A. 觀微電影《媽媽再愛我一次》有感
細細品味一部作品以後，大家一定收獲不少吧，需要寫一篇觀後感好好地作記錄了。那麼我們該怎麼去寫觀後感呢？下面是我為大家收集的觀微電影《媽媽再愛我一次》有感（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀微電影《媽媽再愛我一次》有感1
在生活中，我們要嚴格遵守各項規則，否則，因為你一時的疏忽，就可以釀成一場巨大的災禍，讓一個原本幸福美滿的家庭瞬間家破人亡。我相信，大家都不希望那樣吧，所以，我們必須遵守各種規則。
微電影《媽媽再愛我一次》，雖然只有短短的幾分鍾，但我們依然可以從中體會出很多東西。
影片中的小女孩不久前失去了媽媽，當別的小朋友都在爭先恐後地畫自己的媽媽時，唯有她在哭，因為她沒有媽媽，她的媽媽在過馬路時，不慎被一個正在打電話的司機撞了。當我看到小女孩無助地哭泣時，我是多麼想去安慰安慰她啊！
如果，那個司機開車時能遵守交通規則，開車時不打電話，那個小女孩的媽媽或許就不會離她而去了。導致這場災禍的真正原因，不是司機，更不是小女孩的媽媽，而是中國司機輕視交通規則這一心理。這一點，我不得不說，我們應該向外國人學習，他們即使是行人也自覺遵守交通規則。
影片里的那首《世上只有媽媽好》是每一個人都熟悉的歌曲，這憂傷的旋律，我相信一定讓很多人都落淚了。影片的結尾，小女孩在地上畫了一個大大的媽媽的圖畫，然後自己躺到畫中媽媽的懷中。這個畫面讓我們悲傷，又給我們警示，它會時刻警示我們遵守交通規則。
我十分喜歡這部電影，因為它很有教育意義。我希望每個人都去看一看，我相信每個人看完這部電影後內心一定深有感觸。
其實，這部微電影就是提醒司機要遵守交通規則，要珍視生命。
世界上有許多規則，完全靠我們自覺去遵守。生命是可貴的，不要因為自己一時的疏忽，而給別人帶來傷害和痛苦。
觀微電影《媽媽再愛我一次》有感2
《媽媽再愛我一次》是一部親情電影，主人公小強的媽媽因為種種原因不能和他的爸爸結婚，但媽媽還是堅持生下了小強，並且獨自含辛茹苦地養育他。為了請求菩薩保佑生病的小強，媽媽三步一拜，額頭上都是鮮血；為了小強能開心，媽媽自己省吃儉用，為小強買來最好的玩具；為了小強能得到好的教育，媽媽又忍痛把小強交給了爸爸和奶奶。一邊是小強和媽媽在一齊玩耍的開心鏡頭，另一邊是媽媽和小強分開以後悲哀的眼淚。但是媽媽卻不讓小強來找她，因為她明白有錢的爸爸才能給小強一個光明的前途。小強病了，媽媽著急得不留意滾下高高的台階。媽媽失憶了，卻仍然抱著小強喜歡的毛絨大熊貓，仍然記得那首《世上只有媽媽好》。
每一位母親都很平凡，但是她在我們需要幫忙的時候出現。困難來了，她告訴我們，你必須行！去吧，努力戰勝一切！痛苦來了，她告訴我們，你不是弱者，相信自己，勇敢撐過去，陽光總在風雨後！失敗來了，她告訴我們，你不是失敗了，只是還沒有成功。
人生總有坷坷坎坎，只要有母愛永遠伴在身旁，我們光明的前途就不是夢想。我彷彿又聽到了小強稚氣的聲音，耳邊又響起了世上只有媽媽好，有媽的孩子是塊寶……這優美的旋律，同時這首
六年級學生韓飛媽媽因車禍去世，爸爸怕他難以理解，以離婚為因隱瞞殘酷事實。韓飛卻誤解是繼母蝴蝶出現導致父母離婚，而不理解繼母。爸爸告訴他媽媽去世的真相，尤其是韓飛生日發生的事件讓他了解了什麼真正的母愛。
觀微電影《媽媽再愛我一次》有感3
周四我們看了《媽媽再愛我一次》這部電影後，我才真正明白，母愛的崇高，母愛的偉大！
一曲「世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……」對於我們來說，每一個人都懂得母愛的偉大、無私，但似乎從來沒有像今天這樣真正地去領悟。
母親，作為一名平凡、普通的人卻干著一番不平凡的是。十月懷胎生下兒子，一個人辛辛苦苦把兒子拉扯大，教育的比完好家庭的子女都還樣要懂事，多麼不容易，後來為了兒子的幸福，竟忍痛割愛，把相依為命的兒子送到了孩子父親身邊，這需要多麼大的勇氣！面對中途折返，跑回來看他的兒子，他卻狠狠的教訓了一頓兒子，面對心中的矛盾，他果斷的選擇兒子的將來。
大么偉大的母親，肯為兒子付出一切，甚至生命也在所不惜！「世上只有媽媽好……」伴著音樂，不少同學流淚了，心情已是萬分激動。
每一位母親都很平凡，但是在我們需要幫助的時候她總是出現。困難來了，他告訴我們，你一定行！去吧，努力一切；痛苦來了，她告訴我們，你不是弱者相信自己，勇敢撐過難關；失敗來了，她訴我們，你不是失敗了，是還未成功。
人生總有坎坎坷坷，只要有母愛永遠伴在左右，我們的光明前途就不是夢！我彷彿又聽到了小強稚氣的聲音，耳邊又想起了那首歌——《世上只有媽媽好》這段有沒得旋律，同時也獻給世界上所有愛我們的母親！
觀微電影《媽媽再愛我一次》有感4
「世上僅有媽媽好，有媽的孩子像個寶。」
的確，在我們的生活中，媽媽是很重要的主角，失去媽媽的孩子就像小草失去了太陽。
看了電影《媽媽再愛我一次》之後，我感受尤為深刻。電影主要講： 精神病醫生林志強留學回國，偶然發現園中一位病人，竟是他失蹤18年的母親——秋霞！原先當初母親與父親相戀，可林母以秋霞身家不清為借口拆散了這對鴛鴦，並為父親另外娶親。已經懷孕的秋霞無奈只能到鄉下投靠姨母。並生下志強，獨立撫養，母子二人感情很好。多年後，國榮之妻經證明不能生育，林家父母為了延續香火，想方設法讓志強離開母親，回到林家，認祖歸宗。秋霞為了讓兒子得到良好的生長環境和教育，忍痛割愛答應林母。但年幼的志強因思念母親。一次風雨之夜，志強在寺廟躲雨，秋霞遍尋不著。清晨找到時，志強已奄奄一息，昏迷不醒，可是林母還是要分開她們母子，秋霞大為激動，失足跌下樓梯，成了瘋子。18年後志強找到了他心愛的母親，並以一首兒歌「世上僅有媽媽好」喚醒母親封塵多年的記憶。母子相認。
