⑴ 一部關於貧困山區教師電影
鳳凰琴
【劇情介紹】
張英子第二年高考落榜後, 當鄉教委主任的舅舅給她在他呆過的山區界嶺小學找了個代課老師的差事．她老大不情願地來到界嶺小學, 心裡卻憧憬著城市裡年輕人的浪漫生活．界嶺小學除了她, 已有四名老師: 余校長、鄧有梅副校長、孫四海教導主任, 余校長的愛人、已經成了『廢人』的明愛芬．他們都巴望著什麼時候能從民辦教師轉成正式教師．
學校雖然小, 且地處偏遠, 但每天早晨師生們都很正式地升國旗、奏國歌．鄧有梅背後說張英子是飛鴿牌, 當面卻恭維她套近乎, 還打孫四海的小報告, 說他跟有夫之婦王小蘭好, 讓學生幫著采草葯．可是張英子慢慢了解到, 為了能使班上的學生讀上新課本, 孫四海和王小蘭吃了很多苦．使她對這一對未能終成眷屬的有情人充滿了敬意和同情．
住在余校長家近鄰的張英子, 一來就發現屋裡有一把不知什麼人送給明愛芬留念的鳳凰琴, 她沒事兒就愛彈一彈．明老師又犯病了, 差點兒把張英子借給他們家的止疼片連瓶吞下去．張英子幫著有風濕使不上勁兒的余校長一通折騰, 回到屋裡發現鳳凰琴的琴弦被人弄斷了．
縣里掃盲工作檢查驗收的緊急通知下來了, 滿打滿算還有10 天時間．余校長輕車熟路地進行了布置, 先墊錢備了桌酒菜宴請村長和會計．村長滿口答應先支付5 個月的拖欠工資, 如果獲了獎全部獎給學校．張英子發現每個學生都在替不上學的孩子做冒名頂替的作業, 這樣舅舅帶著檢查團來到界嶺小學時, 它的入學率居然達到了96.3% ．
張英子對如此弄虛作假感到氣憤, 她到縣上告了狀, 使界嶺小學的先進和余校長已經打到為學校修房預算里的幾千元獎金泡了湯．氣憤已極的舅舅扇了她一耳光, 學校停了她的課．張英子眼見自己的告狀給學生們安全過冬造成了困難, 知道犯了眾怒, 心裡充滿了歉疚．
為了擺脫困境, 張英子裝出復習功課的樣子, 幾位老師果然或向她套近乎, 或到鄉上去打聽, 是不是又有了轉正的新消息．
鄧有梅偷著上山砍樹被派出所抓了起來．余校長以這是他給學校砍的為由好歹把他保了出來．王小蘭的女兒李子在獨自放學回家的路上遇到了狼群, 要不是她爬到樹上險些被吃掉, 這使一向對她有父親情感的孫四海陷入了沉思．
張英子懷著歉疚和對余校長們的敬意, 寫了篇《大山·小學·國旗》的文章投給省報．省報派了個記者悄悄來了解情況, 拍了不少照片．這篇文章和照片在省報上發表, 引起社會的普遍關注．縣里給界嶺小學特批了3000元專款, 還給張英子特批了一個轉正名額．
張英子決定把這個名額讓給其他老師, 舅舅也同意了．不記名投票表決時, 張英子投余校長, 余校長投了張英子, 孫四海和鄧有梅都投了自己, 一人一票．余校長談起明愛芬的情況, 她是在剛生了孩子的第三天, 趟冷水河去參加民辦教師轉正考試落下殘疾的．大家一致同意把這個名額讓給明愛芬．在盼了多少年之後, 明愛芬終於摸到了這張轉正表．也許是過於興奮的沖擊, 她帶著滿足與世長辭．
明老師的死使界嶺小學的老師們有了頓悟和空前的團結．他們一致同意把這唯一的名額讓給他們中間最年輕也最有前途的張英子．舅舅告訴張英子, 當年就是他用不正當的競爭手段奪取了唯一的轉正名額, 害得不服氣的明老師落下了終身殘疾．那個鳳凰琴就是他懷著負疚的心情送給明老師的．這心情一直折磨著他．
張英子最後一次參加了全校師生的升國旗儀式, 帶著余校長的深情囑托，讓她牢記這個艱苦的地方，山區孩子的讀書還需要人來關注，戀戀不舍地離開了界嶺小學．
