① 上甘嶺觀後感
當認真看完一部作品後，能夠給我們不少啟示，是時候寫一篇觀後感好好記錄一下了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是我為大家收集的上甘嶺觀後感精選5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
上甘嶺觀後感精選5篇1
昨日晚上，按照主題教育的統一計劃，咱們師直屬隊的全體官兵在師電影場觀看了《上甘嶺》，這是我第三次觀看這部電影了，每次看每次都有不一樣的感受。
《上甘嶺》是部說朝鮮戰爭的戰爭片，片中集中反映了我人民解放軍某連在上甘嶺為了吸引敵人，為我軍大部隊集結創造時刻而英勇戰斗的一幕幕生動故事，主人翁張茂才身為一名連長，在整個影片中被刻畫得淋漓盡致，是一名出色的基層指揮軍官，是我領悟的楷模。
影片中最讓我震撼的是對水的特寫，由於地理環境因素，八連的同志們常常與後方失去聯系，被困在坑道里，在將近一個月的時刻里，他們最難熬的不是敵人的瘋狂沖鋒，不是敵人的炸彈、毒氣，而是那水的缺乏，他們僅有的水是每個人隨身攜帶的水壺里那很少量的水，但是他們仍然發揚革命樂觀主義精神，互相謙讓的革命美德，戰士們把水節約起來讓給傷病員，傷病員把水堅決讓給戰斗員，那種場面讓人震撼和感動，就是師長送給連長的兩個蘋果也被讓了個遍，最後切成小塊，每人都嘗一嘗。在性命最艱苦的時候，大家的嘴唇都乾裂了，餅干都不能下咽的時候，「望梅止渴」的故事又讓戰士們歡呼雀躍，如果問他們：「什麼是最珍重的?」他們肯定會說：「那是水!」正正因了水，他們不得不到山下去搶水，但是敵人的子彈是無情的，剛打滿的水壺就被敵人的流彈打得全漏了，犧牲了性命也換不回那一壺水，在性命的極限里，很多人似乎都出現了幻覺，幻想水的世界，水的完美。
看到那裡，我不禁想起自我平時對水的慷慨和浪費，此刻我國很多地區都缺水，而在羅浮山，咱們遇到旱季也是經常停水，此刻咱們為了那惡劣的水的質量而抱怨，卻從來沒有問自我一句：「為什麼?」我想正是咱們每一個人對水的浪費、濫用和忽視造就了這天的社會現實，未來有一天，或許咱們也會為了一滴水而戰斗，那為什麼此刻咱們不能從珍惜每一滴水做起呢?讓咱們每個人攜起手來節約每一滴水，杜絕長流水的現象。
「一滴水裡包含全世界」，就讓咱們從節約一滴水開始，讓中國人真正走向世界，走向未來。
上甘嶺觀後感精選5篇2
今天，學校組織我們看了一部紅色電影，名字叫《上甘嶺》。
在這部電影中，對我觸動最大的地方是：戰士們沒有水喝了，只好去交戰地帶搶水喝。一位在戰場上不幸被敵人的子彈打中眼睛的指導員和衛生員小王交談，小王說她十分膽小。指導員就很耐心地開導她，可是他話剛說完，就一頭栽倒了下去。緊張的衛生員小王趕緊把水壺里的水拿給奄奄一息的指導員喝。終於，指導員緩緩地睜開了眼睛，說：「不要把這么珍貴的水拿給我喝，奮勇殺敵的戰士們比我更需要它。」
看到這里，我很感動。作為一名指導員，這名指導員已經很優秀了。當他自己的生命受到威脅的時候，他卻還是為戰士們著想，雖然自己受傷了，雖然自己也極度缺水，但他卻毅然把這珍貴的水讓給其他的戰士們。要知道，在上甘嶺殘酷的戰斗中，能喝上一口水真的是太不太容易了！在這個時候，水，真的就是生命的源泉啊！指導員的這種舍己為人的精神讓我非常敬佩。
戰斗持續到了11月11日，殘酷的上甘嶺戰斗終於結束了。看完了這部電影，我深深地體會到了戰爭的殘酷和和平的寶貴。在電影進行到一半的時候，我聽到了一首讓人溫暖的歌曲——「一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸，我家就在岸上住……」看著小王同志臉上那開心的笑容，我感受到了她對和平的渴望。此時此刻，我真想對你說：「你的願望現在已經實現了，我們中國人民已經過上了和平和幸福的生活！」
曾經的中國，像一頭沉睡的雄獅，如果沒有志願軍戰士們的浴血奮戰，可能我們的祖國永遠都還會是帝國主義眼中的「東亞病夫」！如今，經過一代又一代中國優秀兒女的共同努力，中國這頭沉睡的雄獅終於徹底蘇醒了，我們的祖國正在朝著繁榮富強的康莊大道上大步邁進！
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。看完了這部電影，我的心中反復回想著一句振聾發聵的話——「勿忘國恥，振興中華，為中華之崛起而讀書！」我們小學生是祖國的花朵，是我們民族的未來，中華民族的復興就要靠我們了！
祝我們偉大的祖國越來越強大！
上甘嶺觀後感精選5篇3
電影《上甘嶺》講的是志願軍在朝鮮戰場上抗擊美帝侵略者的一次戰役。在這場戰役中，八連已經在山上抗道里堅持戰鬥了一個月。由於敵人的封鎖，部隊嚴重缺水，戰士們的嘴唇都乾裂了。上級領導派來送水的小分隊，隊員們一個個犧牲。為了保存實力，八連戰士們又得下山去搶水。但是，戰士們剛裝好水，就被敵人的流彈打中了。之後，師長派人歷盡千辛萬苦才送上一些蘿卜，並特意送給連長兩個蘋果。雖然連長自己是那樣乾渴，卻把兩個蘋果分成許多片，分別送到全連每個戰士的手上……
看到那裡，我的眼睛濕潤了。戰士們在那樣飢渴的狀況下，沒有忘記自己的戰友，這種階級友愛是多麼高尚。他們真正做到了「我們的幹部要關心每個戰士，一切革命隊伍的人都要互相關心，互相愛護，互相幫忙。」
我靜靜地坐在電視旁觀看。心裡卻久久不能平靜，心好像被無數的鋼針刺著一樣疼。我想起自己平時對同學的態度不好，心裡難受極了，感到自己臉紅，羞愧。
過去，我在班上算得上一個「吵架、打架王。」我不是找這個吵嘴，就是找那個打架，根本談不上團結友愛，互相幫忙。記得有一次，一位同學在跑步的時候不留意踩了我一腳，他一邊跑一邊說：「對不起!」我卻故意刁難他，把他一推，大聲說：「對不起值幾個錢，你把我的鞋子弄臟了，你賠!」那位同學一邊道歉，一邊說：「我不是有意弄臟你的鞋，我幫你洗。行嗎?」可我還是要他賠，並舉起拳頭要打他。旁邊的同學聽到我的叫罵聲，圍了上來。了解狀況後，個個都不滿意，眼睛怒視著我，好象說：「如果你再欺負這個同學，我們就去告訴老師。我一看這嚇人的架勢，不敢再說什麼，只好偷偷地溜跑了。
看《上甘嶺》的英雄們互相關心、互相愛護、互相幫忙的情景;我明白了一個道理，同學和同學之間要團結友愛，而像我平時那樣，就會沒有朋友，會變成「離群之雁「。
電視演完了，爸爸和媽媽津津有味地談論《上甘嶺》電影中的精彩情節，但是我這個平時愛鬧的人，卻在一旁默默地思考著……
上甘嶺觀後感精選5篇4
上星期，學校組織了全校師生觀看戰爭片《上甘嶺》。一聽到要看電影，同學們都興奮異常，但一聽說是《上甘嶺》，而且是戰爭片，對於看慣了古裝片和「古惑仔」的同學們來說頓時興致全無，但是我卻有幸認真的看完了這部電影，而且有了一些自己的點滴體會。
雖然上甘嶺戰役早已過去50多年了，但那銀屏中的一幕幕讓我再次重溫了那段摧人淚下的.歷史。我又一次被那激情燃燒的歲月感染；為上甘嶺被炸成一片焦土那觸目驚心的場景而默默流淚；為英雄們的無所畏懼堅守陣地的氣概和嚴重缺水時相互體諒的無私愛心而歡欣鼓舞；為那鐵骨錚錚的志願軍而驕傲；更為那讓人回腸盪氣的英雄場景而激奮。