看到那裡，我的腦海里回盪著「世上僅有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。」想到自我，我就像一塊寶，因為有媽媽的愛護，有媽媽為我遮風擋雨，讓我無憂無慮地成長。這讓我想到媽媽為了我而感冒的那件事。那一次，下著傾盆大雨，我沒有帶傘，我想：我又要變成落湯雞了。就在這時候，出現了讓我熟悉的身影——媽媽。我開心地叫著：「媽媽，我在這。」我和媽媽在回家的路上，我突然發現媽媽身上全濕了，我又看看我身上，一滴水也找不到，我把傘往媽媽那邊推了推，可傘就像長了彈簧一樣「彈」回來了，瞬間我的眼眶濕潤了。
媽媽，是偉大的，是慈祥的。無私地為孩子付出，不求任何回報。雖然「媽媽」僅有兩個字，但那裡面蘊含了多少真情與付出？
「誰言寸草心，報得三春暉」我們無以為報。
觀微電影《媽媽再愛我一次》有感5
我看了《媽媽再愛我一次》這個電影，其中有4處十分讓我感動。第一處：小強和他的媽媽生活，小強生病了，醫生都說不好治，小強的媽媽十分擔心，走一步一磕頭的去王爺廟祈求，當她回到家時，小強的病竟然好了！第二處：小強的媽媽想讓小強過幸福的'生活，把小強送到奶奶家，小強很想媽媽，自我跑回了家。第三處：小強太想媽媽了，於是，小強去王爺廟求王爺，可是小強生病了，她的媽媽以為他死了，十分悲痛，不細心從樓梯上摔下去，喪失了記憶。第四處：小強長大了，去一家療養院工作，無意中發現了失散多年的媽媽。
小強唱起兒時唱的一首歌——《世上僅有媽媽好》，喚醒了他媽媽的記憶，使他們母子團圓。看了這個電影，讓我想起了我的媽媽。媽媽每一天早上6點起床給我做早飯。為了給我補充營養，媽媽中午、晚上經常變著花樣做飯。我有蕁麻疹這種病，所以媽媽經常從電腦上查一些抗過敏的蔬菜做給我吃。
每一天放學回家，媽媽都會督促我 寫作業，遇到難題媽媽總幫我一齊解決。我膽子比較小，天一黑我就害怕，媽媽總在旁邊陪伴我、鼓勵我，我的膽子一點一點的變大了。在我6歲的時候起水痘了，我不能出去玩了，媽媽白天、黑夜陪著我，晚上，媽媽怕我撓破水痘，在我睡覺的時候抱著我，緊緊地抓著我的雙手。
啊！這就是偉大的母愛！我要對媽媽說：「我必須好好學習，聽媽媽的話，做一個乖孩子！」
觀微電影《媽媽再愛我一次》有感6
周三班會課看了《媽媽再愛我一次》這部電影後，我才真正明白，母愛的崇高，母愛的偉大！
一曲「世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……」對於我們來說，每一個人都懂得母愛的偉大、無私，但似乎從來沒有像今天這樣真正地去領悟。
母親，作為一名平凡、普通的人卻干著一番不平凡的事。十月懷胎生下兒子，一個人辛辛苦苦地把兒子拉扯到上學，教育的比完好家庭的子女都要懂事，多麼的不容易，後來為了兒子的幸福，竟忍痛割愛，把相依為命的兒子送回他父親的身邊，這需要多麼大的勇氣。面對中途擇返，跑回來看她的兒子，她卻狠狠地教訓了一頓兒子，面對心中的矛盾，她果斷地選擇了兒子的幸福與將來。
多麼偉大的母親，肯為自己的兒子付出一切，甚至生命，也在所不惜。
「世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草……」伴隨著歌聲，不少同學已經潸然淚下了，心情已是萬分激動。
想到天下萬般父母一樣情，對待自己的子女，有哪一位母親不是勞心勞力，無私奉獻。
再想想以前，自己還特別不懂事，不理解自己的母親，讓她失望，流淚，我的心像刀絞一樣難過。
我不敢保證，這次會為《媽媽再愛我一次》而激動流淚，下次還會因為別的電視劇而感動，但真正到自己去面對時，卻是萬般無奈。
現在，我只希望，我能更成熟地面對問題，可以好好的對待自己的母親，時時為她著想。
但願天下所有的人都能夠珍視母愛！
觀微電影《媽媽再愛我一次》有感7
今天我看了部催人淚下的微電影《媽媽再愛我一次》我對這部影片感受很深。雖然是部教育片但講述了件令人傷心的事。
影片以節美術課開始，課上老師讓同學們畫幅畫題目是「我愛媽媽」個多麼平常的題目同學們都努力的畫著，個小女孩沒有動筆只是含著淚花，緊緊咬著嘴唇，用羨慕的眼神望著同學們畫的母親。
她回憶起了自己與媽媽快樂的時光，媽媽總是那麼關心她愛她，個平常的早晨，小女孩的媽媽去上班，路過個紅綠燈，綠燈亮了她開始過馬路，但她沒看到不遠處輛汽車飛速駛來，司機看到她便急剎車，但切都來不及了，悲劇發生了。
小女孩想著想著，不禁痛哭起來。下課鈴響了同學們都爭先恐後交了作業，但她的本子還是空空如也，放學了她眼睜睜地看著小夥伴們個個快樂的撲進媽媽的懷抱但她的媽媽沒有來，小女孩來到教室拿著老師的粉筆來到操場上畫了她那溫柔的媽媽的畫像，在「媽媽」的懷抱中靜靜地躺著……
這部電影很短，甚至連句話都沒有，但這部電影卻深深地敲擊著每個人的心靈。部催人淚下的電影。如果當時開車的司機遵守交通規則開車時再專心點，悲劇就不會發生。遵守交通規則是我們每個人該盡的義務，該盡的責任，不要讓自己的時疏忽讓別人的家庭毀在自己的手中。
行動起來發起倡議「遵守交通規則，珍愛你我的生命」。
觀微電影《媽媽再愛我一次》有感8
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……，這首歌我們都能口口相傳，在耳邊也是總會聽到，孩子在很小的時候，爸爸媽媽就會交給自己的孩子唱這首歌，幼兒園里，老師們也會教唱這首歌。
大家知道這首歌的出處嘛？這首歌是 出自一個電影，名字叫做《媽媽再愛我一次》，這是一部講述母愛的電影。故事的主人公叫小強，他的媽媽是一個善良的女人，當年他的爸爸和他的媽媽非常相愛，但是父親的母親不同意這門婚事，嫌棄女人的出身貧寒，所以硬生生把兩人分開，另給小強的爸爸介紹了門當戶對的女人做兒媳婦。可是，再分開的時候，小強的媽媽卻懷孕了，巧合的是，小強的爸爸娶得那個女人不能生育，所以這時候，小強的奶奶就想把小強搶過來，因為家族勢力強大，所以小強的母親不能阻攔孩子被搶走的結果。最終還因為搶孩子，小強的媽媽滾下長長的台階，醒來的時候成了 精神病人。小強長大後在醫院再次看到媽媽，想起了小時候媽媽做喜歡的一首歌，就是世上只有媽媽好，當歌聲再次響起的時候，小強的媽媽終於人認出了小強，最終母子相認，感人的畫面充斥著人們的眼球。故事到這里就結束了，這首世上只有媽媽好的歌曲也就廣為流傳。直到如今，仍然是膾炙人口的教育之歌。
