⑴ 六一兒童節可以玩什麼游戲作文寫作文一個有趣的游戲
1，寫作文一個有趣的游戲這天，我們在開心作文班裡玩了一個游戲，游戲的名字叫「四人五足」。游戲的規則是這樣的：四個人為一組，用一條繩子把相鄰的兩位同學的腳給綁起來，然後比賽，哪個組最先到終點就是勝利者。 游戲開始了。我和我的組員可能是因為開始太心急了，差點就摔倒。這時，旁邊的拉拉隊鼓勵我們說：「小心!你們要團結!」於是我們穩定情緒，四個人你勾我肩，我搭你背，好像一個人一樣，齊心協力，穩步向前。終於我們贏了第一局的比賽。可是第二局由於李智在比賽中摔了一跤，所以這一局我們輸了。 最後一局終於來了，我的心怦怦直跳。幸好，我和我的隊員們團結一致，勇往直前，最後我們終於贏得了這次比賽的總冠軍。 這個游戲讓我明白了一個道理：團結協作，才能勝利。 僅供參考2，六一兒童套圈作文大約200字盼星星盼月亮,終於盼到了六一的到來.這一天,我是多麼的開心呀,活象一隻剛被放出來的小鳥,在蔚藍的天空中自由自在地飛翔.為了慶六一,我校提前舉行了慶六一的活動.那一天陽光明媚,我興致勃勃地來到學校.校園里一片喜氣洋洋,個個班級打扮得漂漂亮亮的.綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子,在微風的吹動下隨風飄動.我迫不及待地走進教室一看,教室的天花板上掛滿了拉花,彩旗,黑板上寫著「祝同學們六一節快樂」幾個大字,上頭還貼了幾個綵球,把黑板裝飾得十分漂亮.教室里打掃得乾乾凈凈肌恭冠枷攉磺圭委氦蓮,課桌都圍成了一圈,同學們坐在座位上聊著,在教室里鬧著.1點左右,我們搬著凳子來到了操場上.校長在主席台上致詞後,開始慶祝六 .有舞蹈、有武術、有唱歌.歡慶六一結束後,我們有序地回到了教室.今天是我最快樂的一天.我喜歡六一!同問。。。3，六一兒童節的作文寫的是媽媽在六一兒童節帶我去游樂場我很開心我也返璞歸真下六一早上，媽媽說要帶我去「環球迪諾公園」，我興奮的不得了。到了公園，因為是六一，雖然天氣很熱，但是有許許多多的孩子在家長的陪同下也來這里玩了。一進公園，我就和媽媽一起先坐了迷你海盜船，媽媽如同一個孩子一樣隨著海盜船的起伏，興奮得笑著。接著我和媽媽一起坐了旋轉木馬，媽媽坐在一隻大公雞上，我騎在一匹小駿馬上，媽媽的大公雞旁邊是一隻胖嘟嘟的小豬，小豬一起一伏，好像要和我的小駿馬比賽呢！真有意思。媽媽開心的笑著說「我也兒子一起補過六一兒童節呢！」我們還一起玩樂旋轉鞦韆，反斗樂，迪諾迷宮，超級海盜船，飛碟ufo，3d電影。我最開心的是參加大型的潑水節活動了，主持人還在介紹潑水節的來歷呢，人們就迫不及待拿起小盆，水瓶，去到潑水區的大桶里舀水了，認識的，不認識的，大家都在互相的潑著，把我早都潑成「落湯雞」了，大家都高興極了。我們玩得很開心，回家的路上，我都睡著在車上了。主要寫總分總,所有的經過,玩的感受,過程有哪些,表演了什麼節目,節目的意義在與什麼,開頭要寫什麼,短文要圍繞中心句來寫.這個作文抓住了要寫什麼主要寫總分總,所有的經過,玩的感受,過程有哪些,表演了什麼節目,節目的意義在與什麼,開頭要寫什麼,短文要圍繞中心句來寫.4，童年的游戲作文怎麼寫童年那次甜甜的笑走過無拘無束的童年，迎著燦爛的朝陽，我走向了成熟。而童年那一串清脆的風鈴一般的笑聲，卻時時在耳邊響起。記得在五年前麥收時節的一個傍晚，我和小夥伴在場院的草垛上翻跟頭，玩兒了一天了，開始還覺得蠻有趣，後來就覺得沒有意思了。我看到場院里有大大小小的草垛，倒是個玩捉迷藏的好地方，提議一出，小夥伴們都舉雙手贊成。我們訂好了規則，先由姐姐她們找我們，我們便各自藏身去了。我早就找到了最不易被找到的地方，我爬上草垛，跳進「陷阱」里，身子半蹲著，一隻手還遮著口。「陷阱」里很悶，我在裡面聽到了姐姐的叫聲：「你的夥伴都讓我給捉住了，你跑不了了！」聽得出，已經被捉住的小夥伴也在幫助姐姐找我，她們喊著我的名字，東奔西跑地在找著。我暗自發笑，但不敢笑出聲。過了一會兒，她們還沒有找到我，我有點不耐煩了，從草垛中一躍而出，大聲地說：「姐姐，我在這里，你們快來捉我呀！」邊喊邊向我們設定的「救護站」跑去。後面有一大群人在追我，只聽有人喊：「姐姐掉進陷阱里了！」我回頭一看，果然見姐姐在我剛剛藏身的「陷阱」中掙扎。大家都非常著急，最後，我找來一根繩子，大家連拉帶拽地把姐姐從「陷阱」中拔了出來。這時，她們看著我，發出了奇怪的笑聲，我不解地望著她們，她們還是盯著我笑，好大一會兒後姐姐才說：「怎麼樣，我們把你捉住了吧？看看你的樣子，都成了戲台上唱戲的了。」原來我在陷阱里待的時候，把周圍的草弄到了頭上，花頭糊臉的，難怪她們笑得那麼開心。童年的笑聲，就像銀鈴般地伴著我，時常響在我的耳邊。5，二小六一文藝活動作文600字明天就是六一兒童節了，學校組織了大型的游藝活動，有夾彈子、吹乒乓球、走獨木橋、辨別方向等各種各樣的活動。第二天，我早早起床心裡像開了花似的到了學校，先去玩套圈，說著我和小夥伴到了田徑場，一看驚訝地大叫一聲，哇，好多人啊！長長的隊伍就像一條巨大的龍，那要等到猴年馬月才能輪到我們啊！我們東張西望發現其它的地方也排著很多同學，咱們倆只好耐心地等待了，沒過多久就輪到我們了，我左手拿兩個圈圈右手輕輕往前一拋，進了！我好高興，老師給我打了個五角星。接下來我們去哪兒呢？對了，去體育館，應該那兒人不多吧！沒想到那兒依然人氣很旺，好不容易才排到我們，老師給我戴上了一條潔白的毛巾，防止我看見，然後我360度轉了一個圈，准確地指出了方向。接下來我又玩了夾彈子、走獨木橋、定點投球、釣魚這些活動。「六一」兒童節到了，我校在南京市情侶園公園舉行了一次隆重的嘉年華，我校全校師生都歡聚在這「人間天堂」里。活動開始了，先是表彰大會、文藝表演……最後是去被選出來的12個班級的游戲點遊玩，我們班的釣魚游戲被選上了。我們每個人都有一張積趣卡，是積分的，我們可以到每個游戲點去贏得積分，積分高得話還可以換取獎品哦!每個班級都選出了幾個管理員來協助老師管理游戲活動，並給玩游戲的同學打積分，這樣管理員就不能玩游戲了。正當我暗暗慶幸我沒有被選為管理員想去玩時，楊老師叫住了我，說：「陳博文，我們現在人手不夠，你來幫忙吧!」我只能服從命令，低聲地說：「好。」楊老師把「打分」這個我覺得最無聊的任務交給了我，我心想：老天爺啊!救救我吧，我很想玩啊。我們這個釣魚的游戲吸引了很多同學來玩，我一會兒給這個同學打積分，一會兒給那個同學打積分，真是忙得不可開交。這時，過來一位家長，對我很不禮貌地說：「哎，給我家孩子打積分。」我一看，說：「你家孩子玩第二次了吧?」「不行嗎?快給我家孩子打積分。」那位家長很不耐煩地說。「那對不起，這個游戲只能玩一次。」我回答說。「人家的小孩都玩了好多次了，每次都有積分，我們家的為什麼不行。」「我不會給你打積分的，我也沒有給別人打過第二次積分，是你看錯了。」我堅定地說。那位家長終於被我說服了。楊老師看見了，說：「做得對。」唉，看來打積分這個任務並不無聊啊!雖然這次六一我沒有玩成游戲，可當我看見一個個被我打過分後的同學的笑臉，我的心裡就會很高興，就像我自己玩了游戲獲得了積分一樣。這次六一我過得可真快樂啊!6，六一兒童節趣味游戲一、夾珠在一個大桶內裝滿水，再往桶中放入較多得玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內（一分鍾），夾起指定個數15個得3分、12個的2分、10個得1分，其餘不得分。二、猜成語主持人在黑板上寫一個成語，讓一個人背著黑板，另一個人（選手自找）在前面比劃並讓他（她）猜。比劃者不能說出任何一個字。猜中3個得3分、2個得2分、1個得1分。三、吹乒乓球主持人要准備好四個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。在第一個杯子要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若一次性吹完且球不掉落則得3分。若吹到第3個杯子掉落得2分，吹到第3個杯子掉落得1分。四、背古詩主持人事先把一些古詩題目做成簽，由參賽者抽簽選擇，並對所抽內容進行背誦，如是能正確並連續地背出3首得3分、2首得2分、1首得1分，其餘不得分。。五、聯想ABC主持人事先把一些單詞或字母做成簽，由參賽者抽簽選擇，並對所抽內容進行聯想，如果能正確並連續地做出三個得1分、2個得2分、1個得1分、其餘不得分。如：主持人在說出run 這個單詞後，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。六、吹汽球比賽 道具：汽球若干汽球托若干 游戲規則：此組游戲可分組進行，每組約十個人，站成一排，待主持人一聲開始就可開始吹汽球，在最短的時間內，將汽球吹得最大並且綁好的獲勝。七、貼鼻子,在黑板上畫個大臉,隨便什麼臉型,畫上眼睛,嘴巴,讓貼的人蒙上眼睛去貼,保證笑料百出! 八、兩人三足，兩個人捆兩只腳，一起走，誰先到誰贏 九、運用爆破音吹蠟燭：主持人准備好六支蠟燭並點燃，若幹道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：「有兔子在草地上你會怎麼做？」