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最新free日本電影 2025-04-15 08:43:02

兒童電影分享畫報

發布時間: 2025-04-13 15:58:53

⑴ 二年級下冊電影畫報怎麼做

先製作邊框,之後繪畫上先關主題的畫,之後在進行文字的排版。

⑵ 你記憶中看過的第一部電影還記得嗎是什麼電影

幾十年前,在全托幼兒園,只有禮拜六下午被家長接回家。禮拜一早上回幼兒園。一天晚飯前,老師告訴小朋友們,晚飯後帶大家去看電影。

一人帶個小凳子,坐在大禮堂里,那時候少有現在這么標準的電影院。記憶中第一部電影是紀錄片,原子彈爆炸,那時候不識字呀,後來才知道紀錄片叫《我國第一顆原子彈爆炸成功》,接著放的是電影《地道戰》。

還別說,從看電影的記憶開始,就和尖端武器、戰爭掛上了鉤。幾十年以來,一直就喜歡看戰爭片。那以前太小了,肯定和大人看過電影,都是什麼電影,完全不知道了,基本上都是在電影院睡過去的,經常都是迷迷糊糊被大人抱回家,接著睡。

那個年代,能看的國產電影就是地道戰、地雷戰、南征北戰,以及鐵道衛士、英雄兒女等抗美援朝的電影。經常看的是新聞簡報,正片前加演,最多一次連看了三輯新聞簡報,記得都不長。都是國內外重要新聞,相當於現在中央電視台的新聞聯播,不過,至少都是一個月左右的事情了。

現在,每天在手機上參加《學習強國》的學習,偶爾看一些老電影的片段,裡面可有不少美好的記憶,主要還是掙點學分。

英雄兒女。

謝謝,誠邀!

《玻璃老人》。

那時我還小,還不會走路。

滿大雜院都在傳,今天晚上放電影!

什麼電影?

《玻璃老人》。

很讓人好奇的片名。

今天才網路到,這是一部譯製片,蘇聯電影。

但是網路到的內容三言兩語,語焉不詳——大概這部電影太遙遠太古老。

當時我父母都在外工作,我姑婆和姑母照料我,她們整天奴僕一樣勞動,晚飯後還在家族的廳房裡義務掃盲,教居委會里的文盲認字。

深夜了,她們還在做鞋、織毛衣……,記得這樣夜裡趕活當時被稱為「熬夜」。

她們鄙棄享樂,從不做生,不愛湊熱鬧,所以看戲看電影她們是不去的,卻給我訂了兒童畫報《小朋友》,還常常應鄰居請求,放下手頭正忙的事,給他們朗讀連環畫。

由於《玻璃老人》這片名太吸引人,我吵著要看。

姑婆和姑母輪流背著我,走到離我家很遠的鎮子南端河街西頭的東皇宮——那時鎮上九宮十八廟,僅這河街上,東皇宮旁邊是南華宮,南華宮旁邊是萬壽宮,再往河的下遊走,距萬壽宮約五十米是天後宮,距天後宮二十米是禹王宮。

只記得人很多,光線昏暗,窄窄的銀幕上光影在閃。

姑婆和姑母為了讓我看得清楚,輪流把我扛在肩上,雙手扶著我——現在想來,我倒是騎在她們肩上,如同坐椅子,她們為了我的舒適安全和看好電影,堅持那麼長的時間,卻一定很難受!

那時看電影沒有座位,都站著,直到三十年後有了電影院。那電影院就是原來的禹王宮。

也有抬凳子去的,要早早去佔位置並且一直守到放電影,前面凳子比你高,你就還得站著,人群密密麻麻,最後面的還得站在凳子上看。大家都雙眼越過前面重重疊疊的人頭,一直用翹首盼望的姿勢看那用16毫米電影放映機放映電影的窄銀幕,中途要耐心等待放映員換片。有人怕擠,在銀幕後面看。

而今電影院卻被人買了又暫時沒有修建,長滿樹和草,又被人開墾,種滿莊稼。

曾經放過電影的,還有天後宮——現在是稅務所職工宿舍;還有大操壩——古代士兵操練的地方和處決犯人的地方,後來是醬園廠,現在是幼兒園和小區。

記得萬壽宮、天後宮、禹王宮本來就有很氣派的木建築的戲台。天後宮戲台前面是石板地壩,地壩後面是一級級寬闊石梯,地壩兩邊樓上還有包廂,所以在天後宮放電影、演戲的時間最久,大概三十年。那些宮的戲台前面,也許原來是有座位的吧?