世上最愛我們的莫過於我們的父母，但是媽媽也是付出最多的人，她們那無私的愛是天底下最真摯的情感，我們應該好好愛我們的爸爸媽媽，對他們給予最大的回報，報答他們的養育之恩。
觀微電影《媽媽再愛我一次》有感9
「世上只有媽媽好」，這首歌大家都好熟悉。是啊！媽媽是世上最好的人，無人可以代替，可真正了解媽媽的又有多少呢？
媽媽是世上最偉大的人，她把我們養育成人，為的是有朝一日我們能出人頭地！生病時，在身旁呵護我們的總是媽媽，遇到困難時，在身旁幫助我們的一定有媽媽的份。媽媽為了使我們能茁壯成長，付出了多麼的心血！影片講了一對母子相依為命的感動故事，不禁使我們明白了母親的辛苦！可我比影片中的小孩幸運多了，因為我還有一個爸爸。而在生活中媽媽做家務已經很累了，但影片中的母親還兼上父親的責任，做一個母兼父責的媽媽，那是沒有人能想像的痛苦啊！母愛的力量真的很偉大，記得有一次我發高燒了，媽媽不顧一切，頂著火辣辣的太陽把我背到醫院，我才正式地脫離危險，可以這樣說，是媽媽給了我生命，也是媽媽救回了我這條生命。影片中的母親也是如此，孩子得了麻疹本來這沒什麼大問題，可再加上發高燒，問題可大了，孩子隨時會離開人世，可影片中的母親並沒有放棄孩子的生命， 而是從家門口一直磕磕頭到了廟子里，此時的母親的手已經被地上的碎片割傷了頭也磕破了，但她沒有理會，而是跪到了神面前，求孩子的平安。也許上天也被她的一舉一動所感動了，第二天孩子奇跡般地活過來了，母愛是什麼的偉大。
母親，是懷胎十個月生我們下來的人；是她，我們才能生活在這美麗的世界上，是她，我們才能勇敢直前取得成功。媽媽我愛您！
觀微電影《媽媽再愛我一次》有感10
今天我看了一部催人淚下的微電影《媽媽再愛我一次》我對這部影片感受很深。雖然是一部教育片但講述了一件令人傷心的事。
影片以一節美術課開始，課上老師讓同學們畫一幅畫題目是「我愛媽媽」一個多麼平常的題目同學們都努力的畫著，一個小女孩沒有動筆只是含著淚花，緊緊咬著嘴唇，用羨慕的眼神望著同學們畫的母親。
她回憶起了自己與媽媽快樂的時光，媽媽總是那麼關心她愛她，一個平常的早晨，小女孩的媽媽去上班，路過一個紅綠燈，綠燈亮了她開始過馬路，但她沒看到不遠處一輛汽車飛速駛來，司機看到她便急剎車，但一切都來不及了，悲劇發生了。
小女孩想著想著，不禁痛哭起來。下課鈴響了同學們都爭先恐後交了作業，但她的本子還是空空如也，放學了她眼睜睜地看著小夥伴們一個個快樂的撲進媽媽的懷抱但她的媽媽沒有來，小女孩來到教室拿著老師的粉筆來到操場上畫了她那溫柔的媽媽的畫像，在「媽媽」的懷抱中靜靜地躺著……
這部電影很短，甚至連一句話都沒有，但這部電影卻深深地敲擊著每個人的心靈。一部催人淚下的電影。如果當時開車的司機遵守交通規則開車時再專心一點，悲劇就不會發生。遵守交通規則是我們每個人該盡的義務，該盡的責任，不要讓自己的一時疏忽讓別人的家庭毀在自己的手中。
行動起來發起倡議「遵守交通規則，珍愛你我的生命」。
B. 《青春期》電影里那個女主角叫什麼名字
趙奕歡（1987年10月29日—），中國內地女演員、平面模特，吉林省吉林市人，畢業於上海師范大學謝晉影視藝術學院。在學生時代被星探公司發掘，出演可口可樂、DQ、蒙牛、東方暨白等品牌廣告。2011年畢業後，簽約光影華視，正式進入演藝行業。隨後相繼出演《青春期》、《青春失樂園》、《青春期3》、《女人公敵》、《上位》等電影。
中文名：
趙奕歡
別名：
歡歡、DQ女孩
國籍：
中華人民共和國
民族：
滿族
出生地：
吉林省吉林市
出生日期：
1987年10月29日
職業：
演員、歌手
畢業院校：
上海師范大學謝晉影視藝術學院
經紀公司：
北京光影華視文化傳媒有限公司
代表作品：
青春期、青春失樂園、青春期3、上位、女人公敵
身高/體重：
163cm/42kg
星座：
天蠍座
生肖：
兔
血型：
B型
三圍：
86-61-89(CM)
趙奕歡主要作品
電影
▪ 女人公敵
( 2013)
▪ 上位
( 2013)
▪ 芭莎女警 ( 2013)
▪ 青春期3
( 2012)
▪ 青春失樂園 ( 2011)
▪ 青春期
( 2011)
電視劇
▪ 天天2088 ( 2011)
▪ 新生活大爆炸 ( 2010)
目錄
人物簡介
早年經歷
演藝經歷
電影緣分
從藝之路
關於天賦
關於夢想
個人生活
基本資料
人物喜好
主要作品
節目主持
廣告作品
平面雜志
其他作品
參演電影
參演電視劇
音樂作品
社會活動
榮譽記錄
獲獎記錄
人物評價
最新相冊
展開
人物簡介
早年經歷
演藝經歷
電影緣分
從藝之路
關於天賦
關於夢想
個人生活
基本資料
人物喜好
主要作品
節目主持
廣告作品
平面雜志
其他作品
參演電影
參演電視劇
音樂作品
社會活動
榮譽記錄
獲獎記錄
人物評價
最新相冊
展開
編輯本段人物簡介
簡介
趙奕歡（1987年10月29日—），吉林省吉林市人。中國內地女演員、平面模特，歌手，畢業於上海師范大學謝晉影視藝術學院。因長相氣質，在學生時代被
趙奕歡(20張)
星探公司發掘，出演可口可樂、DQ、蒙牛、東方暨白等品牌廣告。2011年畢業後，簽約光影華視，正式進入演藝行業。
作品
《青春期1》《青春失樂園》《青春期3》《爆炸性新聞》《女人公敵》《上位》《校花詭異事件》《愛愛囧事》等電影。
編輯本段早年經歷
2011年趙奕歡畢業後，簽約光影華視，正式進入演藝行業。隨後相繼出演電影《青春期1~3》《上位》受到粉絲網友的瘋狂追捧，終於成名。
編輯本段演藝經歷
電影緣分
趙奕歡寫真藝術照(23張)
