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電影不告訴她適合小學生看嗎

發布時間: 2025-01-05 15:23:08

㈠ 小學生多看電視的好處

問題一:小學生看電視的好處 1)看電視可以增長我們的知識;
(2)可以提高我們的想像力;
(3)可以了解一些國家大事。
首先,我們可以從電視上了解一些好的知識,像《探所奧秘》、《天下》,《世界真奇妙》等節目,都可以幫助我們增長知識,開闊我們的視野。它還可以讓我們知道在很外面發生的一些事情,讓我們的生活和外國人的一樣精彩。有了電視,好像我們的整個地球就象一個很小的村莊一樣,就象書上說的,我們生活在「地球村」中。有了電視,還可以讓枯燥的夜晚變的充滿了生趣。換句話說,在我看來不看電視是不怎麼好的,因為除了在學校里了解知識,還可以在電視上了解一些其他的知識。如果你不看電視的話,那你就會比那些看電視的人少了許多了解知識的機會,看電視對你的幫助是很大的。。
另外,如果電視不好,為什麼還會有人發明電視機,還會有那麼多的人學電視的技術和知識,這也證明電視是好東西。大家需要它,它可以給我們的學習和生活帶來幫助
還有,電視可以讓我們更愛我們的國家,象「申奧成功」,「加入WTO」,「四川地震」等等,都是從電視上看到的。我不但知道了這些消息,還看到了我們國家所有的人都一起高興,一起生氣。這時候,我覺的我和大家是一樣的,我們是中國人,這是電視讓我知道的。
所以,我覺得有電視是好件事,看電視也是一件好的事情!。
小孩看電視到底好不好?
好,這樣不僅可以拓展我們的視野,還可以了解國家大事,兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書這樣能行嗎?談到歷史就滔滔不絕,講到現代只能低頭,所以說多看電視好,這叫兩不誤。當天的事當天就能知道,還可以對國家更了解,這樣長大後才能為國家出力,成為棟梁之才,報效祖國。
4 .我認為小學生看電視好處多。這樣不僅可以拓展我們的視野,還可以了解國家大事。「兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書」這樣能行嗎?談到歷史就滔滔不絕,講到現代就只能低頭。這不是我們新世紀的小學生!所以說多看電視好,這叫兩不誤。當天的事當天就能知道,還可以對國家更了解,這樣長大後才能更好的為國家出力,成為棟梁之才,報效祖國!
我認為小學生看電視好處多。因為看電視的時候有很多好處:1.可以從新聞里知道一些新鮮事或國家事; 2.可以提高自己的寫作水平; 3.看動畫片幻想力可以得到提高;4.可以提高自己的幽默水平,更可以和大家都談的來 ;5.知道一些防火,防電等生活常識; 6.能提高自己的知識水平 ;7.能測試自己的能力;8.使情緒變好 。比如有些人,就喜歡看一些科學探秘方面的節目,懂得了許多書本上所沒有的知識。所以,並不能否認看電視的好處。只要我們有選擇的看,或者在家長的陪同下,就可以避免這些危害。有人也許會說:「看電視會引起近視。」但我認為看電視引起近視,是由於長時間近距離看電視造成的,只要我們保持好距離,有節制地看,不僅能增長知識,還能消除一天學習帶來的疲勞呢!對於看電視會近視這個問題,關鍵在於我們如何來看電視,只要化弊為利,把害處降到最低。我建議,我們可以在家長們的幫助下,制定好看電視的計劃,比如:選擇一些內容健康的節目,控制好看電視的時間。另外,還要養成良好的看電視的姿勢習慣等,讓電視節目更好地為我們的學習生活服務!