回答者用「撲過去」的「撲」的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。十、繞口令師父四十四 山裡有個寺，山外有個市，弟子三十三，師父四十四。 三十三的弟子在寺里練寫字，四十四的師父到市裡去辦事。 三十三的弟子用了四十四小時，四十四的師父走了三十三里地。 走了三十三里地就辦了四十四件事，用了四十四小時才寫了三十三個字。吸管運輸 同上一個游戲一樣要分出若幹人一組，每人嘴裡叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人，直到傳到最後一個人嘴叼的吸管上。 6、正話反說 選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先准備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如「新年好」，游戲者要立刻說出「好年新」，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。 7、夾氣球跑 這個游戲是我親身經歷的。兩人一組，一男一女背靠背夾住一隻氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點後要把氣球放到椅子上然後坐爆，再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務都是先生完成，女士此時要盡快返回起點准備好氣球，在跑動時，兩人雙臂最好能挽在一起，始終夾住氣球，這是我的經驗之談。：） 8、金雞獨立 這回可是真的成語接龍了。但是每位參加游戲的人腳下要放一張報紙（或者半張足矣），當在規定時間內接不上成語時要把腳下的報紙對折，然後再站上去，主持人重新開頭出一個成語讓後面的人繼續接，到最後就會出現有人「金雞獨立」來接成語。直到最後，腳一直保持在報紙上的人勝出。（今年是雞年，我突發靈感想出來的） 9、聞「歌」起舞 這個題目也是由聞雞起舞想到的。每兩人一組，最好是一男一女，讓女士唱歌，必須唱主持人提出特定要求的歌，比如歌詞中要帶動物的、「春」字的等等，在女士唱歌的同時，她的搭檔要根據歌詞舞蹈。在規定時間內，想不出歌曲的一組即被淘汰。 10、搶板凳 規則：大家都玩爛了就不說了。 11、一反常態 規則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作！ 12、真假難辯 規則：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒，其餘三個裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。 13、夾波珠 規則：由兩人上場比拼，同在一個小盆中夾波珠，看誰在最短的時間內夾的波珠的數量多，多者獲勝！（小塑料盆、波珠、紙杯、衛生筷） 14、佔領陣地 規則：每隊六人要求游戲開始後先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功後再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最後以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。（報子） 15、三人抱成團 規則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令「三人抱成團」，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！ 16、動作接龍 規則：由兩人上場比試，由一方先做一個動作，對手跟著做，再加上自己的一個新動作，以次類推！接不上，忘記者出局！ 17、倒著說 規則：先規定出題的字數，比如這一輪出題必須在四個字以內，也就是說出題的人可以任說一句話。「我是好人」那麼答題人必須在5秒鍾之內把剛才的那句話反過來說，也就是「人好是我」，如果說不出或者說錯就算失敗。碰碰球，綁腿跑，環環相扣，毛毛蟲，袋鼠運瓜等等丟手絹這個太多了啊！你可以去is快快is游戲上面看看啊····7，六一兒童節作文500字六一兒童節作文怎麼寫難忘的「六一」游園活動 今年的「六一」兒童節快要到來的時候，學校大門口掛出了「熱烈慶祝六一兒童節」 的巨額大紅橫幅，節日的氣氛在校園里變得非常濃厚，同學們臉上都露出了天真爛漫的笑容，全校以班為單位舉行了慶祝「六一」的游園活動。 我們的班幹部把教室布置得格外溫馨，同學們都提前來到了教室。下午2點30分，游園活動在班長梁玉雅的主持下、在大家熱烈的掌聲中開始。第一個游戲的是「數字游戲」，規則是：先由主持人說出一組數字，要求答出中間的數字，如果說出來的數字正確，就可以獲得獎勵；下一個游戲是「摸手猜人」，我有幸被邀請參與了這個游戲，並得到了獎品；接下來便是考驗應變能力的「手疾眼快」，這個游戲是要先看準自己想拿的物品，然後在5秒內拿到它就ok，超時就算輸了；精彩的游戲一個接著一個，大家都想在游戲中露一手，對表現精彩而獲得獎品的同學大家都歡呼喝彩。我積極地參加了各項游戲，收獲不小，共獲得一本信紙，二本小筆記本，一個量角器和一條尺、一個三角板。 這次游園活動內容豐富多彩，同學們熱情洋溢，讓人難以忘懷，因為這不僅是我們在母校最後一次慶「六一」活動，也是在母校里過的最後一個節日，讓我真正體驗到今天生活的幸福。我將牢牢記住：「今天我以龍坪為榮，明天龍坪以我為榮」的校訓，認真學習，打好基礎，健康成長，努力為母校爭光！盼啊盼，我盼望已久的兒童節終於到了。兒童節那天，天氣分外晴朗，我來到了學校，一進校門就聽見迎風飄揚的五星紅旗，正在發出悅耳的聲音，似乎在向我表達他對我的祝賀：「小朋友兒童節快樂！」來到了我的教室，我發現同學們笑容滿面，非常興奮，都在熱烈地討論著什麼，仔細一聽，原來有消息說：今天不用上課，學校將組織慶祝兒童節活動。耶！我禁不住揮起了拳頭，也興奮了起來。過了一會兒，這個消息就被證實了，校長的聲音在全校響了起來：「請各位班主任老師，把全體同學帶到體育場集合。不用老師吩咐，同學們「唰」的一下子都沖出了教室。當我趕到了體育場的時候，場上已是人聲鼎沸。在老師的組織下，同學們很快就排好了隊伍全場也安靜了下來，這時候校長開始講話了：「今天是我們小朋友的節日——六一兒童節，我祝全體同學節日快樂！學校為你們准備了豐富的節目希望大家踴躍參加。」校長的講話結束後，班主任老師就開始組織我們參加各種節目，老師帶著隊伍一個一個的節目走過去，哪個同學看到了喜歡的節目就可以留下來參加，我跟著老師走了一圈，眼已花了，節目太多了，我都不知道先參加哪一個好了。你瞧，有唱歌、跳繩、象棋、軍棋、踢毽子等等，如果你實力夠強的話，還可以獲得獎品。嘿嘿，我今天要一個一個節目都參加，從哪裡開始呢？等等，這里還有一個節目，這個我喜歡——套圈，就從這里開始吧。我從負責的老師那裡領了套圈，排了隊等，終於輪到我了，每人就五次機會，我早就看中了那個大的芭比娃娃，我心裡好一陣激動：芭比娃娃我來了!一次，哎,偏了；兩次，差了一點；三次，碰著了，可惜沒能套著；四次，套住了!可是又彈出來了，哎！又是空喜歡一場；最後一次了，心裡好緊張，扔出去了，閉上了眼睛，中了嗎？沒中？睜開眼，中了，只是前面的那個「小鳥」。自我安慰一下吧，總算是有成果了。接下來，我真的是一個節目一個節目的都參加了，只是到最後我一點力氣都沒有了，歇一歇吧，我躺在體育場的草坪上，看著藍天白雲，耳邊不時同學們的鬨笑聲和加油聲。啊，兒童節真快樂!盼啊盼，我盼望已久的兒童節終於到了。兒童節那天，天氣分外晴朗，我來到了學校，一進校門就聽見迎風飄揚的五星紅旗，正在發出悅耳的聲音，似乎在向我表達他對我的祝賀：「小朋友兒童節快樂！」來到了我的教室，我發現同學們笑容滿面，非常興奮，都在熱烈地討論著什麼，仔細一聽，原來有消息說：今天不用上課，學校將組織慶祝兒童節活動。耶！我禁不住揮起了拳頭，也興奮了起來。過了一會兒，這個消息就被證實了，校長的聲音在全校響了起來：「請各位班主任老師，把全體同學帶到體育場集合。不用老師吩咐，同學們「唰」的一下子都沖出了教室。當我趕到了體育場的時候，場上已是人聲鼎沸。在老師的組織下，同學們很快就排好了隊伍全場也安靜了下來，這時候校長開始講話了：「今天是我們小朋友的節日——六一兒童節，我祝全體同學節日快樂！學校為你們准備了豐富的節目希望大家踴躍參加。」校長的講話結束後，班主任老師就開始組織我們參加各種節目，老師帶著隊伍一個一個的節目走過去，哪個同學看到了喜歡的節目就可以留下來參加，我跟著老師走了一圈，眼已花了，節目太多了，我都不知道先參加哪一個好了。你瞧，有唱歌、跳繩、象棋、軍棋、踢毽子等等，如果你實力夠強的話，還可以獲得獎品。嘿嘿，我今天要一個一個節目都參加，從哪裡開始呢？等等，這里還有一個節目，這個我喜歡——套圈，就從這里開始吧。我從負責的老師那裡領了套圈，排了隊等，終於輪到我了，每人就五次機會，我早就看中了那個大的芭比娃娃，我心裡好一陣激動：芭比娃娃我來了!一次，哎,偏了；兩次，差了一點；三次，碰著了，可惜沒能套著；四次，套住了!