⑴ 《放牛班的春天》觀後感
認真品味一部作品後，一定對生活有了新的感悟和看法吧，這時我們很有必要寫一篇觀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是我整理的《放牛班的春天》觀後感，歡迎閱讀與收藏。
《放牛班的春天》觀後感1
今日我觀看了《放牛班的春天》。這部電影主要講了人過中年的馬修是「池塘畔底」這所少管所的代課教師。人生似乎在這個地方更沒了期望。暴戾的校長、冷漠的教師、陰森的大門、調皮的無可救葯的如同魔鬼的少年……似乎永遠也犯錯不斷。
馬修的第一節課就因為同學的吵鬧而得到了校長的咆哮。同學不細心打上了心地善良的麥神父。因為馬修獨特的教育方式，孩子們第一次做錯了事不被體罰，第一次明白做錯了事能夠用負職責的方式彌補。
馬修為孩子們組建了一個音樂團，用他對孩子們徹底的真愛，使這些已經麻痹了的問題少年們，有了一絲絲良知，成就了莫翰奇的音樂之夢，也成就了自我的音樂之夢。當他被惡毒的校長趕走後，孩子們折起帶著祝福的紙飛機，送給這個拯救過他們靈魂的人。他們變成了愛的精靈，紛飛在春的序曲中，融化了冰封的海洋，展開風帆，義無反顧的航行在光明的前程中，翻開新的人生篇章。
馬修以他寬廣的胸懷包容著這些可憐的孩子，他以一顆博愛的心將溫暖和期望播撒在孩子們的心田。他用音樂喚醒了這些孩子們冷漠的心，也喚醒了他們對生活的熱愛和渴望。其實人人心中都有愛，人人心中都有一顆熾熱的心，人人都能體會到他人對自我的仁慈與付出。只是，如果沒有人來撥動這根愛之弦，這種熾熱的心就會被封沉。而馬修就是最好的撥弦人。
《放牛班的春天》觀後感2
看完《放牛班的春天》這部影片，我的心靈受到了強烈的震撼，這部影片使我又受到了一次良好的教育。
48年前，主人公馬修到一家學校擔任學監，這個學校由調皮的孩子、殘忍的校長、冷酷的老師、嚴厲的制度構成。他用愛心關懷孩子，在他的執著下，費盡心思組成了一個合唱團，為他們譜曲，用音樂引導他們的心靈。當然了，最後的結果是音樂凈化了孩子們的心靈，也對他們的人生帶來了巨大的影響。
這部影片採用了倒序的方式，當年合唱團中的領唱莫行治後來成了指揮家，因為母親病逝，回家的時候，當年合唱團的夥伴佩爾諾來找他，給他的一本馬修的日記，馬修在日記中記錄了這感人了一切。佩爾諾當時是一個孤兒，總在周六時等在大門口，希望父親會來接他。後來馬修被學校解僱了，當他要登上汽車走時，佩爾諾一路奔跑起來，要馬修帶他走，馬修先是拒絕，後來又不忍心，回來把佩爾諾的執著是有道理的，那天正好是星期六。
看完這部影片後，我為哈刪校長的粗暴殘忍而憤恨，為孩子們遇到馬修而慶幸。在馬修走出學校大門時，收到的是曾不聽說教的學生在片上寫滿祝福和思念的話，這一刻馬修露出了幸福的笑臉，那一情節深深地感動了我。
感動之餘我彷彿也看到了我們的老師看到了他管教我們的情景，看到了他悉心教導我們的情景，彷彿看到我們犯錯時輕言細說教我們的情景，彷彿看到了老師與我們嬉戲時的情景，我彷彿也看到我們的老師問我們調解糾紛時的情景……此時此刻，我浮想聯翩，想起了我們親愛的老師，讓我們一起向我們的老師致敬吧！
《放牛班的春天》觀後感3
《放牛班的春天》是一部感人的電影。1949年，馬修老師在一所名為「池塘底」的寄宿學校當音樂老師。住在這所寄宿學校的孩子就像住在18樓的地獄里。這里的學生非常喜歡惡作劇，所以校長取消了他們所有的娛樂活動。馬修老師用音樂讓孩子們經歷奇跡般的變化，讓皮埃爾這個看起來像天使、內心邪惡的人成長為一名優秀的音樂家。
馬修老師用愛的力量讓孩子們理解感恩，並改變了殘忍的校長。
在我一年級和二年級的時候，我們的音樂老師是一個只會嘲笑和懲罰學生的老師。她希望我們班成為一個音樂表演出色的班級。然而，她沒有讓我們多唱，而是讓我們在她連珠炮似的「解釋」後放聲歌唱。然而，往往是在她「解釋」了沒有多少時間上課後，我們班的音樂考試成績成了全年級最差的班級。
三年級時，我們班換成了音樂老師。她不會嘲笑或懲罰學生，而是用愛的力量教育我們，教我們唱歌。每當她的同學在課堂上犯錯時，她都會原諒他們。在課堂上，我們將有35分鍾的時間來唱歌，剩下的5分鍾讓我們預習下一節課的內容。我們的音樂課進步很快。學生們學了許多好歌，感受到了音樂的美。
如果老師能像馬修老師一樣用愛心對待學生，我相信學生不會惡作劇，會成為有禮貌、受過教育、努力學習的好孩子。
《放牛班的春天》觀後感4
《放牛班的春天》是一部口碑不錯的法國電影，我推薦給了孩子們看，這也是一部特別適合教育工作者看的電影。
作為老師，有時候，我們會有很多不滿，這孩子咋了，調皮，搗蛋，學習上木腦瓜不開竅。看看《放牛班的春天》，多點包容和賞識，也許會有奇跡發生。
電影名《放牛班的春天》就給人以遐想，何謂「放牛班」？「春天」作何解？法國鄉下塘底的那間普普通通的男子寄宿學校充斥著暴力、混亂、惡作劇，幾乎沒有秩序尊嚴可言。懷才不遇的音樂老師馬修來到這里，通過自己的努力，改變了這種狀況，給孩子們帶來春天般的溫暖。
作為一個音樂老師，馬修的切入點找得非常好，他不是一味地講紀律、講學習，而是從音樂教育出發，曲徑而通幽。應該說，在哈杉校長的專制殘暴統治下，這里的學生普遍煩躁不安，惶惶不可終日，行為習慣越來越差，學習無可救葯。學須靜也，而音樂教育或者說藝術教育是讓人靜下來的好方法。真讓人想不到，一群烏合之眾在阻力重重的環境下，居然被馬修打造成了一支合格的合唱隊伍，孩子們了不起！馬修了不起！
《放牛班的春天》情感真摯細膩，相信每個觀眾，都會有一股溫暖久久縈繞心間，都會有一種感動而淚流滿面。我們都做過學生，或者現在還正做著學生，我們都明白身邊學生的感受。包容和賞識，幫助學生找回他自己，可能是唯一正確的方法。
