新夢想電影

㈠ 中國合夥人里成冬青為什麼不想上市新夢想

從經濟學上看，盲目擴張會導致不良的後果
從管理學上看，自己還沒有掌握管理上市公司的技能，也不宜先行一步
他的想法可能是：
一是覺得新夢想帶教育性質，與純粹的商業公司還是有所不同；
二是覺得不上市是獨立王國，上了市很多事情自己掌控不了；
三是覺得即使上市，也不能急於一時，上市時機不成熟的話會導致失敗，要找適當的時機上市。

前面都是假設，其實編劇在這里製造矛盾沖突，是為了電影的情節更精彩：

成冬青抵觸美國夢甚至厭惡美國，他從來不美國，不願意了解美國，不跟學生談夢想，他只談奮斗和掙扎，盡管他靠販賣美國夢賺得盆滿缽翻。因為美國帶走了對他最重要的人，蘇梅的離毀滅的不只是愛情，而是跨越階級鴻溝的幻想。成冬青自卑地形成了新的邏輯：如果我成功，就不用被改變，而總有一天被改變的人會回來低頭求我。成功意味著錢，意味著權力，意味著可以羞辱他人。這是他在祠堂下跪時學到的一切，關於中國的一切。孟曉俊回國後說」以後跟著你混「，少年時的偶像成了自己的馬仔，這讓成冬青心滿意足，甚至能夠答應孟曉俊提出的一切。可是當孟曉俊要讓新夢想上市，變成他找回美國夢的工具，成冬青絕不可能答應。新夢想是成冬青的根本，意味著成功，意味著尊嚴，意味著控制他人的權力。成冬青只能選擇成為領導，成為中國式的獨裁管理者，成為很多年前端坐在祠堂里控制他的那些人。可是成冬青並不如願，蘇梅也好，孟曉俊也好，甚至王陽也好，沒有人真正羨慕他。他所能做的，就是固守在自己華麗的大樓里，孤獨地一盞一盞熄滅燈光，讓黑暗籠罩。
成冬青和孟曉駿的沖突隨著公司規模的壯大慢慢浮現，並愈演愈烈。表現形式為口角、辯論和埋怨。成冬青抱怨孟曉駿的上市計劃走得太快，孟曉駿看不起成冬青的蠻橫專制的「土鱉」想法，此時此刻的王陽更像一個中間人，左右不能動彈。成冬青和孟曉駿兩人的沖突強度變化是從無沖突一直發展至徹底的沖突。經歷的階段是「輕度的意見分歧」、「公開的質疑和懷疑」、「武斷的語言攻擊」，最終，孟曉駿也帶著無奈散夥結束了這場沖突。
個人因素表現為價值觀和情緒。成冬青的情緒表現比較暴躁，價值取向偏向保守一方，而孟曉駿則剛好相反，這也是上一部分個體性質的差異造成的結果。
結構因素表現為目標差異、地位矛盾。成冬青和孟曉駿的共同目標都是讓「新夢想變得更好」，可是，大家看到的階段卻是不盡相同。成冬青不想貿貿然上市，希望等時機更成熟寫，而孟曉駿則覺得上市成為第一支教育事業股機不可失，失不再來，雙方在目標的階段性不一致引發沖突。其次地位矛盾問題，「新夢想」越發展到後期，成冬青則越希望把自己的權力握得更緊，稀釋股份實則獲取更大的投票權，甚至在大家通過了上市建議的時候，使用一票否決權否決了上市。

㈡ 中國合夥人，電影，講的是什麼內容

該片講述了「土鱉」成東青、「海龜」孟曉駿和「憤青」王陽從20世紀80年代到21世紀，大時代下三個年輕人從學生年代相遇、相識，共同創辦英語培訓學校，最終實現「中國式夢想」的故事。

成東青，農村出身的土鱉，兩次高考落敗，眼看就要屈服於當農民的命運，他最後一搏，搏命背下整本英文字典，從明眸變成近視眼，第三次試考，考上北大。孟曉駿（鄧超飾），精英知識分子，強烈自信，內心認定自己永遠是最優秀的那個。