可是又彈出來了，哎！又是空喜歡一場；最後一次了，心裡好緊張，扔出去了，閉上了眼睛，中了嗎？沒中？睜開眼，中了，只是前面的那個「小鳥」。自我安慰一下吧，總算是有成果了。接下來，我真的是一個節目一個節目的都參加了，只是到最後我一點力氣都沒有了，歇一歇吧，我躺在體育場的草坪上，看著藍天白雲，耳邊不時同學們的鬨笑聲和加油聲。啊，兒童節真快樂!盼啊、吩啊，我終於盼到了「六一」 兒童節，在這天里，我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾，興高采烈地來到了學校。 剛到教室，只聽見教室傳來一陣陣歡快的笑聲，同學們穿著亮麗的玉米裝，准備表演「種玉米」的節目。 表演開始了，大家跟著音樂的節奏跳起了「玉米舞」，我們跳呀、舞呀，可賣力了。可是，今天的太陽太猛烈了，我們都汗流浹背，唉，真辛苦啊！那時，我真想回家躺在床上，開著空調，一邊看電視一邊吃雪糕，多舒服啊！可是有名話「堅持就是勝利」，想到這句話，我馬上提起了精神，堅持把節目演完了。 回到教室，老師、家長和我們一起慶祝 「六一」，我真開心啊！我們玩了許多游戲，如：二人三足踩氣球、猜謎語、詩朗誦等等，這些節目可真是又開心又好玩。表演結束了，媽媽帶我去吃肯德基，最後媽媽又帶我去「文華書城」，給我買了幾本漫畫書，還買了「老夫子」和「貓和老鼠」的光碟，我們還在書城玩了好多好多游戲，又獲得了很多很多獎品。 不知不覺，已經5點多了，今天過得非常非常開心，真希望每個月都有一個「六一」兒童節就好了。哈哈哈！六一寫作文一般都是小學生吧，基本的作文立意一般都是跟親戚朋友在六一出行碰到了一件什麼事。事件可以是去哪玩，碰到了什麼困難，遇到了什麼人。其實就是把平時遇到過的或者別人的作文里寫過的事，把時間點改成六一就行，注意不要把冬天的事或者需要放長假才能做的事寫到裡面。
3，六一兒童節的作文寫的是媽媽在六一兒童節帶我去游樂場我很開心我也返璞歸真下六一早上，媽媽說要帶我去「環球迪諾公園」，我興奮的不得了。到了公園，因為是六一，雖然天氣很熱，但是有許許多多的孩子在家長的陪同下也來這里玩了。一進公園，我就和媽媽一起先坐了迷你海盜船，媽媽如同一個孩子一樣隨著海盜船的起伏，興奮得笑著。接著我和媽媽一起坐了旋轉木馬，媽媽坐在一隻大公雞上，我騎在一匹小駿馬上，媽媽的大公雞旁邊是一隻胖嘟嘟的小豬，小豬一起一伏，好像要和我的小駿馬比賽呢！真有意思。媽媽開心的笑著說「我也兒子一起補過六一兒童節呢！」我們還一起玩樂旋轉鞦韆，反斗樂，迪諾迷宮，超級海盜船，飛碟ufo，3d電影。我最開心的是參加大型的潑水節活動了，主持人還在介紹潑水節的來歷呢，人們就迫不及待拿起小盆，水瓶，去到潑水區的大桶里舀水了，認識的，不認識的，大家都在互相的潑著，把我早都潑成「落湯雞」了，大家都高興極了。我們玩得很開心，回家的路上，我都睡著在車上了。主要寫總分總,所有的經過,玩的感受,過程有哪些,表演了什麼節目,節目的意義在與什麼,開頭要寫什麼,短文要圍繞中心句來寫.這個作文抓住了要寫什麼主要寫總分總,所有的經過,玩的感受,過程有哪些,表演了什麼節目,節目的意義在與什麼,開頭要寫什麼,短文要圍繞中心句來寫.4，童年的游戲作文怎麼寫童年那次甜甜的笑走過無拘無束的童年，迎著燦爛的朝陽，我走向了成熟。而童年那一串清脆的風鈴一般的笑聲，卻時時在耳邊響起。記得在五年前麥收時節的一個傍晚，我和小夥伴在場院的草垛上翻跟頭，玩兒了一天了，開始還覺得蠻有趣，後來就覺得沒有意思了。我看到場院里有大大小小的草垛，倒是個玩捉迷藏的好地方，提議一出，小夥伴們都舉雙手贊成。我們訂好了規則，先由姐姐她們找我們，我們便各自藏身去了。我早就找到了最不易被找到的地方，我爬上草垛，跳進「陷阱」里，身子半蹲著，一隻手還遮著口。「陷阱」里很悶，我在裡面聽到了姐姐的叫聲：「你的夥伴都讓我給捉住了，你跑不了了！」聽得出，已經被捉住的小夥伴也在幫助姐姐找我，她們喊著我的名字，東奔西跑地在找著。我暗自發笑，但不敢笑出聲。過了一會兒，她們還沒有找到我，我有點不耐煩了，從草垛中一躍而出，大聲地說：「姐姐，我在這里，你們快來捉我呀！」邊喊邊向我們設定的「救護站」跑去。後面有一大群人在追我，只聽有人喊：「姐姐掉進陷阱里了！」我回頭一看，果然見姐姐在我剛剛藏身的「陷阱」中掙扎。大家都非常著急，最後，我找來一根繩子，大家連拉帶拽地把姐姐從「陷阱」中拔了出來。這時，她們看著我，發出了奇怪的笑聲，我不解地望著她們，她們還是盯著我笑，好大一會兒後姐姐才說：「怎麼樣，我們把你捉住了吧？看看你的樣子，都成了戲台上唱戲的了。」原來我在陷阱里待的時候，把周圍的草弄到了頭上，花頭糊臉的，難怪她們笑得那麼開心。童年的笑聲，就像銀鈴般地伴著我，時常響在我的耳邊。5，二小六一文藝活動作文600字明天就是六一兒童節了，學校組織了大型的游藝活動，有夾彈子、吹乒乓球、走獨木橋、辨別方向等各種各樣的活動。第二天，我早早起床心裡像開了花似的到了學校，先去玩套圈，說著我和小夥伴到了田徑場，一看驚訝地大叫一聲，哇，好多人啊！長長的隊伍就像一條巨大的龍，那要等到猴年馬月才能輪到我們啊！我們東張西望發現其它的地方也排著很多同學，咱們倆只好耐心地等待了，沒過多久就輪到我們了，我左手拿兩個圈圈右手輕輕往前一拋，進了！我好高興，老師給我打了個五角星。接下來我們去哪兒呢？對了，去體育館，應該那兒人不多吧！沒想到那兒依然人氣很旺，好不容易才排到我們，老師給我戴上了一條潔白的毛巾，防止我看見，然後我360度轉了一個圈，准確地指出了方向。接下來我又玩了夾彈子、走獨木橋、定點投球、釣魚這些活動。「六一」兒童節到了，我校在南京市情侶園公園舉行了一次隆重的嘉年華，我校全校師生都歡聚在這「人間天堂」里。活動開始了，先是表彰大會、文藝表演……最後是去被選出來的12個班級的游戲點遊玩，我們班的釣魚游戲被選上了。我們每個人都有一張積趣卡，是積分的，我們可以到每個游戲點去贏得積分，積分高得話還可以換取獎品哦!每個班級都選出了幾個管理員來協助老師管理游戲活動，並給玩游戲的同學打積分，這樣管理員就不能玩游戲了。正當我暗暗慶幸我沒有被選為管理員想去玩時，楊老師叫住了我，說：「陳博文，我們現在人手不夠，你來幫忙吧!」我只能服從命令，低聲地說：「好。」楊老師把「打分」這個我覺得最無聊的任務交給了我，我心想：老天爺啊!救救我吧，我很想玩啊。我們這個釣魚的游戲吸引了很多同學來玩，我一會兒給這個同學打積分，一會兒給那個同學打積分，真是忙得不可開交。這時，過來一位家長，對我很不禮貌地說：「哎，給我家孩子打積分。」我一看，說：「你家孩子玩第二次了吧?」「不行嗎?快給我家孩子打積分。」那位家長很不耐煩地說。「那對不起，這個游戲只能玩一次。」我回答說。「人家的小孩都玩了好多次了，每次都有積分，我們家的為什麼不行。」「我不會給你打積分的，我也沒有給別人打過第二次積分，是你看錯了。」我堅定地說。那位家長終於被我說服了。楊老師看見了，說：「做得對。」唉，看來打積分這個任務並不無聊啊!雖然這次六一我沒有玩成游戲，可當我看見一個個被我打過分後的同學的笑臉，我的心裡就會很高興，就像我自己玩了游戲獲得了積分一樣。這次六一我過得可真快樂啊!6，六一兒童節趣味游戲一、夾珠在一個大桶內裝滿水，再往桶中放入較多得玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內（一分鍾），夾起指定個數15個得3分、12個的2分、10個得1分，其餘不得分。二、猜成語主持人在黑板上寫一個成語，讓一個人背著黑板，另一個人（選手自找）在前面比劃並讓他（她）猜。比劃者不能說出任何一個字。猜中3個得3分、2個得2分、1個得1分。三、吹乒乓球主持人要准備好四個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。在第一個杯子要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若一次性吹完且球不掉落則得3分。若吹到第3個杯子掉落得2分，吹到第3個杯子掉落得1分。四、背古詩主持人事先把一些古詩題目做成簽，由參賽者抽簽選擇，並對所抽內容進行背誦，如是能正確並連續地背出3首得3分、2首得2分、1首得1分，其餘不得分。。五、聯想ABC主持人事先把一些單詞或字母做成簽，由參賽者抽簽選擇，並對所抽內容進行聯想，如果能正確並連續地做出三個得1分、2個得2分、1個得1分、其餘不得分。如：主持人在說出run 這個單詞後，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。六、吹汽球比賽 道具：汽球若干汽球托若干 游戲規則：此組游戲可分組進行，每組約十個人，站成一排，待主持人一聲開始就可開始吹汽球，在最短的時間內，將汽球吹得最大並且綁好的獲勝。七、貼鼻子,在黑板上畫個大臉,隨便什麼臉型,畫上眼睛,嘴巴,讓貼的人蒙上眼睛去貼,保證笑料百出! 八、兩人三足，兩個人捆兩只腳，一起走，誰先到誰贏 九、運用爆破音吹蠟燭：主持人准備好六支蠟燭並點燃，若幹道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：「有兔子在草地上你會怎麼做？」