橋畢業，可還不是只是過著做老師的枯燥生活。但這種臆測其實是沒有道理的，你走進她，才知道她有一個溫馨的小窩，可以隨時彈琴聽歌喝咖啡，這樣的生活卻正是她想要的，她怎會覺得無聊？而所謂上流社會，美麗的洋裝、刺激的賽馬、迷人的酒會，其實只是一瞬，並不是不好，只是這感覺未必真實持久。為什麼要放棄一個成熟有魅力的男人和他帶來的富足的生活而繼續埋頭苦讀擠進牛津？之前沒有人的答案令jenny滿意。其實很簡單，因為這些生活Jenny以後都可以擁有，她有大把的時間讓自己可以徜徉其中，但這一份努力換來的高等學府的通行證，以及由此帶來的一切，學業、生活、經歷，卻只有眼前的時間和機會，過期不候。
有人提出，如果david不是已婚的身份，看起來他也不像開始想像的是個騙子或十惡不赦的壞人，他只是個普通的有點小錢的中年男人，如果沒有家室，他未必不是一個好伴侶，他對Jenny有感情，而且和他在一起的日子也不糟。如果jenny是海倫，那麼她會享受這樣的生活，也一樣會很幸福。可惜Jenny不是海倫，她是jenny，這樣的女孩習慣獨立思考，喜歡自己帶來的成就感，所以時間長了她會懷念放棄的一切。
因此，如果生活中有真的對大叔感興趣的小Loli，不必給她們上綱上線的道德准則，只是要她們弄清楚，自己的心真正需要的是什麼。
5. 青春勵志的人物素材
所謂青春，就是無所畏懼，就是充滿勵志，那些激勵著我們青春的勵志的人物你都知道有哪些嗎？下面我已經為你們整理了關於青春勵志的人物素材，一起來學習吧。
青春勵志的人物素材 篇1
他上高中的時候，有一天早晨起來發現，爸爸沒有在桌上留下一分錢，連坐公交車的錢都沒留下。他走了三個小時去上課，遲到被老師罵。這個時候心裡是有小小埋怨的，怪爸爸為什麼一聲不吭地就消失，連一句再見都不說。
那個時候的他根本沒有意識到，這只是他悲慘生活的序幕。爸爸一直沒有回家，15歲的小小孩童，沒有錢，沒有人照顧。他開始跟同學和老師借錢，他一定會跟人家說清楚他還錢的時間，從來都在約定時間到之前把錢還清。他冬天去洗車，夏天發廣告單，在冷熱交替間不斷上演生活不易的腳本。
17歲，他就進娛樂圈了，組了個組合叫「四大天王」。後來組合解散，他又和「小豬」羅志祥一起組了「羅密歐」。他站在羅志祥旁邊，高大帥氣的「小豬」占盡風頭，他卻一直默默無聞。即便他能模仿各式各樣的藝人，唱歌、舞蹈、口技，也一直都不惹人注目。他不敢想太多。娛樂圈永遠這么殘酷，想太多反而更痛苦。反正，我可以賺錢了，這樣就很好。他是這樣想的。他每個月都給爸爸還債，那時候，他覺得其實也挺幸福的。
打拚了幾年，好不容易攢下了人氣和知名度，他又要去服兵役。他像一陣曾刮到娛樂圈的小風，只是在飄過。
服兵役的時候是很苦的。更讓他難過的是，別人都有父母來探望，他卻一直沒等到過。終於有一天，爸爸來了，他無比激動地沖出去，卻驚訝地發現，原本精神帥氣的爸爸滿臉是傷，鼻青臉腫。
他一句話都沒說，也不知道能說些什麼。爸爸絮絮叨叨地講著，欠人家債，被放高li貸的人追殺，實在是沒辦法了，你救救爸爸，你可不可以幫爸爸簽這個支票？不然他們不會讓我走的兒子。
爸爸朝他跪下了，跪碎了他所有的依靠和自以為幸福的假象。
他拿過筆，重重地一筆一畫地將名字刻進債務里，他簽了上百萬的本票，把爸爸的債全部扛了過來。那是他最最苦悶的一段生活，突然找不到任何出口，像被上帝拋棄的小孩。
帶著百萬的債務，他重新進入娛樂圈，卻發現早已物是人非。他依然活躍在各個綜藝節目現場，開始做旁邊不咸不淡的小綠葉。台灣唱片界變蕭條了，曾經最愛的人Makiyo居然和好友羅志祥在一起了。他也沒有埋怨，除了在節目里，半真半假地調侃過。
