⑴ 急求一篇關於戰爭電影的觀後感 三年級水平 二三百幾即可
戰爭，離我們有多遠——《拯救大兵瑞恩》觀後感
重溫了一遍《拯救大兵瑞恩》，驚嘆於斯皮爾博格深厚導演功力的同時，一些東西似乎壓在心頭，用一個誇張些的句子來說就是——戰爭，離我們有多遠。
80年代初，甚至更早一些出生的人，大概都是在紅色電影的環境中成長起來的，記得小時候，一些電影，如《小兵張嘎》，《地道戰》，《地雷戰》，《閃閃的紅星》等片子是百看不厭的。更後來些，有了《大決戰》系列，更是讓人大呼過癮。同時，一種非常不好的觀念也油然而生，記得高中時，同宿舍的一位兄弟曾說，「真希望現在有場戰爭，那樣咱可以大展拳腳」當時大家也隨聲附和。在我們戰爭題材的電影中，有領導人的英名決策，有戰士們的奮勇殺敵，有敵人的狼狽不堪，貪生怕死，即便是在咱們最困難的抗日戰爭時期，依然可以通過各種途徑，游刃有餘的消滅日本帝國主義的軍隊及其走狗。真的如此嘛？我想我們的電影中至少缺乏了一個戰爭中必有的元素——殘酷。
從俺們的老祖宗們開始，歷史、文化往往都是政治人物、英雄人物充當絕對的主角。在經典的古典戰爭名著《三國演義》中，如果從另一種層面考慮，這完全是部血腥的小說。在主人公們談笑間牆壚灰飛湮滅的同時，是千萬生靈的塗炭。官渡之戰，赤壁之戰，六齣祁山……哪一場不是數萬甚至十萬的死亡。記得有一段，諸葛亮把司馬懿困在子午谷，放火燒，我相信諸葛的腸胃應該是很好，因為這根本就是一個人間的修羅場。在我們的古典文學中，從來沒有一部是以一個士兵的角度來描寫一場戰爭的。5000年的文化，大概也只留下了一句「一將功成萬骨枯」來以慰人心吧。
在《拯救大兵瑞恩》中，曾經有過兩次，戰士臨死時痛苦的喊著「媽媽！」，這大概是整部電影中最讓人感動的鏡頭，在一個正常人臨死時，想到的一定會是自己最親的人。當然英雄在臨死時總會喊出些偉大的口號的，如《勇敢的心》中，華勒斯被行刑前那聲雄壯的「FREEDOM」。在我們的電影中，每一個戰士都是英雄，因為他們臨死時都會喊著「為了新中國，為了共產主義……」。
中國的文化傳統，與西方有著本質的差別，西方人從很早時就提出了「人」的概念，在他們心中人的生命、權利、財產都是神聖不可侵犯的。中國傳統文化中，出現最多的大概是服從了，君為臣綱、父為子綱、夫為妻綱、忠、孝、仁、義，所有這些都是對別人的，自我這個概念，在傳統文化中，是被摒棄的。 有了這種文化傳統，我想就不難解釋，電影中為了什麼，什麼獻出生命言語了。
西方戰爭電影中也有英雄的存在，比如《拯救大兵瑞恩》中的上尉，《兄弟連》中的文特斯上尉等等，但英雄只是電影的一個組成部分，我們可以看到無論是《拯》還是《兄》，其實是一種群像的塑造，他們是從不同的士兵的角度來反映這場戰爭，這些人人中有心腸軟弱，膽小萎縮的新兵，有經驗豐富，視殺人如家常便飯的老兵。無疑，這種手法使得兩部影視，對於戰爭的描寫有了種立體式的洞察。在我們的《大決戰》中，我們只看到了領導者的決勝千里，深謀遠慮，與士兵同甘共苦，而戰士們也都是一樣的英勇無畏，最多也只能算是兩個層面吧。
總言之，俺們的戰爭電影從某種意義上來說在起著政治宣傳的作用，而美國戰爭片，則在揭示真實戰爭方面把我們遠遠甩在了後面。隨著國內的電影商業化逐漸普及，也許只有在票房的面前，才能真正反映中兩種電影被觀眾接受的程度了。
⑵ 關於電影《小英雄雨來》的觀後感（200字以上）
今天，我在網上看了一部電影，名字叫作《小英雄雨來》。看完後，我深深地被主人公雨來的勇敢精神打動了。
故事講述的是在抗日戰爭時期，河北白洋淀地區的少年英雄雨來利用熟悉的水鄉環境，與當時的日本侵略者之間展開智謀斗爭並最終戰勝鬼子的故事。