「爸爸媽媽在看電影，媽媽覺得肚子痛，結果我就來給這個世界添堵了。所以我一直開玩笑說，是不是我是為了電影而生。」[1]
小時候的一直生活在爺爺奶奶家，因為在老人身邊，懂得了很多規矩。上幼兒園的時候父母離過異，媽媽一個人帶著我過著很拮據的日子，借住在舅舅家。當時最害怕上幼兒園或者聽到鄰居的小朋友說我沒有爸爸，所以從小自尊心很強。後來，因為爺爺的勸說，不想看我就這樣生活在單親家庭，上小學我重新恢復了溫暖的三口之家。
上了小學，由於愛唱愛跳，家人看我有點藝術細胞，就送我去業余學舞蹈，一直到小學五六年級，暫停了。因為如果繼續學習要涉及到考很多舞蹈院校的中專，由於是普通家庭覺得費用很高，媽媽覺得就這樣不讀書，去學一個生命線很短暫的職業不太理想，就放棄了，上了初中，學習氛圍很濃，自己成績不好，又沒了小學的光輝，所以心情很郁悶。
進入了青春期個性比較叛逆，很不愛學習。到初三直接不想讀下去，想去像別人一樣學藝術，就決定上中專，學習主持專業。後來偶然的機會，去了一個高中藝考前加試培訓班，看了一次表演課。也和老師聊了聊，媽媽也覺得想學習主持也好，演員也好，都要有一定的文化底蘊，之後就放棄了去讀中專，直接參與了藝術加試。多種原因第一年的高考沒有考到心儀院校，被其他學校錄取。在自己的堅持下，重讀了一年，感受了煎熬，壓力，繼續參加藝考，感謝所有，考上了上海師范大學。
從藝之路
由於自己一直個子小再加上相貌平平，所以一直特別不自信。藝術院校人才濟濟，當時覺得大家都很優秀。有次上台詞課，老師狠狠的批評了我，當時就哭了，老師以為我是嬌生慣養聽到批評不高興，其實我心裡是覺得自己很沒用。大二的主持課，每個人都要在教室的一片聚光燈下，把老師發的一段話模擬主持出來，全班只有我，傻站在那，一句話也說不出來，當時覺得前途很灰暗。慢慢的，開始練習，半夜睡覺也想著台詞，早上起早去出晨功練嗓子，終於有一天得到了老師的認可，說我有很大進步。然後一個偶然的機會主持了一次學校的比賽，竟然取得了很好的效果，慢慢開始沒有那麼消極和退縮，同時，也收獲了很多機會。
大學期間，為了減輕家裡的負擔，邊讀書，邊去外面做模特，拍廣告。每天穿梭在面試，拍攝，學習的氛圍里。大二開始就不需要家裡拿生活費了，大三大四的學費也是自己來支付了。沒想到單純的「打工」，變成了熱愛開始覺得相比自己專業，更加的有熱情和感動。也給命運打開了另外一條路，收獲了很多機會和強大了自己的心。變得沒有那麼退縮，嘗試表現自己，而且意外的獲得了拍戲的機會，認識了生命中的伯樂。
關於天賦
這個問題我很想說，小時候能歌善舞，我以為是有天賦。可是發現那是活潑愛動的表現。真的學習跳舞，我發現我記憶力其實很差，而且不屬於天生柔軟型。經常集體跳一個簡單的兒童舞蹈，都是只有我出錯的那種。當時很受打擊，不想被老師批評，所以就沒事腦子不停的想不停的想，還偷偷的用我的方式記在本子上。為了練習柔軟度，我就不停地練習別人輕而易舉的類似翻跟頭那樣的技巧。那時候我意識到，付出就是會有回報，就像進了公司，其實自己唱歌一直是個大問題。可是因為有如此難得的機會，就堅持學習聲樂，每天在路上的時間就是我厚顏練歌的時間，慢慢的自己有了幾首歌曲。雖然還在進步中，但是會堅持我的方法，努力比天賦還重要，因為心是關鍵。
關於夢想
對於初中的輟學，是我人生第一次完成獨立思考的經歷。當時看完了一次表演課，還是初三的我回家就開始夜不能寐的思考：關於自己的人生，關於以後的路。自己似乎瞬間長大了很多。覺得一生應該是燦爛的，現在這樣放棄，實在可惜。就決定繼續讀高中，然後考藝術類院校。還記得，當時親戚和老師勸我放棄，他們覺得藝術類院校不是普通家庭和普通的我可以考取的。可是我當時很堅定，就是要這樣做，要對自己的人生負責。
上了高中，就開始比以前認真學習，業余時間，就去學習藝考前培訓。當時的自己是個完全不在乎自己形象的小女孩，特別胖個子很小。從意識到自己的不足開始，只要有空，就全身纏裹保鮮膜去學拉丁舞，當時其實並不熱愛拉丁舞，只是旁邊剛好有這樣一個舞蹈班，覺得很減肥。然後每天吃很少，好幾次餓暈了。發現自己竟然熱愛上了這個舞種不說，還從凈量的100多斤到藝考時80多斤。
藝術加試時，我自己一個人和兩個同學沒有家長就踏上了藝考之路。也是我第一次離開家自己出門。從東北，到北京。第一年考完，心儀的學校未能考取。大家勸我去個普通的學校，因為已經郵來了錄取通知書。可是很矛盾，覺得人生就一次，沒有在一個好的大學好的城市，覺得很遺憾。就想放棄重新再考。老師同學，家人都很震驚。我和家裡產生了矛盾，後來家人拗不過我，還是把我送去了高考復習班。第二年從長春考試歸來。當天晚上我說馬上收拾東西，明天我要去哈爾濱。家人問我去幹嘛，我說要去考上海師大。當時他們問我在上海嗎？主持系招多少人？我說好像全國招27個。當時家人就說，那你別忙了，肯定招不到你，那麼少的人，怎麼會輪到你頭上。我當時聽了，很堅定的說，不去試試怎麼知道，就毅然決然自己收拾好東西早早的去趕火車了。
結果，我收到了錄取通知。
對於如今所取得的成就，趙奕歡說，「其實，無論是《青春期》《上位》還是接下來要上映的《女人公敵》，每一部電影都有我自己的影子。實現夢想本身就是一次蛻變的過程，淚汗交織，有苦有甜。一直都很感謝為實現夢想努力的自己和在實現夢想過程中支持與給予機會的每一位。」
編輯本段個人生活
基本資料
趙奕歡生活照
姓名：趙奕歡
日本名：三本格騰
藏文名：格尼洋氚
民族：滿族
畢業學校：吉林市第三十中學、吉林毓文中學、吉林市外國語學校、上海師范大學謝晉影視藝術學院
特長：表演、主持、舞蹈
口頭禪：好吧
網路認證ID：趙奕歡_歡爺
粉絲名：歡樂豆
人物喜好
喜歡的電影： 《側耳傾聽》、《秒速5厘米》
title
喜歡的歌手 ： 陳奕迅
喜歡的書籍：《幸福的拾荒者》、《時間簡史》
喜歡的城市：吉林、北京、上海、武漢
喜歡的發型：長卷發
喜歡的顏色：藍色、粉色