當看到「同志們，共產黨員們堅持！」七連指導員發出呼籲，卻突然被他身邊的炸彈而炸瞎雙眼的時候，我和同學們一樣開始啜泣。也許生活在和平年代的我們，永遠也無法體會到那硝煙彌漫的戰場是多麼的可怕；也許永遠無法明白在這樣的歲月里為國奮戰的戰士們得擁有多大的勇氣，但是我們真切地感受到了歷經半個世紀的愛國主義情感，真實地懂得了要更珍惜我們今天這來之不易的幸福！
當看到電影里「全連吃蘋果」的鏡頭時，我忍不住流下了眼淚。當時，在與敵人堅持戰斗的一個月中，八連面對著最嚴重的問題就是，缺水。可在這種情況下，衛生員王蘭把上級送來的兩個蘋果給連長張忠發吃時，他卻讓給了指導員孟德貴，而指導員又讓給了戰士們，最後傳來傳去的，這兩個蘋果竟然又回到了連長的手裡。於是連長下令把兩個蘋果分給受傷的戰士們這才了事。盡管沒有轟轟烈烈的舉動，盡管沒有華麗美觀的詞藻，但在這「兩個蘋果」中，我分明看到了「同甘共苦、友愛團結」的崇高精神。
當看到通訊員楊德才用自己的胸膛抵住爆破筒，與敵人同歸於盡的場景時，我驚呼；當看到戰士們誓死不丟上甘嶺一寸土地時，我驚嘆；當看到鮮艷的紅旗插上上甘嶺嶺頂時，我激動……
《上甘嶺》留給我們的豈是一場戰爭的回憶？它留給了我們一群逆風飛揚的英雄——在惡劣的環境和不利的條件下創造奇跡！它留給了我們「不怕犧牲、艱苦頑強、友愛團結、機智靈活、壓倒一切敵人」的崇高精神！讓我們用行動為英雄們祭奠吧！
上甘嶺觀後感精選5篇5
暑假裡，我們觀看了電影《上甘嶺》，志願軍戰士們那種捨身忘死保衛祖國的精神使我深受感動……
1952年秋，為了守衛上甘嶺這塊重要陣地，不讓美軍得逞，在八連連長張忠發的帶領下，八連的將士堅守陣地二十四小時，最終迎來了全面的勝利。
電影中給我印象最深的的人物是通訊員楊德才，他剛17歲出頭，在執行任務時不怕困難，冒著敵人敵人的槍林彈雨向目標一步一步爬去，他將爆破筒塞進敵人的地堡，可又被敵人扔了出來，在緊急的情況下，他用自己的身體死死頂住爆破筒，滿是鮮血的臉上充滿對勝利的希望，隨著一聲震耳欲聾的響聲，這個年輕而又美好的生命就與敵人同歸於盡。他永遠是一個革命軍人，一個值得後人緬懷的軍人……看完這個鏡頭後，淚水浸濕了我的眼睛，被英雄人物震撼的感覺油然而生。
還有很多情節，也讓人過目難忘……
一群戰士堅守在窯洞中，被敵人割斷了退路，日子一天又一天的過去了，水也一天天少了。取水道路又被敵人嚴密的封鎖著，眼看水快沒了，為了戰爭的勝利，兩名戰士背著水壺小心翼翼地往河邊爬去，一米，兩米，三米……終於爬到了河邊，心中充滿了無限的喜悅。正要取水，只聽見「砰、砰」幾聲槍響，兩名戰士壯烈犧牲了。戰士們又挨過了幾天，渴得連東西都吃不下了。就在這令人絕望的時刻，一個戰士從幾里外的地方冒著生命危險送來了水，這水救了大家的生命，大家感激的稱它為「生命之水」。
看到這里，我心中一怔，在我們眼裡如此平凡的水也會如此的珍貴。如今，我們生活在和平時期，用水是很方便的。可是我們就不會珍惜水，而是隨意的浪費，總不把節約用水當作一回事。可是據有關報導，雖然我國水資源的總量不少，但人均較少，西北地區缺水現象尤為嚴重，加上現在各行各業飛速發展，需水量增多，我國淡水越來越少了，我們的很多的地方現在已經是非常的飢渴。看了這部電影，我真正懂得了水對於生命的重要性。在以後的生活中，我們要節約用水，堅決不浪費每一滴水，要珍惜每一滴水。
戰火硝煙已經離我們現在越來越遠了，而我們必須記住那些時刻，那些前輩們在戰場上英勇殺敵的時刻。雖然不能向他們那樣上戰場打仗，但我們一定要懷有一顆保衛祖國、建設祖國的愛國之心，要好好學習、積極向上，珍惜今天前輩們用鮮血換來的和平，為我們祖國明天的繁榮富強而努力!
② 愛國影片觀後感(不少於250字)
—《董存瑞》觀後感
潤新小學五年級十班 王婧譽
自從看了電影《董存瑞》後，我的心久久不能平靜，董存瑞不怕敵人、不怕困難、不怕犧牲的不屈的精神讓我的心久久不能平靜。
當電影演到董存瑞手拿炸葯包，高聲的喊道：「為了新中國，前進！」時，我的眼睛濕潤了，這是一個多麼偉大的壯舉呀！從此，董存瑞那英雄光輝的形象深深的印在我的心中。中國歷史上有多少這樣的壯士呀！他們不惜自己寶貴的生命來換取今天的美好生活，但是，今天的人們有時怎樣做的呢？
現在大部分的人都是獨生子女，這些孩子在父母的嬌生慣養下養成了許多的不良習慣。比如：亂花錢、缺少生活的獨立性、懶惰等等。我想，如果那些先烈們還活在世上的活，他們一定會為我們嘆息。所以，我們要努力的學習，以良好的社會風氣打造我們的新社會。
但是，事實又是怎樣的呢？現在有一些人非但不悼念革命先烈，還在說動催瑞等人的故事是有人故意編造糊弄人的。我不知道他們為什麼會這樣想，他們為什麼不想一想是誰打出了我們的新中國？是誰不惜自己的生命迎來了這美好的今天，這不正是那些革命烈士嗎？我真不明白他們的想法。這也正體現出現在某些人的狂妄。
總之，董存瑞一生無愧於黨，無愧於人民，無愧於國家。他是人民的英雄！從此我們也要明白：今天祖國的繁榮昌盛是祖輩們換來的。我們一定要珍惜現在的大好時光，刻苦學習。將來為建設偉大祖國，保衛祖國做出自己的貢獻。
③ 紅色經典電影學生觀後感5篇
紅色電影總是能夠激起人的愛國之心,紅色電影也是愛國 教育 的重要路線之一。下面是我整理的紅色經典電影學生 觀後感 5篇，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家有所幫助。
更多觀後感相關內容推薦↓↓↓
愛國主義影片觀後感範文5篇
上甘嶺觀後感精選10篇2021
觀後感範文精選6篇600字
觀看廉政警示教育片觀後感5篇
紅色經典電影觀後感1
從小學時就學習過焦裕祿同志的先進 事跡 ，焦裕祿同志的光輝事跡始終在腦海中回放，一遍遍激勵著我前進。再次看《焦裕祿》這部影片，重溫他進入蘭考縣對黨的工作忠心耿耿，為人民鞠躬盡瘁的精神，再次忍不住落淚。
看完這部影片，我在想假如我處在他那樣的位置和境況，我會怎麼做呢?我有勇氣留下來在最危難的時候和群眾們一起渡過災難嗎?我想是肯定的，因為在我的心裡已經有了榜樣，我知道該怎樣做啦，我知道作為一個黨員的真正意義。正是從他那裡我知道了，人活著得有自己存在的價值，生活就是母親把你生下來，你要好好的活著，而且不是為你自己而活，為廣大人民群眾而活。要時刻想著他人而不是自己。
從他剛來到蘭考，圍著他的是一群沒吃飽飯的小孩，看到車站都是正准備背井離鄉的災民，他心裡難受，我心裡也不好受，那時候的中國還是比較貧困和落後的，加上自然災害，人們生活簡直就沒法過。而領導幹部及極個別的黨員還想不幹啦打退堂鼓。而焦裕祿同志在國家和人民最危難的時刻，沒有被困難嚇倒，並堅定的向黨組織表示：「感謝黨把我派到最困難的地方，最困難的地方越是能鍛煉人，不改變蘭考的面貌，我決不離開這里。」在工作中他說到：「我們黨員就是要做到讓人民群眾滿意，所有的工作不是做給上級領導看的。」當面對著自然災害，而吳縣長還只關注做展覽給上級領導視察時，他又說道：「如果連人名群眾最基本的溫飽就解決不了，還談什麼未來和發展，當務之急就是怎麼讓蘭考縣那麼多人過上好日子。」他到基層視察時刻都帶著本和筆，記下所有能讓人民生活提高的 方法 。關注蘭考風情，用泡桐治沙，辛苦留住一名研究地質的大學生。關心每一位蘭考縣人民。他就是人民的好兒子。將黨中央的聲音和行動傳到千家萬戶。