《放牛班的春天》觀後感5
短短九十多分鍾的片長，卻蘊藏著一個社會。
池塘之底是一個小社會，等級分明，制度森嚴。院長哈森是剝削階層的代表，冷酷無情，貪得無厭。他殘忍地對待那些犯錯的孩子們，濫用私刑，為了他的仕途他不惜毀掉孩子們的前途，但沒有孩子有能力反抗，直到馬修的到來。
是馬修改變了這個社會。
面對被摧殘了心靈的孩子們，他循循善誘，面對孩子們過火的惡作劇，他用一顆仁愛之心去包容。他用音樂之光照亮了孩子們長期陰暗的心靈。
馬修是一個落魄的音樂家，仕途上的'失意使他偶然來到這個被鐵門緊鎖的院落——這個塵封心靈的地方。一道鐵門，囚禁的不只是軀體，還有心靈。
院長根本不懂孩子們的心，他只知道「一犯錯，就處罰」，在他眼中，孩子們只是他追名逐利的工具。對，孩子們是桀驁不馴，可這是誰造成的？人之初，性本善，他們因後天教育者的不負責任已經沾染惡習，院長還要把他們推入叛逆的深淵。他只管用暴力使孩子們屈服，卻不曾想過馴服烈馬要用溫情照料而不是兇狠的馬鞭。
可恨的是，我們現實生活中偏有這種人，騎在學生、家長頭上作威作福，卻少有馬修這樣的好老師。為什麼哈森這種無能又喪盡天良的人能在社會上興風作浪，馬修這種善良負責任的人卻不得重用，鬱郁而終？這不只是電影，更是現實。
是馬修給放牛班帶來了春天，試想如果池塘之底沒有馬修，將會葬送那裡所有孩子們的未來。那麼，現實生活中沒有心靈引導者，又會怎樣？我們不能強求每個老師都成為馬修那樣的好老師，那是不現實的，但根本原因在哪兒？
每一個家長和老師啊，如果你們對孩子們少一分不聞不問，多一分仁愛和關懷，就沒有池塘之底。
《放牛班的春天》觀後感6
「海面上的清風，托起輕盈的飛鷺，從白雪皚皚的大地飛來。冬日轉瞬即逝的氣息，遠方你的回聲飄離了……」「黑暗中的方向，希望之光。生命中的熱忱，榮耀之巷。童年的歡樂，轉瞬消逝被遺忘。一道絢爛金光，再小道盡頭閃亮……」歌聲傳來，這些優美動聽的旋律，如果告訴你這是調皮搗蛋的「不良少年」歌唱團演唱的，你會相信嗎？如果告訴你，這是在一所地獄式的學校里傳出來的歌聲，你會相信嗎？可是，這一切都是真的！是的，是《放牛班的春天》。
故事講述了世界著名的音樂家皮埃爾，在翻開一本陳舊的自己的音樂老師馬修的日記時，回想起了一幕幕自己的童年往事：那時，才華橫溢的音樂家馬修由於沒有表演機會，來到了法國鄉村，成為了一所男子寄宿學校的助理教師。而這所寄宿學校，卻有個別稱「池塘之底」。原來，在這里學習的孩子，不是犯過罪，就是品德敗壞。這所學校的校長，更是以殘暴的手段懲罰學生們。「行動——命令」這句話，代表著學生們的末日。而皮埃爾，他擁有天籟的歌喉，卻是學生里最調皮搗蛋的一個。他甚至把一瓶墨汁倒在了馬修的腦袋上。可是，馬修仍然沒有放棄，馬修用音樂凈化了皮埃爾的心靈，最後，皮埃爾終於成為了世界著名的音樂家。
影片中的皮埃爾，他是一個孤兒，是一個頑童。可是，他是怎樣成為一個世界著名的音樂家的呢？是馬修的教育方法。馬修那春風化雨的教育，比校長的殘暴懲罰，要有用得多。馬修並沒有「凶神惡煞」，而是用溫和的語氣教學，讓音樂滋潤了皮埃爾的靈魂，使他登上成功的高峰。
《放牛班的春天》，音樂改變一生！
《放牛班的春天》觀後感7
看完《放牛班的春天》這部影片，我的心靈受到了強烈的震撼。感激學校的安排，使我又受到了一次良好的師德教育。
四十八年前，主人公馬修到一家學校擔任學監，這個學校被成為池塘之底，這個學校由調皮的孩子，殘忍的校長，冷酷的教師，嚴厲的.制度構成。馬修懷著一顆仁愛之心看待這些孩子，對學校殘忍的「行動—反應」制度深惡痛絕。他熱愛音樂創作，他用愛心關懷孩子，在他的執著下，費盡心思組成了一個合唱團，為他們譜曲，用音樂引導他們的心靈。當然，最終的結果是音樂凈化了孩子的心靈，也對他們的人生帶來了巨大的影響。
這部影片採用了倒敘的方式，當年合唱團中的領唱莫杭治之後成了指揮家(當然，他的成就是因為當年馬修發現了他在音樂方面的天賦)，因為母親病逝回家的時候，當年合唱團的夥伴佩爾諾來找他，給了他一本馬修的日記。馬修在日記中記載了這感人的一切。佩爾諾當時是個孤兒，總在周六的時候等在大門口，期望父親會來接他。之後馬修被學校解僱了，當他要登上汽車的時候，佩爾諾一路奔跑趕來，要馬修帶他走，馬修先是拒絕，之後又不忍心，回來把佩爾諾帶走了。佩爾諾的執著是有道理的，那天正好是星期六。
看完這部影片，我為哈珊校長的粗暴殘忍而憤恨;為孩子們以往不幸的遭遇而惋惜;為孩子們遇到馬修而慶幸;為馬修的善良真誠而感動;為杭莫治的改邪歸正而釋懷;為佩爾諾的執著堅守而歡欣。
我的記憶深處從此烙下了一個不可磨滅的情節：當馬修神情黯然地離開學校大門時，收到了以往是頑劣甚至邪惡的學生在卡片上寫滿了的思念與祝福，那一雙雙揮舞著的手訴說著留戀與不舍，這一刻，馬修露出了幸福的笑臉;那一刻，我流下了感動的淚水。
《放牛班的春天》觀後感8
「師者，所以傳道授業解惑也」我一直覺得，老師應該是個有情懷的職業，它離不開道義也離不開愛的傳遞。正如《放牛班的春天》中的馬修一樣，在一個看不到光明，到處都是問題學生的池塘之底仍選擇用真心面對孩子，用真誠感化他們。
每一個孩子都是天使，也許問題小孩只是沒有遇到愛和陽光的普照，沒有遇到一個可以理解他們的人。在馬修眼裡，每個小孩都有他們的優勢，唱歌跑調的小男孩可以當指揮家，不會唱歌的小皮皮諾可以做指揮官助理看大家唱歌，連「無葯可救」的蒙丹都是他眼中唯一的男中音。他給予每個人肯定，不給家長告狀，教會小朋友合作，成為他們的朋友，用音樂點燃了孩子們的希望。