喜歡的演員：尼古拉斯凱奇、安妮海瑟薇、張曼玉、周迅
喜歡的食物：水果
喜歡的服飾：適合自己心情的就好
趙奕歡(20張)
喜歡的音樂風格：安靜但不憂傷
最喜歡的小動物：兔子，貓
最喜歡的漫畫大師：宮崎駿
喜歡的度假聖地：覺得舒服的地方就好，想去哪就去哪。
喜歡的娛樂方式：睡覺、看書、聽音樂、運動、逛街。
編輯本段主要作品
節目主持
趙奕歡
綜藝娛樂欄目《一動即歡》主持人
上海東方衛視《炫動卡通》主持人·吉林電視台「東寶喜臨門」江城女生特約嘉賓
上海東方衛視
「動洞牆」特約嘉賓·世博會上海新國際博覽中心GMC館
主持人
諾基亞「隨樂享 come with
music」形象代言人林俊傑見面簽售會主持人
SK-ii環彩臻晢系列發布會主持人
迎世博倒計時200天大型歌會主持人
大寧國際商業廣場《狂歡世界盃》閉幕式 主持人
韓國項尖潮牌ADEN登陸中國開業宣傳會
主持人
百事嘉年華杭州區活動主持人
賓士汽車產品推薦會主持人
美國BD公司歡迎晚宴主持人
阿里巴巴網路批發市場推薦會杭州站主持人·大寧國際商業廣場《狂歡世界盃》閉幕式 主持人
放歌新浦東新慶祝少先隊建隊60周年
主持人
眾生世界商城「迎世博共享低碳生活」車展主持人
湖南郴州（上海）招商推介會主持人
復地會九亭「富頓街區尚街生活文化節」
主持人
上海師范大學「青春盛典」總決賽主持人
統一「蜜桃多」桃花源記現場品牌宣傳主持人
山西晉城美好家園演唱會主持人
湖北衛視大型原創求婚節目《精誠所至》 2011年01月12期 主持人
《桃園》公測
廣告作品
DQ冰雪皇後
聚美優品
蒙牛綠色心情
東方既白
康師傅紅燒牛肉麵美味升級篇
聯通iPhone手機世博廣告
伊詩卡路
上海ChinaJoy活動(14張)
上海通用世博汽車
可口可樂-王力宏廣告單曲《暢爽開懷》Mv
伊卡露詩小V臉修型粉餅
38度卷翹睫毛膏
邁得維Brainbox大腦瓜
聯想RVC15秒前貼廣告 ·亞一金店TVC廣告
五菱汽車TVC廣告
美滋滋巧克力TVC廣告
安徽衛視宣傳片
聚美優品2012勵志大片最新廣告
2013年chinaJoy游族網路SG
平面雜志
統一冰醇茉莉平面廣告
南非世界盃可口可樂平面廣告
第五街牛仔品牌平面廣告
《友誼BELLA》雜志封面模特
《上海服飾》雜志專欄模特
《Easy》casting專欄模特
其他作品
上海大劇院話劇《邋遢大王》女二號
飾小白鼠
網路作品紅鏡頭 之《山裡的秘密》
音樂MTV舞蹈視頻《Hello歡》
參演電影
上映時間
劇名
扮演角色
導演
合作演員
2013-10
青春期4
程小雨
管曉傑
----
2013-08-02
愛愛囧事
曹愛愛
關爾
王一；莫熙兒；陳美行;秦漢擂
2013-07-12
校花詭異事件
蘇蘇
關爾
王一；翟文斌；孔千千
2013-06-17
女人公敵
孫小美
管曉傑
文卓；劉惠璞；邱簫嬋
2013-05-26
上位(110分鍾港台院線版)
李若溪
管曉傑
文夢洋；文卓；胡悅
2013-03
芭莎女警
女警Ayuk
----
----
2013-02-28
上位(90分鍾數字電影版)
李若溪
管曉傑
文夢洋；秦漢擂；游藝湉
2013-01-18
上位
李若溪
管曉傑
文夢洋；文卓；胡悅
2013
9090
----
黃真真
----
2012-12-21
爆炸性新聞
吳倩
張珏
----
2012-06-29
青春期3
程小雨
管曉傑
王一；楊非凡；李璐茜
2011-11-11
青春期失樂園
程小雨
管曉傑
王一；秦漢擂；王夢婷
2011-07-20
青春期
程小雨
管曉傑
王一；秦漢擂；莫熙兒
參演電視劇
首播時間
劇名
扮演角色
導演
合作演員
2010
新生活大爆炸
女一號 飾蘇美顏
----
王一
2010
《天天2088》第二季
女一號 飾阿香
----
----
音樂作品
熱門歌曲
01．
回不去的過去
02．
男人不能慣
03．
Hello歡
04．
一個人愛上一個人
05．
喜歡
查看更多 以上內容來自
專輯
顯示方式：專輯列表 | 專輯詳情
專輯名稱
發行時間
語言
試聽專輯
詳情
Hello歡
2012-10-17
國語
專輯封面
專輯類型：EP
唱片公司：光影華視
專輯簡介：因青春期系列電影走紅的宅男美少女趙奕歡,在電影《青春失樂園》中飾演smile queen
主唱程小雨,受粉絲瘋狂追捧,繼而於2012年10月推出個人首支單曲《hello歡》,以其可愛性感的造型,歡快甜美的嗓音首次觸動音符,整首歌曲的歡快氛圍,瞬間給人全身細胞的釋放,給人耳目一新的感覺。
專輯曲目（1）
01．
Hello歡
單曲
歌曲名稱（歌曲說明）
發行時間
在線試聽
登上舞台
（《青春期2》插曲）
2011-11
誰唱的歌 （《爆炸性新聞》主題曲）
2012-12-24
情約幻靈 （《幻靈仙境》主題曲）
2013-01-09
偶像派
（《青春期3》插曲）
2012-06-15
回不去的過去 （《校花詭異事件》主題曲）
2013-07-08
hello歡 （個人首支單曲）
2012-10-17
喜歡
（《愛愛囧事》插曲）
2013-07-10
男人不能慣 （《愛愛囧事》插曲）
2013-07-10
一個人愛上一個人 （《愛愛囧事》主題曲）
2013-07-10
編輯本段社會活動
由北京澤西年代影業有限公司出品，著名導演關爾執導，因《青春期》、《上位》、《女人公敵》獲20億點擊的女神趙奕歡、王一、莫熙兒、HIT-5偶像歌手董玉峰等聯袂出演的電影《愛愛囧事》將於暑期檔8月2日全國公映，作為主打萌派青春喜劇這一國內從未有過的類型電影，《愛愛囧事》還未上映，就獲得了多方關注。
落魄富二代與痴情男總監 趙奕歡陷兩難抉擇