雖然在蘭考縣時間不長，但短短的四百餘天里，他頂著風沙，冒著風雨，忍著病痛，行走在蘭考貧瘠的土地上，紮根在蘭考人民的這片土地上，直到生命的最後時刻。忘不掉焦裕祿同志安葬的那一刻，成千上萬的人民群眾自發的為他送葬，戀戀不舍的告別他們的好書記。那是人民群眾對他的最高褒獎，是人民群眾對他的眷戀之情。
他是一個好父親，認真教育著自己的每一個孩子。他鞠躬盡瘁為人民，兩腳踏遍黃沙地，「心裡裝的全是人民而唯獨沒有他自己」的好品質深深的紮根在我的腦海里，也深刻影響了他自己孩子的心，為後代做了一個好榜樣。我覺得做人就應該做這樣的人，作為一個黨員也更應該做這樣一個黨員。我們在這樣一個新的時代，跟應該要有焦裕祿精神，將這種精神化作共產黨員全心全意為人民服務的實際行動，永遠在人民群眾的這片土壤上生根，發芽，結果。
紅色經典電影觀後感2
今天看了一部紅色革命電影《上甘嶺》，電影的主要情節是：1952年秋，朝鮮戰爭進入最後的關鍵階段。美國侵略者竟在板門店談判休會期間，調動六萬多兵力，在三八線附近發動了大規模進攻，企圖奪取上甘嶺陣地，進而攻佔五聖山，用武力獲得他們在談判桌上得不到的東西。堅守上甘嶺陣地的中國人民志願軍某部八連，在連長的率領下，與敵人浴血奮戰，打退了敵人二十多次的瘋狂進攻。
此後，他們又根據上級指示，退入坑道堅守陣地，拖住敵人，使之無法前進一步。在山上坑道里堅持戰鬥了一個月，他們遇到了各種難以想像的困難。不僅與外界的聯系被敵人切斷，而且缺水缺糧，生存艱難。但為了祖國、為了朝鮮人民，他們以驚人的毅力，堅守了二十四天，從而贏得了時間『使中朝軍隊取得了大進攻的勝利，並使整個朝鮮戰場的形勢發生了根本變化。美國侵略者被迫重新坐下來談判，無可奈何地在停戰協定上簽了字，朝鮮人民得到了和平。
電影中有這樣一個細節讓我為之動容：由於敵人的封鎖，部隊嚴重缺水，戰士們的嘴唇都乾裂了。上級領導派來送水的小分隊，隊員們一個個犧牲。為了保存實力，八連戰士們又得下山去搶水。但是，戰士們剛裝好水，就被敵人的流彈打中了。後來，師長派人歷盡千辛萬苦才送上一些蘿卜，並特意送給連長兩個蘋果。雖然連長自己是那樣乾渴，卻把兩個蘋果分成許多片，分別送到全連每個戰士的手上。
看到這里，我的眼睛濕潤了。戰士們在那樣飢渴的情況下，沒有忘記自己的戰友，這種階級友愛是多麼高尚。
他們真正做到了「，一切革命隊伍的人都要互相關心，互相愛護，互相幫助。」 此時，我也感觸良多;作為一名大學生，作為一名國防生，我們更應發揚繼承老一代先烈的這種優秀品質。
「團結就是力量」，只有和大家齊心合力，擰成一股繩，才能最大限度地實現自己的價值，相應地，自己得到的也會得到很多東西。
紅色經典電影觀後感3
《地道戰》這部影片至今仍讓人百看不厭。影片智能雙全的高傳寶，一片忠誠的老鍾叔，還有那個漢奸湯司令以及那個窮凶及惡的日本山田隊長，都在我大腦中留下深刻的印象，就如片中的那些動聽的音樂也如天籟，緊緊縈繞耳際，揮之不去。
1942年，日寇對我冀中根據地進行「大掃盪」，高家莊英勇的男女民兵，從四面八方齊集村口，准備戰斗。我根據地人民為了保護自己、消滅敵人，採用了不少巧妙的戰法，地道戰就是其中之一。冀中根據地人民民兵隊長高老忠和民兵隬長高傳寶的帶領下，把家中土洞和地窖挖成相通的地道。但有一次，小鬼子山田隊長率日軍在天黑之際偷襲高家莊，這事被老鍾叔發現了，高老鍾意識到鬼子進村將是老百姓的一場災難。面對凶惡的日本鬼子，他一路小跑，毅然來到村中的老槐樹下，解開繩索，拉響了那口報警的大鍾，就在鍾聲回盪在高家莊的上空時，山田的槍聲也響了，這位忠誠的老鍾叔倒在了山田的槍口下……高家莊人民被激怒了，他們望著老鍾叔的遺體，立下了錚錚誓言，他們要為老鍾叔報仇!
1943年夏，高傳寶利用地道的翻口擊斃了混進高家莊的特務。日軍分隊長山田糾集了幾個據點的兵力進行報復，但卻被地道內神出鬼沒的高家莊民兵們打得澆花流水。日軍在遭到抗日隊伍的英勇反抗後，對高家莊的抗日武裝力量既怕又恨，想方設法要撲滅這股抗日的火焰。
不好!地道口被狡猾的敵人發現了，我的心隨之也提了起來。他們不敢貿然進去，競用幾台抽水機輪番地往地里灌水，毒氣也在鼓風機的煽動下，直撲地道!別擔心，他們有他們的打法，咱們有咱們的招數，幾經改造的地道，既能防水，也可防毒。你聽，解說員那富有磁性的聲音「水是珍貴的，應當讓他流回原處，煙是有毒的，不能放進一絲一縷。」鬼子已經沒有了花招，咱們要開始動手了!整個高家莊，村裡村外，到外都成了埋葬日本帝國主義的汪洋大海，房上房下，火坑上，灶台下，到處都是復仇的槍口和子彈，冀中的平原上，到處是抗是武裝，燒殺搶掠、作惡多端的小日本，在抗日戰斗的滾滾洪流下，變成一群無頭蒼蠅!敵軍大敗，原本耀武揚威的他們，現已聞風喪膽，以前狼煙四起的高家莊，現已歡呼雀躍：以前氣勢洶洶的鬼子，現已抱頭鼠竄……我們勝利了!
振奮人心的歌兒又響了起來，那催人奮起的旋律，那慷慨激昂的節奏讓我感慨萬千。頓時，我覺得我自己作為一名中華民族的炎黃子孫而感到自豪、驕傲。
紅色經典電影觀後感4
「牛兒還在山坡上吃草，放牛的卻不知道哪兒去了……」今天，我們全校來到了電影院觀看電影《英雄王二小》。
一九四二年，日本侵略者對河北西柏坡地區進行大規模掃盪。二小的奶奶在掃盪中，被日軍殘忍地用火燒死。日軍在掃盪期間實行了三光政策——殺光、搶光、燒光，對當地居民進行了慘無人道的屠殺。二小的故鄉龍溝村頓時成了日本鬼子的屠殺場。最後，由於八路軍趕到，將這小股日軍擊退了。看到這，我不禁憤慨，要是八路軍早一點或晚一點來，這一切就不會變成這樣了。可是，歷史是無法改變的。
二小十分痛恨殺害他奶奶的日本鬼子。一次反掃盪行動中，他受張營長的命令，向西柏坡傳送鬼子來掃盪的情報，與鬼子撞上了車。情急之下，他急中生智，帶領鬼子在山裡轉悠，專挑難走的路，為老鄉們轉移爭取了寶貴的時間。當他把鬼子帶進埋伏圈，鬼子小隊長發現中計了，抽出刺刀向二小刺去。雖然八路軍全殲了敵軍，打了一個大勝仗，可二小他卻永遠無法站起來了……
二小的 故事 就像一面明鏡，照亮了我們中華民族的正義和偉大;也照出了日本侵略軍的兇殘和醜陋。團結起來的中國人民是無法戰勝的。八年的艱苦抗戰是值得的，打磨了我們中華兒女堅貞不屈的精神。
這一次觀影真是讓我受益匪淺。
紅色經典電影觀後感5
今天，我看了一部電影，名叫《董存瑞》。它主要講的是：16歲的董存瑞不想當見習八路了，想要參軍。王政委和連長都說他年齡小了點，不可以參軍，董存瑞一點也不死心，就跟他們蘑菇。後來，王政委在一次戰斗中犧牲了。連長最後沒辦法了，終於答應讓他參軍了。
當八路軍准備攻打隆化，解放熱河。國民黨軍隊又造了許多碉堡，來做掩護。想打這場仗，爆破隊長很重要。到底給誰呢?領導們思考了半天，決定給董存瑞。由火力隊來掩護爆破隊，讓爆破隊去炸碉堡。其他的碉堡都被炸了，就剩下最後一個了，這是一座小橋，也是最難炸的一個。眼看上去了幾批人都沒有成功，董存瑞說：「我來」。他左閃右躲來到橋底下，怎麼也沒找到能放炸葯包的地方，炸葯架又用完了。怎麼辦呢?眼看著同志們一批一批的倒下，總攻時間就要到了。這時候董存瑞用自已的身體做支架，舉起了炸葯包喊道：「為了新中國，前進!」
難炸的碉堡終於炸掉了，戰役最後勝利了，而董存瑞卻永遠地離開我們!