回答者用「撲過去」的「撲」的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。十、繞口令師父四十四 山裡有個寺，山外有個市，弟子三十三，師父四十四。 三十三的弟子在寺里練寫字，四十四的師父到市裡去辦事。 三十三的弟子用了四十四小時，四十四的師父走了三十三里地。 走了三十三里地就辦了四十四件事，用了四十四小時才寫了三十三個字。吸管運輸 同上一個游戲一樣要分出若幹人一組，每人嘴裡叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人，直到傳到最後一個人嘴叼的吸管上。 6、正話反說 選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先准備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如「新年好」，游戲者要立刻說出「好年新」，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。 7、夾氣球跑 這個游戲是我親身經歷的。兩人一組，一男一女背靠背夾住一隻氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點後要把氣球放到椅子上然後坐爆，再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務都是先生完成，女士此時要盡快返回起點准備好氣球，在跑動時，兩人雙臂最好能挽在一起，始終夾住氣球，這是我的經驗之談。：） 8、金雞獨立 這回可是真的成語接龍了。但是每位參加游戲的人腳下要放一張報紙（或者半張足矣），當在規定時間內接不上成語時要把腳下的報紙對折，然後再站上去，主持人重新開頭出一個成語讓後面的人繼續接，到最後就會出現有人「金雞獨立」來接成語。直到最後，腳一直保持在報紙上的人勝出。（今年是雞年，我突發靈感想出來的） 9、聞「歌」起舞 這個題目也是由聞雞起舞想到的。每兩人一組，最好是一男一女，讓女士唱歌，必須唱主持人提出特定要求的歌，比如歌詞中要帶動物的、「春」字的等等，在女士唱歌的同時，她的搭檔要根據歌詞舞蹈。在規定時間內，想不出歌曲的一組即被淘汰。 10、搶板凳 規則：大家都玩爛了就不說了。 11、一反常態 規則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作！ 12、真假難辯 規則：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒，其餘三個裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。 13、夾波珠 規則：由兩人上場比拼，同在一個小盆中夾波珠，看誰在最短的時間內夾的波珠的數量多，多者獲勝！（小塑料盆、波珠、紙杯、衛生筷） 14、佔領陣地 規則：每隊六人要求游戲開始後先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功後再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最後以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。（報子） 15、三人抱成團 規則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令「三人抱成團」，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！ 16、動作接龍 規則：由兩人上場比試，由一方先做一個動作，對手跟著做，再加上自己的一個新動作，以次類推！接不上，忘記者出局！ 17、倒著說 規則：先規定出題的字數，比如這一輪出題必須在四個字以內，也就是說出題的人可以任說一句話。「我是好人」那麼答題人必須在5秒鍾之內把剛才的那句話反過來說，也就是「人好是我」，如果說不出或者說錯就算失敗。碰碰球，綁腿跑，環環相扣，毛毛蟲，袋鼠運瓜等等丟手絹這個太多了啊！你可以去is快快is游戲上面看看啊····7，六一兒童節作文500字六一兒童節作文怎麼寫難忘的「六一」游園活動 今年的「六一」兒童節快要到來的時候，學校大門口掛出了「熱烈慶祝六一兒童節」 的巨額大紅橫幅，節日的氣氛在校園里變得非常濃厚，同學們臉上都露出了天真爛漫的笑容，全校以班為單位舉行了慶祝「六一」的游園活動。 我們的班幹部把教室布置得格外溫馨，同學們都提前來到了教室。下午2點30分，游園活動在班長梁玉雅的主持下、在大家熱烈的掌聲中開始。第一個游戲的是「數字游戲」，規則是：先由主持人說出一組數字，要求答出中間的數字，如果說出來的數字正確，就可以獲得獎勵；下一個游戲是「摸手猜人」，我有幸被邀請參與了這個游戲，並得到了獎品；接下來便是考驗應變能力的「手疾眼快」，這個游戲是要先看準自己想拿的物品，然後在5秒內拿到它就ok，超時就算輸了；精彩的游戲一個接著一個，大家都想在游戲中露一手，對表現精彩而獲得獎品的同學大家都歡呼喝彩。我積極地參加了各項游戲，收獲不小，共獲得一本信紙，二本小筆記本，一個量角器和一條尺、一個三角板。 這次游園活動內容豐富多彩，同學們熱情洋溢，讓人難以忘懷，因為這不僅是我們在母校最後一次慶「六一」活動，也是在母校里過的最後一個節日，讓我真正體驗到今天生活的幸福。我將牢牢記住：「今天我以龍坪為榮，明天龍坪以我為榮」的校訓，認真學習，打好基礎，健康成長，努力為母校爭光！盼啊盼，我盼望已久的兒童節終於到了。兒童節那天，天氣分外晴朗，我來到了學校，一進校門就聽見迎風飄揚的五星紅旗，正在發出悅耳的聲音，似乎在向我表達他對我的祝賀：「小朋友兒童節快樂！」來到了我的教室，我發現同學們笑容滿面，非常興奮，都在熱烈地討論著什麼，仔細一聽，原來有消息說：今天不用上課，學校將組織慶祝兒童節活動。耶！我禁不住揮起了拳頭，也興奮了起來。過了一會兒，這個消息就被證實了，校長的聲音在全校響了起來：「請各位班主任老師，把全體同學帶到體育場集合。不用老師吩咐，同學們「唰」的一下子都沖出了教室。當我趕到了體育場的時候，場上已是人聲鼎沸。在老師的組織下，同學們很快就排好了隊伍全場也安靜了下來，這時候校長開始講話了：「今天是我們小朋友的節日——六一兒童節，我祝全體同學節日快樂！學校為你們准備了豐富的節目希望大家踴躍參加。」校長的講話結束後，班主任老師就開始組織我們參加各種節目，老師帶著隊伍一個一個的節目走過去，哪個同學看到了喜歡的節目就可以留下來參加，我跟著老師走了一圈，眼已花了，節目太多了，我都不知道先參加哪一個好了。你瞧，有唱歌、跳繩、象棋、軍棋、踢毽子等等，如果你實力夠強的話，還可以獲得獎品。嘿嘿，我今天要一個一個節目都參加，從哪裡開始呢？等等，這里還有一個節目，這個我喜歡——套圈，就從這里開始吧。我從負責的老師那裡領了套圈，排了隊等，終於輪到我了，每人就五次機會，我早就看中了那個大的芭比娃娃，我心裡好一陣激動：芭比娃娃我來了!一次，哎,偏了；兩次，差了一點；三次，碰著了，可惜沒能套著；四次，套住了!可是又彈出來了，哎！又是空喜歡一場；最後一次了，心裡好緊張，扔出去了，閉上了眼睛，中了嗎？沒中？睜開眼，中了，只是前面的那個「小鳥」。自我安慰一下吧，總算是有成果了。接下來，我真的是一個節目一個節目的都參加了，只是到最後我一點力氣都沒有了，歇一歇吧，我躺在體育場的草坪上，看著藍天白雲，耳邊不時同學們的鬨笑聲和加油聲。啊，兒童節真快樂!盼啊盼，我盼望已久的兒童節終於到了。兒童節那天，天氣分外晴朗，我來到了學校，一進校門就聽見迎風飄揚的五星紅旗，正在發出悅耳的聲音，似乎在向我表達他對我的祝賀：「小朋友兒童節快樂！」來到了我的教室，我發現同學們笑容滿面，非常興奮，都在熱烈地討論著什麼，仔細一聽，原來有消息說：今天不用上課，學校將組織慶祝兒童節活動。耶！我禁不住揮起了拳頭，也興奮了起來。過了一會兒，這個消息就被證實了，校長的聲音在全校響了起來：「請各位班主任老師，把全體同學帶到體育場集合。不用老師吩咐，同學們「唰」的一下子都沖出了教室。當我趕到了體育場的時候，場上已是人聲鼎沸。在老師的組織下，同學們很快就排好了隊伍全場也安靜了下來，這時候校長開始講話了：「今天是我們小朋友的節日——六一兒童節，我祝全體同學節日快樂！學校為你們准備了豐富的節目希望大家踴躍參加。」校長的講話結束後，班主任老師就開始組織我們參加各種節目，老師帶著隊伍一個一個的節目走過去，哪個同學看到了喜歡的節目就可以留下來參加，我跟著老師走了一圈，眼已花了，節目太多了，我都不知道先參加哪一個好了。你瞧，有唱歌、跳繩、象棋、軍棋、踢毽子等等，如果你實力夠強的話，還可以獲得獎品。嘿嘿，我今天要一個一個節目都參加，從哪裡開始呢？等等，這里還有一個節目，這個我喜歡——套圈，就從這里開始吧。我從負責的老師那裡領了套圈，排了隊等，終於輪到我了，每人就五次機會，我早就看中了那個大的芭比娃娃，我心裡好一陣激動：芭比娃娃我來了!