⑵ 問一部電影,幾年前看的了``是一個女的去做家庭教師輔助男的學習`還承諾男的考了多少分就會向全校學生跳艷
《我的野蠻女老師》MyTutorFriend
主演：金荷娜權相佑
婉秀（金荷娜飾）這名大二的學生因為家中經濟條件的問題，不得不賺錢打工。婉秀找到了家教的工作，她的學生吉勛（權相佑飾）是家中的少爺，讀書不勤奮以致他即便與婉秀同年如今也只讀高中。
吉勛嬌生慣養性格暴躁，與婉秀見面便不斷爭吵。吉勛面對衣著老土的婉秀很不滿意，但在長時間的相處以來，他才發現婉秀的純真善良。同樣，婉秀也發現吉勛即便是個公子哥兒，但他十分重情重意的。
⑶ 電影我要上學詳細劇情
劇情介紹：我要上學講述了一個山村貧困女孩求學的感人故事。贛東柳溪村小學五年級學生趙小蓮，父親因山洪暴發搶救村民不幸身亡，家境十分貧困，欠本村村民趙三寶五千塊錢債，同時又沒有錢交學雜費，因而失學為趙三寶打工還債。
在打工過程中，趙小蓮渴望讀書，又遭到趙三寶的多次責難和阻止，趙小蓮不辭而別走上拾荒之路。為了幫助趙小蓮重回學校，村民二喜叔和學校老師開始了漫長的尋找之路、在教育部門以及全社會的幫助下趙小蓮重回學校。影片反映的是當前千千萬萬貧困孩子艱難求學的一個縮影，也是當前貧困農村義務教育的真實寫照，對改變當前農村教育現狀和促進青少年的教育成長有極大的教育意義。
拓展資料
我要上學
電影《我要上學》由江西省電影家電視家協會、中共撫州市委宣傳部、上海撫州商會、撫州吳氏電梯有限公司、撫州鴻文文化傳媒有限公司聯合攝制。
拍攝故事
在拍攝過程中，他們做到了精益求精，不達要求決不罷休。有時，為完成一個鏡頭的拍攝任務，為力求演員表情到位，導演要求劇組接連拍攝了十多次。這部電影不僅展示了趙小蓮求學的精神，而且展示了撫州城市和黎川農村的美麗自然風景，是一部難得的勵志電影。
⑷ 電影《夢起航》中，裡面的農村小伙最後成功了嗎
在電影的最後，農村的小伙他終於通過自己的努力成功了，老師的咳嗽病好了，自己也被拯救了。
而除了這個老師之外，學生盧志偉也是一個非常有印象的勵志小學生，他在電影的前期出現了不少的笑話，而且在同學們的眼中沒有做過一件成功的事情，但是後來當這個女老師來到自己的班級之後，他就下定決心要做出一些成功的事情，後來他發現這個年輕女老師有一個咳嗽病，身體非常的嚴重，甚至已經影響到正常的上課，於是他決定用他爺爺說的土方子去找一樣中草葯，於是他就瞞著自己的爺爺在早上一個人爬上了非常陡峭的山上去採摘這個中草葯，但是他在採摘的時候一不小心就從懸崖上摔了下來，最終年輕女老師也找到了這個昏迷的學生，最後這個學生也脫離了危險，而這個年輕女老師的咳嗽病也被治好了。
⑸ 講一個美國男老師把一班不讀書的學生帶上學微積分，並且都考 上，但有關部門不相信，要求重考，過關的電影
這個電影叫《為人師表》第一節課蘭特是提著菜刀去上的還戴著廚師帽子對吧！
⑹ 怎麼解析驢得水的劇情
《驢得水》這部電影主要講述的是一所鄉村小學為了得到資助，產生的一些列荒誕的故事。
這部作品是一部喜劇電影，在喜劇電影的軀殼之下，卻藏著優秀悲涼的故事走向。在電影上映之後，得到了眾多觀眾的認可。許多人都覺得這部作品是一部難得的華語佳作，對其給出了極高的評價。上映多年之後，依然會被許多人反復提起，推薦給更多人觀看。尤其是其中女主角任素汐的表現，可圈可點。在最後，任素汐受到了強烈的刺激，精神有些失常，她將角色的精神轉變展現的淋漓盡致，展現出一位優秀演員的職業素養。這部作品也成為任素汐的代表作之一。