看了這部電影之後，我被董存瑞的愛國主義精神和為了新中國而放棄自已生命的高貴品質深深地打動了。同時我也非常生氣。我弄不懂蔣介石為什麼要打內戰，難道你不是中國人嗎?難道有了國民黨就不能有共產黨嗎?難道國共兩黨不能和平相處嗎?
我們應該珍惜現在的生活，因為這是革命先輩們用鮮血和生命換來的，我們長大了以後，也要回報祖國!
紅色經典電影學生觀後感5篇相關 文章 ：
★ 紅色影視劇小學生觀後感5篇
★ 紅色經典電影觀後感精選5篇
★ 紅色革命電影觀後感範文5篇
★ 紅色經典電影觀後感精選6篇600字
★ 紅色經典電影觀後感作文
★ 紅色經典電影觀後感
★ 紅色愛國電影觀後感最新10篇2021
★ 紅色經典電影觀後感
★ 紅色經典電影觀後感大全2021
var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();④ 求愛國影片讀後感
國主義電影觀後感
我重溫了幾部經典的愛國主義電影，感觸頗多。李向陽之所以成為英雄，朴志高之所以成為叛徒，畢玉璽之所以成為貪污犯，有著種種原因。
當走到人生十字路口時，是什麼力量決定他們（今後也許就是我們這一代年輕人）選擇正路還是邪路，如何堅定地走好正路。是信念！信念是人生的羅盤，決定人生的方向，決定人生的成敗。如何才能保持信念的正確性呢？我認為加強對先進思想理論的學習，是確保信念正確性的關鍵途徑。
一個理論薄弱的政黨，不可能有創造力凝聚力戰鬥力，不可能擔負起自己的領導職責；同樣一個思想貧乏的人，不可能勝任現代社會的重要工作，不可能充分實現自身價值。加強先進思想理論學習，提高自身綜合修養，對於每一個人都是洞首重要的，而在參加工作後更為重要。每個人都是從社會中來的，並且今天還是生活在這個社會中，經常和這個社會中一切不好的東西接觸，他會或多或少地帶有社會納燃數上的不良思想意識和習慣。為了保持自身的純潔，提高思想品質和工作能力，每個人都必須從各方面加強先進思想理論的學習，提高自己修養。
那麼先進的思想理論都包括什麼呢？我認為能夠指導人們適應自然和社會環境，積極改造現實，促進社會和諧發展，實現人生價值等的思想理論就是先進的，包括古今中外一切優秀思想和理論，如馬列主義、中國傳統思想理論中積極的部分等。
通過什麼途徑可以獲得先進的思想理論資料呢？我認為有以下四種途徑：第一種途徑是瀏覽互聯網。當今世界是高度信息化的世界，互聯網是信息的海洋，裡面有各種各樣的信息資料。絕大部分書刊、資料都有電子稿，可以在互聯網上閱讀。如人民日報電子版不僅有時事，更有主流政治理論。方便、快捷、重要的是便宜，甚至免費。免費的精神食糧棄之不顧，實在是可惜。第二種途徑是閱讀圖書。圖書可以購買，或是借閱。第三種途徑是學校學習。這是傳統主流的，不必段頌多言。第四種途徑是工作生活中的感悟。這一點我也是聽說的，年輕，還沒有太多的認識。
就我個人而言，怎樣做才算加強先進的思想理論學習呢？第一，學習崗位知識技能。第二，學習黨的基本理論知識。第三，學習中國傳統文化和國外文化的精華，多閱讀史書典籍，如《史記》、《資治通鑒》、《孟子》等。第四，知道自然科學發展的最新成果，盡量保持與時代同步。說起來容易，做起來難！要持之以恆，更要有嚴謹的計劃。同時必須堅持實踐是檢驗真理的唯一標准，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持不唯上、不唯書、只唯實，用實踐去發展豐富自身修養。
堅持什麼樣的學習方法，才能真正的學到些東西呢？思來想去，最後認為還是劉少奇同志在《論共產黨員的修養》一文中指出的共產黨員的修養方法是切實可行並且是受益終生的。雖然時代不同，但是精神、本質是不變的。對於個人來說，工作就是革命，就要有些革命的精神。下面是原文（用來提醒自己，時刻謹記並實行之）：
對於我們最重要的，是無論怎樣都不能脫離當前的人民群眾的革命斗爭，而是必須結合這種斗爭去總結、學習和運用歷史上的革命經驗。這就是說，要在革命的實踐中修養和鍛煉，而這種修養和鍛煉的唯一目的又是為了人民，為了革命的實踐。這就是說，我們要虛心地學習馬克思列寧主義的立場、觀點和方法，學習馬克思列寧主義創始人的高貴的無產階級的品質，並且運用到自己的實踐中去，運用到自己的生活、言論、行動和工作中去，不斷地改正、清洗自己思想意識中的一切與此相反的東西，增強自己無產階級共產主義的意識和品質。這就是說，我們要虛心地傾聽同志們和群眾的意見和批評，仔細地研究生活中、工作中的實際問題，細心地總結工作中的經驗教訓，並且根據這些去檢驗自己對於馬克思列寧主義的了解是否正確，運用馬克思列寧主義的方法是否正確，去檢查自己的缺點錯誤而加以糾正，去改進自己的工作。同時，我們要根據新的經驗，研究馬克思列寧主義有哪些個別結論，在哪些個別方面，需要加以充實、豐富和發展。總之，我們要使馬克思列寧主義的普遍真理和具體的革命實踐相結合。
當前，我要認真學習《科學發展觀學習讀本》，學習掌握科學發展觀的深刻內涵和基本要求。不僅因為科學發展觀是我們黨從新世紀新階段黨和國家事業發展全局出發提出的重大戰略思想，是我們推動經濟社會發展、加快推進社會主義現代化必須長期堅持的重要指導思想。更重要的是，科學發展觀深刻反映了我們黨對發展問題的新認識，反映了當今世界經濟政治文化發展的新情況，反映了我國經濟社會發展進入關鍵時期的新要求。科學發展觀可學，可用，更可貴。
通過不斷的學習先進的思想理論，要使自己擁有下面的修養：第一，馬克思列寧主義理論的修養；第二，運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法去研究和處理各種問題的修養；第三，堅持團結、進行批評和自我批評、遵守紀律的修養；第四，艱苦奮斗的工作作風的修養；第五，善於聯系群眾的修養。
通過不斷的學習先進的思想理論，自己擁有正確的，適應時代要求的，確保人生不走歪道的強大強大思想武器，指導學習、工作和生活
今天，老師帶領我們全班同學去看電影，片名叫《南京大屠殺》，看完後，我的心裡久久不能平靜。
濃烈的屍臭與血腥迷漫了南京城，黑暗與死亡籠罩著驚慌失措的人們。難民們不知所措的狂奔逃命，哭喊聲，驚叫聲，和那一雙雙失神的眼睛，飽受摧殘的憔悴的面容，更給這城市増添了幾分恐慌。此刻，明朝的牆，清朝的廟，還有那五千年的繁榮與輝煌，都在這混濁不清的分不清天和地的世界中晃動，消失。只有那血紅的太陽旗在污濁的空氣中耀武揚威的飄舞。令人觸目驚心的殺戮在街頭巷尾進行著。我身臨其境般地目睹這場殘無人道的大屠殺，心幾乎走向崩裂的邊緣，心中熱血沸騰，掀起陣陣的憤怒。那是一場中華民族遭受的浩劫。30萬 呀！！！ 屍積如山，血流成河。若大的南京城被死亡的陰雲重重籠罩。遭受洗劫的又豈止是一個南京？日本侵略者的獸蹄踐踏著東北三省，華北平原，甚至大半個中國。這真是中國的恥辱！一個曾經拔萃與世界民族之林的泱泱大國，居然遭到小小日本的百般蹂躪！為什麼？原因只有一個：落後就要挨打！日本人曾狂妄地認為屠殺可以征服一切，但中華民族的血能夠白流嗎？華夏大地掀起了革命狂潮！在那短短的8年中，中華兒女獻出了無數不屈的靈魂和鋼強的軀體，拯救著這古老的民族。半個世紀彈指一揮間，日本侵略者早以被英勇的中國人趕出了神州大地，今天，我們不可能向日本發動一場報復性的戰爭。我們現在只能做的就是從國力上超過日本，趕上世界。這樣，才能告慰那殘遭劫難的30萬英靈。