同為教育者，校長放棄音樂夢想卻依舊嘲諷踐踏別人的音樂夢想，把自己的人生不滿發泄到孩子身上，一直覺得在這里的小孩都是有問題的。對於「慣犯」蒙丹，給他強加偷錢的罪名。對於名利場無比追逐，面對失火的學校，他不是慶幸孩子安然無恙，而是在意自己的獎金和勛章打了水漂。
也許我們處在池塘之底，也許我們是問題小孩，也許我們並不完美，也許我們五音不全，也許我們成績很爛，功課差勁。但是，只要我們願意相信，堅持熱愛，一直等待，就會有希望出現。
「黑暗中的方向，黑暗中的方向，希望之光，生命中的熱枕，榮耀之巷。童年的歡樂，童年的歡樂，轉瞬消逝被遺忘，一道絢爛金光，在小道盡頭閃亮。」
《放牛班的春天》觀後感9
暑假裡我觀看了放牛班的春天，給我留下了深刻的印象。
這個電影講述了特雷忙馬修在「池塘之底」擔任學監的生活故事。池塘只底是教育頑劣青年的場所。電影寓教於樂讓我從中學到了不少東西，也很讓我感動。首先，我感受到了孩子的頑劣，一開場，就有一名教師被機關打傷了。其次，我感受到了學淺的愛。每一次，學監馬修多為孩子解為，包容他們，寬恕他們，用愛感化他們。讓他們學會感恩，不再頑劣，這份愛是偉大的。
飲片中的一個片段也令我有了很深的感悟。那是一個有點叛逆的小孩，處處和馬修作對，但馬修沒有像哈珊院長那樣打他，而是耐心的教導他，慢慢地勸說。這些舉動讓我知道，並非所有事情都要斤斤計較。有時候，寬容一點也是不錯的選擇。
最後，寒山被告入獄，馬修被開除了，他有時給人上上音樂課，或者安閑自在的生活。可能有人會問哈山院長為什麼而入獄？其實在這個影片中，寒山院長是一個嘗嘗冤枉人，且愛打人的院長，一個愛把情緒發泄到「池塘之地」中的孩子身上的人。
通過這個影片，我學會了寬容，友善，我知道，所有的惡人都可以用愛來化解他的罪惡，令那些惡人都變成充滿愛與善良的人。
這就是我通過這個影片學到的，你對這個影片有什麼感想呢？
《放牛班的春天》觀後感10
其實生活中有很多簡單的快樂，生命中的每一個階段都有它的美麗：只要你心中有春天。不管被什麼壓制著，也同樣擁有春天般的種子在慢慢發芽。每個人都是獨一無二的，都是天上的一顆星星，所以每個人都有發光的一面，因為他們都有自己獨自的特點，是無法代替的。
教師可以造就一個人，同時也可以毀滅一個人，我們是師范生，所以作為心理委員我選擇在心理活動周上給同學們放這部電影《放牛班的春天》。因為這部電影把故事情感表現得淋漓盡致，"放牛班"孩子們的無法無天但又被這種教育制度壓迫得可憐無助。孩子們是有愛玩的天性，但是教育制度不向著他們的趨勢發展，「春天」到了他們又得到了怎樣的希望呢?
故事主要講述了一位富有才華卻失敗的音樂家作為代課老師到去教書，其中親眼目睹了學校各項嚴厲的懲罰手段，管理制度。讓馬修產生了一種想改變學校管教制度的想法，他在樂譜上寫下了專門為孩子們譜寫的歌曲，試著用純凈的音樂喚回了管教們冰冷已久的心，讓他們的心重新換回希望。
影片是把這位校長與馬修對比起來刻畫的，他們的教育理念有著天壤之別，馬修利用孩子的天性，他們的愛好，用另一種方式去感化他們，讓他們真正學到很多，從心靈上去了解。馬修老師對孩子們的愛在於對每個孩子,他都堅持不拋棄不放棄，用音樂重造他們的靈魂，所以能得到了學生的認可、同事的認可。最後校長一敗塗地，這也無不體現著馬修教育理念是值得歌頌的。馬修老師之所以能夠得到孩子們的認可，能夠成功，是因為他付出了真愛，也可以說是用音樂讓孩子們快樂起來的，他的這種用心教育凈化了這群放牛班學生的心靈，拯救了放牛班學生也擁有美好的春天。
《放牛班的春天》觀後感11
新的學期，讓我們回想起曾經的往事；新的老師，讓我們回想起曾經的老師，前個學期趙老師伴我們度過美好的半年，如今新來的班主任老師讓我們好陌生。
趙老師對我們多好啊！我們班那時對音樂的感悟特別差，因為我們不喜歡唱歌。趙老師為了讓我們喜歡上音樂，還親自讓自己的兒子去上音樂輔導班。而每次在學習時，也順便聽課學習，每節數學課，總要抽出十分鍾，把她自己學到的音樂重點傳授給我們。她教我們發准每個音名，教我們練習視唱、教我們識譜，我們漸漸地喜歡上了音樂。在趙老師的指導下，我們班的音樂表現突飛猛進，就連音樂老師也不得不贊嘆我們的進步。
每當想到趙老師，我就會想起那部電影《放牛班的春天》。電影中，馬修老師進入這所寄宿學校教音樂。當他看見那些調皮的學生對老師惡作劇時，就下決心用音樂改變他們。當他看到校長對學生們懲罰殘酷時，又對學生感到痛惜。在這地獄般的學校里，馬修老師用音樂感化學生們，想把他們從地獄拉出來。終於，在馬修老師的指導下，孩子們從黑暗中和陰影中走了出來，而自私自利的校長，卻想依靠他們優美的合唱歌聲為自己臉上貼金，最終沒有成功。
啊！黑夜，讓我從黑夜中逃出來的馬修老師啊，他是黎明中的希望，他是給我們光明的太陽，是他給我們溫暖，最美的「風箏」，你多久回來啊！讓我們沐浴陽光的是老師，讓我們幸福成長的，也是老師！
音樂是我們心靈的啟迪，是夢想，的港灣，是音樂感化了我們，是音樂讓我們茁壯成長，要是我做了一名老師，我一定要讓我的學生生活在快樂中、美好的音樂聲中！
《放牛班的春天》觀後感12
今天的教研改了一種新的形式，觀看教育電影《放牛班的春天》，這個電影初次聽說還是在一個娛樂節目上，印象中只有那群歌聲如天籟般的孩子們，這次藉助這個機會和大家一起欣賞了這部電影。
在片初是以回憶倒序的形式向我們展示了故事。我印象最深的就是那群頑劣的孩子各種惡作劇的戲弄老師，同時老師們也在用嚴厲的方式懲罰者他們，「犯規—懲罰」是校長及老師的口頭禪，孩子們的舉動就像彈簧一樣被壓制再反彈。
終於，主人公馬修老師給人們帶來了一種希望。他沒有偉岸的身軀，沒有滿腹的才華，僅僅是一個落魄的音樂老師，可他的到來就像一汪清泉注入了沙漠，讓我們瞬間就發現了這群孩子的優點，他用音樂拯救了這群無人問津孩子。