問題二:小學生看電視有什麼好處 1、電視可以讓我們放鬆情緒,我們累了看看電視並不是件壞事。
2、電視可以為我們的日常談話提供話題和經驗。
3、電視能提供來自世界各地的信息,擴展我們的眼界。
4、電視可以提供一些有趣的游戲和活動。
5、看電視可以增長知識,不論是動物世界,還是有獎猜謎,知識面特別廣,對參賽者、助威者和電視觀眾,都是智力的鍛煉。
6、看電視還可以鍛煉身體。一部電視劇起碼三十集,一集起碼四十五分鍾,加上廣告共一個小時。坐在沙發上,鬆鬆軟軟的,舒舒服服的,背靠沙發背,腰抵沙發墊,腿放茶幾上,一看兩三個小時。腰部肌肉得到長時間的、緊張的、高強度的鍛煉,雖然站起來有點兒酸困,甚至有點兒疼,但你不能否認你的某些肌肉得到了鍛煉。全身的健康正是這少數肌肉的健康組成的。
7、看福視可以鍛煉眼睛。五顏六色,光怪陸離,激光四射,彩袖亂舞,你聚精會神,捕捉精華,你左顧右盼,瞻前顧後,眼肌靈活轉動,瞳孔隨機放縮。
8、適當的看一點,電視會讓我們長見識,也可以學到很多東西,如看看《人與自然》可以學到對自然的知識,看看學英語的節目,我們能在輕松中學一些英語。
9、從電視上可以接收很多消息,適量的看對每個人都有好處的,小學生也是如此,小朋友也有小朋友的世界,如果你不讓他看電視,也許他和他的朋友們就會少了不少共同話題,這也是一種社交啊!
10、可以豐富知識,增加生活的樂趣,豐富課餘生活
看電視作為一項現代社會中信息傳播的方式,已經滲透到大多數人的生活中,所以看電視很有必要,起碼它是了解自己不能直接接觸到的外部世界的最直觀、最有效的手段。小學生應該看些動畫片、科教片、內容健康的故事片以及一些無傷大雅的娛樂節目(比如《同一首歌》),在掌握得好的情況下,小學生看電視會很有收獲呢。

問題三:小學生應多看電視的理由 (1)看電視可以增長我們的知識;
(2)可以提高我們的想像力;
(3)可以了解一些國家大事。
首先,我們可以從電視上了解一些好的知識,像《探所奧秘》、《天下》,《世界真奇妙》等節目,都可以幫助我們增長知識,開闊我們的視野。它還可以讓我們知道在很外面發生的一些事情,讓我們的生活和外國人的一樣精彩。有了電視,好像我們的整個地球就象一個很小的村莊一樣,就象書上說的,我們生活在「地球村」中。有了電視,還可以讓枯燥的夜晚變的充滿了生趣。換句話說,在我看來不看電視是不怎麼好的,因為除了在學校里了解知識,還可以在電視上了解一些其他的知識。如果你不看電視的話,那你就會比那些看電視的人少了許多了解知識的機會,看電視對你的幫助是很大的。。
另外,如果電視不好,為什麼還會有人發明電視機,還會有那麼多的人學電視的技術和知識,這也證明電視是好東西。大家需要它,它可以給我們的學習和生活帶來幫助
還有,電視可以讓我們更愛我們的國家,象「申奧成功」,「加入WTO」,「四川地震」等等,都是從電視上看到的。我不但知道了這些消息,還看到了我們國家所有的人都一起高興,一起生氣。這時候,我覺的我和大家是一樣的,我們是中國人,這是電視讓我知道的。
所以,我覺得有電視是好件事,看電視也是一件好的事情!。
小孩看電視到底好不好?
好,這樣不僅可以拓展我們的視野,還可以了解國家大事,兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書這樣能行嗎?談到歷史就滔滔不絕,講到現代只能低頭,所以說多看電視好,這叫兩不誤。當天的事當天就能知道,還可以對國家更了解,這樣長大後才能為國家出力,成為棟梁之才,報效祖國。

問題四:小學生看電視的壞處 首先,浪費時間
其次,姿勢和距離不正確的話還會影響視力
再次,看電視的時候信息是直接獲取的,不像讀書或者聽語音他多少還會思考思考,也就是說,看電視時間長了小孩兒會變懶,思維變懶的那種
最後,您也知道的,現在的電視節目,有多少的少兒不宜的……