在電影《愛愛囧事》中，趙奕歡飾演的一個性格有點2、拿著低工資、愛犯花痴並且摳門節儉的屌絲女，一個無錢、無勢、無貌的「三無」人士。而王一則飾演的是家裡擁有豪華私人飛機的公子哥兒，喜歡到處花前月下，但因不滿父親的獨裁，在婚禮的當天逃婚，慘遭小偷順走錢包和證件，處於身無分文的囧境，變成了落魄富二代。HIT-5偶像歌手董玉峰則在自己的大銀幕首秀中演繹了一回痴情男總監，作為趙奕歡飾演的屌絲女所處廣告公司的花美男上司，是一個名副其實的高富帥，也是全公司女性的暗戀對象。
這樣身份截然不同的三個人物要在《愛愛囧事》中演出了一段樂趣橫生、瘋狂而浪漫感人的三角戀，面對落魄富二代與痴情男總監，趙奕歡陷入了兩難抉擇。
王一董玉峰展開爭奪戰 趙奕歡爆擇偶標准
影片中趙奕歡飾演的屌絲女會在機緣巧合之下，遇上王一這個落魄富二代，並將其撿回到自己租住的公寓，兩人過上了一段令人匪夷所思的同居生活。於是兩個性格迥異、出身天壤之別的帥哥美女，經歷了一系列史上最令人捧腹的慘烈沖突，初夜鬧出N多床上烏龍囧事。而公司中董玉峰這個全公司女性的暗戀對象卻獨獨愛上了趙奕歡，王一與董玉峰的趙奕歡爭奪戰一觸即發。
電影中趙奕歡會被王一與董玉峰爭相追求，而現實中趙奕歡同樣會擁有眾多的追求，她會選擇什麼樣的另一半呢？趙奕歡表示自己未來的另一半最重要的一點就是要認為自己是世界上最可愛的，得最愛自己才行。
據悉《愛愛囧事》將於8月2日登陸全國院線。[2]
編輯本段榮譽記錄
獲獎記錄
影視獎項
▪
2013
第二屆 「中國大學生微電影節」最佳女演員 （獲獎）
▪
2012
獲「56首映禮微電影」最佳女演員 （獲獎）
編輯本段人物評價
冰雪聰明，美麗，善良，清純，聲音甜美且好聽
C. 《奇妙的影子》幼兒園教案
作為一位無私奉獻的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是我收集整理的《奇妙的影子》幼兒園教案，歡迎大家分享。
《奇妙的影子》幼兒園教案1
活動目標：
1．感知影子的顏色、形狀，獲得有關影子的具體經驗。
2．對探索影子的活動產生興趣，提高細致的觀察力和能用較完整的語言講述自己的發現的能力。
活動准備：
1．實驗材料：一個美麗的布娃娃。
2．學生已獲初步經驗，玩過踩影子的游戲。
3．時間安排：有陽光的日子。
活動過程：
（一）情景導入，引發學生對影子的探索興趣。
1．教師：你們認為人有影子嗎？你的影子在哪裡？你的影子是什麼樣的？請你把它畫下來。
（二）引導學生觀察、發現影子的特徵。
1．教師：你的影子是什麼樣的呢？
2．分組實驗：教師引導學生在陽光下做各種動作，觀察影子的顏色和形狀變化。
3．藉助布娃娃玩具，引導學生觀察、比較布娃娃和影子的不同。教師：美麗的布娃娃穿的衣服是什麼樣子的？布娃娃影子的衣服是什麼顏色的？教師：布娃娃舉起雙手，她的影子怎麼變化了？
（三）引導學生觀察、比較自己和影子的不同。教師：你和你的影子一樣嗎？什麼地方不一樣？
（四）繪畫記錄，請學生把自己和自己的影子畫下來。
1．教師提醒學生思考怎樣畫出自己的身體和影子。
2．請學生介紹自己的作品，說說自己是哪個？
3．教師和學生討論：影子在身體的什麼位置？
活動評析：
中班學生對事物表面特徵的觀察以積累了一定的經驗,在本次活動中通過尋找、探索發現影子的奧秘,激發學生探索事物本質特徵的興趣,科學教育活動是在引導學生親自探索和發展獲得有關經驗的過程.玩影子是學生最感興趣的游戲，教師緊緊抓住學生這一特徵設計了本次活動，以玩手影為導入，在循序漸進深入，影子是怎樣產生的——影子的舞蹈——進一步探索影子舞蹈的奧秘——到戶外尋找影子，結束本次活動。從而讓學生全面系統地掌握了有關「光和影子」的感性經驗，即：光線照射在物體上，物體擋住光線就產生了影子。
活動中，教師提供大量的圖片等操作材料，並分層次逐步投入，鼓勵學生想辦法，讓這些材料跳起舞來，這種與材料互動的學習方法，增強學生的自信心，激發學生探索慾望，促進學生的創新思維。教師根據教學目標，用集體教學的形式，在教學過程中，教師運用了探索式教學法，滿足學生探索事物本質特徵的願望，充分做到以學生為主體，教師為主導，培養學生探索科學實踐的興趣，發展學生的觀察、比較、判斷能力，讓學生養成從小就主動探索科學的習慣，提倡學生自己體驗成功的喜悅，並且進一步體驗自信帶來的愉悅感。
激發學生學習興趣。首先教師設計玩影子的游戲，並教幾種手影，如孔雀、小鳥、狐狸、小狗更手影。（用應集燈放在桌子上，手放在燈光中間，射到牆上的各種形態的影子，讓學生自由操作感受到樂趣。將學生的學習興趣和探索願望激發出來。） 向學生提問：為什麼會產生影子呢？（通過學生自由發言，體現學生學習知識的主動性和自主性原則，引出本次課題。）並為他們提供手電筒和一些立體物體，請學生用手電筒往物體上照，看看不同角度的光照的方向的影子有什麼不同，關掉手電筒，觀察還有沒有影子，並提問影子是怎樣產生的。
通過實驗觀察，在不同角度的光照方向產生的影子有什麼不同，並小結初，光線照射在物體上，物體擋住了光線產生了影子，讓學生發現光照方向與投影的關系。
本次活動通過學生觀察、操作，鼓勵學生自己動腦解決問題，並通過交流討論是學生感知，光線位置變化，影子也隨之變化的現象，即：光線照射在物體上，物體擋住光線就產生影子，從中獲得「光和影子」的感性經驗。
《奇妙的影子》幼兒園教案2
【活動目標】
1、通過探索活動，初步感知影子的有關知識。
2、在探索、觀察過程中培養幼兒對科學活動的興趣。
3、能在情景中，通過實驗完成對簡單科學現象的探索和認知，樂於用自己的語言表達所發現的結果。
4、充分體驗「科學就在身邊」，產生在生活中發現、探索和交流的興趣。
【活動准備】
1、盛有水的臉盆若干，鏡子、手電筒、木塊、書、薯片罐、玻璃各若干。
2、幼兒記錄卡人手一，蠟筆。
【活動過程】
一、讓幼兒在水盆中找一找：發現了什麼?初步感知影子。
幼兒在水盆中觀察、尋找，通過觀察，交流，初步感知水中看見的是物體的影子。
二、提供各種實物，讓幼兒通過探索，了解哪些物體能幫助我們看到影子。
1、猜一猜：這些物體中，誰能幫助我們找到影子?