這部電影雖然沒有華麗的服飾和背景，沒有跌宕起伏的故事情節，簡單，干凈的音樂貫穿著整部影片，使觀眾在天籟般的童聲中欣賞著電影,是本影片的一大特色。雖然馬修不是聖人，他無力堅持自我的真理，但他盡自己所能做著一切。最讓我感動的是合唱團表演的那一刻，那個最具有音樂天賦的男孩因為過錯被晾在一邊，心情沮喪，神情顯得格外落寞。而第一節音樂結束時老師突然轉向男孩示意他演唱，男孩很驚訝更驚喜，而後帶著一種幸福的滿足感完成了他的演唱。一位老師可以讓一個孩子得到對自己的肯定，對人生的期待，真的很偉大！像馬修老師，雖然被校長開除了，但那一雙雙從窗口伸出的小手，那一個個寫滿了孩子最真摯祝福的紙飛機已足以讓他感動，讓他幸福！
但願普天下所有的老師都能用尊重、用溫和、用愛心、用情感去感動學生，都能得到學生的認可，都能收到孩子們的紙飛機，寫滿了祝福與期盼的紙飛機！讓我們堅持著最初的夢想，把愛帶給每一個孩子！
《放牛班的春天》觀後感13
最近，我看了一部片名為《放牛班的春天》的電影，讓我的內心深受感慨。
這個片子採用了倒敘的方法，世界著名的指揮家皮埃爾莫朗奇，因為要參加母親的葬禮而回到法國，，當年的舊友派皮諾冒著大雨送來一本書，是他啟蒙老師克萊門特馬修的日記。馬修當年到池塘之地，一所專為困難兒童設計的學校當學監，他發現這里的孩子特別喜歡捉弄老師，但馬修試著用音樂，使這些孩子善良的本性顯露出來，孩子們漸漸變得善解人意，馬修發現莫朗奇很有音樂天賦，他不顧校長的反對，組建了合唱團，是孩子們慢慢走上正道，前途變的光明，可結局卻十分傷感，馬修因私自帶學生出校而被開除，可馬修沒放棄，一生從事音樂事業，莫朗奇也離開了池塘之地，到了里昂音樂學院。
片中莫朗奇似乎十分幸運，馬修把他從池塘之地的深淵解救出來，是他從原來註定一事無成變的前途無量，而他也沒有辜負馬修的期望，成了一名世界著名的指揮家。
在池塘之底發生的事，在現在的生活中也並不少見，先是學生搗蛋，老師教育後依然如此，老師繼續教育，學生屢教不改,老師便失去了耐心，如此便惡性循環。其實現實中這樣的老師並不少，雖然方式和馬修有一定的差異，做的也未必有馬修好，可孩子們並沒有領情，依然我行我素，為此我覺得未必是現實中的孩子沒有影片中的差，而是前者所有人多對他很好，誇他，沒有心理上的壓力，而後者一直被壓迫，兩者一比，前者除了一些特別的是不會受感化，對老師的批評也無所謂，後者只要一有人善待，便如釋重負，難道不是這個原因嗎？
這個片子讓我感慨萬千，我希望有更多的人去看它。
《放牛班的春天》觀後感14
這是一部法國勵志教育片，這部片子的起因是來自於一個寄宿學校，裡面到處都是問題孩子，體罰在這里是司空見慣，校長為了自己的前途，殘暴高壓。其中一個學監（老師）就是因為收了一個孩子的香煙，胳膊上就被剪刀戳了許多個疤，他受不了這幫孩子們，於是就離開了這所學校。
新的學監也就是這部電影的主人公，來到了這所學校，他是一個失敗的音樂家。他和一個老校工走進學校，突然發現醫療室的門鎖上了，於是就想辦法把門打開，結果玻璃碎了，他的眼睛被刺一下，流出了鮮血，並被趕緊送去治療了。那個學監後來知道是誰乾的事了，但是他並沒有把他揭發給校長，讓他受罰，而是讓他去照顧老校工。
經過了這件事情以後，每天晚上在宿舍的時候，他甚至害怕他們沖進隔間要了他的命。後來他聽到孩子們在唱歌罵他，他認為這些孩子只是沒有經過訓練，他甚至還聽到了幾個好嗓音。於是他就組成了一個合唱團，教這些孩子唱歌。他們的歌聲把他們自己改變了，還改變了這里的老師和校長，這里的氣氛不再像以前的那樣凝重，而是歡快活潑的聲音。
後來有一個壞男孩，他趁校長不在，老師同學都去森林裡玩的時候，他放火燒了學校的宿舍，校長認為是老師的失責，於是就將這個失敗的音樂家給開除了，並且不許任何一個孩子見了他最後一面，當他走過教學樓的時候，他看見了許多個紙飛機，上面都是孩子們寫的告別的話。
就這樣，這個老師用音樂，改變了所有調皮的男孩，改變了他們的一生。
《放牛班的春天》觀後感15
讀了放牛班的春天後，我感到老師是多麼的強大，值得尊敬！使我又一次受到了良好的師尊教育。「池塘之底」是一個住滿調皮孩子的學校，因為裡面有許多都是父母離異，沒有人管孩子，所以非常調皮。
馬修是一名剛被調到這所學校的新學監，校長是一個性格暴戾的人，我真不明白怎會有這樣的校長，他虐待學生，大家都討厭他，但是太怕了。馬修以前是一名音樂家，他總拿著一個包夾，因為他決定教孩子們音樂，馬修很幽默，對孩子們非常好，大家都很有興趣地學，如果馬修看見哪個孩子要被校長罰了，他回去求情，他十分善良！
貝比諾很可憐，父母死了，他不相信，校長就騙他星期六父母就來了。馬修發現莫安琦很有音樂的天賦，所以成了他的合唱團的獨唱。我認為這是最好的結局了，可是誰知道呢？一場大火就灰飛煙滅了，其實馬修救了孩子們，因為他帶他們去玩捉迷藏了，但是校長卻為他沒有看守學校而解僱了馬修。之後，其他的老師投訴了校長，這所學校就這樣消失了。貝比諾無處可歸，執著的請求馬修帶他走，馬修心軟就帶他走了。
馬修用他的方式造就了善良的孩子們，我為哈山校長的殘忍而感到十分憤恨，對孩子的遭遇而感到十分心疼，對孩子們遇到馬修而感到十分開心，對被比諾的執著而感到十分快樂！我還是不能忘記馬修臨走的那天，孩子們把門鎖起來（不讓校長阻止）對著窗口寫下自己的名字和祝福扔給馬修，對著窗口合唱送行！馬修幸福得流下了眼淚，他曾說過，雖然他沒有妻子，但他有六十個孩子！?這部電影真的很勵志，他告訴我，要看準自己的優點，有了夢想，就去追夢，只要真心的對待一個人，就一定有回報！
⑵ 暑假，如果你不知道怎麼教育孩子，一定要帶他看這5部紀錄片