一次，哎,偏了；兩次，差了一點；三次，碰著了，可惜沒能套著；四次，套住了!可是又彈出來了，哎！又是空喜歡一場；最後一次了，心裡好緊張，扔出去了，閉上了眼睛，中了嗎？沒中？睜開眼，中了，只是前面的那個「小鳥」。自我安慰一下吧，總算是有成果了。接下來，我真的是一個節目一個節目的都參加了，只是到最後我一點力氣都沒有了，歇一歇吧，我躺在體育場的草坪上，看著藍天白雲，耳邊不時同學們的鬨笑聲和加油聲。啊，兒童節真快樂!盼啊、吩啊，我終於盼到了「六一」 兒童節，在這天里，我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾，興高采烈地來到了學校。 剛到教室，只聽見教室傳來一陣陣歡快的笑聲，同學們穿著亮麗的玉米裝，准備表演「種玉米」的節目。 表演開始了，大家跟著音樂的節奏跳起了「玉米舞」，我們跳呀、舞呀，可賣力了。可是，今天的太陽太猛烈了，我們都汗流浹背，唉，真辛苦啊！那時，我真想回家躺在床上，開著空調，一邊看電視一邊吃雪糕，多舒服啊！可是有名話「堅持就是勝利」，想到這句話，我馬上提起了精神，堅持把節目演完了。 回到教室，老師、家長和我們一起慶祝 「六一」，我真開心啊！我們玩了許多游戲，如：二人三足踩氣球、猜謎語、詩朗誦等等，這些節目可真是又開心又好玩。表演結束了，媽媽帶我去吃肯德基，最後媽媽又帶我去「文華書城」，給我買了幾本漫畫書，還買了「老夫子」和「貓和老鼠」的光碟，我們還在書城玩了好多好多游戲，又獲得了很多很多獎品。 不知不覺，已經5點多了，今天過得非常非常開心，真希望每個月都有一個「六一」兒童節就好了。哈哈哈！六一寫作文一般都是小學生吧，基本的作文立意一般都是跟親戚朋友在六一出行碰到了一件什麼事。事件可以是去哪玩，碰到了什麼困難，遇到了什麼人。其實就是把平時遇到過的或者別人的作文里寫過的事，把時間點改成六一就行，注意不要把冬天的事或者需要放長假才能做的事寫到裡面。
5，二小六一文藝活動作文600字明天就是六一兒童節了，學校組織了大型的游藝活動，有夾彈子、吹乒乓球、走獨木橋、辨別方向等各種各樣的活動。第二天，我早早起床心裡像開了花似的到了學校，先去玩套圈，說著我和小夥伴到了田徑場，一看驚訝地大叫一聲，哇，好多人啊！長長的隊伍就像一條巨大的龍，那要等到猴年馬月才能輪到我們啊！我們東張西望發現其它的地方也排著很多同學，咱們倆只好耐心地等待了，沒過多久就輪到我們了，我左手拿兩個圈圈右手輕輕往前一拋，進了！我好高興，老師給我打了個五角星。接下來我們去哪兒呢？對了，去體育館，應該那兒人不多吧！沒想到那兒依然人氣很旺，好不容易才排到我們，老師給我戴上了一條潔白的毛巾，防止我看見，然後我360度轉了一個圈，准確地指出了方向。接下來我又玩了夾彈子、走獨木橋、定點投球、釣魚這些活動。「六一」兒童節到了，我校在南京市情侶園公園舉行了一次隆重的嘉年華，我校全校師生都歡聚在這「人間天堂」里。活動開始了，先是表彰大會、文藝表演……最後是去被選出來的12個班級的游戲點遊玩，我們班的釣魚游戲被選上了。我們每個人都有一張積趣卡，是積分的，我們可以到每個游戲點去贏得積分，積分高得話還可以換取獎品哦!每個班級都選出了幾個管理員來協助老師管理游戲活動，並給玩游戲的同學打積分，這樣管理員就不能玩游戲了。正當我暗暗慶幸我沒有被選為管理員想去玩時，楊老師叫住了我，說：「陳博文，我們現在人手不夠，你來幫忙吧!」我只能服從命令，低聲地說：「好。」楊老師把「打分」這個我覺得最無聊的任務交給了我，我心想：老天爺啊!救救我吧，我很想玩啊。我們這個釣魚的游戲吸引了很多同學來玩，我一會兒給這個同學打積分，一會兒給那個同學打積分，真是忙得不可開交。這時，過來一位家長，對我很不禮貌地說：「哎，給我家孩子打積分。」我一看，說：「你家孩子玩第二次了吧?」「不行嗎?快給我家孩子打積分。」那位家長很不耐煩地說。「那對不起，這個游戲只能玩一次。」我回答說。「人家的小孩都玩了好多次了，每次都有積分，我們家的為什麼不行。」「我不會給你打積分的，我也沒有給別人打過第二次積分，是你看錯了。」我堅定地說。那位家長終於被我說服了。楊老師看見了，說：「做得對。」唉，看來打積分這個任務並不無聊啊!雖然這次六一我沒有玩成游戲，可當我看見一個個被我打過分後的同學的笑臉，我的心裡就會很高興，就像我自己玩了游戲獲得了積分一樣。這次六一我過得可真快樂啊!6，六一兒童節趣味游戲一、夾珠在一個大桶內裝滿水，再往桶中放入較多得玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內（一分鍾），夾起指定個數15個得3分、12個的2分、10個得1分，其餘不得分。二、猜成語主持人在黑板上寫一個成語，讓一個人背著黑板，另一個人（選手自找）在前面比劃並讓他（她）猜。比劃者不能說出任何一個字。猜中3個得3分、2個得2分、1個得1分。三、吹乒乓球主持人要准備好四個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。在第一個杯子要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若一次性吹完且球不掉落則得3分。若吹到第3個杯子掉落得2分，吹到第3個杯子掉落得1分。四、背古詩主持人事先把一些古詩題目做成簽，由參賽者抽簽選擇，並對所抽內容進行背誦，如是能正確並連續地背出3首得3分、2首得2分、1首得1分，其餘不得分。。五、聯想ABC主持人事先把一些單詞或字母做成簽，由參賽者抽簽選擇，並對所抽內容進行聯想，如果能正確並連續地做出三個得1分、2個得2分、1個得1分、其餘不得分。如：主持人在說出run 這個單詞後，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。六、吹汽球比賽 道具：汽球若干汽球托若干 游戲規則：此組游戲可分組進行，每組約十個人，站成一排，待主持人一聲開始就可開始吹汽球，在最短的時間內，將汽球吹得最大並且綁好的獲勝。七、貼鼻子,在黑板上畫個大臉,隨便什麼臉型,畫上眼睛,嘴巴,讓貼的人蒙上眼睛去貼,保證笑料百出! 八、兩人三足，兩個人捆兩只腳，一起走，誰先到誰贏 九、運用爆破音吹蠟燭：主持人准備好六支蠟燭並點燃，若幹道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：「有兔子在草地上你會怎麼做？」回答者用「撲過去」的「撲」的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。十、繞口令師父四十四 山裡有個寺，山外有個市，弟子三十三，師父四十四。 三十三的弟子在寺里練寫字，四十四的師父到市裡去辦事。 三十三的弟子用了四十四小時，四十四的師父走了三十三里地。 走了三十三里地就辦了四十四件事，用了四十四小時才寫了三十三個字。吸管運輸 同上一個游戲一樣要分出若幹人一組，每人嘴裡叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人，直到傳到最後一個人嘴叼的吸管上。 6、正話反說 選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先准備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如「新年好」，游戲者要立刻說出「好年新」，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。 7、夾氣球跑 這個游戲是我親身經歷的。兩人一組，一男一女背靠背夾住一隻氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點後要把氣球放到椅子上然後坐爆，再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務都是先生完成，女士此時要盡快返回起點准備好氣球，在跑動時，兩人雙臂最好能挽在一起，始終夾住氣球，這是我的經驗之談。：） 8、金雞獨立 這回可是真的成語接龍了。但是每位參加游戲的人腳下要放一張報紙（或者半張足矣），當在規定時間內接不上成語時要把腳下的報紙對折，然後再站上去，主持人重新開頭出一個成語讓後面的人繼續接，到最後就會出現有人「金雞獨立」來接成語。直到最後，腳一直保持在報紙上的人勝出。（今年是雞年，我突發靈感想出來的） 9、聞「歌」起舞 這個題目也是由聞雞起舞想到的。每兩人一組，最好是一男一女，讓女士唱歌，必須唱主持人提出特定要求的歌，比如歌詞中要帶動物的、「春」字的等等，在女士唱歌的同時，她的搭檔要根據歌詞舞蹈。在規定時間內，想不出歌曲的一組即被淘汰。 10、搶板凳 規則：大家都玩爛了就不說了。 11、一反常態 規則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作！ 12、真假難辯 規則：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒，其餘三個裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。 