但令人心痛的是，在某些方面與西方及日本比較，我們還多有不及！當年落後就要挨打，如今落後就必遭淘汰。這不得不令我們深思。我們應該吸取教訓，為歷史譜寫新的輝煌，像我們的祖輩那樣，把青春和生命融入這場風起雲涌，翻天覆地的改革之中！
《東京審判》歷史背景
1946年3月20日,受中國國民政府的委任,作為遠東國際大法庭的中國法官,梅汝璈飛抵東京。東京的中國同仁及朋友為梅汝璈舉行了一個歡迎宴會,席間,顧毓秀鄭重地贈送了一把寶劍給梅汝璈。《大公報》記者肖南負責遠東國際軍事法庭的全程跟蹤報道。在宴會上，他目睹了梅汝璈的激動和歡欣，但他卻預感到梅汝璈此行必定艱難……
9月18日晚，軍訓團組織06級新生在圖書館廣場觀看了電影《東京審判》。這部電影對我們來說不僅僅是視覺和聽覺上的震撼，更是心靈上的沖擊，點燃了心中雄雄的愛國主義熱情。我們為革命前輩的傲骨豪情而喝彩，為日本戰犯死不認罪而激憤，為最終的勝利而欣慰，充分感覺到身為一名中國人的驕傲。
東京審判，是國人給死難同胞的一個交代，是向世界討要公道的一場審判，這是一段真實而又不為所熟知的歷史。看了這部電影後，我覺得作為大學生的我們，即將成為國家的中流砥柱，成為未來的創造者，我們要從各方面鍛煉自己，使體魄更加強壯，技術更加先進，意志更加堅毅，思想更加成熟。
《東京審判》讓我學會用更加理性和成熟的心態面對這段苦難的歷史……
今天，老師帶領我們全班同學去看電影，片名叫《南京大屠殺》，看完後，我的心裡久久不能平靜。
濃烈的屍臭與血腥迷漫了南京城，黑暗與死亡籠罩著驚慌失措的人們。難民們不知所措的狂奔逃命，哭喊聲，驚叫聲，和那一雙雙失神的眼睛，飽受摧殘的憔悴的面容，更給這城市増添了幾分恐慌。此刻，明朝的牆，清朝的廟，還有那五千年的繁榮與輝煌，都在這混濁不清的分不清天和地的世界中晃動，消失。只有那血紅的太陽旗在污濁的空氣中耀武揚威的飄舞。令人觸目驚心的殺戮在街頭巷尾進行著。我身臨其境般地目睹這場殘無人道的大屠殺，心幾乎走向崩裂的邊緣，心中熱血沸騰，掀起陣陣的憤怒。那是一場中華民族遭受的浩劫。30萬 呀！！！ 屍積如山，血流成河。若大的南京城被死亡的陰雲重重籠罩。遭受洗劫的又豈止是一個南京？日本侵略者的獸蹄踐踏著東北三省，華北平原，甚至大半個中國。這真是中國的恥辱！一個曾經拔萃與世界民族之林的泱泱大國，居然遭到小小日本的百般蹂躪！為什麼？原因只有一個：落後就要挨打！日本人曾狂妄地認為屠殺可以征服一切，但中華民族的血能夠白流嗎？華夏大地掀起了革命狂潮！在那短短的8年中，中華兒女獻出了無數不屈的靈魂和鋼強的軀體，拯救著這古老的民族。半個世紀彈指一揮間，日本侵略者早以被英勇的中國人趕出了神州大地，今天，我們不可能向日本發動一場報復性的戰爭。我們現在只能做的就是從國力上超過日本，趕上世界。這樣，才能告慰那殘遭劫難的30萬英靈。
但令人心痛的是，在某些方面與西方及日本比較，我們還多有不及！當年落後就要挨打，如今落後就必遭淘汰。這不得不令我們深思。我們應該吸取教訓，為歷史譜寫新的輝煌，像我們的祖輩那樣，把青春和生命融入這場風起雲涌，翻天覆地的改革之中！
不應忘記的歷史——電影《東京審判》的觀後感
《東京審判》歷史背景
1946年3月20日,受中國國民政府的委任,作為遠東國際大法庭的中國法官,梅汝璈飛抵東京。東京的中國同仁及朋友為梅汝璈舉行了一個歡迎宴會,席間,顧毓秀鄭重地贈送了一把寶劍給梅汝璈。《大公報》記者肖南負責遠東國際軍事法庭的全程跟蹤報道。在宴會上，他目睹了梅汝璈的激動和歡欣，但他卻預感到梅汝璈此行必定艱難……
9月18日晚，軍訓團組織06級新生在圖書館廣場觀看了電影《東京審判》。這部電影對我們來說不僅僅是視覺和聽覺上的震撼，更是心靈上的沖擊，點燃了心中雄雄的愛國主義熱情。我們為革命前輩的傲骨豪情而喝彩，為日本戰犯死不認罪而激憤，為最終的勝利而欣慰，充分感覺到身為一名中國人的驕傲。
東京審判，是國人給死難同胞的一個交代，是向世界討要公道的一場審判，這是一段真實而又不為所熟知的歷史。看了這部電影後，我覺得作為大學生的我們，即將成為國家的中流砥柱，成為未來的創造者，我們要從各方面鍛煉自己，使體魄更加強壯，技術更加先進，意志更加堅毅，思想更加成熟。
《東京審判》讓我學會用更加理性和成熟的心態面對這段苦難的歷史……
最近看了愛國主義影片《太行山上》，此書以抗日戰爭為背景，講述八路軍東渡黃河，挺進抗日前線，建立太行山根據地的光輝歷史。影片真實地記錄了發生在山西的平型關、忻口等重要戰役，塑造了八路軍總司令朱德、獨臂將軍賀炳炎、愛國將領郝夢齡等革命家的光輝形象，生動地刻畫了崔隊長這一形象，展示了八路軍勇戰日寇的壯烈場面，再現了中華民族在抗日戰爭中表現出來的偉大民族精神。
在《太行山上》中，軍民魚水情是該劇的一個閃光點。從外國記者的視角看到中國勞動婦女們以自己的實際行動支援八路軍；而擅長標槍的崔隊長則是投身到戰爭當中。一位國民黨軍官的一句話讓我們感到好笑又覺得可悲：如果老百姓都能打仗，還要我們軍隊干嗎？然而歷史恰恰證明了只有依靠廣大人民群眾才能取得抗戰的最後勝利。
剛剛看完優秀抗日題材電視劇《烈火金剛》，震撼了我心，震撼了一顆愛好和平，追求幸福的現代青年的心。
在片尾，肖飛、丁尚武、林麗、齊英等英雄人物,或身縛手榴彈炸毀敵人正在修復的公路，或與敵人同歸於盡。在與戰友執行任務時力爭獻身、最後訣別的環節，隊長史更新忍悲送別戰友,雙目含淚，一個鐵打的漢子強忍內心的強大悲痛，通過向戰友一拍肩膀和後來端起搶來的機槍向鬼子憤怒激射的鏡頭描寫，淋漓盡致地突現了英雄的愛恨情仇。而肖飛身負重創，最終還是來到准備要炸毀的公路上，從容躺下，拉開身上捆綁著的數十枚手榴彈的導火索時，那一聲「戰友們，請向我投彈！」的大喊，更讓人看得熱淚盈眶，熱血沸騰。女戰士林麗奮力掙脫漢奸的阻擋，沖向敵群的英勇身姿，更是讓人肝腸寸斷，頓生無限敬仰、強烈的愛國主義革命情感。同時，對窮凶極惡的敵人更是充滿了無比的仇恨。片尾中的熊熊烈火，又一一再現了犧牲了的英雄們光輝形象。他們在烈火中重生、涅盤，在人民正義戰爭中歸於永恆。人民永遠銘記他們。
誰沒有年輕的生命？誰不珍惜這寶貴的年華？誰不渴望幸福的生活？可是在戰場上，我們的英雄，卻用他們年輕的熱血與生命去換取了戰斗的勝利。
電影《上甘嶺》講的是志願軍在朝鮮戰場上抗擊美帝侵略者的一次戰役。在這場戰役中，八連已經在山上抗道里堅持戰鬥了一個月。由於敵人的封鎖，部隊嚴重缺水，戰士們的嘴唇都乾裂了。上級領導派來送水的小分隊，隊員們一個個犧牲。為了保存實力，八連戰士們又得下山去搶水。但是，戰士們剛裝好水，就被敵人的流彈打中了。後來，師長派人歷盡千辛萬苦才送上一些蘿卜，並特意送給連長兩個蘋果。雖然連長自己是那樣乾渴，卻把兩個蘋果分成許多片，分別送到全連每個戰士的手上……
看到這里，我的眼睛濕潤了。戰士們在那樣飢渴的情況下，沒有忘記自己的戰友，這種階級友愛是多麼高尚。他們真正做到了「我們的幹部要關心每個戰士，一切革命隊伍的人都要互相關心，互相愛護，互相幫助。」
我靜靜地坐在電視旁觀看。心裡卻久久不能平靜，心好像被無數的鋼針刺著一樣疼。我想起自己平時對同學的態度不好，心裡難受極了，感到自己臉紅，羞愧。