請幼兒把自己的猜測在記錄卡上記下來。
提供的實物有：鏡子、手電筒、木塊、玻璃、書、薯片罐。
幼兒記錄好後讓幼兒說說他們的猜測，並和其他小朋友比較一下，和別人的猜想是否一樣?
2、試一試：到底誰猜得對呢?讓我們一起來試一試。
幼兒嘗試、操作、記錄。
請幼兒一邊探索，一邊把實驗結果記錄在卡上，並和自己所猜的對照一下，是否一樣?
3、講述操作結果和過程。
和你的朋友比一比，看看有什麼新發現嗎?或者有什麼不懂的地方?
幼兒的發現可能有：薯片罐有的記錄的是能幫助我們看到影子，有的卻不能。教師可引導幼兒再次探索：這是為什麼?
讓幼兒自己尋找答案。
三、游戲：踩影子。
影子看得見，但是抓得住嗎?讓我們來試一試!
幼兒玩踩影子、抓影子的游戲，再次感知影子的特徵。
四、拓展新的經驗
在生活中，影子有些什麼用處呢?
幼兒根據自己的生活經驗講述：人們利用影子成像的原理發明了照相機，電視機，錄象機里放出來的也是影子，皮影戲、手影游戲……
【活動延伸】
影子中還有許多的小秘密，我們可以和小朋友、和爸爸媽媽一起再來尋找，然後把你的新發現告訴大家，好嗎?
【活動反思】
影子一直是孩子們感興趣的話題，將科學教育融於幼兒生活中中心的觀念的體現，設計活動旨在通過讓幼兒探索影子，讓幼兒來了解影子與光的密切關系，激發幼兒對影子的好奇與興趣，學習科學的方法，養成良好的科學態度。
活動開始,我以手影游戲導入,游戲是幼兒喜聞樂見的一種方式，可以使幼兒迅速的集中精神，很快的進入課堂角色中來.接著就讓孩子自己動手探索發現影子,讓孩子從實踐中感悟出真知，讓幼兒自己去探索，去發現，培養自主合作探究的能力，在積極的討論交流和細心的觀察中弄明白影子的奧秘，孩子的創新精神和思維能力並發出火花。第一次操作後,孩子們獲得了」因為有光,物體擋住光,所以產生影子」的道理.接著又從孩子的生活經驗導入,觀看多媒體課件」生活中的影子」,從孩子的認知出發，交流已有的生活經驗，讓他們暢所欲言，發展語言和思維的同時引發了對影子形狀、大小、變化的興趣，從中引發第二次探索的興趣。第二次探索的重點是引導引導幼兒從不同的方向照物體，發現影子的方位及大小變化。在這次操作中，並不是所有的孩子都成功地發現了影子變化的秘密，所以我請幾名成功的孩子到前台來示範操作，我進行引導小結，然後讓所有的孩子進行第三次操作，並要求孩子把操作結果記錄下來，效果很好，所有的孩子都在科學探索活動中體驗到了成功的樂趣，培養了自信心。最後，向幼兒介紹了影子在生活中的利用和弊端，可惜的是孩子們這方面的經驗特別匱乏。
本次科學探索活動，我抓住了孩子對科學現象好奇、好動手的特點，讓孩子們在充分自主的實踐探索中發現科學道理，活動效果好。但也存在一些問題，如孩子個別操作無目的，所以沒有能很好地發現問題，體驗到成功的喜悅。
《奇妙的影子》幼兒園教案3
一、 創設情境，激趣導入：
1、同學們，你們平時喜歡看電影嗎？看過什麼電影？
2、今天老師給大家帶來一個非常特別的電影。（播放視頻）
3、這個微電影主要講述了一個家庭悲歡離合的故事。這個微電影和我們平時看的電影一樣嗎？怎麼不一樣？
板書：奇妙的影子
二、 合作探究，認識影子：
1、 你們會用影子表演嗎？試一試。（學生表演手影）
師：大家都真有表演天賦，告訴你們一個好消息。電影工廠正在招募能像剛才精彩表演的電影團隊。我就是這部電影的導演，每一個小組就是一個團隊，團隊在哪裡？向我揮揮手。
要想成為電影工廠的其中一員，還得具備一定的條件，請看招募啟示。
a) 知道影子的奧秘。
A、影子是怎麼產生的？（有光，有物體遮擋，就會產生影子。）
B、根據表格，用手電筒、小木塊、白紙，小組合作做試驗，探索影子更多奧秘。
小組內，分工合作，組長負責匯報試驗結論。
通過試驗，我們知道了影子的位置、顏色、大小都會隨著光線的變化而變化，影子還真是很奇妙啊！
2、 恭喜大家順利闖過第一關！現在要進入第二關，難度加大，你們敢挑戰嗎？
出示合作要求：在小組中，互相合作，用手、胳膊等肢體；書、筆等文具以及從家裡帶來各種小物品，用影子的方式編排一個情景劇，還要進行配音和講解。
小組合作進行創編，預演。
邀請小組展示，並頒發最佳表演，最佳編劇等獎項，歡迎加入電影工廠這個奇妙的大家庭。
三、 總結提升：
老師可以看出來，大家這節課玩得很開心，並能在玩中對影子有了更深的認識，希望同學們愛上探索，發現更多生活中奇妙的事情。
《奇妙的影子》幼兒園教案4
生成課題
1、 教師演蟹，激發興趣；
2、 生演。參與。
3、 放視頻。手影戲。
4、 怎樣練習手影呢？提疑。穿插賴皮躲在影子里的事情。
5、 對影子有何發現？顏色、形狀、位置、數量。
根據發言總結板書上面的`四個詞語。
6、 出示日晷。研究日晷。多麼奇妙的影子呀！板書課題：奇妙的影子。
產生課題
1、 對影子提出問題，主要是學生提出問題。學生可能提出很多為什
么，或者提出的為什麼並不多。寫在紙條A上。
2、 教師豐富學生的問題。播放資料。樹下的陰涼、打傘，大樓遮擋、
無影燈、日食、月食。此時你們有什麼新的問題？寫在紙條B上。
3、 選課題。每組選出三個課題。匯報交流，完成板書。
藝術類、奧秘類、影子的美
成立小組
同課題的成立一組，大家協力做好研究工作。將全班的人進行分組，小組里的人志趣相投。
總結
1、 選題。生活性、感興趣、便於操作。
2、 下節課任務。定組長，定方案。准備好演講稿。
《奇妙的影子》幼兒園教案5
設計意圖
影子是幼兒幾乎每天都能見到的，也是孩子們感興趣的話題。影子時大時小、時隱時現等各種各樣的變化，都引起幼兒強烈的好奇心和探究慾望。讓幼兒了解影子與光的密切關系，激發幼兒對影子的好奇與興趣，讓幼兒在做一做，看一看，玩一玩中去探索是最好的方法，因此，特設計了 《奇妙的影子》這一活動。
活動目標
1、探究影子的成因，初步了解影子的變化與光之間的關系。
2、能合理進行光與影子關系的猜想，並樂於操作、驗證。
3、培養幼兒對事物的好奇心，樂於大膽探究和實驗。
4、對科學活動感興趣，能積極動手探索，尋找答案，感受探索的樂趣。
5、充分體驗「科學就在身邊」，產生在生活中發現、探索和交流的興趣。
活動准備
光線較暗的教室、手電筒、各種玩具、布娃娃、記錄紙等。
活動過程
一、猜謎導入，激發幼兒活動的興趣。
請幼兒猜謎語：有個好朋友，天天跟我走，有事走在前，有時走在後。我和他說話，就是不開口。
二、組織幼兒操作實驗，了解影子的成因。
1、教師結合經驗提問：你們在什麼地方見過影子?為什麼會有影子?在什麼地方沒有影子?