文 | 關關
心理學家杜威說：
教育即生長，
生長本就是無痕的，教育也本無痕。
給大家推薦5部，
孩子必看的紀錄片，
沒有說教，無需言語，更沒有成人的個人意志，
孩子在這個過程中不自覺地受到了教育，
這就是無痕教育，也是自然教育。
從自然地理，到人文歷史，
從幾千年中國文明，到外太空宇宙起源，
看完比補課強100倍！
趕緊點贊、轉發起來！
《宇宙的奇跡》
給孩子最有意義的審美教育
6集，片長：48分鍾
適合年齡：6歲+
關鍵詞：可以淚奔的科學紀錄片
不知道大家最近有沒有帶孩子
看暑假檔最火的電影《獨行月球》？
看著滿天銀河，我家小朋友一直「哇啊，哇」，
回家吵著就要看宇宙紀錄片。
如果你家有同樣沒看過癮的小朋友，
一定要看看這部紀錄片。
《赤壁賦》里講：
哀吾生之須臾，羨長江之無窮，
挾飛仙以遨遊，抱明月而長終。
這就是《宇宙的奇跡》帶來的震撼。
有網友說，
這四個小時的知識學個皮毛都夠吹半輩子的牛了！
這部紀錄片把浩瀚的宇宙，
晦澀的天文學、物理學知識變成浪漫的詩：
「你身體里的每一個原子都來自一顆爆炸了的恆星，
形成你左手的原子可能
和形成你右手的來自不同的恆星。
這就是我所知的關於物理的最有詩意的事情：
你們都是星塵。」
紀錄片不僅沒有上課那麼枯燥，
反而震撼有趣，
讓孩子身臨其境般地上天入地，
他們會看到宇宙恆星是如何演變，
也會了解很多生命的起源：
三百萬年前，地球上還沒有人類，
五十億年前，宇宙中還沒有地球。
超新星爆炸後，會形成震撼的星雲，
在星雲中，新的恆星、行星正在誕生；
我們現在看到的，永遠是8分鍾前的太陽。
太陽已經46億年了，但正在消逝，
五十億年後太陽會燃燒殆盡。
太陽的命運也會是所有恆星的命運。
恆星不會永遠閃耀，它們都會消亡。
白矮星紅矮星的交替，
黑洞的吞噬，
星系的融合與碰撞爆炸……
這一切構成了無垠廣袤的宇宙。
而宇宙的故事，其實就是我們的故事。
明明是科普片，
卻能震撼到大人和小孩流淚，
這是孩子看得懂、聽得懂的天文學、物理學知識，
能夠激發孩子的好奇心，打好學科基礎。
《地球脈動2》
給孩子最有用的動物教科書
適合年齡：3歲+
關鍵詞：萌、動物、科普
要說拍自然紀錄片的行家，
BBC認第二，大概沒人敢稱第一。
2006年，
BBC製作的《地球脈動1》橫空出世，
常年霸佔各大排行榜第一，
被譽為最難超越的紀錄片。
更有人說，在第一部紀錄片的大獲成功之後，
往往續集都是狗尾續貂。
但是2016年，十年磨一劍，
《地球脈動2》不僅創下新的收視紀錄。
還刷新了某站有史以來最高評分，10分。
開播即滿分，出道已巔峰。
網友說：用盡我所知道的所有贊美的詞彙，
都無法形容出它的偉大和震撼。
紀錄拍出了好萊塢大片的氣勢，
動物的皮毛就像近在眼前清晰可見。
一共6集，
探尋地球里各個神秘角落：
島嶼、山脈、叢林、沙漠、草原和城市……
捕捉那些動物和植物，平凡而精彩的生命瞬間：
樹懶、巨蜥、狐猴、海鬣蜥、
帽帶企鵝、雪豹、金雕、蜘蛛猴、美洲豹……
大自然的神奇，
在這些生物的身上顯露無疑。
在紀錄片中孩子們會發現，
動物的身上，也同樣泛著「人性的光輝」。
印象中兇猛的叢林之王，獅子，
其實也是一個溫柔的母親，
她把辛苦捕來的食物都留給孩子，
盡管自己已骨瘦如柴。
她獨自與欺負孩子的公獅廝殺，
盡管自己已傷痕累累。
零下88攝氏度的南極，
帝企鵝，為了給剛出生的小企鵝取暖，
能不吃不喝地在凜冽的暴風雪中屹立四個月。
70多攝氏度的沙漠中，
沙雞每天都要飛200多公里，
遭遇天敵，險象環生，只為了給小雞取水。
可是，她們也會在孩子懂得生存的時候，
一個人孤零零地朝遠方奔去，
因為，
當父母的只有選擇放手，
每個孩子都要經歷孤獨，
學會自我成長，才能成為森林之王。
小動物們適應著物競天擇的殘酷環境，
也在頑強地追逐著明日朝陽，
它們要帶著父母的囑托，
迎著海風一個接一個躍入自己的星辰大海。
更教給了孩子生命的真理：
渺小的生命也能同樣偉大，
挫折和希望也會相攜而來。
《藍色星球2》
給孩子最好的海洋網路大全
一共6集，片長：30分鍾
適合年齡：3歲+
關鍵詞：友情 親情 生存
如果說，有一個地方永遠讓人嚮往，
那一定是大海的方向。
《藍色星球2》也是唯一一部，
可以超越《地球脈動》系列的紀錄片，
BBC原班人馬創作，
看完第一集，就把我震撼住了，
每一幀都美到震顫靈魂。
不同與《地球脈動》聚焦陸地的廣袤無際，
《藍色星球2》完全是一部海洋教科書。
日月星辰，山川湖海，
秒殺各類海洋繪本，
也顛覆了我們對大海之下「生機勃勃」的理解。
揭秘北極熊出沒的北冰洋下的藍色珊瑚環礁；
邂逅在南冰洋深處神出鬼沒的奇怪章魚；
觀賞巨大的鰺魚奮力跳出水面；
騎在虎鯨的背上同它一起沖向魚群……
看完就想到一句：
「惟江上之清風，與山間之明月，
耳得之而為聲，目遇之而成色，
取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也！」
孩子不僅會學會珍惜環境，
熱愛地球，珍愛生命，
更重要的是感受他們不曾到過的美妙世界，
就像那句網上很火的話：
當你背單詞時候，阿拉斯加的鱈魚正躍出水面；
當你算數學題的時候，南太平洋的海鷗正掠過海岸；
當你晚自習的時候，地球極圈的夜空正五彩斑斕。
但少年，
夢想你要親自實現，世界你要親自去看。
人類的想像力在大自然面前太貧瘠了。
如果寒假想帶孩子足不出戶就能感受海底世界，
在家看這一部就夠了。
《西南聯大》
給孩子最有意義的文學教育
大師國學、語文課，
一共5集，每集：50分鍾
適合年齡：6歲+
關鍵詞：歷史偉大 生命值得
?