雨來本來是一個十分頑皮的孩子，他一直和老師搗亂，直到老師被鬼子抓了起來，他認識了自己的錯誤，為了救出被困的老師，雨來便帶著小夥伴一起利用「土坑」「糞坑」「樹叉彈弓」等鬼子從未見過的怪招跟鬼子之間展開了斗爭，最後終於救出了老師。
我覺得在我們現在的學習生活中，也要學習小英雄雨來知錯能改，和敵人勇敢斗爭的精神，做一個優秀的少先隊員。
《小英雄雨來》電影觀後感
星期1我們看了電影《小英雄雨來》。
《小英雄雨來》的內容大概是這樣的：
雨來的游泳技術很好，但是他經常遲到或逃課去捉魚，因為這事，老師經常訓他，可是調皮的雨來竟然把癩蛤蟆放到了老師家的鍋里。有一天，日本軍官到學校把老師給抓走了，雨來帶領著幾個小夥伴去救老師，他們在菜里放了瀉葯，害的日本軍官都光搶著上廁所，試過好幾個辦法後，還是沒能把老師救出來，夥伴們勸雨來等李叔叔來了再去救老師，可雨來卻生氣地說：「這是我們的老師。」最後雨來和鐵頭把木頭放到河裡，然後他們倆躲在木頭下面游到日本軍官的船的旁邊吧船弄翻了，經過在水裡的努力拚搏，終於把老師救了出來。
看完《小英雄雨來》我覺得雨來是個勇敢、無私、聰明、機智。的孩子。
我喜歡雨來，因為他用自己的智慧和勇敢帶領大家救出了自己的老師。
歌德說過：「斗爭是掌握本領的學校，挫折是通向真理的橋梁。」挫折，是每個人一生必定碰到的。它雖然會讓人痛苦、難過，卻能讓人學會成長與解決問題，在一次次挫折中長大！上個星期五，我們小學便開展了一次「挫折教育活動」，還播放了勵志電影《小英雄雨來》，讓大家都受益良多。
電影主要講了： 雨來是一個頑皮又機智勇敢的孩子，也是一個很有「威望」的孩子王，有一天突然來了一隊日本鬼子把老師抓了起來，孩子們全被臨時放了假，這時的雨來很擔心，便回學校去看看老師到底怎麼樣了。這時，雨來看到了老師被幾個鬼子「看住」了，而且他還看到了鬼子打老師。於是，雨來決定救出老師。後來，為了救出被困的老師，雨來便帶著小夥伴一起利用「土坑」「糞坑」「樹叉彈弓」「蹺蹺板飛人」等鬼子從未見過的怪招跟鬼子之間展開了讓鬼子啼笑皆非的斗爭，最後終於救出了老師。
在我剛看電影開頭時，總覺得雨來非常調皮，就喜歡惡作劇，可是到了後來卻讓我對他刮目相看，被他非常人一般的膽魄與機智所打動了。他雖年紀輕輕，只有十二、三歲，但在待人處事時卻往往比大人的能力還強。在雨來被鬼子惡打的時候。扁鼻子軍官把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰，雨來的臉立時變得青一塊，紫一塊。鼻子被打出血，順著腮邊流下來，然而雨來只是用手背一搓，倔強地抽動一下嘴角，仍舊咬著牙，嚴守秘密。這場面實在讓人心悸！難以想像，假如換做是我，我能承受這樣的折磨嗎？我也許早就投降了。雨來僅僅是一個孩子，出生在那樣不和平的時代，隨時都有生命的危險，然而他卻能面對最強暴的敵人，勇敢地說不，我不禁對他深深的佩服。
比起雨來，我們現在的生活多麼幸福！有父母無微不至的關懷，有老師長輩耐心的教導。我們生活在一個愛的港灣里，不用害怕有什麼風雨來襲擊。然而我們卻是「身在福中不知福」：我們挑食，總是埋怨東西不好吃；我們挑穿，總是埋怨衣服不好看；我們還貪玩，總是埋怨玩的時間太少……我們無休止地向父母要這要那，卻何時想過要為家庭，要為社會做一點力所能及的小事呢？同雨來相比，我們顯得多麼渺小？多麼無能？正因為如此，我們現在已經不會面對挫折，遇到一點小困難，我們便會去找父母幫助，而從來沒想過自己解決，假如有一天父母不在身邊，那我們自己就會變得不堪一擊，連一點風雨也經不起了！
正所謂「良葯苦口利於病，忠言逆耳利於行」。挫折就像那良葯與忠言一樣，雖不好聽不好吃，卻能實際的幫助我們，讓我們不斷磨礪自己，直至有一天可以像蒼天大樹一樣經得起風霜雨雪，那時候，我們便是人上人了！