過去，我在班上算得上一個「吵架、打架王。」我不是找這個吵嘴，就是找那個打架，根本談不上團結友愛，互相幫助。記得有一次，一位同學在跑步的時候不小心踩了我一腳，他一邊跑一邊說：「對不起！」我卻故意刁難他，把他一推，大聲說：「對不起值幾個錢，你把我的鞋子弄臟了，你賠！」那位同學一邊道歉，一邊說：「我不是有意弄臟你的鞋，我幫你洗。行嗎？」可我還是要他賠，並舉起拳頭要打他。旁邊的同學聽到我的叫罵聲，圍了上來。了解情況後，個個都不滿意，眼睛怒視著我，好象說：「如果你再欺負這個同學，我們就去告訴老師。我一看這嚇人的架勢，不敢再說什麼，只好偷偷地溜跑了。
看《上甘嶺》的英雄們互相關心、互相愛護、互相幫助的情景；我明白了一個道理，同學和同學之間要團結友愛，而像我平時那樣，就會沒有朋友，會變成「離群之雁「。
電視演完了，爸爸和媽媽津津有味地談論《上甘嶺》電影中的精彩情節，可是我這個平時愛鬧的人，卻在一旁默默地思考著……
《邱少雲》觀後感
你知道烈火焚身的感覺嗎？你忍受過火燒火燎的痛苦嗎？在熊熊的火焰中，有誰能夠保證自己一動不動呢？今天，我看了《邱少雲》這部影片，他那鋼鐵般的意志深深地震撼了我。
哪是一個黃昏，邱少雲潛伏在草叢里，一動不動，邱少雲知道對面就是敵人，只要這邊已有動靜，就會被敵人發現，就會破壞整個計劃。突然，一顆罪惡的燃燒彈在邱少雲的身邊爆炸了，轉眼間，燃燒油飛濺到他的身上，腿上的偽裝物立刻燃起了烈火，邱少雲為了戰斗的勝利，自己在熊熊大火中移紋絲不動，最後，他犧牲了。但我們打敗了敵人，我們勝利了！真是悶懷著最崇敬的心情，用邱少雲同志生前打坑道使用過的鐵桿、大錘精心刻寫了一塊碑文。戰士們脫下了帽子，滿含淚珠地向他敬了個軍禮！
那時那刻，我也已經是熱淚盈眶。想想我，平時站隊的時候都站不好，要是讓我上戰場，那結果不堪設想。我以後得向邱少雲學習，管好自己的紀律，做一個守紀律的好學生。
⑤ 清明節活動總結怎麼寫十篇
1.清明節活動總結怎麼寫
清明節是我國人民祭奠先烈、先人、先賢的節日。為了加強對學生的革命傳統教育和愛國主義教育，建設中華民族共同精神家園的要求，更好地運用傳統節日弘揚民族優秀文化傳統，根據學校要求，我們利用清明節前後這一教育契機，結合實際情況，培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，在學生中組織開展以「清明節」為主題的群文閱讀活動。
1、此次活動，先讓班內學生在課前搜集有關清明的文章，以便上課時在班內交流誦讀，重在讓全班孩子充分感受我國清明節的文化。
2、交流課上，首先讓孩子結合二年級的語文主題叢書，閱讀了《清明節的傳說》這一篇文章，緊接著多名同學走上講台交流了自己搜集的清明的詩歌資料，隨後，我又在網上收集了一些關於「清明節的習俗」和孩子們交流了一番。孩子們聽得特別認真。
通過本次主題活動，全體同學的心靈又一次受到了啟迪，培養了學生的愛國主義情懷，激發了強烈的愛國熱情，讓學生珍惜現在來之不易的生活，踏著革命先烈的足跡，更加主動、勤奮地投入到今後的學習和生活中去。
2.清明節活動總結怎麼寫
為了號召所有學生時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事跡。號召學生向烈士們學習頑強拼搏的精神；培養學生的愛國主義精神，並為新中國營造文明和諧的社會環境，達到人人參與，人人受教育的目的，我校在清明節時開展了以「緬懷先烈先人先賢弘揚清明傳統文化」為主題的系列教育活動，取得較好成效，總結如下：
1、開展團隊主題會，做好革命傳統教育。
利用班隊會時間，各團支部在進行安全教育的基礎上，大家搜集了大量關於清明節的由來和革命傳統知識，學生們通過教育更加了解清明節的意義，在熟知革命歷史的基礎上，從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義。
2、組織升旗儀式緬懷先烈。
在我校周一的升旗儀式上，值周領導以「緬懷先烈先人先賢弘揚清明傳統文化」為主題進行了國旗下的講話，宣傳革命先烈的光輝事跡，對學生進行了充分的革命傳統教育。學生代表上台發言，提出向先輩學習的倡議書。
3、廣泛開展清明「祭文、書畫」徵集活動。
為更好的讓學生們緬懷革命先烈，學習先人、先賢的崇高精神，我校在七年級全體學生中開展了清明祭文書畫的徵集活動。有的學生將對革命先烈的深切懷念和無限哀思給予祭文中，表達了現代學生們對革命先烈滿腔熱愛；有的將自己對先烈的敬仰融入到了自己的書畫作品中，立志學習先烈的高尚情操。
4、開展頌古詩，讀佳作革命傳統教育活動。
我校形成良好的讀書氛圍，各年級利用每天下午讀報時間誦讀了革命愛國詩篇，朗讀了大量革命英雄故事。在周二與周四下午廣播時間中校園廣播員們也將自己搜集的先輩英勇事跡誦讀出來。學生們在誦讀活動情緒高昂，被革命英雄事跡鼓舞激勵，活動旨在進一步促進學生們繼承優良傳統，做創新創優的新時代青少年，樹立從小為中華民族偉大復興而不懈奮斗的高尚理想。
5、廣泛開展了「網上祭英烈」活動。
組織七到八年級學生瀏覽了「中國文明網」，登陸「網上祭英烈」專欄，七年級學生對先輩們進行了網上祭奠與獻花圈；八年級的學生發表了自己的留言，引導學生們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、報效我們的祖國。
3.清明節活動總結怎麼寫
清明節來臨之際，我們小學由校長牽頭，由教導處、少先隊大隊部組織實施，由少先隊輔導員、全體學生、教師共同參與，開展了以「緬懷英烈，不忘先祖」為主題的一系列教育活動。具體情況如下：
1、召開領導班子會議，成立領導小組。
校長任領導小組組長，副校長任副組長，總務主任和少先隊輔導員、各班班主任任組員，領導小組統一安排學校清明節舉行的各種「清明祭英烈」系列活動。
2、清明節傳統教育。
學校召開全體師生大會、各班利用班隊會時間，在進行安全教育的基礎上，輔導員和班主任搜集了大量關於清明節的由來和革命傳統知識，對學生進行清明節系列教育活動，使學生更加清楚地了解清明節的意義，在熟知革命歷史的基礎上，從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義。
3、積極參加「網上祭英烈」。
我們接到市教體局和鎮中心校的活動的通知後，學校非常重視該活動開展，於當天擬寫了「小學關於廣泛開展「網上祭英烈」活動的通知」，並發布學校的微信群里。要求各班要轉載此通知到各班微信群，並認真安排學生參加「網上祭英烈」活動，給英烈們獻花和留言。經過我們的安排，全校師生共有100多人次登錄文明網給英烈們獻花和留言。
4、每個班級（中隊）都出了一期以「清明節」為主題的黑板報。
每個班的黑板報從不同角度和不同年齡段反映了孩子們繼承先烈遺志、緬懷前輩、不忘先祖、珍惜幸福生活、立志報效祖國決心。
5、倡導文明祭掃活動。
清明節是中華民族祭奠逝者、寄託哀思、緬懷先人的傳統節日。自清明節被確定為國家法定假日後，很多學生也要同家長一道去祭奠祖先，為倡導文明祭掃理念，學校倡議學生帶動家長用敬獻鮮花、植樹等方式取代傳統「燒紙」等祭掃活動。在孩子的帶動下，許多家長能夠做到文明祭掃。
4.清明節活動總結怎麼寫