如果孩子說：
「媽媽我不想讀書，不想上學。」
那強烈建議你帶他看一看《西南聯大》。
我之前一個學生，看完了以後，
就說了一句話：
「我想看書，我想學習，我想不負此生。」
這是曾經中國最好的大學，
清華、北大、南開組成的臨時聯合大學，
簡稱「西南聯大」，
也聚集了那個時代最聰明的學生，
最頂尖的教員和學者。
8年時間，入學了8000位本科生和研究生，
最終卻只畢業了3882名。
然而，這里卻走出了
2位諾貝爾獎獲得者、
4位國家最高科學技術獲獎者、
8位兩彈一星功勛獎章獲得者、
171位兩院院士及100位人文大師
……
有人說，這是有史以來最好的國文課，
從《西潮》到《未央歌》，
從《論道》到《松花江上》。
同學少年，風華正茂，
清白之年，發奮自強，
獨立之精神，自由之思想！
你會知道，
一所真正意義上的大學，應該是什麼樣子？
不只是傳道授業解惑，
更是身體力行的，培養出學生剛毅堅卓的精神！
在這里，
華羅庚寫出了《堆壘素數論》，為世界數學開辟了一門新學科；
吳大猷寫出了《多分子的結構及其振動光譜》，培養了楊振寧、鄧稼先、李政道等多位著名物理學家；
趙九章寫出《大氣之渦旋運動》、金岳霖的《知識論》、吳宓出版英文《世界文學史大綱》、陳寅恪的《隋唐制度淵源略論稿》、錢穆的《國史大綱》、沈從文的……
眾多學術著作在這里誕生，
成為中國各學科的奠基之作！
你會了解，那是怎樣的一段歷史？
在時代巨變，風急雨驟，黃鍾毀棄，瓦釜雷鳴之中，
有一群看似手無縛雞之力的讀書人，
用鋼鐵一般的意志，構築了中華民族的脊樑！
你會知道：
有一種老師叫做「先生」，
有一種教育叫「通識」，
有一種研究叫「無畏」，
有一種情懷叫「國家」，
有一種精神叫「剛毅堅卓」。
「千秋恥，終當雪，中興業，須人傑。」
《西南聯大》再現了「中國曾經最好的大學」的獨特風貌。
大師雲集，群星閃耀，
高山仰止，景行行止！
它讓每一個孩子知道：
讀書有用，
於危難時救國，於太平時育人，於每一刻利己。
十年樹木，百年樹人，
這是最好的大師課，最棒的國學課！
《如果國寶會說話》
給孩子最有文化的歷史教育
一共3季，
適合年齡：6歲+
關鍵詞：國家寶藏、人文氣節
如果國寶會說話，
你猜，它會說些什麼？
某站9.5高分，萬人聯名推薦，
堪稱國產紀錄片的天花板！
有人說：這大概已經是我能想像到最完美的文物紀錄片了。
攝制組踏遍全國，
拍攝了一百多家博物館和考古研究所，
訪遍世界各地考古學家，歷史學者，
最終從全國 3856268件珍貴文物中，
精選出 100 件國寶。
紀錄片沒有渲染獵奇和神秘的曲折表述，
也避免了高冷的學術性敘事。
另闢蹊徑，
讓「國寶們」自己開口與你對話！
一集一件國寶，
每集5分鍾，短小、精緻、厚重。
在這里，你會聽到
九千年前人類的呼吸，也是文明的先聲——賈湖骨笛。
穿行在骨笛孔洞之間，
低吟著歷史的回聲。
你會望見，
六千年前人類最初的凝望，生與死的叩問——人頭壺。
而今六千年過去了，
我們進食，生存，繁衍，不斷進化，
我們依舊在思索，
這一切的意義。
你會感受，
五千年前風的氣息，時間的藝術——陶鷹鼎。
泥土太干則裂，太濕則塌。
為了成就一件完美的陶器，
匠人們需要等土干，等火旺，等陶涼。
古人就已經教給我們，
如何與時間融合，如何與困難較勁。
你會經歷，
四千年前夏朝的靜默和威儀——鑲嵌綠松石銅牌飾。
它們沉默無語，也無需言語，
這雙曾經見證過中國最早的王朝的眼睛，
依然注視人來人往，星辰變幻。
你會見證，
三千年前被鐫刻於方寸之間，深埋於地下的——何尊。
三千年後，
埋葬它的土地和這泥土連接的九百六十萬平方公里的土地，
都被它命名，叫做「中國」。
你會了解，
兩千年前生命力量的總和，
人類寫出的橫豎撇捺，
曾經一筆一劃地刻在骨、石、木上，
因為刻骨，所以銘心。
你會感受，
一千年前的盛唐氣象，
繽紛花雨中，濺起彩色的漣漪，
以微毫詮釋盛大，且歌且舞而來。
曼妙豐姿里，就是生命。
輕盈飛過處，就是春天。
你會知道，
原來唐朝也並不止是「以胖為美」，
身邊也有同樣苗條的閨蜜，
但可貴就可貴在，
你不用投人所好，成為「別人家的孩子」，
讓自己隨心所欲地綻放，就是最令人激動的事。
你會見識古代的天才，
什麼叫少年意氣，汪洋恣肆。
18歲畫下《千里江山圖》的王希孟，
七步成詩，書寫洛神之賦的曹植……
國寶們用通俗易懂的方式講述發生在自己身上的傳奇，
有酸甜苦辣，也有動盪傳奇。
每一件文物都是光華璀璨，
每一個故事都是盪氣回腸。
六千年時光流轉，彷佛剎那間，
村落成了國，
符號成了詩，
呼喚成了歌。
有人說，透過它，
真切感受到了浩瀚的中華文明歷史，
讓人忍不住熱淚盈眶。
每天短短5分鍾，
就能讓孩子認識，
一件國寶，一段歷史，一個傳奇。
著名教育家陶行知曾說：
要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，
使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。
真正的教育，
從來不拘泥於書本、課堂，
而沁透在每一片土地，每一段歷史，每一個故事。
教育不是為生活做准備，教育就是生活本身！
一部好的紀錄片，帶給孩子的影響是無窮的，激發好奇心，找到興趣，學會自省，懂得改變。
請把這篇文章
【分享】給身邊的父母和孩子。
這個暑假，這5部漲知識的紀錄片，
趕快帶孩子看起來吧！
—— End ——
⑶ 適合青少年看的電影推薦 青少年勵志電影盤點
1.《阿甘正傳》
阿甘是智商75的美國男孩，母親鼓勵他自強不息。他憑借「飛毛腿」奔跑一生。
推薦理由：適合缺乏自信、對英語興趣不足的青少年。