問題五:多看電視的好處 增長對外的知識
了解社會情況
豐富課餘生活
懂得做人道理
增加想像力
1,可以從新聞知道一些新鮮事,或國家事
2,可以提高作文水平
3,看動畫片幻想力能提高
4,可以提高自己的幽默水平
5,知道一些防火,防電等生活常識
6,能提高知識水平
7,能測試自己的能力
8,使情緒變好
9,放鬆心情
其實任何事情都是有利既有弊的。看電視也是一樣。看電視可以從中掌握好多的知識。電視節目精彩紛呈,知識豐富廣博,而且語言生動,加上視頻的直觀形象,可以讓孩子在輕松愉快中學習。這些知識孩子不用刻意地去記憶,就能牢固地掌握。但是,其中的好多知識在試卷上是不會出現的,所以看上去似乎無用。其實不然,淵博的知識可以讓孩子的作文言之有物,旁徵博引,打動讀者的心。在學習中孩子會把電視中的情景出現在腦海中,使得學習不再枯燥無味,更有利於孩子的學習。
當然了,凡事都得有個度,如果超出了限度,它就會無利。不能說看電視有利,就一味地看電視,而忽視課本的學習,要分清主次,要有選擇的看電視,讓它變成學習的工具,是課本的延伸,是課本的補充,在學習好課本內容的同時,去豐富充實自己所學的內容,才會讓自己的學習更讓一層樓!
1、小學生經常看電視有好處
學生正是長知識、長身體、智力開發的時期,經常看電視,可以開闊眼界,增長知識,激發他熱愛科學的興趣;有趣的文藝節目令人開心,輕松頭腦;一些好的電視劇、
電影中的各路英雄人物會給你教益,激發愛國主義情感。
2、看電視應選擇節目
看了電視以後,要動腦筋想一想,這個節目或其中某個人物好在哪裡,
為什麼好,不好又錯在哪裡。有的同學特別喜歡看港台的武打片、槍戰片,
我們認為,這類片子娛樂性極強,而教育意義卻不大,更不能盲目地去學習和
摹仿。
看電視的好處與壞處,不是在於電視自己的影響,而是在於看電視者是否擁有自我控制能力。
只要加以時間的限制,並能夠看一些對自己有利的電視節目,那就可以得到意想不到的收獲。
孩子每天看新聞,記錄下最感興趣的一條,寫在自己的本子上,
同時看電視還有一下好處:
1、電視可以讓我們放鬆情緒,我們累了看看電視並不是件壞事。
2、電視可以為我們的日常談話提供話題和經驗。
3、電視能提供來自世界各地的信息,擴展我們的眼界。
4、電視可以提供一些有趣的游戲和活動。
5、看電視可以增長知識,不論是動物世界,還是有獎猜謎,知識面特別廣,對參賽者、助威者和電視觀眾,都是智力的鍛煉。
6、從電視上可以接收很多消息,適量的看對每個人都有好處的,小學生也是如此,小朋友也有小朋友的世界,如果你不讓他看電視,也許他和他的朋友們就會少了不少共同話題,這也是一種社交啊!
7、可以豐富知識,增加生活的樂趣,豐富課餘生活
電視是傳播文化、信息的重要工具。電視節目富於教育性和娛樂性,也是知識的源泉。坐在家裡就可知道國家和世界大事。但是目前電視中有一些節目內容不適合兒童觀看,父母要注意節目內容,陪同孩子一起看,對他們進行誘導、講解,孩子受到教育、開發了智力、豐富文娛生活,將受益不淺。
電視在家庭中的地位愈來愈重要。學齡前兒童對有些節目必能看得懂,由於畫面不停地變換,很能吸引孩子的注意力。有的家長覺得電視節目會使孩子安靜,不去亂跑,因此認為讓電視來看管孩子很好。很多父母為了省事,減少麻煩,鼓勵孩子從小看電視。不少父母在從事家務或工作時常對孩子說:「不要來打擾我,自己去看電視吧!」這類話孩子聽多了,就會漸漸地把看電視作為......>>