經歷過後是從容和淡定，從台視、三立、華視到東風，他在台灣各大電視台的主打娛樂節目上摸爬滾打。在《康熙來了》里大秀模仿功力，讓小s和康永笑到抽筋；在《國光幫幫忙》里邊B—BOX邊唱歌；在《鑽石夜總會》里見招拆招。他依然和小豬一起上節目，亂七八糟一起胡鬧，在一起講以前的事情講得兩個人都笑趴下，最後歐弟還說，我就是沒辦法對他生氣。
只是每到過年過節的時候，他都會一個人到海邊吹冷風，默默想自己的生活。此時的他，還債還得很辛苦，他沒想到的是，又會有新的債務找上他。
他被人挾持到咖啡廳，給他看寫有他父親名字的上百萬的借條，他一並簽下。他對父親的心情是很矛盾的。希望他出現，又害怕他出現帶來更多的債務。辛苦工作的背後有太多不為人知的心酸。他其實是有墮落的理由的，不過他一直都記得，高中時候老師說的那句話，你要相信人性最善良的那一面，以後不管走到哪裡，你都要保持持赤子之心，一直到老。
所以他一直都沒有失望過。
但也許是宣傳方式不對，也許是他一直找不到對的路，他還是不太紅。也有人說，他只會瞎胡鬧，永遠都是根草。
命運是個巨大的轉輪吧，我只是一直等不到機會的那一個，他對自己說，總是會好的。
2008年，他開始到大陸做主持。初到內地，沒有知名度，對內地娛樂節目的操作方式也不熟悉。在《天天向上》里與汪涵大哥合作，他一點都不能分神，一有接不上話冷場的時候，底下噓聲一片。導播示意重來，他就冷汗漣漣。做完節目餓著肚子去網上看觀眾評論，好評壞評，他都認真看完，然後跟自己說，我是受過專業訓練的，只要再多給我一點時間，我一定能做好。
眾小生舌頭打結的時候，都是他接過話頭，將尷尬局面挽回；搭檔控制不住情緒笑場，他都會「隨機應變」讓劇情瞬間扭轉；笑點不夠時，都是他躥出來，拿自己開玩笑，搞怪依舊；嬉笑怒罵，左蹦右跳的小調皮，各種各樣流露著孩子氣的模仿，帶給觀眾重重驚喜。他漸漸收獲了越來越多的關注。
他拚命工作，直到終於將簽著自己名字的賬單還清了，爸爸卻一直都沒有與他聯系過。
堅持了這么多年，他想，幸好我還有一顆赤子之心。
2010年2月13日，天涯發布的「歐弟不紅，天理難容」的帖子，引爆了歐弟粉絲的眾口歡呼，他艱辛地走了一路，終於收獲了無數觀眾的笑聲和掌聲。即便是做小小的綠葉，他也做得風生水起，用他的真誠和善良打動了無數人。有時候錄節目錄到很晚，走出電視台，還能看到外面有等他的粉絲。他總是會走過去說，不要太晚回家，爸爸媽媽會擔心的。
他看上去像什麼都得到過的孩子，而其實，他得到的很少。他從來不曾放棄，也從來都覺得人其實都很善良。
他明白走了這一路有多艱辛，所以更珍惜在舞台的過程，他明白那種被拋棄的感覺，所以他總是盡力幫助身邊的人。他明白得到有多難，所以他一直都很知足。
有女生說，找一個歐弟這樣的男朋友多幸福啊。在時光的道路上，有些人眼中的草，終究會長成另一些人手中的寶。
青春勵志的人物素材 篇2
做一個永遠不對自己說「不可能」的強者
世界激勵大師約翰·庫提斯剛出生時，身體嚴重畸形，只有一隻礦泉水瓶大。他生下來後，醫生看著他罕見微小的樣子，斷定他不會活過當天。然而，令人意想不到的是，這個「礦泉水瓶」男孩兒卻活了下來，並在父母的精心呵護和照料下一天天成長起來。如今的他，不僅讓當年一再為他的生命設限的醫生張口結舌，還成功地養活了自己，而且在精神方面已經變得無比強悍。更讓世人稱奇的'是，這個至今「身高」還不到1米的演講天才，他受到過南非前總統曼德拉的接見，並且與美國前總統柯林頓同台演講過。在他不平凡的成長歷程中，他的業餘生活十分豐富，他不但喜歡駕車、釣魚、看球賽，還做過殘疾人游泳、跳水、橄欖球、乒乓球教練。