王陽（佟大為飾），八十年代的浪漫派，樣子俊朗，熱愛文學，一生夢想是當個詩人。這樣三個各走極端的人，居然就在燕京大學碰上，戲劇性的建立友誼。

三子跟八十年代莘莘學子一樣，懷抱著一個美國夢。申請簽證的結果是：兩個成功，一個被拒。土鱉成東青延續失敗的命運，眼看兩個好友出國完夢，他失望透頂，他只有留在燕大任教，卻又因在外私自授課，被校方發現，央求悔罪仍被除名，毫無餘地的成為一個真正「失敗者」。

美國那邊，孟曉峻正要一展抱負，卻未料堂堂燕大高材生，在美國根本找不著工作，落得在餐館當侍應助理的命運；王陽簽證成功，卻因一個一見鍾情的美國女孩放棄出國，貫徹其浪漫派個性。

成東青一無所有，只有偷偷在肯德基辦補習班，其獨特的自嘲教學法，卻漸漸吸引不少學生。這是命運的安排，他從沒想過，被拒簽這個人生最失敗的挫折，亦是成就他人生中最成功的契機。

成東青請王陽加入一起辦補習班，成東青毋忘孟曉駿，讓他回國強勢加盟，正式開辦「新夢想」學校。三人憑借個人魅力，包括成東青的自嘲式幽默教學法，孟曉駿的美國經驗和簽證技巧，以及王陽的創新電影教學，讓新夢想空前成功。

新夢想再擴規模，成東青被媒體和青年塑造成為留學教父，不由自控的散發著一股從土鱉蛻變成領導者的光芒，讓孟曉駿看不過去，二人漸貌合神離，王陽左右做人難。

孟曉駿遠走沈陽，三人的友情面臨重重考驗。然大時代一幕又一幕的挑戰，包括1999年南斯拉夫中國大使館被北約軍機轟炸、還有ETS美國普林斯出版社控告新夢想侵犯版權，又把三子再次凝聚起來，共同面對新夢想的困境 。

(2)新夢想電影擴展閱讀：

一、拍攝背景：

陳可辛執導該片源於韓三平想拍攝一部反映中國當代企業家的電影，找陳可辛當監制。最初是韓三平提議拍當代創業故事，中影集團副總張強推薦了新東方，於是鼓動徐小平寫初稿。

徐小平自費到海南閉關兩個星期拿出初稿，韓三平看後推薦給陳可辛。看了徐小平的劇本後，陳可辛有了創作靈感，於是當了導演。

二、電影評價：

1、正面：該片把夢想、友誼、愛情巧妙地融合在一起，既不失青春活力，又不乏真誠勵志，既貼合內地，又符合時代脈動。

該片拋棄了中國傳統厚黑學的桎梏，開始認真思考起現代商業下的團隊合作模式，所以觀眾至少能看到三位主人公友情的轉變和考驗，這也是這部電影最大的亮點。同時該片具有工業製作水準，攝影、美術考究。

2、反面評價：《中國合夥人》片尾彩蛋中列出許多商界大佬的照片，他們曾經的「屌絲」形象和之後意氣風發的樣子一對比，讓觀眾感慨萬千。部分觀眾認為這是為那些有錢人「背書」，讓他們「進了祠堂」。

也有部分觀眾認為該片充滿著「暴發戶的心理」、透著「土大款的氣質」，還傳遞出了一種「有了錢便是一切」的價值觀。

㈢ 《中國合夥人》里為什麼不直接說是新東方，而是叫＂新夢想＂

由陳可辛執導的《中國合夥人》在影片中借鑒了不少「新東方」的故事，也基本還原了新東方創業的艱辛歷程。但新東方掌門人俞敏洪曾公開表示，電影和新東方的創業經歷，有很大出入，我們可以理解為電影來源於生活，但又高於生活。

所以，電影中的學校，才不叫新東方這個名字。

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㈣ 由陳可辛執導的影片《中國合夥人》講述了成冬青、孟曉駿和王陽白手起家創辦「新夢想」英語培訓學校的故事