適合年齡：初、高中學生
2.《集結號》
穀子地在解放戰爭中率領九連執行任務，戰後為兄弟討說法。
推薦理由：培養責任感、團隊意識。
適合學生：初、高中學生
3.《小孩不笨2》
講述孩子叛逆期，家長應賞識和引導。
推薦理由：迴避缺點，發揮亮點。
適合學生：小學、初中、高中學生
4.《源代碼》
男主角通過精神世界重現現場緝拿真凶。
推薦理由：涉及高科技和東方哲學。
適合年齡：初中、高中生
5.《這個男人來自地球》
講述教授聲稱自己是遠古人類存活至今，經歷豐富。
推薦理由：闡述人類進化、遷徙等。
適合年齡：小學、初中、高中生
6.《放牛班的春天》
皮埃爾·莫安琦重回法國，回憶音樂啟蒙老師克萊門特。
推薦理由：馴服「小野牛」，帶來溫暖。
適合年齡：小學、初中、高中生
7.《死亡詩社》
約翰·基汀打破傳統教育風格，激勵學生。
推薦理由：觸及教育沖突，引發思考。
適合年級：初二年級至高三年級
8.《肖申克的救贖》
20世紀40年代末，青年銀行家安迪因涉嫌殺害妻子及她的情人而入獄。在肖申克監獄，他通過接近瑞德逐漸找到求生之道。盡管表面看似安迪已對高牆處之泰然，但對自由的渴望仍促使他繼續前進。其罪行的真相似乎更推進了這一切。
推薦理由：這部影片有關失落與救贖，困頓與夢想，塑造了一個具有冷靜心態，不屈鬥志的真男人形象。只要希望恆在，一切皆有可能！
適合年齡：初中二至高三年級
9.《小情人》
10歲的阿捷因陪伴奈娜玩耍被其他男孩嘲笑，他決定剪斷橡筋繩，但奈娜突然搬家了。
推薦理由：兒時的純真回憶，你的兒時玩伴如今何在？
適合年齡：小學、初中、高中學生
10.《穿越時空的少女》
17歲少女紺野真琴發現自己擁有穿越時空的能力，她用這個方法解決生活中的困擾。
推薦理由：動畫版，帶回到你最想去的時刻的感覺非常美妙。
適合年齡：初中、高中學生
11.《木偶奇遇記》
通過皮諾曹的經歷，表現小木偶熱愛正義、痛恨邪惡、天真純潔的品質，教育兒童要抵禦誘惑，做一個好孩子。
12.《雪人》
令人如真似幻的畫面效果，為孩子延伸豐富的想像空間。
13.《丁丁歷險記》
內容幽默，倡導反戰、和平和人道主義思想。
14.《小美人魚》
開創了迪斯尼動畫的第二黃金時代。
15.《沒頭腦和不高興》
生動的角色和笑話讓讀者笑破了肚皮。
16.《龍貓》
日本經濟高度發展前的美麗自然，只有孩子才能看見的不可思議世界和豐富的想像。
17.《獅子王》
辛巴歷經考驗，最終成為萬獸之王，體驗生命的真義。
18.《玩具總動員》
細膩挖掘人性，探討人性的灰色領域。
19.《小兵張嘎》
1943年抗日戰爭時期，張嘎經歷挫折後加入游擊隊，成為小偵察員。
20.《小尼古拉》
講述法國小學生小尼古拉與大人們展開「角逐」，把一切「嚴肅」場面變成好玩的「游戲」。
21.《天堂回信》
五歲小孩晨晨用放風箏的方式將信送到天堂，表達對爺爺的思念。
22.《愛·回家》
描述了小外孫從瞧不起又窮又啞的外婆，到被外婆的愛感動的過程。
23.《仙履奇緣》
講述仙杜瑞娜如何參加王子的舞會。
24.《白雪公主》
世界首部長動畫，講述白雪公主逃過後母追殺的故事。
25.《大鬧天宮》
孫悟空的故事，展現其神威與英勇。
26.《寶蓮燈》
沉香救母的故事，充滿磨難與勇氣。
27.《天書奇譚》
改編自《平妖傳》，講述袁公傳法術的故事。
28.《小鹿班比》
講述小鹿的成長故事。
29.《花木蘭》
再現花木蘭的英勇事跡。
30.《紅氣球》
紅氣球象徵純真與邪惡的較量。
31.《小飛俠彼得潘》
講述溫蒂與弟弟的冒險故事。
32.《哈里波特系列》
哈利·波特在魔法學校的故事。
33.《極地特快》
小男孩與聖誕老人的故事。
34.《熊貓回家路》
大熊貓幼仔的回家冒險。
35.《納尼亞王國傳奇》
勇敢孩子們拯救納尼亞。
36.《穿條紋睡衣的男孩》
二戰集中營中的孩子視角。
37.《家園》
通過航拍展現地球的誕生、演變及環保問題。
38.《功夫熊貓》
以中國元素講述熊貓立志成為武林高手的故事。
39.《音樂之聲》
清新感人，被譽為電影史上最經典的歌舞片之一。
40.《地球上的星星》
關於兒童成長的感人故事。
41.《綠野仙蹤》
講述多羅西與夥伴們冒險回家的故事。
42.《夏洛的網》
生命、友情、愛與忠誠的贊歌。
43.《與狗狗的十個約定》
講述少女與小狗共同成長的故事。
44.《愛麗絲夢遊仙境》
講述愛麗絲重返仙境的故事。
45.《查理和巧克力工廠》
色彩豐富的奇幻冒險。
46.《寶葫蘆的秘密》
講述少年與寶葫蘆的奇妙故事。
47.《伴你高飛》
展現父女之愛與自然之愛。
48.《遷徙的鳥》
展現鳥類遷徙的艱難與堅持。
49.《微觀世界》
展現昆蟲世界的美麗。
50.《小鞋子》
講述兄妹與小鞋子的故事，喚醒童年記憶。
51.《魔戒三部曲》
講述弗羅多與魔戒的故事。
52.《放牛班的春天》
講述指揮家重回故地的故事。
53.《聽見天堂》
講述失明男孩成為著名聲音剪接師的故事。
54.《大衛科波菲爾》
描述小男孩早年喪父，童年受繼父虐待，後自強不息，名成利就。
55.《怦然心動》
朱莉相信三件事：樹是聖潔的、雞蛋最衛生、會與布萊斯接吻。二年級時她被布萊斯吸引，但布萊斯不喜歡她。到了八年級，情況反轉，他們彼此欣賞。
56.《阿甘正傳》
阿甘智商只有75，但展現忠誠、執著和對生活的希望。
57.《天堂電影院》
多多在放映師艾費多引領下成長，後者留下膠卷，連結多多的回憶。
58.《隱形的翅膀》
斷臂姑娘在磨難中以毅力成功，謳歌頑強的人性。
59.《音樂之聲》
活潑的瑪麗亞成為馮?特拉普上校家的家庭教師，用溫柔贏得孩子們的喜愛。
60.《喜馬拉雅》