因為殘疾和病痛，1970年出生的約翰·庫提斯這些年究竟吃了多少苦，受了多少罪，自己也說不清了。他只記得早在上小學時，曾因為身有殘疾，被其他健康的孩子追得到處躲藏。有一次，一群孩子把他綁起來，用膠布封上嘴，把他仍進了垃圾桶里，然後點上火企圖把他燒死。那時，垃圾燃燒生出的濃煙，發出的「噼里啪啦」的聲音，把他嚇得幾近窒息，為了活命，他在垃圾桶里拚命扭動，直到把身邊的火苗撲滅，就在他奄奄一息時，才被人發現救了出來。在他17歲那年，由於下肢疾病的惡化，他不得不從腿部截肢，剩下的「身高」不足1米，從此，他成為名副其實的僅有「上半身」的矮人。然而，更讓約翰·庫提斯難以想到的是，悲慘的命運總是拿他開玩笑，病魔和痛苦不去光顧別人，竟然總是在他這樣的高度傷殘者身上揮之不去，在他29歲那年，僅剩「半個身子」的他又患上了癌症。
為了自強自立，更為了用他的拼搏精神和不甘向命運低頭的意志去激勵別人，約翰·庫提斯在同命運和自身殘疾挑戰的同時，喜歡上用自己「半個身子」現身說法的演講事業，在8年多的激情演講中，他「走」過190個國家和地區，成為聞名世界的傳奇式人物，並被譽為世界激勵大師。而他在「走」向各個國家和地區的演講征程中，他經常會用一隻胳膊支撐著「全身」，騰出另一隻手推動滑輪，驅動不到1米高的軀體在地面上快速前行，頭始終高昂著，神情中甚至有幾分驕傲。有人對他如此「賣力」和不珍惜自己的身體有些不解時，他總是充滿自信地說：「我這樣做的唯一原因就是為了激勵別人，證明自己沒有不可能！」
為了激勵別人，約翰·庫提斯在8年的演講中曾不止一次地講述過他早年申請駕照時的一段「趣聞」。當時他坐在椅子上，接待他的小姐坐在櫃台里，只能看見他的上半身，便問他有沒有殘疾。「怎麼跟你形容呢？」約翰·庫提斯煞有介事地說，然後猛地雙手撐住櫃台跳了起來：「這算不算殘疾？」當時嚇得小姐幾乎暈過去了。他在對人介紹自己時說：「你們看到的我沒有雙腿，但我卻能做很多的事情，而有的人四肢健全，卻什麼也做不成，整天抱怨，為什麼我不能這樣，不能那樣。」在到一些地方演講時，他不止一次地對聽眾說：「現在我來到這里，就是想用自己的成長經歷來激勵別人——無論你現在的狀況有多差，要永遠想念明天可以更美好！我現在每天都很忙，在世界各國演講，我是在激勵別人也是在激勵自己，別對自己說『不可能』，這是我這樣一個高度殘疾人永恆的信念，但願通過我的演講激勵，它也會成為許多身體健全者的信念。」
約翰·庫提斯被冠以世界激勵大師這一稱謂，他以不足1米高的殘軀周遊世界進行勵志演講的行為堪稱舉世無雙。更為可敬的是，他除了擁有永遠激情的語言，激勵別人的還有他一貫的行動。面對世界各國的觀眾，約翰·庫提斯總給人一種「激情洋溢」的印象，他好像擁有永不枯竭的鬥志，眾多聽過他演講的人，常常會這樣評價他。近年來因為演講，約翰·庫提斯到過中國若干座城市，讓很多中國人見證了他的「傳奇」。7年前，他第一次來到中國，一句漢語也不會說，中國助理成為他的第一位漢語老師，經過不停地學習，現在約翰·庫提斯已經可以准確地說一些漢語了。
前不久，約翰·庫提斯再一次來到中國，他在山東濟南進行演講時對記者說：「在中國，我經常聽見朋友們說『我今天過得很不開心。但什麼是不好的一天呢？對我而言很少。就像自己的命運，不管你覺得多麼不幸，這個世界上總會有人比你更加不幸。我當然也會有傷心和沮喪的時候，因為我是正常的人，但這只是人生的起起伏伏，人生的起伏有高低，才會繼續下去。」
是的，人生有起伏有高低，自己的路才會繼續走下去，人生沒有什麼不可能！無論是坎坷，還是平坦，只要自己像約翰·庫提斯那樣高昂著頭堅持走，就會摘取到成功的果實，品嘗到美好生活的滋味。我想，像約翰·庫提斯這樣高度殘疾的人，之所以能夠在挑戰命運中取得成功，是因為他不僅僅是一個不對自己說不可能的強者，而且在他的心靈中，他還會像花朵一樣溫柔，像火一樣熱烈，又像水一樣博大，唯有擁有這些，才能成為人生競技場上的勝利者。
青春勵志的人物素材 篇3