13、夾波珠 規則：由兩人上場比拼，同在一個小盆中夾波珠，看誰在最短的時間內夾的波珠的數量多，多者獲勝！（小塑料盆、波珠、紙杯、衛生筷） 14、佔領陣地 規則：每隊六人要求游戲開始後先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功後再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最後以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。（報子） 15、三人抱成團 規則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令「三人抱成團」，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！ 16、動作接龍 規則：由兩人上場比試，由一方先做一個動作，對手跟著做，再加上自己的一個新動作，以次類推！接不上，忘記者出局！ 17、倒著說 規則：先規定出題的字數，比如這一輪出題必須在四個字以內，也就是說出題的人可以任說一句話。「我是好人」那麼答題人必須在5秒鍾之內把剛才的那句話反過來說，也就是「人好是我」，如果說不出或者說錯就算失敗。碰碰球，綁腿跑，環環相扣，毛毛蟲，袋鼠運瓜等等丟手絹這個太多了啊！你可以去is快快is游戲上面看看啊····7，六一兒童節作文500字六一兒童節作文怎麼寫難忘的「六一」游園活動 今年的「六一」兒童節快要到來的時候，學校大門口掛出了「熱烈慶祝六一兒童節」 的巨額大紅橫幅，節日的氣氛在校園里變得非常濃厚，同學們臉上都露出了天真爛漫的笑容，全校以班為單位舉行了慶祝「六一」的游園活動。 我們的班幹部把教室布置得格外溫馨，同學們都提前來到了教室。下午2點30分，游園活動在班長梁玉雅的主持下、在大家熱烈的掌聲中開始。第一個游戲的是「數字游戲」，規則是：先由主持人說出一組數字，要求答出中間的數字，如果說出來的數字正確，就可以獲得獎勵；下一個游戲是「摸手猜人」，我有幸被邀請參與了這個游戲，並得到了獎品；接下來便是考驗應變能力的「手疾眼快」，這個游戲是要先看準自己想拿的物品，然後在5秒內拿到它就ok，超時就算輸了；精彩的游戲一個接著一個，大家都想在游戲中露一手，對表現精彩而獲得獎品的同學大家都歡呼喝彩。我積極地參加了各項游戲，收獲不小，共獲得一本信紙，二本小筆記本，一個量角器和一條尺、一個三角板。 這次游園活動內容豐富多彩，同學們熱情洋溢，讓人難以忘懷，因為這不僅是我們在母校最後一次慶「六一」活動，也是在母校里過的最後一個節日，讓我真正體驗到今天生活的幸福。我將牢牢記住：「今天我以龍坪為榮，明天龍坪以我為榮」的校訓，認真學習，打好基礎，健康成長，努力為母校爭光！盼啊盼，我盼望已久的兒童節終於到了。兒童節那天，天氣分外晴朗，我來到了學校，一進校門就聽見迎風飄揚的五星紅旗，正在發出悅耳的聲音，似乎在向我表達他對我的祝賀：「小朋友兒童節快樂！」來到了我的教室，我發現同學們笑容滿面，非常興奮，都在熱烈地討論著什麼，仔細一聽，原來有消息說：今天不用上課，學校將組織慶祝兒童節活動。耶！我禁不住揮起了拳頭，也興奮了起來。過了一會兒，這個消息就被證實了，校長的聲音在全校響了起來：「請各位班主任老師，把全體同學帶到體育場集合。不用老師吩咐，同學們「唰」的一下子都沖出了教室。當我趕到了體育場的時候，場上已是人聲鼎沸。在老師的組織下，同學們很快就排好了隊伍全場也安靜了下來，這時候校長開始講話了：「今天是我們小朋友的節日——六一兒童節，我祝全體同學節日快樂！學校為你們准備了豐富的節目希望大家踴躍參加。」校長的講話結束後，班主任老師就開始組織我們參加各種節目，老師帶著隊伍一個一個的節目走過去，哪個同學看到了喜歡的節目就可以留下來參加，我跟著老師走了一圈，眼已花了，節目太多了，我都不知道先參加哪一個好了。你瞧，有唱歌、跳繩、象棋、軍棋、踢毽子等等，如果你實力夠強的話，還可以獲得獎品。嘿嘿，我今天要一個一個節目都參加，從哪裡開始呢？等等，這里還有一個節目，這個我喜歡——套圈，就從這里開始吧。我從負責的老師那裡領了套圈，排了隊等，終於輪到我了，每人就五次機會，我早就看中了那個大的芭比娃娃，我心裡好一陣激動：芭比娃娃我來了!一次，哎,偏了；兩次，差了一點；三次，碰著了，可惜沒能套著；四次，套住了!可是又彈出來了，哎！又是空喜歡一場；最後一次了，心裡好緊張，扔出去了，閉上了眼睛，中了嗎？沒中？睜開眼，中了，只是前面的那個「小鳥」。自我安慰一下吧，總算是有成果了。接下來，我真的是一個節目一個節目的都參加了，只是到最後我一點力氣都沒有了，歇一歇吧，我躺在體育場的草坪上，看著藍天白雲，耳邊不時同學們的鬨笑聲和加油聲。啊，兒童節真快樂!盼啊盼，我盼望已久的兒童節終於到了。兒童節那天，天氣分外晴朗，我來到了學校，一進校門就聽見迎風飄揚的五星紅旗，正在發出悅耳的聲音，似乎在向我表達他對我的祝賀：「小朋友兒童節快樂！」來到了我的教室，我發現同學們笑容滿面，非常興奮，都在熱烈地討論著什麼，仔細一聽，原來有消息說：今天不用上課，學校將組織慶祝兒童節活動。耶！我禁不住揮起了拳頭，也興奮了起來。過了一會兒，這個消息就被證實了，校長的聲音在全校響了起來：「請各位班主任老師，把全體同學帶到體育場集合。不用老師吩咐，同學們「唰」的一下子都沖出了教室。當我趕到了體育場的時候，場上已是人聲鼎沸。在老師的組織下，同學們很快就排好了隊伍全場也安靜了下來，這時候校長開始講話了：「今天是我們小朋友的節日——六一兒童節，我祝全體同學節日快樂！學校為你們准備了豐富的節目希望大家踴躍參加。」校長的講話結束後，班主任老師就開始組織我們參加各種節目，老師帶著隊伍一個一個的節目走過去，哪個同學看到了喜歡的節目就可以留下來參加，我跟著老師走了一圈，眼已花了，節目太多了，我都不知道先參加哪一個好了。你瞧，有唱歌、跳繩、象棋、軍棋、踢毽子等等，如果你實力夠強的話，還可以獲得獎品。嘿嘿，我今天要一個一個節目都參加，從哪裡開始呢？等等，這里還有一個節目，這個我喜歡——套圈，就從這里開始吧。我從負責的老師那裡領了套圈，排了隊等，終於輪到我了，每人就五次機會，我早就看中了那個大的芭比娃娃，我心裡好一陣激動：芭比娃娃我來了!一次，哎,偏了；兩次，差了一點；三次，碰著了，可惜沒能套著；四次，套住了!可是又彈出來了，哎！又是空喜歡一場；最後一次了，心裡好緊張，扔出去了，閉上了眼睛，中了嗎？沒中？睜開眼，中了，只是前面的那個「小鳥」。自我安慰一下吧，總算是有成果了。接下來，我真的是一個節目一個節目的都參加了，只是到最後我一點力氣都沒有了，歇一歇吧，我躺在體育場的草坪上，看著藍天白雲，耳邊不時同學們的鬨笑聲和加油聲。啊，兒童節真快樂!盼啊、吩啊，我終於盼到了「六一」 兒童節，在這天里，我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾，興高采烈地來到了學校。 剛到教室，只聽見教室傳來一陣陣歡快的笑聲，同學們穿著亮麗的玉米裝，准備表演「種玉米」的節目。 表演開始了，大家跟著音樂的節奏跳起了「玉米舞」，我們跳呀、舞呀，可賣力了。可是，今天的太陽太猛烈了，我們都汗流浹背，唉，真辛苦啊！那時，我真想回家躺在床上，開著空調，一邊看電視一邊吃雪糕，多舒服啊！可是有名話「堅持就是勝利」，想到這句話，我馬上提起了精神，堅持把節目演完了。 回到教室，老師、家長和我們一起慶祝 「六一」，我真開心啊！我們玩了許多游戲，如：二人三足踩氣球、猜謎語、詩朗誦等等，這些節目可真是又開心又好玩。表演結束了，媽媽帶我去吃肯德基，最後媽媽又帶我去「文華書城」，給我買了幾本漫畫書，還買了「老夫子」和「貓和老鼠」的光碟，我們還在書城玩了好多好多游戲，又獲得了很多很多獎品。 不知不覺，已經5點多了，今天過得非常非常開心，真希望每個月都有一個「六一」兒童節就好了。哈哈哈！六一寫作文一般都是小學生吧，基本的作文立意一般都是跟親戚朋友在六一出行碰到了一件什麼事。事件可以是去哪玩，碰到了什麼困難，遇到了什麼人。其實就是把平時遇到過的或者別人的作文里寫過的事，把時間點改成六一就行，注意不要把冬天的事或者需要放長假才能做的事寫到裡面。