⑺ 走出大山的孩子 電影
《走出大山的孩子》電影是
10年前，浙江大學對口支援雲和縣，並幫助雲和縣梅源中學建立了希望班。我所在的浙江大學土木工程系，從每屆希望班中各選10名貧困生（三屆共計30名）與之結對。從1997年起，浙大土木工程系先後有十餘名老師參與這項愛心工程，每當開學時，這30名貧困生總能及時收到浙大老師寄給他們的學費，使他們得以繼續求學。2001年11月，《麗水日報》曾發表我寫的一篇文章——《大山裡的孩子們》，講述了這一動人故事，在社會上引起強烈反響。
這樣的愛心資助，持續了多年，一直未曾中斷，直至資助他們完成高中學業。而筆者作為此事的牽頭人，曾多次去雲和縣，直接與貧困生們接觸、交談，親眼目睹他們求學之艱辛，相互間感情日益深厚，因此一直與他們保持聯系至今，不覺已有十個年頭。光陰荏苒，發表文章《大山裡的孩子們》後，一晃又是5年過去了。這批10年前只有十一二歲的小孩子，如今已長成二十齣頭的小夥子和大姑娘了。他們現在怎樣了？還在年復一年地為學費發愁嗎？現在他們考取大學了嗎？他們是否已經走出大山，成為城市的一員呢？
貧困，有時是動力！它使大山裡的孩子，頑強地「殺」出了一條「血路」來
我的案頭擺著一份「希望通訊錄」，詳細地記錄了他們的情況：在這30名貧困生中，有17人考取了各類大學，約占總人數的60%。其中王何靈、陳賢良現在杭州電子科技大學；梅芳就讀於浙江工商大學；何曉麗、陳麗香就讀於浙江財經學院；梅麗紅就讀於寧波大學；羅劍就讀於湖北教育學院……這些學生中，兩個主修「大專文秘」的女孩子現已畢業——張玲虹在杭州某公司當文秘，季時慧則在寧波某大型外資企業當秘書兼財務，工作頗為順心。
除了這17人外，由浙大張友苓老師一直結對的貧困生商偉林和練溫劍，高考分數上了錄取分數線，同時又被武警部隊看中，最後紛紛自願參軍，現在一個在開封，一個在舟山。商偉林去年寄給我一張他在部隊的照片，嘿！穿軍裝，打領帶，挺威武的。
當年的貧困生練秀蘭，初一時主演過反映希望工程的電視劇《同在藍天下》，因而在雲和縣小有名氣。她從龍泉師范畢業後，即被廣州鐵路局招聘，在廣州——深圳的豪華列車上當列車員。兩年多前，她給我發來簡訊說：「從窮鄉僻壤忽然來到南方最時尚的大都市，很是新奇、激動。我終於走出大山了！這全靠浙大老師當初的支持啊！」
其他10多名未考上大學的貧困生，中學畢業後也都在麗水市區或雲和縣城找到工作：秋雲當了護士，周玲開了手機店，惟一已經結婚的一位，和丈夫共同經營著自己的事業……
對於他們每一個人，我都可以寫出一段故事來。可以說，我們當年在雲和奉獻愛心，現在都已經有了結果，大山裡的孩子「走出大山」已成現實。
在這里，我為這17名上了大學的年輕人寫上幾筆，講講他們在大學里的奮斗故事。
這些年輕人在逆境中奮斗，養成了頑強地承受重壓的個性，他們即便進了大學，也沒有停止奮斗的腳步。在浙江財經學院讀經濟學專業的何曉麗，深知目前就業形勢嚴峻，因此從大二開始就同時進修會計學專業的全部課程，預計今年上半年畢業時，可以取得雙學位。同時，去年她還參加了國家注冊會計師資格考試，現已通過了好幾門。可以想像，一個瘦弱的女生，同時要完成比別人多得多的學分，需要多麼大的毅力，需要付出多麼大的代價！