顧方舟：一粒雞皮疙瘩，中國脊髓灰質炎疫苗研發和生產的先驅。1957年，他奉命研製脊髓灰質炎疫苗。疫苗出來後，他自己嘗試了這種葯，冒著癱瘓和死亡的危險。顧方舟和同事們毫不猶豫地首先把疫苗作為試驗對象。1960年底，第一批正式投產的500萬份疫苗在我國11個城市推廣，脊髓灰質炎流行高峰接連減少。
在中醫史上，殘疾兒童的數量逐年減少。2000年，經世界衛生組織確認，中國成為無脊髓灰質炎國家。從1957年到2000年，顧方舟在不平坦的根除脊髓灰質炎的道路上跋涉了44年。2019年1月，顧方舟臨終時留下兩個字：「我這輩子做了一件事，值得，值得。孩子們會很快長大，報效祖國。」2019年9月，顧方舟被授予全國「人民科學家」榮譽稱號。
青春勵志的人物素材 篇4
做人，最重要的是放高自己；幼年的孫楠出生於一個藝術世家，父親是音樂老師，母；16歲，流行音樂開始在內地興起，他一下子就被吸引；當他恭恭敬敬地把自己的想法說出來時，不想卻遭到了；他呆住了，並陷入深思當中，回來後，他把自己緊關在；1995年，他赴吉隆坡參加「第三屆亞洲心連心音樂；1999年，受北京電視台的邀請，他參加《公益歌曲；開始被人稱為中國內地樂壇的「一哥」
做人，最重要的是放高自己
幼年的孫楠出生於一個藝術世家，父親是音樂老師，母親在歌舞團工作。他從3歲開始就跟隨父親學習鋼琴和民族唱法，後來又到歌舞團學習吉他和美聲，13歲那年，他組織了一支樂隊，並且在當地的一次青少年樂隊比賽中大放異彩，他也因此聲名鵲起。
16歲，流行音樂開始在內地興起，他一下子就被吸引住了，並深深為之痴迷。那個時候正是劉歡獨領風騷的時候，他非常崇拜劉歡，並且日復一日地模仿，從演唱風格到語氣和神態。他甚至希望有朝一日，能成為劉歡的徒弟，他把這當成自己的夢想。 18歲，他進了北京煤礦文工團，並且演唱了一系列流行歌曲，因為極為神似的「劉式」風格而受到人們的追捧。在一次大型的愛心演唱會上，當他得知，自己的偶像也要到來時，激動不已，演唱得也尤其賣力。台下掌聲如雷，他也因此信心大增，演唱會一結束，他迫不及待地走到劉歡的身邊。
當他恭恭敬敬地把自己的想法說出來時，不想卻遭到了劉歡的斷然拒絕，他不死心，帶著禮物再次來到劉歡下榻的賓館，同樣遭到冷冰冰的拒絕。為了徹底打消他的念頭，劉歡語重心長地說：「做人，還是要高一點看自己。跟著別人走，永遠都只能是別人的影子。」
他呆住了，並陷入深思當中，回來後，他把自己緊關在房中，一連三天，他開始深思自己的音樂風格。不久以後，他便以嶄新的風格出現在大家的眼前，並加盟大連市歌舞團，推出了第一張個人專輯。在一次節目現場，當主持人問他：「很多人都說，你將成為中國的第二個劉歡。你對此有何評價。」他微笑著平靜地回答：「劉歡一直是我所敬重的老師，但在音樂風格上，他就是他，我就是我。我是孫楠，獨一無二的孫楠，請大家一定記住這一點。」
1995年，他赴吉隆坡參加「第三屆亞洲心連心音樂節」，其流暢、清新、激情四射的音樂風格令人沉迷，同年推出的第三張專輯在馬來西亞創下了10萬張的銷量。
1999年，受北京電視台的邀請，他參加《公益歌曲大擂台》的比賽。這是一次非常成功的比賽。他的到來，在觀眾中颳起了一股「孫楠」風，他也成為這個節目中唯一蟬聯擂主的歌手。
開始被人稱為中國內地樂壇的「一哥」。
應該說，當初要是沒有劉歡的拒絕，他早就成為了劉歡的學生，在大師的指導下，他會更輕易地成功，但充其量只是「劉歡第二」。是劉歡的拒絕，成就了獨一無二的孫楠，才有了中國內地樂壇當之無愧的最具實力歌手的出現。
真正的成功並不是順著別人的路走，走自己獨創的路，雖然會荊刺叢生，但那才是獨一無二的保證，因為，做人，高一點看自己，這樣的人生，也才能精采絕倫。
青春勵志的人物素材 篇5
美國專欄作家威廉·科貝特曾在一篇文章中寫道：我們的目光不可能一下子投向數十年之後，我們的手也不可能一下子就觸摸到數十年後的那個目標，其間的距離，我們為什麼不能用快樂的心態去完成呢?