7，六一兒童節作文500字六一兒童節作文怎麼寫難忘的「六一」游園活動 今年的「六一」兒童節快要到來的時候，學校大門口掛出了「熱烈慶祝六一兒童節」 的巨額大紅橫幅，節日的氣氛在校園里變得非常濃厚，同學們臉上都露出了天真爛漫的笑容，全校以班為單位舉行了慶祝「六一」的游園活動。 我們的班幹部把教室布置得格外溫馨，同學們都提前來到了教室。下午2點30分，游園活動在班長梁玉雅的主持下、在大家熱烈的掌聲中開始。第一個游戲的是「數字游戲」，規則是：先由主持人說出一組數字，要求答出中間的數字，如果說出來的數字正確，就可以獲得獎勵；下一個游戲是「摸手猜人」，我有幸被邀請參與了這個游戲，並得到了獎品；接下來便是考驗應變能力的「手疾眼快」，這個游戲是要先看準自己想拿的物品，然後在5秒內拿到它就ok，超時就算輸了；精彩的游戲一個接著一個，大家都想在游戲中露一手，對表現精彩而獲得獎品的同學大家都歡呼喝彩。我積極地參加了各項游戲，收獲不小，共獲得一本信紙，二本小筆記本，一個量角器和一條尺、一個三角板。 這次游園活動內容豐富多彩，同學們熱情洋溢，讓人難以忘懷，因為這不僅是我們在母校最後一次慶「六一」活動，也是在母校里過的最後一個節日，讓我真正體驗到今天生活的幸福。我將牢牢記住：「今天我以龍坪為榮，明天龍坪以我為榮」的校訓，認真學習，打好基礎，健康成長，努力為母校爭光！盼啊盼，我盼望已久的兒童節終於到了。兒童節那天，天氣分外晴朗，我來到了學校，一進校門就聽見迎風飄揚的五星紅旗，正在發出悅耳的聲音，似乎在向我表達他對我的祝賀：「小朋友兒童節快樂！」來到了我的教室，我發現同學們笑容滿面，非常興奮，都在熱烈地討論著什麼，仔細一聽，原來有消息說：今天不用上課，學校將組織慶祝兒童節活動。耶！我禁不住揮起了拳頭，也興奮了起來。過了一會兒，這個消息就被證實了，校長的聲音在全校響了起來：「請各位班主任老師，把全體同學帶到體育場集合。不用老師吩咐，同學們「唰」的一下子都沖出了教室。當我趕到了體育場的時候，場上已是人聲鼎沸。在老師的組織下，同學們很快就排好了隊伍全場也安靜了下來，這時候校長開始講話了：「今天是我們小朋友的節日——六一兒童節，我祝全體同學節日快樂！學校為你們准備了豐富的節目希望大家踴躍參加。」校長的講話結束後，班主任老師就開始組織我們參加各種節目，老師帶著隊伍一個一個的節目走過去，哪個同學看到了喜歡的節目就可以留下來參加，我跟著老師走了一圈，眼已花了，節目太多了，我都不知道先參加哪一個好了。你瞧，有唱歌、跳繩、象棋、軍棋、踢毽子等等，如果你實力夠強的話，還可以獲得獎品。嘿嘿，我今天要一個一個節目都參加，從哪裡開始呢？等等，這里還有一個節目，這個我喜歡——套圈，就從這里開始吧。我從負責的老師那裡領了套圈，排了隊等，終於輪到我了，每人就五次機會，我早就看中了那個大的芭比娃娃，我心裡好一陣激動：芭比娃娃我來了!一次，哎,偏了；兩次，差了一點；三次，碰著了，可惜沒能套著；四次，套住了!可是又彈出來了，哎！又是空喜歡一場；最後一次了，心裡好緊張，扔出去了，閉上了眼睛，中了嗎？沒中？睜開眼，中了，只是前面的那個「小鳥」。自我安慰一下吧，總算是有成果了。接下來，我真的是一個節目一個節目的都參加了，只是到最後我一點力氣都沒有了，歇一歇吧，我躺在體育場的草坪上，看著藍天白雲，耳邊不時同學們的鬨笑聲和加油聲。啊，兒童節真快樂!盼啊盼，我盼望已久的兒童節終於到了。兒童節那天，天氣分外晴朗，我來到了學校，一進校門就聽見迎風飄揚的五星紅旗，正在發出悅耳的聲音，似乎在向我表達他對我的祝賀：「小朋友兒童節快樂！」來到了我的教室，我發現同學們笑容滿面，非常興奮，都在熱烈地討論著什麼，仔細一聽，原來有消息說：今天不用上課，學校將組織慶祝兒童節活動。耶！我禁不住揮起了拳頭，也興奮了起來。過了一會兒，這個消息就被證實了，校長的聲音在全校響了起來：「請各位班主任老師，把全體同學帶到體育場集合。不用老師吩咐，同學們「唰」的一下子都沖出了教室。當我趕到了體育場的時候，場上已是人聲鼎沸。在老師的組織下，同學們很快就排好了隊伍全場也安靜了下來，這時候校長開始講話了：「今天是我們小朋友的節日——六一兒童節，我祝全體同學節日快樂！學校為你們准備了豐富的節目希望大家踴躍參加。」校長的講話結束後，班主任老師就開始組織我們參加各種節目，老師帶著隊伍一個一個的節目走過去，哪個同學看到了喜歡的節目就可以留下來參加，我跟著老師走了一圈，眼已花了，節目太多了，我都不知道先參加哪一個好了。你瞧，有唱歌、跳繩、象棋、軍棋、踢毽子等等，如果你實力夠強的話，還可以獲得獎品。嘿嘿，我今天要一個一個節目都參加，從哪裡開始呢？等等，這里還有一個節目，這個我喜歡——套圈，就從這里開始吧。我從負責的老師那裡領了套圈，排了隊等，終於輪到我了，每人就五次機會，我早就看中了那個大的芭比娃娃，我心裡好一陣激動：芭比娃娃我來了!一次，哎,偏了；兩次，差了一點；三次，碰著了，可惜沒能套著；四次，套住了!可是又彈出來了，哎！又是空喜歡一場；最後一次了，心裡好緊張，扔出去了，閉上了眼睛，中了嗎？沒中？睜開眼，中了，只是前面的那個「小鳥」。自我安慰一下吧，總算是有成果了。接下來，我真的是一個節目一個節目的都參加了，只是到最後我一點力氣都沒有了，歇一歇吧，我躺在體育場的草坪上，看著藍天白雲，耳邊不時同學們的鬨笑聲和加油聲。啊，兒童節真快樂!盼啊、吩啊，我終於盼到了「六一」 兒童節，在這天里，我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾，興高采烈地來到了學校。 剛到教室，只聽見教室傳來一陣陣歡快的笑聲，同學們穿著亮麗的玉米裝，准備表演「種玉米」的節目。 表演開始了，大家跟著音樂的節奏跳起了「玉米舞」，我們跳呀、舞呀，可賣力了。可是，今天的太陽太猛烈了，我們都汗流浹背，唉，真辛苦啊！那時，我真想回家躺在床上，開著空調，一邊看電視一邊吃雪糕，多舒服啊！可是有名話「堅持就是勝利」，想到這句話，我馬上提起了精神，堅持把節目演完了。 回到教室，老師、家長和我們一起慶祝 「六一」，我真開心啊！我們玩了許多游戲，如：二人三足踩氣球、猜謎語、詩朗誦等等，這些節目可真是又開心又好玩。表演結束了，媽媽帶我去吃肯德基，最後媽媽又帶我去「文華書城」，給我買了幾本漫畫書，還買了「老夫子」和「貓和老鼠」的光碟，我們還在書城玩了好多好多游戲，又獲得了很多很多獎品。 不知不覺，已經5點多了，今天過得非常非常開心，真希望每個月都有一個「六一」兒童節就好了。哈哈哈！六一寫作文一般都是小學生吧，基本的作文立意一般都是跟親戚朋友在六一出行碰到了一件什麼事。事件可以是去哪玩，碰到了什麼困難，遇到了什麼人。其實就是把平時遇到過的或者別人的作文里寫過的事，把時間點改成六一就行，注意不要把冬天的事或者需要放長假才能做的事寫到裡面。
⑵ 策劃六一兒童節活動方案範文5篇
為了確保工作或事情順利進行，常常需要預先准備方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。方案的格式和要求是什麼樣的呢，下面我給大家整理策劃六一 兒童 節活動方案 範文 ，希望大家喜歡！
策劃六一 兒童節 活動方案範文1
一、活動目的：
為豐富我校 文化 生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞台，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的六一兒童節。我校將精心安排慶「六·一」文藝匯演活動。
二、時間安排：
20__年6月1日
三、活動地點：
學校食堂三樓
四、活動演出單位：
小學部
五、節目主持：
學生
六、活動主題：
「擁抱快樂，放飛夢想」
七、組織 方法 ：
1、以班級為單位，每個單位出1個節目，節目由班主任調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節目的質量，各單位在四月中旬前將節目內容、形式、音樂上報音樂老師處，如有重復需調整，以便統一安排。
3、五月中旬組織 國學經典 (《三字經》、《弟子規》)全文誦讀選拔賽，獲得年級前兩名的班級將在六一匯演中展示。
八、節目要求及節目推薦：
1、本次節目內容以反映「六一」兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)舞蹈(獨舞、集體舞) 健美操 、童話劇、課本劇、小品、講 故事 、詩朗誦、快板、器樂、 武術 、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現「精」、「新」，每個節目時長不超過6分鍾。
九、活動流程：
(一)經典誦讀
(二)慶六一學生文藝演出
策劃六一兒童節活動方案範文2
一、活動目的
「六一」是少年兒童自己的節日，透過活動，使學生人人自主參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的綜合潛力，從而全面推進素質 教育 的實施。
二、活動安排
上午：慶祝儀式、游園活動。
1、7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優秀學生(操場)。
2、表彰結束，各活動點老師和學生及時到位，開始活動。
3、10：30左右游園活動結束，學生憑活動券到領獎處兌換相應獎品。(美術室)
下午：以班級為單位舉行「慶六一」聯歡會。
(時間根據作息另定)
三、游園活動地點
各班級教室及校園大禮堂。
四、活動的准備與安排
1、各班在__月__日前充分發動學生徵集游園活動節目方案，並將優秀的節目方案報校園大隊部討論，討論出本班級的節目方案後，即開始准備活動的組織工作。(包括本班級的人員安排與准備道具等。)
2、各班級的節目准備務必在__月__日前完成，並在__月__日前上報本班級活動准備的狀況到大隊部。
3、在__月__日放學前，班級做好游園活動的各項准備工作。(場地、環境布置、進口出口指示、游園活動名稱、活動規則等。)