2、幼兒拿出手電筒和玩具分組做影子的實驗，看看發現了什麼?(教師參與其中)
理解影子的成因之一：有光的地方有影子，沒有光的地方沒有影子。
3、引導幼兒進行探索實驗，拿手電筒照玩具和手，通過自己的實驗發現影子與物體和光三者的關系。
發現影子的成因之二：不透光的物體遮住了光才會有影子。
三、幼兒操作探索，理解影子的變化與光和物體的距離、位置有關。
幼兒兩人一組，用手電筒做光源從遠近不同的距離、高低不同角度照射布娃娃，觀察布娃娃影子的大小變化，並做好記錄。
小結：當光離物體近時，影子變大。離物體遠的時候，影子變小，光從低處照相物體的時候，物體變大，從高處照相物體的時候，物體變小。
四、啟發幼兒說出還有什麼樣的光能照出影子?
讓幼兒知道有光才會有影子的道理。教師小結：太陽光、月光、燈光、燭光等能照出物體的影子。
五、影子的利用。
1、交流：你們知道生活中影子有哪些用處?
2、小結：人們用影子的原理發明了電影;工程使用高樓的影子計算出高樓的高度;科學家用月球上山峰的影子計算出山峰的高度;藝術家用影子的原理發明了一種很有趣的皮影戲。
活動延伸
在科學區提供各種卡紙剪得西遊記人物卡片、手電筒等，組織幼兒玩皮影戲的游戲，繼續探索光與影的秘密。
活動反思
在活動中，首先抓住孩子的認知特點，創設一個活潑有趣的氛圍，讓孩子積極主動的自我發現，通過做一做，看一看，玩一玩，讓孩子在玩中觀察、探究影子的產生、影子的秘密等問題。
其次在多次的游戲體驗中，讓幼兒獲得了關於影子現象的產生和變化的豐富經驗，並引導幼兒充分的發表自己的意見，培養了孩子們的創新精神，使幼兒體驗到了操作探索的樂趣。
《奇妙的影子》幼兒園教案6
活動目標： 1．感知影子的顏色、形狀，獲得有關影子的具體經驗。
2．對探索影子的活動產生興趣，提高細致的觀察力和能用較完整的語言講述自己的發現的能力。
活動准備： 1．實驗材料：一個美麗的布娃娃。
2．幼兒已獲初步經驗，玩過踩影子的游戲。
3．時間安排：有陽光的日子。
活動過程：
（一）情景導入，引發幼兒對影子的探索興趣 。
1．教師：你們認為人有影子嗎？你的影子在哪裡？你的影子是什麼樣的？請你把它畫下來。
（二）引導幼兒觀察、發現影子的特徵。
1．教師：你的影子是什麼樣的呢？
2．分組實驗：教師引導幼兒在陽光下做各種動作，觀察影子的顏色和形狀變化。
3．藉助布娃娃玩具，引導幼兒觀察、比較布娃娃和影子的不同。教師：美麗的布娃娃穿的衣服是什麼樣子的？布娃娃影子的衣服是什麼顏色的？教師：布娃娃舉起雙手，她的影子怎麼變化了？
（三）引導幼兒觀察、比較自己和影子的不同。
教師：你和你的影子一樣嗎？什麼地方不一樣？
（四）繪畫記錄，請幼兒把自己和自己的影子畫下來。
1．教師提醒幼兒思考怎樣畫出自己的身體和影子。
2．請幼兒介紹自己的作品，說說自己是哪個？
3．教師和幼兒討論：影子在身體的什麼位置？
活動評析： 中班幼兒對事物表面特徵的觀察以積累了一定的經驗,在本次活動中通過尋找、探索發現影子的奧秘,激發幼兒探索事物本質特徵的興趣,科學教育活動是在引導幼兒親自探索和發展獲得有關經驗的過程.玩影子是幼兒最感興趣的游戲，教師緊緊抓住幼兒這一特徵設計了本次活動，以玩手影為導入，在循序漸進深入，影子是怎樣產生的——影子的舞蹈——進一步探索影子舞蹈的奧秘——到戶外尋找影子，結束本次活動。從而讓幼兒全面系統地掌握了有關「光和影子」的感性經驗，即：光線照射在物體上，物體擋住光線就產生了影子。活動中，教師提供大量的圖片等操作材料，並分層次逐步投入，鼓勵幼兒想辦法，讓這些材料跳起舞來，這種與材料互動的學習方法，增強幼兒的自信心，激發幼兒探索慾望，促進幼兒的創新思維。教師根據教學目標，用集體教學的形式，在教學過程中，教師運用了探索式教學法，滿足幼兒探索事物本質特徵的願望，充分做到以幼兒為主體，教師為主導，培養幼兒探索科學實踐的興趣，發展幼兒的觀察、比較、判斷能力，讓幼兒養成從小就主動探索科學的習慣，提倡幼兒自己體驗成功的喜悅，並且進一步體驗自信帶來的愉悅感。
激發幼兒學習興趣。首先教師設計玩影子的游戲，並教幾種手影，如孔雀、小鳥、狐狸、小狗更手影。（用應集燈放在桌子上，手放在燈光中間，射到牆上的各種形態的影子，讓幼兒自由操作感受到樂趣。將幼兒的學習興趣和探索願望激發出來。）向幼兒提問：為什麼會產生影子呢？（通過幼兒自由發言，體現幼兒學習知識的主動性和自主性原則，引出本次課題。）並為他們提供手電筒和一些立體物體，請幼兒用手電筒往物體上照，看看不同角度的光照的方向的影子有什麼不同，關掉手電筒，觀察還有沒有影子，並提問影子是怎樣產生的。通過實驗觀察，在不同角度的光照方向產生的影子有什麼不同，並小結初，光線照射在物體上，物體擋住了光線產生了影子，讓幼兒發現光照方向與投影的關系。
本次活動通過幼兒觀察、操作，鼓勵幼兒自己動腦解決問題，並通過交流討論是幼兒感知，光線位置變化，影子也隨之變化的現象，即：光線照射在物體上，物體擋住光線就產生影子，從中獲得「光和影子」的感性經驗。