問題六:小學生不應該多看電視為什麼 電視是傳播文化、信息的重要工具。電視節目富於教育性和娛樂性,也是知識的源泉。坐在家裡就可知道國家和世界大事。但是目前電視中有一些節目內容不適合兒童觀看,父母要注意節目內容,陪同孩子一起看,對他們進行誘導、講解,孩子受到教育、開發了智力、豐富文娛生活,將受益不淺。 電視在家庭中的地位愈來愈重要。學齡前兒童對有些節目必能看得懂,由於畫面不停地變換,很能吸引孩子的注意力。有的家長覺得電視節目會使孩子安靜,不去亂跑,因此認為讓電視來看管孩子很好。很多父母為了省事,減少麻煩,鼓勵孩子從小看電視。不少父母在從事家務或工作時常對孩子說:「不要來打擾我,自己去看電視吧!」這類話孩子聽多了,就會漸漸地把看電視作為自己的責任,認為是每天必做的事。這樣做對孩子的身心健康是有害的。 有些節目,成人看了,只覺得滑稽好笑而已。但是孩子看了,卻覺得恐怖、殘忍,使其幼小的心靈產生強烈的不安。於是手捂雙眼不敢看下去,甚至哭叫;有的心裡恐懼,但不說出來;有的喜歡聯想自己,使自己進入幻覺世界。這說明電視節目對兒童的心理有意想不到的影響。有的孩子經常看武打片,睡眠不安穩,或睡中大聲喊叫。如果孩子的驚恐持續出現,父母應直接問孩子:「你是不是害怕這些事會發生在你身上?」如果孩子承認了,父母應藉此機會深入了解他的心境:「你就把你所害怕的都告訴我吧!」聽完了他的述說,父母千萬不要取笑他的幼稚,更不能責備他。父母應對他說「「不要怕,這些事不會發生在你身上的」。如果孩子否認害怕,則不必去追究,可對他說:「如果什麼時候感到害怕,可及時告訴我」。有了這樣的保證,孩子就會放心地把心事告訴父母的。 有些節目和電視劇存在某些不良內容,如仇殺、自殺、失戀、暴力、盜竊等。如果父母不加以警惕,孩子會很容易受其影響的。 父母應及時地利用這些壞內容作為反面教材,引導孩子認識、分辨善與惡、好與壞,使孩子從中得到啟發,認識到每一個正直的人應該做什麼,不應該做什麼。 兒童適當地看電視,對增長孩子的見識是有益無害的。但有不少的孩子整天坐在電視機前,這對他們的成長會造成很大危害。 整天看電視,會使孩子感到疲勞。不僅是視力疲勞,大腦也會疲勞。電視屏幕以高速度給人們提供大量的信息,這樣孩子們的小腦袋被大量輸入的信息占據,有益的信息就會遭到疲勞的大腦排擠。另外,電視節目中也有一些不適合兒童心理和理解力的內容,加上五彩斑斕的商品廣告,這些都可能會強化孩子的物質欲。 整天看電視,使孩子時時處於被動地接受的狀態,就難以體會真實的世界,變得被動和缺少想像力。上學的孩子看電視入了迷,就難以體會到讀、寫、做等有益活動的樂趣,影響孩子的學業。學齡前兒童看電視的時間太多,會妨礙他們玩耍,對培養孩子的想像、表達、交友、手眼配合等多方面的能力是十分有害的。 教育學家認為,電視對發展孩子的感知能力,提高記憶效果是有益的。電視的特色即動作和聲音同時 *** 感官能吸引兒童的注意力。同時,還因為動作本身容易感知、記憶、可以提高孩子的興趣。如電視的動感特色可以使一顆小種子逐漸長成了參天大樹,給孩子強烈的印象,看到了變化的全過程,從而深深地銘記在記憶中。有人說:「一張畫勝過千言萬語。」而一幅具有動感特色的電視畫面,對語言發展尚不完善的幼兒來說,其意義和價值就不言而喻了。另外電視對提高孩子的思維能力,激發其想像力能起到積極作用。 所以,我認為是可以的 電視可以讓我們放鬆情緒,我們累了看看電視並不是件壞事。它可以為我們的日常談話提供話題和經驗;它能提供來自世界各地的信息,擴展我們的眼界;它還可以提供一些有趣的游戲和活動。 看電視可以增長......>>

問題七:小學生看電視的好處列舉五點 這個得辯證的去看待這個問題。小學生少看電視的好處是:1,對眼睛好。2,使孩子能夠認真學習(不看電視就無法上癮,也就不會使他分心能夠全神貫注的學習)。3,避免他看到一些血腥暴力,黑社會,等不好的電視節目,避免他在今後的道路走歪。如果是女孩的話不要讓她看戀愛劇,避免女孩子早戀。

㈡ 小學生特別喜歡看恐怖片,這會讓孩子產生心理陰影嗎

如果他害怕一個人在屋裡睡覺,就可以先陪伴他一段時間或者告訴他你陪著他睡著,然後你再走。會讓小孩子在日常生活中如果看到類似的電鋸出現時候,他會很害怕,很恐懼出現類似血腥場景。要懂得為孩子把握好承壓的臨界點,在這個臨界點內給孩子一定的支持和力量,這對孩子來說就是最好的。可是你的孩子不知道,你不會知道你的孩子哭泣時承受著多麼巨大的恐懼,長點心吧。對於小孩子來說,即使不知道鬼是可怕的,也會因為其他的感官刺激而感到恐懼。

因為當時放的就是關於日本731部隊拿中國人做實驗的事兒!這個事情給我造成很大困擾和心裡陰影!不能完全分別現實、夢境、虛幻、錯覺等,恐懼畫面會持續影響兒童的情緒而造成傷害,小孩子一般腦子里只會想一間事情。如果把注意力轉移到自己喜歡的事或物上去就好了。建議以後不要讓孩子,觀看這系列的電影,時間久了,孩子就會忘記,等他大一點就不會害怕了。

讓孩子把裡面恐怖的人物游戲化,讓孩子知道其實都是假的,這樣才不會影響孩子的身心健康。然後造成嚴重心理陰影。然而,怎麼發現孩子受驚後的變化,怎樣去疏導都是作為家長的難題!會和他的孩子一起做游戲,他的孩子才不怕他爸爸呢,因為他知道,他爸爸是人,不是怪物。

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