根據區文明辦的通知精神，在中華傳統節日—清明節來臨之際，我鎮高度重視，積極安排以「我們的節日—清明節」的主題系列活動，現就活動總結如下：
1、組織學校利用國旗下講話，向學生宣傳中華民族古老的傳統節日—清明節。
我們緊緊抓住國家將傳統節日改為法定假日的有利時機，大力宣傳中華民族幾千年來形成的傳統節日的風俗習慣，讓學生接受傳統教育，從而培養民族意識和民族自豪感。組織鎮中、小學校在今年清明節到來前夕的國旗下講話上，專題安排，向廣大學生宣講清明節源遠流長的歷史、傳統習俗、古人舉行豐富多彩的「祭祖」、「踏青」等活動內容，從而產生濃濃的民族情懷。
2、組織學校祭掃革命烈士墓，培養學生強烈的愛國主義情懷和感恩意識。
鎮中、小學校組織學生祭掃革命烈士墓，表達無盡的哀思和緬懷；祭掃活動結束後，同學們紛紛拿起稚嫩的筆，以《感恩先烈，報效祖國》為題，書寫了90多篇祭掃烈士墓的感受，表達了為民族崛起而努力讀書的堅強決心，接受了一次愛國主義的深刻洗禮。
3、倡導學生「網上祭英烈」，表達對先烈、先賢、先人的真摯緬懷和敬仰情懷。
隨著時代的進步，互聯網的發展，生活觀念的改變，傳統清明祭祖的方式也在發生著悄然的變化。為了使得我們的祭掃活動更加文明和有意義，積極倡導學生「網上祭英烈」、「網上祭先賢」、「網上祭先人」活動，積極參加由中國文明網等重點新聞網站組織的「清明節祭英烈網上徵文活動」，同學們積極撰寫心得體會，發表感言心聲，表達了對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰，以及對中華民族源遠流長的傳統節日的重新認識和感悟，既是一次文明教育，又是一次感恩教育，取得了良好的效果。
4、舉辦清明節詩文朗誦會、詩詞歌會，沐浴中華傳統文化的熏陶浸染。
在清明節期間，組織中、小學校的各班紛紛召開主題班會，以豐富多彩的活動，尤其是舉辦清明節詩文朗誦會、詩詞歌會，讓同學們徜徉在詩的海洋、歌的天堂，感受民族文化的博大精深。同學們朗誦了曹操的《短歌行》、李白的《將敬酒》、杜甫的《登高》、陸游的《示兒》、舒婷《祖國，我親愛的祖國》、戴望舒的《我用破損的手掌》、海子的《面朝大海，春暖花開》、朱自清的《背影》等古今優秀詩文。那優美的詩句，那舒緩的配樂，那深情的誦讀，無不令人感動，師生完全的陶醉於其間，沐浴了中華傳統文化的熏陶浸染，得到了美的享受。
本次活動生動活潑，是一次意義重大的深刻教育，將紀念傳統節日、弘揚民族精神變成了我鎮文化建設的一道靚麗風景。
5.清明節活動總結怎麼寫
小學清明節活動總結為了緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育，培養學生熱愛祖國，熱愛家鄉的情感，引導廣大青少年樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。我校積極響應上級號召，落實好此次活動內容，於清明節期間，開展了以「緬懷革命先烈、繼承優良傳統」為主題的清明節系列活動。現將活動情況總結如下：
一、高度重視，精心組織。
接到教育局「關於組織中小學生清明祭掃活動的通知」後，學校行政領導和少先隊大隊部非常重視該活動，做好了詳細的計劃和安排。在清明前已下發關
於清明節活動的相關要求和通知。召開活動動員大會，讓師生領會清明系列教育活動精神，貫徹落實活動方案，並按會議要求在班主任的輔導下各自組織安排班級活動。
二、廣泛宣傳，氛圍濃厚。
學校藉助校園廣播、宣傳欄大力宣傳清明節文化內涵。各班級還利用專欄櫥窗，黑板報等營造活動氛圍。在清明節前的升旗儀式上，利用國旗下講話，向學生宣傳清明節的深刻含義，尊重傳統，傳承文明，緬懷先烈，展望未來。我們緊緊抓住國家將傳統節日改為法定假日的有利時機，大力宣傳中華民族幾千年來形成的傳統節日的風俗習慣，讓學生接受傳統教育，從而培養民族意識和民族自豪感。
三、活動內容豐富，形式多樣。
1、開展中隊主題會，做好革命傳統教育。我校各中隊都積極組織，結合學校實際開展活動。利用班隊會時間，中隊輔導員和隊員搜集了大量關於清明節的由來和革命傳統知識。低年級開展了「聽老師講過去的故事」活動，中高年級開展了「緬懷革命先烈」活動，隊員們通過教育更加了解清明節的意義、了解新中國的偉大成就，知道革命先烈為新中國的解放事業浴血奮戰的動人事跡。在熟知革命歷史的基礎上，從思想深處認識到清明祭掃活動的深刻意義。通過活動學生們體會到今日幸福生活的來之不易，使他們真正明白了沒有無數先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會有今天的幸福生活，從而不斷激勵自己珍惜今天，把握明天。
2、組織全體隊員觀看一部抗日戰爭題材的影視片。為更好的讓隊員緬懷革命先烈，學習先人、先賢的崇高精神，我校在4月2日下午組織少先隊員觀看愛國影片。通過觀看影片，激發少先隊員對革命先烈深切的懷念和無限的哀思，表達了少先隊員對革命先烈滿腔熱愛，立志學習先烈的高尚情操，並寫一篇觀後感，抒發了廣大少先隊員的心聲和感受。
3、組織開展「清明節祭英烈徵文活動」。我校積極組織中高年級學生參加此徵文活動，學生撰寫心得體會，發表感言心聲，表達對先烈、先賢的感恩和敬仰之情。通過徵文活動，引導幫助學生學會樹立了正確的人生觀，弘揚了民族精神，表達了愛國熱情，表達了對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰，以及對中華民族源遠流長的傳統節日的重新認識和感悟，既是一次文明教育，又是一次感恩教育，取得了良好的效果。
總之，通過本次「緬懷革命先烈、繼承優良傳統」主題活動，向學生進行了發揚革命傳統、爭取更大光榮的愛國主義教育；通過鮮活的具體事例，讓學生知道：今天的幸福生活是無數革命先烈拋頭顱、灑熱血用生命換來的，從而，更加努力學習，全面發展，為將來建設祖國，為人民，為人類作出貢獻奠定堅實的基礎。
6.清明節活動總結怎麼寫
清明節是我國人民悼念逝者，緬懷革命先烈，寄託哀思的傳統節日。我校開展了以「熱愛祖國—緬懷革命先烈」為主題的國旗下的演講活動，引導學生認知傳統美德、尊重傳統美德、繼承傳統美德、弘揚傳統美德的原則，由學校團支部組織，全體師生參與。以此來全面提高我校學生的綜合素質，營造文明、進步、和諧的文化氛圍。
1、做好革命傳統教育
首先利用班隊會時間，各個班級讓學生知道了解了大量關於清明節的由來和革命傳統知識，學生們通過教育更加了解清明節的意義，在熟知革命歷史的基礎上，從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義。引導幫助學生學會樹立正確的人生觀，弘揚了民族精神，表達了愛國熱情，抒發了強國心聲。每班挑選出一篇優秀的文章作為參加國旗下演講的材料。
2、圍繞「熱愛祖國—緬懷革命先烈」主題開展演講活動
以實踐活動為載體。首先利用清明節前的星期一舉行庄嚴、隆重的升旗儀式，通過演講使廣大師生了解了清明節的來歷、回顧了先烈的英勇事跡，激發了學生的愛國情感。積極營造弘揚和培育中華民族傳統美德教育和愛國主義教育的氛圍，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，繼承和發揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統。