聽說要打造古鎮,要恢復九宮十八廟,很盼望。

(配圖為現在種滿莊稼的電影院——禹王宮)

第一次看電影,是在老家的鄰村場院前,看過一部名字叫《苦菜花》的黑白片,那個小女孩飢餓的眼神至今還留在我的印象中。

大家好!我是星期八影視剪輯,在這里我想簡單的分享一下我記憶中第一次觀看的電影,那就是

《背起爸爸上學》

真正人生第一部看的電影!

記得那是小學一年級,當時是學校在操場上用老式的放映機放的電影,然後組織

全校的師生一起觀看的。印象中最深刻的是電影里一個畫面,老父親供不起家裡的一兒一女讀書,轉動取水的瓢來決定,水瓢把手指到誰誰就去上學。

很久沒有在看這部電影了,甚至連名字都記不得了,後來在網上找了找這部片子還真有,名字叫《背起爸爸上學》,裡面居然還有張嘉譯

這個樣子的......

影片以甘肅慶陽中學生李勇的真實事跡,這部電影主要講了農村孩子石娃自小喪母,與父親和姐姐相依為命。轉眼間,石娃七歲,姐姐十二歲,石娃該上小學,而成績優異的姐姐升入初中。但因家境清貧,家裡只能供一個孩子上學,父親便用一把銅勺決定了弟弟石娃去上學,姐姐則不得不中途輟學。一日,石娃上學路過馬蓮河,河水因暴雨漲起,淹沒了自己的同學,所以自己逃回家逃課3天,被父親打了一頓,後來父親送他去學校,走到河中央石娃卻哭了,所以父親將他背過了河,一路告訴他一定要好好讀書。石娃上初中後,姐姐為給家中節省開支,不得不早早出嫁,並從男方出的的彩禮錢中擠出一些錢來供弟弟上學。石娃刻苦讀書,在全國化學奧林匹克化學競賽中奪得一等獎第三名的好成績,並考取省城師范學校。但此時,父親卻在幹活時不幸摔傷,導致癱瘓在床。重病纏身的父親為了讓兒子能去省里安心求學,不想成為孩子的拖累而要結束自己的生命。石娃為了既照顧好父親,又不耽誤學業,決定背起爸爸上學。清晨,當其他人還在睡夢中,石娃背起父親,帶著簡單的行李,告別了他生活了16年的家鄉,走上了去省城讀書的路。迎著朝陽,向前走去。一個山區的苦孩子,以他瘦弱的身軀背起的不僅僅是一個生病的父親,他背負的是一個沉重而又充滿希望的未來。

電影里的那種貧窮真的深深刺痛了我,就是現在我想起來整個基調都是悲涼的。吃不上飯但還是非渴望學習,要好好學習才能有出路。這是時代的烙印,90後應該都是聽著這些規勸和教育長大的。看到這張圖片,還是想流淚......

以上這些就是我的分享,希望大家能夠喜歡我的回答,謝謝大家!

《平原游擊隊》(長春電影製片廠出品),裡面有句台詞「平安無事啊」讓我記了五十年。

第一次看電影至今難忘。我大概6、7歲,是個白天,我們大隊中學教室放電影。當時教室外面已經圍了很多人,爸爸抱著我穿過人群,把我放在教室窗檯上,我一隻手摟著他的脖子,一隻手扶著牆,趴著窗戶玻璃,透過沒遮嚴的窗簾,裡面有點暗,跟看大戲似的,也擠滿了人,教室前面掛著的大銀幕上,人影動來動去,喇叭里傳出人影說話的聲音,帶著音樂《對世上只有媽媽好》。我那時小,不知道是什麼電影,後來我長大些了,村裡白事放露天電影,聽到熟悉的歌,哭的眼淚汪汪,我才知道電影的名字《媽媽再愛我一次》。

《碧空中的雄鷹》是我兒時看過的第一部電影。《包蘭路上的鋼鐵戰士》是第二部。這兩部電影,就現代人來說,恐怕沒有幾個人能記得住這兩部電影。看過這兩部電影之後,沒聽說也沒有再看過這兩部電影。看這兩部電影的電影院是:沈陽市和平區沙山街的沈鐵俱樂部。