年輕時，威廉·科貝特辭掉了報社的工作，一頭扎進創作中去，可他心中的「鴻篇巨制」卻一直寫不出來，他感到十分痛苦和絕望。
一天，他在街上遇到了一位朋友，便不由地向他傾訴了自己的苦惱。朋友聽了後，對他說：「咱們走路去我家好嗎?」「走路去你家?至少也得走上幾個小時。」朋友見他退縮，便改口說：「咱們就到前面走走吧。」
一路上，朋友帶他到射擊游藝場觀看射擊，到動物園觀看猴子。他們走走停停，不知不覺，竟走到了朋友的家裡。幾個小時走下來，他們都沒有感到一點累。在朋友家裡，威廉·科貝特聽到了讓他終身難忘的一席話：「今天走的路，你要記在心裡，無論你與目標之間有多遠，也要學會輕松地走路。只有這樣，在走向目標的過程中，才不會感到煩悶，才不會被遙遠的未來嚇倒。」
就是這番話，改變了威廉·科貝特的創作態度。他不再把創作看作一件苦差，而是在輕松的創作過程中，盡情地享受創作的快樂。不知不覺間，他寫出了《莫德》、《交際》等一系列名篇佳作，成為美國一位著名的專欄作家。
青春勵志的人物素材 篇6
《阿甘正傳》講述了阿甘由一個連最基本的走路都有障礙、智商低下的人，最後成為擁有億萬資產的富翁的感人故事。阿甘把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一點，什麼都不顧，只知道憑著直覺在路上不停地跑，他跑過兒時同學的歧視、跑過了大學的足球場、跑過了炮火紛飛的泥潭、跑過乒乓外交的戰場、跑遍了全美國，並且最終跑到了他的終點——成功的光環在他頭上閃耀著。阿甘是一個智障人，但是他跨越了自身的缺陷，在不斷的奔跑中成就了自己，創造了奇跡。
青春勵志的人物素材 篇7
邁克·泰森曾是一位職業拳擊手，曾獲世界重量級冠軍，被認為是世界上最好的重量級拳擊手之一。在其全盛時期，他以毀滅性的風格多次擊敗了著名的對手，一度是最具威脅性的拳擊手之一。但其事業前途卻因個人問題、缺乏訓練而中斷。在監獄他曾企圖恢復職業生涯，但在與知名對手比賽中卻沒有獲勝。2005年6月11日，他與學徒拳擊手凱文麥克布萊德打了最後一場比賽，亦以失敗收場，從此宣布永久退出拳壇。曾經輝煌一時的他沒能跨越自己，獲得新生，成為無數拳擊迷心中永遠的遺憾，也給我們留下很多思索。
青春勵志的人物素材 篇8
孟非，江蘇衛視著名主持人，由他主持的《非誠勿擾》節目收視率一度在全國同時間段獲得第一，受到觀眾和網友的廣泛關注。高考落榜後，孟非和幾個同學一起去深圳淘金，嚴酷的現實讓他不得已做了一名搬運工。一個月後，他開始認真思考未來，覺得只要從頭做起，相信一定能實現人生的跨越。回到南京後，他到一家印刷廠當起了工人，同時報名進入了南京師范大學中文系專科函授班。拿到文憑後，他萌生了一個大膽的想法，當一名記者！有了目標，他開始了一步步的跨越，於是從一名業余記者，到一名新聞工作者，從新聞工作者到著名主持人，孟非走向了成功。孟非曾說過這樣一句話："命運給我我生命中一個低谷，我會用它來創造巔峰。"
青春勵志的人物素材 篇9