通過一系列的道德實踐活動的開展，讓孩子們了解革命歷史，接受了傳統教育，在我校廣大學生中形成了追憶先人、緬懷先烈、珍惜幸福的氛圍，使他們真正明白沒有無數先輩的拋頭顱、灑熱血，就不會有今天的幸福生活，激勵了廣大學生珍惜今天、把握明天；讓他們切身體會到愛國主義就是愛家庭、愛學校、愛父母、愛老師、愛同學。從而提高每個孩子的愛國主義信念。
7.清明節活動總結怎麼寫
在清明節來臨之際，為引導小學生積極參與愛國主義教育活動，繼承弘揚革命先烈優秀品質，根據市教育局文件精神，結合我校實際情況，在學生中組織開展為「緬懷革命先烈，爭當四好少年」主題的、形式多樣的清明節愛國主義教育活動，現將活動情況總結如下：
1、利用升旗儀式，以國旗下講話的形式對學生介紹了關於清明節的來歷、有關先烈的事跡介紹等，號召大家向先烈們學習。通過講話學生知道了革命先烈們的感人事跡，紛紛表示要繼承先烈遺志，奮發學習，立志成才，愛國愛鄉，學好本領。
2、開展了一次緬懷革命先烈爭當四好少年演講比賽。同學們個個精神飽滿、富有朝氣，強大的感染力再次震撼了我們的心靈。
3、我校三至六年級學生辦了一期清明節專刊手抄報，內容豐富，以清明節緬懷先人，烈士為主題，紀念這個有著深遠意義的日子。
4、各班舉行了一次主題班隊活動。低年級開展了「聽老師講過去的故事」活動，老師給孩子們講的革命先烈的精彩故事，在故事中孩子們了解了一段段感人的故事、一位位偉大的感人事跡。中高年級開展了「緬懷革命先烈」活動，由學生自己講述了革命先烈的優秀事跡、故事，革命先烈為新中國的解放事業浴血奮戰的動人事跡，學生們體會到今日幸福生活的來之不易，使他們真正明白了沒有無數先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會有今天的幸福生活，從而不斷激勵自己珍惜今天，把握明天。
通過本次活動，全體少先隊員的心靈又一次受到了啟迪，激發了強烈的愛國熱情，他們暗下決心踏著革命先烈的足跡，努力學習，奮勇拼搏，在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。
8.清明節活動總結怎麼寫
清明節一直是我們祭奠先烈及先人的節日。為了加強對學生的革命傳統教育和愛國主義教育，更好地運用傳統節日弘揚民族優秀文化傳統，根據縣教育局轉發的文件精神，我們實驗學校利用清明節前後這一教育契機，結合實際情況，教育引導學生緬懷先烈、弘揚傳統文化，在學生中組織開展「擁抱春天、緬懷先烈」為主題、形式多樣的清明節愛國主義教育活動，現將活動情況總結如下：
1、召開主題班會
4月1日，我們以「擁抱春天，緬懷先烈」為主題召開了一次班會。本次班會讓同學們了解到清明節是中國的一個傳統節日，知道了清明節的一些習俗及歷史由來。部分年級還觀看了一段電影《上甘嶺》的視頻，場面深深震撼了學生，緬懷先烈之情油然而生，同學們都體會到今天的幸福生活是來之不易的，要懂得珍惜。
2、先烈故事大家講
四年級的同學在小組評選的基礎上，推薦優秀同學參加班裡的「講英雄故事，憶革命先烈」比賽活動。選手向大家講述了自己喜歡的英雄故事，他們飽含激情的講述，將一個個動人的革命英雄故事幻化成一座座永不磨滅的豐碑深深地刻在了同學們的心中，有的班級表演了課本劇，他們模仿人物時的語氣、表情、動作，征服了全場老師和同學，讓孩子們彷彿置身於艱苦的戰斗歲月。大家在欣賞故事的同時緬懷了先輩、寄託了哀思，又充滿了希望、振奮了鬥志。
3、出一期清明小報
我們發動學生到社區、到圖書室、在網上等多種渠道收集清明節的相關資料，創造性地編制各具特色的小報，展示節日收獲和感悟。這次活動各班共上交手抄報作品近150多張，每一張小報都體現了隊員們對清明節的認識和理解。通過本次活動的開展，豐富了學生節日精神文化生活，熟悉了我國傳統的節日活動的氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在。
9.清明節活動總結怎麼寫
清明節凝聚著民族精神，傳承了中華文明的祭祀文化，抒發人們尊祖敬宗、繼至述事的道德情懷，是中國傳統節日之一。為進一步弘揚中華傳統文化，把我國傳統節日蘊含的傳統美德融入到學生思想道德建設中，培頭小學結合學校實際情況，有計劃、有組織地開展了清明節教育活動。
1、4月1日的升旗儀式上，五年級的鍾安娜同學圍繞以「傳承紅色基因，爭做新時代好少年」為主題展開演講。當天中午，我校小山哈廣播站，播放革命先輩的戰斗故事及《中國少年先鋒隊隊歌》，通過演講、廣播的方式，使同學們回顧了先烈的英勇事跡，激發了學生的愛國情懷。
2、為教育學生緬懷革命英烈事跡，承受對國家和民族所負有的歷史責任感和使命感，發揚革命傳統，弘揚愛國精神，加強愛國主義教育。我校於4月2日布置各班組織「緬懷先烈」的主題班會。同學們在課上尋找先烈的足跡，被他們的高尚品格和崇高精神深深感染。班上同學們共唱中國少年先鋒隊隊歌，決心努力追隨先烈步伐，爭當新時代好少年。
3、4月4日中午，我校大隊部的同學懷著崇敬的心情跟隨校領導來到培頭小學第一代校長鍾德彰的墓地進行掃墓活動，這是培頭小學歷年清明節的慣例活動，目的在於讓孩子們懷以感恩之心，學會珍惜當下美好的時光認真學習。全體師生祭掃獻花，在墓前默哀沉思，隨後進行宣誓，立志好好學習。
4、組織「網上祭英烈」活動。學校利用午休時間，組織三、四、五、六年級的學生登錄網站，發表感言。充分利用現代科學技術，發動全校師生藉助「網上祭英烈」的互動平台，讓全體學生庄嚴地發表祭奠感言，寄託對革命烈士的哀思。
通過本次教育活動，使全校師生在參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德素質得到升華，文明習慣不斷養成全體師生都受到一定程度的教育，今後我校將繼續進行學生繼承和弘揚中華民族優秀傳統的文化教育，增強他們的愛國主義情感。
10.清明節活動總結怎麼寫
清明節是我國的傳統節日，為了讓幼兒了解清明節的由來及風俗習慣，在4月4日清明節即將來臨之際，九華新區中心幼兒園組織全園師生和家長們共同開展了以「弘揚文化綠色清明」為主題的系列活動。
1、活動中，教師准備了各種清明節活動方案，並通過故事講解、圖片展示、視頻播放等形式展示給幼兒們，使幼兒了解清明節的來歷，介紹在清明節開展的傳統活動—踏青、春遊、盪鞦韆、放風箏、掃墓、植樹等。組織幼兒吟誦與清明節有關的古詩，讓幼兒從詩中體會情感、時節知識，增強他們對民族文化的了解，激發他們的民族自豪感。
2、祭祀先人是清明節的重要傳統，文明祭祀也成了繞不開的話題，幼兒園各班級發出了「文明祭掃、綠色清明」的號召，通過發放《致家長的一封信》等方式希望我園家長能以鮮花祭祀等形式文明祭祖，鼓勵家長帶幼兒一起去瞻仰革命先烈，感受幸福生活的同時，緬懷先人的大無畏精神。除此之外，老師們也積極參與到「網上祭先烈」活動中，通過網上獻花、留言，表達對先烈的感恩和敬仰。
此次的清明節主題教育活動的開展讓全園師生、家長共同參與其中，有效弘揚了祖國傳統文化，「文明祭祀，綠色清明」的號召讓幼兒在了解革命烈士的英雄事跡、啟發愛國主義情感的同時，也增強了幼兒熱愛環境、保護自然的意識，讓他們度過一個有意義的清明節。