梅芳於2004年考進浙江海洋學院，學的是計算機專業。她大一和大二成績優秀，但她並不滿足，執意要轉學到杭州的名牌大學。因此念完兩年後，根據省教育廳的「2+2」政策，參加有關考試，硬是憑自己的實力轉學到了浙江工商大學金融學專業，繼續念大三大四課程。近日她來杭州報到，還到浙大來看望我，她說，「奮斗」的感覺非常好。
還有當年的貧困生陳巧琴，英語頗有天賦，從中學開始，七八年來每次給我寫信用的都是英文，我手頭積累了厚厚一疊她的英文來信。前幾年，她考取了寧波工程學院英語專業，還是堅持用英語寫信。去年。陳巧琴寄來一張她與外教的合影照片，照片中兩人笑得很燦爛。
我感到，這些山溝里的年輕人如今真要飛出山溝，飛向世界了！
他們求學之艱辛，他們在逆境中堅韌不拔的奮斗精神，深深地震撼著我
但是，高昂的大學學費，仍是橫在這些貧困大學生面前的「攔路虎」。
眾所周知，現在每年高考本科的錄取共分三批，這三批本科生每年學費為六七千元至一萬八千元不等，差別是較大的。而我認識的這批雲和貧困生中，恰恰就有幾個考上了「三本」的大學生，因此，他們必須面對每年近兩萬元的巨額學費。當初他們曾寄希望於國家的助學貸款政策，但事實上每個學生每年只能貸六千元，因此，讀初中起就靠希望工程資助的這批貧困生，簡直為巨額的大學學費愁白了頭！他們曾想打退堂鼓，可又不甘心讓自己好不容易拼來的大學夢就此破滅！
我的一個結對生叫梅麗紅，初中時生活十分節儉，班主任老師說她一年的零用錢只有二三十元。她前年考取了寧波大學的英語本科，屬「三本」，每年的學費需要18000元，這對她家來說是一個天文數字。今年梅麗紅來杭州時給我看過她的成績單，所有功課成績都在85分以上，其中「英語口譯」為91分，但她父親上山砍柴為她掙學費時摔成了重傷，不能幹活掙錢了。
我一直不明白她在如此惡劣的家庭條件下，前兩年的大學學費是怎麼應付過來的？大三學費有沒有著落？
梅麗紅在手機簡訊中沒有回答我的前一個問題，倒是對我的第二個問題作了如下回應：「向學校貸了6000元，在雲和鄉下向親友借了3000元，自己和妹妹（妹妹當噴漆工）暑假拚命打工掙了2000元，媽媽每天在工地挑沙子，工錢一天30元，共掙了1000元，還有6000元欠著。」
啊！這梅麗紅！她在簡訊中像在報流水賬，平平淡淡。可是我的心裡卻波浪翻滾，越看越難過。後來，我給她匯去了一筆錢，但仍未能補足全部學費。
這就是我認識的這批大學生，他們求學之艱辛，他們在逆境中堅韌不拔的奮斗精神，對我其實也是一種教育和震撼。
擺脫貧困，做一個對國家有用之材，是雲和山裡孩子們的追求和理想
經過十多年在貧困逆境中拼搏和奮斗，這批雲和年輕人現已真正地開始走出大山！
在我認識的17名大學生中，其中蘭恆香和葉紅梅在杭州、寧波的相關醫學院校讀完高級護理專業後，都已走上了工作崗位。
去年，我和我的同事建國老師與已在杭州工作的張玲虹，在美麗的杭州花圃有過一次聚會。這個穿著牛仔褲、高跟鞋的漂亮姑娘，完全沒有了當年山裡孩子的「土氣」。
那時，我記起了9年前我與建國老師初次來到雲和梅源中學，與第一屆希望班10名結對生拍過一張合影。於是我問她，還記不記得9年前拍的那張合影。她說，怎麼會忘記。不久，張玲虹到我家看望我。我拿出那張合影，指著照片上前排正中那個有點土氣的小姑娘，問她：「這是你嗎？」於是，大家都笑了。張玲虹說：「那時我連雲和縣城都沒有去過呢。現在跟著公司領導到處出差，走出了大山，我的整個人生真的不一樣了！」