素材五：《風雨哈佛路》是一部催人警醒的美國電影。故事的主人公利茲生長在一個不幸的家庭，母親珍妮因為吸毒染上了艾滋病而精神崩潰，父親酗酒，外公又不肯收留她，利茲只好流浪街頭。不久，母親去世了，利茲很受震動，她意識到如果沉淪下去，將會和母親的結局一樣悲慘。她決心告別過去，開始全新的人生。她以真誠爭取到參加進入中學的考試權利，以非凡的毅力開始了刻苦的學習。最終憑借著對信念的執著追求和對改變生活困境的強烈願望邁入她夢寐以求的哈佛大學。
青春勵志的人物素材 篇10
籃球運動中，敏銳的聽力對於一名球員來說至關重要，尤其在防守中，時刻都要藉助隊友的提示、教練的吶喊以及身後的腳步聲來確定自己下一步要做什麼。然而，剛剛退役的姚明卻告訴人們，早在8歲的時候，他就發現自己耳聾了。回憶原因，是由於姚明服用了一種對自己過敏的葯物，因此不幸失去了左耳的聽力。為了彌補先天的不足，從很小的時候開始，姚明就把精力放在熟記教練安排的戰術以及不斷的訓練上，以此讓自己變得更強，不斷用汗水征服半聾的缺陷。樂觀的姚明並不認為聽力不佳是自己的缺陷。姚明左耳早已失聰的消息傳出後，立刻讓那些患有耳疾的人們產生了共鳴，他們紛紛表示，既然半聾的姚明都可以成為籃球隊巨星，我為什麼不堅強面對生活呢？眼淚有的時候並不代表全部，當你把淚水流干後還是需要面對現實，而在這個時候，勇敢地去克服困難，才是一位強者應該做的事情。毫無疑問，姚明做到的，而他的行為也感動了整個中國，讓弱勢群體們找到了精神依託。
青春勵志的人物素材 篇11
威廉.勞倫斯.布拉格是英國著名的物理學家，曾獲得諾貝爾物理學獎。
布拉格出生在英國一個貧困的家裡，盡管貧窮，父母仍然懂得知識的重要性，省吃儉用供他到寄宿學校讀書。布拉格知道父母辛苦，這個機會來之不易，於是學習非常努力。一些富家子弟常常攀比新衣服、新鞋子、他總是無動於衷，從不參與。
布拉格學習成績很好，老師常常在班上表揚他。這引起了一些富家子弟的妒忌，他們開始和布拉格作對。布拉格總穿一雙破舊的大皮鞋，樣式古老，非常不合腳。於是大家就開始說這雙皮鞋是布拉格偷來的。
學校里的流言蜚語瞞不過學監的耳朵。得知自己學校有學生有偷東西的行為，學監非常氣憤，他絕不允許這種有損學校聲譽的事情發生，准備開除這個品德敗壞的學生。
看到學監把布拉格叫去了，那些富家子弟在背後偷笑，他們心想：這個討厭的傢伙終於要被開除了。
來到學監的辦公室，布拉格看見學監盯著自己的大皮鞋，難色鐵青，心裡知道是怎麼一回事了，那些討厭的謠言被學監知道了。問心無愧的布拉格昂首挺胸，迎著學監的目光走上去，遞給學監一封信。學監疑惑地打開，慢慢地，他的難色變得祥和起來。
原來，這封信是布拉格父親寫給他的，上面說：「孩子，真抱歉，希望過一兩年，我的那雙破皮鞋，你穿在腳上就不會嫌大了。我抱著這樣的希望：等你一旦有了成就，我將引以為榮，因為你是穿著我的破皮鞋奮鬥成功的」。
最後，學監向布拉格道歉，並且在後來的日子裡，在生活和學習上都給了他不少幫助。
布拉格也沒有辜負父親的希望，這個穿著大皮鞋奮斗的孩子，長大後因為非凡的科學成就，獲得了諾貝爾獎。