我記憶中看過的第一部電影是:大型音樂舞蹈史詩《東方紅》,是共和國唯一一部由周總理親自導演的舞台大劇。

⑶ 英語動物海報怎麼畫關於動物的英文電影手抄報英文電影手抄報

英語海報我最愛的動物是狗怎麼畫我最愛的動物是狗怎麼畫我最愛的動物是狗怎麼畫兔年的英語手抄報怎麼畫

兔年英語手抄報畫法如下:

1、畫面正中間寫上「新年快樂」的文字,後面畫上扇子和樹葉,畫面下方左右兩側畫兩只大兔子,還有倆個小朋友。

2、用線條給畫面勾出邊框,接著畫禮花,雲朵,胡蘿卜,還有裝著竹子的福袋,空白處畫上橫線條。

3、倆個小朋友的服飾、頭發、皮膚畫上顏色,「新年快樂」塗金,扇子畫深紅色和淺紅,小兔子畫粉耳朵,紅眼睛,再把竹子福袋和胡蘿卜畫上顏色。

4、首先給邊框畫上紅色,接著給禮花和雲朵和畫上顏色,最後給小兔子畫成淺粉色,這樣這幅兔年手抄報就畫好了。

年獸的故事:

年獸,又名年,是中國民俗神話傳說中的惡獸,最早出自清末民初的報刊文章《滬薊熬陝肌罰為天界一隻被鎖在石柱上的動物,被紫微星君看管。相傳古時候,每到新年之夜就會有兇殘的怪獸闖入村落吃人,故名年獸。

之後人們發現年獸有三怕,即巨響、紅色與火光,於是家家戶戶每年放爆竹、貼春聯、點燈火用以嚇跑年獸,這些習慣逐漸成為了過年的習俗。

據《金剛鑽·說過年》記載,年獸的外形像獅子和狗的混合體。《鐵報·年獸》中有載年獸體型龐大,頭生獨角。

《大公報·年關考》中稱年獸有一身雪白的毛,所到之處出現粉白色足印。《新民晚報·年的故事》之中則稱年獸長著雙頭、四耳和八腿。《人民日報·過年的傳說和風俗》提及年獸長著血盆大口。

關於動物的英文電影手抄報英文電影手抄報瘋狂動物城英語手抄報繪畫9張瘋狂動物城英語手抄報繪畫9張animalworld動物世界英語手抄報瘋狂動物城英語手抄報繪畫9張動物筆記手抄報手抄報模板人民路小學六1班保護動物英語海報手抄報展關於動物遷徙英文手抄報動物手抄報英語手抄報保護有益小動物手抄報11手抄報英文動物圖片35關於動物關於我最喜歡的動物的英語手抄報關於動物的手抄報四年級上冊英語關於動物的手抄報四年級上冊手抄報關於動物的英文手抄報內容獅子王觀後感電子小報成品模板小學生看電影手抄報讀書卡板報3320英文電影或動畫片手抄報英文電影手抄報我和我的動物朋友英語手抄報我和我的祖國手抄報瘋狂動物城英語手抄報繪畫9張巧手繪世界繽fun樂趣多十六中英語手抄報大賽三年級英語電影手抄報動物彩彩色電子小報英語手抄報小學生外語板報畫報剪報模板1582保護動物英語手抄報保護動物手抄報

⑷ 《地球上的星星》觀後感

《地球上的星星》觀後感【推薦】

看完一部影視作品以後,大家一定收獲不少吧,這時候,最關鍵的觀後感怎麼能落下!到底應如何寫觀後感呢?下面是我為大家整理的《地球上的星星》觀後感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

色彩,魚兒,小狗和風箏,在一個八歲小男孩伊翔的世界中,充滿了驚喜。這些,在別人眼裡,顯得那麼不以為然,而他們在乎的,只有成績,分數。在老師眼裡,伊翔就是個淘氣包、麻煩精。每個老師,甚至每個學校,都不接受他。無奈之下,父母只好給他轉到寄宿學校。伊翔依然是以前的表現,單詞不會拼寫,數學不會計算,美術老師的循規蹈矩和墨守陳規又使得他連最愛的畫畫都放棄了……他苦惱、沮喪,最後,他只能用一雙充滿害怕的眼神看著這個世界。而就在這時,一位新來的美術老師,徹底改變了他的命運。歡快樂觀的美術老師來了,伊翔讓他看到了年幼時的自己,一顆善良的心顫動了,於是決定幫助他。這個老師把游戲和學習巧妙結合到一起,原先充斥他大腦里亂七八糟跳動的字母音符都擺正了舞姿,伊翔進步了。最終幫助伊翔找回了自己,還有幸福和快樂。