一分耕耘，一分收獲。浙江財經學院的何曉麗，再過半年就大學畢業了。現在她除了寫畢業論文，就是忙於落實工作單位。由於她勤奮好學，因此在招聘中比別的畢業生有更大的優勢。杭州一些知名企業如「娃哈哈」等都相繼歡迎她先去實習，西子集團公司甚至表態：等實習結束後就可簽訂聘用合同。過年前，一個更吸引她的公務員崗位——離杭州很近的桐鄉市國稅局打來電話，說她通過了筆試，叫她春節前去面試。何曉麗離她人生的理想目標只有一步之遙！讓我們祝她好運！
他們發憤圖強，在貧困中一個目標接著一個目標地實現自己的人生理想
現在，我面前擺著6年前的那張《麗水日報》，把《大山裡的孩子們》又重讀了一遍，當年那些熟悉的貧困生名字又從我腦海里浮現。
大約是1999年的夏天，第二屆希望班的班長馬曉玲在我們的資助下從梅源中學初中畢業了，可是面對升入高中後翻一倍的學雜費（約1300元/學期），她的父母實在無力負擔了，想讓她回家種地。高一開學在即，她的學費仍沒有湊齊。8月底某一天，我突然接到她的一封求助信：「親愛的伯伯，您能否最後幫助我一次，讓我進入雲和中學繼續念高中吧！我是多麼地想讀書啊……」過了一天，我把她的求助信拿給我的同事———浙大土木工程系的許進軍老師。許老師當時詳細看了馬曉玲的來信，二話不說，當天從郵局匯了800元給馬曉玲，並在匯款單上附言：「寄上學費，望好好學習，祝你進步！」就在開學前一天，馬曉玲及時收到許老師寄給她的學費。她把學費緊緊地揣在懷里，感動得大哭了一場。
這就是浙大與雲和學生之間的助學情！後來，馬曉玲在浙大老師的資助下順利地念完高中。在高中階段，她積極進行體能訓練，2003年考入麗水學院旅遊管理專業，大二時就考出了「省導游證」。2006年畢業後來到上海，在一家賓館干起了酒店管理。馬曉玲真是好樣的！
王何靈，當年梅源中學的學習尖子，從初一到初三，成績年年名列前茅。那年王何靈念初三的時候，梅源中學的吳校長曾親口告訴我，說她極有可能升入縣重點高中，甚至將來考取有名的大學，但她家境貧寒，擔心她讀不起高中，擔心「一棵拔尖的苗子從此枯萎了」。
那次當我從雲和回杭州後，「王何靈」這個名字就一直留在我的記憶中，後來我把王何靈增補到我們浙大結對的名單中，並把她推薦給我的同事——浙大土木系的葛煒老師。從那時起，葛煒老師每年都資助她，直至她高中畢業。
2004年，王何靈以優異的成績從雲和中學畢業，並於當年考入了杭州電子科技大學環保專業。如今，她已是大三的學生了。
半年前，我邀請了在杭讀大學的三位雲和學子：梅芳、王何靈、陳賢良來浙大玉泉校區歡聚。我帶著他們漫步在美麗的浙大求是園內，他們在竺可楨老校長的銅像前駐足，在現代化的邵逸夫科學館玻璃幕牆下攝影留念，在浙大的「三士碑」前停留良久。此時此刻，他們也許在想：學士、碩士、博士的目標離自己還有多遠？
令人鼓舞的是，當新年來臨的時候，先是王何靈，緊接著是梅芳、陳賢良，都不約而同地給我發來手機簡訊，表示讀完大學本科後，一定要繼續考研究生，攻讀碩士學位。而在寧波大學已經讀大三的梅麗紅，已經開始准備考研究生。過去的這個寒假，她把她的班主任老師當年攻讀英語博士的資料書籍都借回了家，准備好好「充電」。如果這些目標都一一實現，我想這四位優秀的雲和學子將分別是他們老家所在那個山村裡有史以來第一個碩士吧！
這就是我們雲和的大學生！他們發憤圖強，在貧困中一個目標接著一個目標地實現自己的人生理想！
他們一定會走出大山，他們已經走出大山！