天尼酋長因長子離奇死亡，拒絕讓卡馬引牛到市集，自己決定越過隊伍。
61.《千與千尋》
千尋跌入神靈世界，最終發現自身存在的意義。
62.《一個都不能少》
十三歲的魏敏芝踏上尋找失學同學張慧科的旅程。
63.《戰馬》
講述男孩與戰馬之間的友誼，因戰爭重新交織在一起。
64.《少年派的奇幻漂流》
影片講述少年派與一隻名叫理查德·帕克的孟加拉虎在海上漂泊227天。
65.《草房子》
作品描述男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活，期間發生了一系列催人淚下、感人至深的故事。
66.《城南舊事》
影片講述小女孩林英子跟隨家人從台灣來到北京，經歷胡同里的各種人物和故事。
67.《美麗人生》
講述猶太父子在納粹集中營中的父親用想像力保護兒子的故事。
68.《帝企鵝日記》
介紹皇帝企鵝在極端環境下生存的故事。
69.《安妮日記》
記錄了安妮在納粹集中營中的生活和情感。
70.《小孩不笨》
講述EM3課程學生面對學業和家庭沖突的故事。
⑷ 給我幾部老年人愛看的老電影
1:地道戰
2:地雷戰
3:平原游擊隊
4:鐵道游擊隊
5:奇襲
6:偵察兵
7:渡江偵察記
8:回民支隊
9:大浪淘沙
10:秘密圖紙
11:五十一號兵站
12:四0五謀殺案
13:南昌起義
14:三戰山城
15:閃閃的紅星
16:野火春風斗古城
17:永不消逝的電波
18:雷鋒的故事
19:董存瑞
20:狼牙山五壯士
21:紅孩子
22:智取華山
23:戰上海
24:黨的女兒
25:烈火中永生
26:小兵張嘎
27:從奴隸到將軍
28:海鷹
29:敖雷*一蘭
30:小花
31:春苗
32:決裂
33:青松嶺
34:金光大道
35:創業
36:青春之歌
37:四室同堂
38:英雄虎膽
39:英雄兒女
40:洪湖赤衛隊
41:被愛情遺忘的角落
42:劉胡蘭
43:一江春水向東流
44:八千里路雲和月
45:暴風驟雨
46:冰山上的來客
47:阿詩瑪
48:五朵金花
49:劉三姐
50:黑三角
51:牧馬人
52:保密局的槍聲
53:敵營十八年
54:大李老李和小李
55:今天我休息
56:今夜星光燦爛
57:甜蜜的事業
58:神秘大佛
59:萍蹤俠影
60:大刀王五
61:歸心似箭
62:廬山戀
63:小街
64:吉鴻昌
65:天雲山傳奇
66:駱駝樣子
67:紅日
68:東進序曲
69:紅旗譜
70:芙蓉鎮
71:挺進中原
72:戰火中的青春
73:戰洪圖
74:霓虹燈下的哨兵
75:馬路天使
76:十字街頭
77:桃李劫
78:三毛流浪記
79:革命家庭
80:柳堡的故事
81:七十二家房客
82:林家鋪子
83:古塔奇案
84:沙漠追匪記
85:巴山夜雨
86:神鞭
87:三笑
88:苦惱人的笑
89:許茂和他的女兒們
90:南海風雲
91:雞毛信
92:大渡河
93:金沙江畔
94:上甘嶺
95:漁島怒潮
96:兵臨城下
97:鐵道衛士
98:南征北戰
99:新兒女英雄傳
100:茶館
101:家
102:龍須溝
103:艷陽天
104:生活的顫音
105:夜半歌聲
106:魔術師的奇遇
107:女蘭五號
108:女跳水隊員
109:沙歐
110:護士日記
111:我我們村裡的年輕人
112:咱們的牛百歲
113:少林寺
114:人到中年
115:林海雪原
116:大林和小林
117:鄉村女教師
118:向陽院的故事
119:羊城暗哨
120:李雙雙
121:激戰無名川
122:黃繼光
123:城南舊事
124:漁光曲
125:戴手銬的旅客
126:二泉映月
127:七月流火
128:嘎達梅林
129:奴隸的女兒
130:打擊侵略者
131:怒潮
132:小二黑結婚
133:甲午風雲
134:林則徐
135:奸細
136:一個和八個
137:瞧這一家子
138:趙一曼
139:苦菜花
140:敵後武工隊
141:五更寒
142:西安事變
143:上海的早晨
144:自有後來人
145:紅色娘子軍
146:索侖河谷的槍聲
147.車輪滾滾
148.神女峰的迷霧
149.小字輩
150.斗鯊
151.好事多磨
152.不夜城
153.劉巧兒
154.他倆和她倆
155.霧都
156.紅牡丹
157.楓樹灣
158.鄂爾多斯風暴
159.一盤沒下完的棋
160.長空雄鷹
還有一些影片現在有些記不住名字了.象京漢鐵路罷工的於洋大律師等.
樣板戲和其他戲曲有:
1.紅燈記
2.沙家浜
3.海港
4.白毛女
5.紅色娘子軍
6.智取威虎山
7.杜鵑山
8.龍江頌
9.磐石灣
10.平原槍聲
11.奇襲白虎團
12.園丁之歌
13.朝陽溝
14.於無聲處
15.天仙配
16.花木蘭
17.三打白骨精
18.沂蒙頌
19.十五貫
20.秋江
有些是解禁之後重新演出的.
外國的影片也記得一些
印度:
1.流浪者
2.奴里
3.大堋車
日本:
1.追捕
2.望鄉
阿爾巴尼亞:
1:寧死不屈
2.海岸風雷
3.地下游擊隊
4.勇敢的人們
羅馬尼亞:
1.創傷
2.沸騰的生活
3.第八個是銅像
4.多瑙河之波
5.廣闊地平線
6.火車司機的兒子
7.尼羅河慘案
南斯拉夫:
1.瓦爾特保衛撒拉熱窩
2.橋
越南:
1.阿福
2.胡志明小道
3.琛姑娘的松林
蘇聯:
1.列寧在十月
2.列寧在一九一八
3.解放
4.莫斯科保衛戰
朝鮮:
1.看不見戰線
2.腳印
3.摘蘋果的時候
4.鮮花盛開的村莊
5.南江村的婦女
6.金姬與銀姬的命運
7.三妯娌
8.賣花姑娘
英國:
1.霧都孤兒
2.倫敦上空的鷹
美國:
1.巴頓
2.卓別林的系列電影