每一顆心都需要愛、需要溫柔、需要寬容、需要理解,也只有愛能拯救與被拯救。永遠別說放棄,生命的旅途中總有一些事情需要嘗試。因為在人們剛剛出生的時候,都是有自己獨一無二的天賦的。

《地球上的星星》觀後感10

天賦,不可測量。夢想,不可毀滅。

《地球上的星星》是我們的期待。而父母與老師,卻常常不自覺地毀滅了孩子的天賦。《地球上的星星》這部兒童型劇情電影就是講述了一個這樣的故事。不過在最終因為一個通人性的老師挽救了回來。

看完這部電影,我不由得感嘆:主人公真是一個聰明的孩子,那位老師也真好!能明白孩子們的內心。我希望我也可以等候到這樣的一個老師!最讓我感動的是主人公重拾自信心那一刻,他讓我明白了只要有自信,我們一定行。它更讓我看到了天賦的力量。

此時此刻,我也想到了班上的一個女孩。她的畫畫天賦很高,父母也讓她去上繪畫班,讓她的畫畫水平一路高升,這種父母值得大家的效仿。之後,每次要舉行畫畫比賽,同學們都不約而同地想到她。經她的手畫出來的小草、蘋果、小鳥、水壺,都是那麼的栩栩如生,那麼的美麗、動人。聽說,她還曾經在跳蚤市場賣過自己的作品呢!她絕對前途不可限量。

天賦的力量,無比強大。我們一定要好好的珍惜天賦,因為天賦,實在來之不易。

《地球上的星星》觀後感11

我們或許生來並不聰明,地球上的星星多的數不過來,並不是每顆星星都是那麼耀眼,但也並不意味著我們生來笨拙。

聰明?愚笨?到底該如何區分?

自由?禁錮?到底該如何選擇?

從小我們便不得不放在所謂的起跑線上,或許這個世界並不允許慢節拍的步伐,我們被迫在屬於我們的賽道上拚命的奔跑,一刻也不能停,哪怕布滿荊棘,雙腳盡是鮮血,也要向前……

我們渴望自由,但我們頭抬頭羨慕夜幕里星河燦爛時,卻總是被現實壓迫了我們夢想的頭顱。那些我們冒險的幻想全部被埋葬在了風中,不復再見。

父母似乎都望女成鳳望子成龍,卻破壞了孩子們那份純真的美好。或許在這鋼筋混凝土的城市裡,我們只能為那些被規劃的未來所拚命著,努力著,我們盡力獲取著最後一次自由的空氣,卻也不過是轉眼即逝罷了。

但也並不是所有人都如此。即使我們生活在淤泥里,也依然有人仰望星空,終有人會像那灰暗世界裡的一抹彩虹,像夜幕中一顆最亮的星星,來感化這個死板的世界。

《地球上的星星》觀後感12

後天的努力可以填補先天的不足,但是要看看他(她)遇到了什麼樣的老師,什麼樣的家長。——題記

昨天,我看完了《地球上的星星》,它讓我深受感動。

伊翔是一個極有繪畫天賦的孩子。不幸的是,他有先天的讀寫障礙。所以,他看著字母像在跳迪斯科,像毒蜘蛛,像蛇。在一次數學考試中,3和9,在他的腦海里,竟幻化成了地球和冥王星。

但是,他的媽媽爸爸和周圍所有的人都認為他笨,不認真,只是一味的責打他。最後,伊翔在三年級留級兩次之後,他的爸爸媽媽將他送進了寄宿學校。

在這種學校里,他挨打罰站的次數更多了。他迷茫,他害怕,他絕望!

幸運的是,在他崩潰的邊緣,他遇到了尼康老師——他們的畫畫代課老師。尼康老師發現了伊翔的處境。因為他懂他,他開始手把手的教伊翔,讓他學會寫字、算術、朗讀和系扣子。最重要的是尼康老師讓他恢復了自信,融入了社會!

最後,學校終於認可了伊翔。他的生命,將翻開嶄新的一頁!

我覺得,伊翔是不幸的,而他又是幸運的。因為他遇到了尼康老師,重新點燃了他的希望,幫助他學習,生活,讓他走向更寬廣的未來……

祝他幸福,也祝更多的這樣的孩子如伊翔一樣幸運!