4、__月__日下午各班可組織看電影、聯歡會等多種形式的自主活動，活動中注意安全。
五、活動的形式
1、以班級為單位，自由選取組織活動節目，要求節目資料貼合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔 乒乓球 、貼鼻子、夾珠子等節目，優勝者獲得相應分數。
2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目本文來源：只准參與一次。
3、各班級務必精心布置好自己的活動場地與准備好本班級的節目，每個節目務必有負責人。
4、每個節目的負責人安排一至兩個，負責本游園節目的進行、隊員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。
5、各班級學生原則上先參加自己班的游園項目，然後是本年級的游園項目，最後才能參加其他項目。
六、活動要求
1、校園外部環境布置由大隊部負責，室內游園環境由班主任布置。(除布置活動場地外，還應顯示慶祝六一的歡快氣氛。)
2、學生游園後所得分數，需加蓋章，凡學生自己簽名或塗改，此獎券無效。
3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意 安全教育 ，反對弄虛作假。活動結束後，各班級要搞好衛生工作。
4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)
策劃六一兒童節活動方案範文3
一、活動時間
1、20__年__月__日星期__。
上午：8：00—11：30《七彩陽光》 體操 比賽(全班參加)。
下午：2：00—5：30文藝匯演。
2、__年__月__日舉行慶祝「六一」活動。
二、活動地點
__中心小學操場。
三、活動內容
(一)《七彩陽光》體操比賽(__月__日上午：8：00—11：30)。
總負責人：__。
評委：__。
以反映小學部素質教育成果，展現小學部兒童健康向上的精神風貌，體現「六一」兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。
節目形式：
①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲藝類：相聲、小品、英語劇等。
主持人：__。
(二)「六一」活動(6月1日上午：8：00—11：30)。
1、學校領導致祝賀詞(__副校長講話)。
2、少先隊活動：
①發展一批新隊員，壯大少先隊隊伍。
②表彰優秀少先隊員：各中隊4名。
3、__(__負責)。
主持人：__。
以慶「六一」為主題的游藝節目，如：瞎子摸象、夾彈珠、吹蠟燭、猜 謎語 、投乒乓球、投 籃球 等。
(除後勤外，每位老師各負責一項活動。)
活動要求：
(1)認真組織，注意安全。
(2)面向全體，關注個別。
(3)講文明、講衛生、講紀律。
(4)通力合作，及時 總結 。
(5)學校活動並邀請家長參與。
策劃六一兒童節活動方案範文4
一、活動目標
通過開展慶祝「六一」系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我們的「六一」活動，進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝「六一」活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度最後一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特製定此方案
二、活動主題：
團結、文明、健康、活潑、向上。
三、活動領導小組：
組長：孟曉濤副組長：陳緒勇陳昌水
成員：全體班主任
四、活動項目
經學校會議研究決定在六一期間開展，開展「感恩」演講賽、「 歷史故事 會」。通過本次活動的開展，要讓學生們懂得了父母的養育之恩我們永遠報答不完。孝敬父母要從現在做起，從點點滴滴做起。通過樹立新時期孝心好少年的榜樣，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德，弘揚尊老愛老敬老的社會風尚，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態度。同時讓學生明白青少年是祖國的未來，民族的希望，每個學生要從我做起，從點滴做起，從現在做起，在日常生活、學習中，做當榮之事，拒為辱之行。追求真善美，拒絕假惡丑，明榮知恥，不斷追求崇高的人生境界，自覺抵制低級趣味，牢記使命，發奮學習，用自己的愛心奉獻弘揚校園新風，自覺養成「熱愛祖國，服務人民，崇尚科學，辛勤勞動，團結互助，誠實守信，遵紀守法，艱苦奮斗」的良好品質，努力成長為有理想、有道德、有文化、有素質的社會主義四有新人。
五、活動內容：
1、學校組織開展「感恩」演講賽。
2、以班為單位開展「歷史故事會」。
3、開展書畫作品展。
六、活動安排
1、「感恩」演講賽和「歷史故事會」以班為單位由班主任和團支部主體資質實施，團委檢查督導。
2、書畫作品展由體、音、美教研組具體組織實施，教務處檢查督導。
七、評比辦法：
1、感恩」演講賽，和「歷史故事會」以班為單位由班主任自行組織，年級組長負責評比，每個年級設先進集體獎一個。
2、書畫作品展分別設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
策劃六一兒童節活動方案範文5
一、指導思想
一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝「六一」活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特製定此方案。
二、主題和內容
活動主題：「紅領巾心向黨，祖國發展我成長」
活動內容：本次慶祝「六一兒童節」以新中國成立__周年為契機，通過開展「歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱」、班級歌唱比賽、器樂表演。
三、活動項目和要求
「歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱」——「慶六一，頌祖國」合唱比賽
為認真地開展關於湖北省「紅領巾心向黨祖國發展我成長」主題教育系列活動之一「歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱」，要求以「隊隊有歌聲」的形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節之際，決定開展「歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱」的活動。
四、活動安排：
1、文藝表演、 唱歌 比賽組織。
2、班級文化布置。
3、宣傳發動、組織。
4、後勤保障。
5、攝影。
6、趣味運動會。
(1)團結向前：兩人綁腿跑，每班五組;
(2)單腿跑：班級內男女各12人;
(3)搶凳子比賽
(4)搶說運動項目：主持人准備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鍾內，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。
(5) 繞口令 ：抽號進行，每人繞口令一次，凡能准確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
五、主要活動設想：
1、表彰班級各類優秀學生。
2、班級內文藝活動表演。
(1)開展班級歌唱比賽
(2)器樂表演。
六、注意事項：
1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。
4、講紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著春秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
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⑶ 求個適合8—12歲兒童玩的團體游戲
例如：擊鼓傳花（傳遞一個物品，傳到誰是，誰來表演節目）、丟手絹、老鷹捉小雞等。
以下是團體游戲的相關介紹：
團隊游戲（Team games）是指需要團體協作來共同完成任務的游戲。通過團隊游戲可以促進團隊成員相互之間的溝通，幫助團隊成員學會人與人之間的信任，然後通過多人團隊游戲的形式來表現團隊成員之間的協作能力。
團隊游戲一般是第一人稱游戲，如跑跑卡丁車、CS、CF、NBA LIVE、街頭籃球、之類的游戲是靠團隊協作完成任務或比賽的。
團隊由若干獨立成員共同組建，有臨時與長期之分。團隊要為某一共同目標而奮斗，這需要團隊成員貢獻各自不同的專業特長。對團隊的管理不同於上下級關系的管理，是橫向的交流與溝通而不是縱向的命令與服從。
以上資料參考網路——團體游戲