《地球上的星星》觀後感13

上周末晚學校組織我們看了一部有教育意義的電影。一看到這部電影的名字我就被他深深吸引。濃濃的好奇心驅使著我,讓我想對這個電影一探究竟。

這部電影是圍繞主人公伊桑的生活展開來寫的。電影一開始,映入眼簾的是伊桑對著河裡的各種生物發呆,展開了對河裡的一切聯想。伊桑經常會因為學習而被老師們懲罰,對他來說就像家常便飯一樣,他從不抱怨,並不是因為他不學習不努力而導致的這一切。直至伊桑的父母把他送到了一所寄宿學校,才真正的改變了他的人生。

在這所新學校里,他認為父母把他拋棄在這兒讓他受罪,他每天被自己腦中的奇異幻想所恐嚇認為自己真的很失敗,直至一個代課的美術老師改變了他的人生。在伊桑的身上,這位美術老師似乎看到了自己兒時的影子,並通過自己的努力,通過了解伊桑的生活瑣事想要來改變這個小男孩。而且只用了一節美術課來告訴他,他不是笨也不是智力的問題,而是他還沒有掌握到自己的方法,甚至智力還超乎常人。

老師起先教他最基礎的字母、英語等慢慢改變了一個曾經被別人瞧不起,認為智力有問題的小男孩。並告訴他,不要覺得自己和別人不同而感到自卑,不要因為別人的一言一語就放棄了自己,想想那些著名的科學家小時候也是這樣一步一步經歷過來的,但最終都成功的證明了自己的實力。

《地球上的星星》觀後感14

「教育的本質是相同的。」這是我觀看完這部電影後的第一感受。這個故事雖然是發生在印度兒童和教師之間的故事, 但是我卻感覺這故事就發生在我們身邊,我們身邊也有許多像伊桑一樣的兒童,由於各種原因,導致他們的學習成績差,一些異常行為也被人們所嘲笑 ; 他們的內心感受被人們所忽視和冷漠,就連至親的父母也悲觀、無奈地放棄了他,放棄了孩子對生活和人生的憧憬、希望 ……

如果伊桑不是遇到了生命中的貴人 —— 尼桑巴老師 , 他的命運就將是灰暗、凄冷的,他和家人將永遠生活在痛苦和絕望之中!是尼桑巴老師對孩子無私的愛,對孩子的培養教育不拋棄、不放棄,終於讓伊桑的心靈蘇醒,大腦潛能得到挖掘,天賦得到展現;不僅找到了勇氣和自信,也讓自己和家人,學校師生看到了教育的跡……

反觀自己的教學生涯,雖然有20多年的教學經歷,但是卻一直平平常常、不溫不火;有時我也為這種停滯狀態而郁悶,不解。今天,看完這部電影以後,我內心深處受到強烈的震憾:我既沒有尼桑巴老師的無私愛心,更沒有他對教育的持久耐心和毅力;曾能擁有他創造的生命奇跡呢?

所以,我一定要把愛心教育放在第一位,真誠關心每一位學生,設身處地感受他們的悲與喜;親近他們,和他們同呼吸共命運;激發他們的潛能,開啟他們的智慧,滋潤他們的心靈,豐富他們的知識,強健他們的體魄,培養他們的能力 ……

我會用心做到的 !

《地球上的星星》觀後感15

《地球上的星星》開始了!隨著同學們的一聲喊叫,我便坐在座位上,看著屏幕。

當那位教師來到伊夏他們班上時,是以小丑的打扮出現的,全班同學又唱又跳,唯獨伊夏不笑,一臉茫然。接下來,教師讓同學們畫畫,全班同學都快畫好了,可伊夏的畫紙上仍然一片空白。教師很快察覺到了,認為伊夏不會畫畫,去訪問了伊夏的家庭,可事實出乎人意料之外,伊夏是個很酷愛畫畫的小男生,並且是一個很聰明的男孩。

美術教師偶然的看到了伊夏畫的那幅與家人分開的圖,他把圖改成了伊夏正慢慢一家人在一齊的圖。

在美術教師的悉心調教下,伊夏變成了一個成績好並且有天才畫技的優秀小男孩,並且參加了繪畫比賽。

在繪畫比賽的那一天,伊夏遲遲沒有出現,我也替他著急,不一會,他出來了,我也鬆了一口氣,伊夏今日特地把他哥哥送也的顏料拿了過來,畫了一幅小兒垂釣圖,不用說,這幅作品是第一名。

結尾放的是伊夏和自我的爸爸媽媽團聚的場景,這一刻,我真為他而感到高興!

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