小英雄雨來》觀後感
前幾個星期，我觀看了電影《小英雄雨來》，雨來那勇敢、機智的樣子，深深地刻在了我的心中。
雨來的老師被日本鬼子抓住了，所以學校臨時放了假，雨來、鐵頭等許多的小朋友十分想念老師，決定把她救出來。於是，他們制定了一個營救計劃：首先，由雨來去探查情況，到合適的時機把鬼子引出來，在這段時間里，鐵頭帶領小胖和其他小夥伴設好陷阱，隨機應變，耍耍鬼子。他們按照計劃行事，把那三個日本鬼子耍的團團轉，使他們次次都無法得逞。最後，女老師成功逃脫了日本人的魔掌。
我印象最深的片段是雨來和幾位小朋友巧妙地應付敵人的襲擊，又反過來耍他們的時候。那三個日本鬼子出去抓雨來和另外幾個小朋友，不過，小朋友們用智慧設下了一個個陷阱。首先，他們用藤條套住了一個鬼子；然後，他們又用蹺蹺板蹺飛了另一個鬼子；最後，他們在橋上挖了一個大洞，使那個頭領被卡在了橋上。看到這里，我們狂笑不止，笑那鬼子無能。
不過，我跟雨來比起來，感到十分慚愧。雨來的無私是我所沒有的。那一次，我和其他幾個小朋友搞惡作劇，摁響了一家的門鈴，悅耳的門鈴聲回響在樓道里，我聽見了門內的腳步聲，立馬甩下他們，快速地跑了出來。可是，最後的幾個小朋友挨了那家主人的批評，我卻沒有勇氣站出來承認這件事是我提出的。現在回想起來，再跟雨來一比，我覺得無地自容。
看完《小英雄雨來》，我依然回味無窮，我要學習小英雄雨來那勇敢、寧死不屈的精神，更要學習他小小年紀就可以幫助別人的作風，他就是我的榜樣。雨來，我向你致敬！！
亂世出英雄，這似乎成了一個不變的道理，尤其是遇到國與國之間這樣大的沖突時，涉及到國家的尊嚴，個人的尊嚴，一切的矛盾沖突便一下子全部浮現出來。
抗日戰爭時期，日本侵略軍佔領了我國絕大部分領土，在這樣一個特殊的時期，愛國之心的激勵，成就了很多英雄，而雨來便是其中一員，在電影《小英雄雨來》中有很多細節給了我很多感觸，雖然知識一家之言，但我想也至少表達了我的一種想法吧
在電影中，給我印象深刻的有兩個人，一是雨來，而另一個便是老師。雨來從小便是非常的叛逆，但亦是非常的精靈。但有時候一我的目光看卻顯得非常頑皮：逃課、戲弄老師。從另一個眼光來看，亦是雨來的內心充滿一種英雄氣概，知識還過於小，所以有些事情才顯得那般的不成熟。而在這一點上，老師的教導卻是循循善誘。她原諒雨來的頑皮，而當日軍侵入雨來所屬的小山村時，雨來心中的英雄主義才真正的爆發出來，在應對日本人的問題是，又顯得非常的機智。在電影中有一個細節，即老師問每個學生自己最喜歡的顏色是什麼，雨來的回答是藍色，他說藍色是天的顏色，是海的顏色。而老師在此時便對雨來的英雄主義的不完整提出了一個引導，她說：「英雄需要智慧，理性，而藍色代表一種安詳，潔凈，希望和未來."劇中的重點是雨來與日本人的鬥智斗勇，日本人在此時顯得非常的無助，而雨來在此時卻顯得非常的機靈。
我想每個人心中都有一種英雄品質，雨來是出於一種愛國之心而成為英雄。只是每個人都在不斷成長，不斷的由不成熟走向成熟。從雨來身上我們可以學到許多優秀的品質，雨來的勇敢，機智都是我們新時代的年輕人要學習的。
一個時代，誕生一代傑出的英雄人物，在處在如今的和平社會，我們亦需要汲取精華，學會不斷的開拓創新，只有這樣我們才可以不斷的超越。
⑶ 適合小學四年級看的紅色愛國電影觀後感
一、《離開雷鋒的日子》
影片介紹：喬安山(劉佩琦 飾)和雷鋒是最最親密的好戰友，豈料他們在執行一次任務時，喬安山倒車時不慎將電燈柱碰倒，砸在了在車尾指揮的雷鋒身上，雷鋒從此離開了人間。之後喬安山後悔不已，回想起往日雷鋒全心全意幫助自己的點點滴滴，喬安山不禁潸然淚下。喬安山決定在自己往後的日子裡，要以雷鋒為榜樣，全心全意為人民服務……
推薦理由：《離開雷鋒的日子》為觀眾展示了雷鋒短暫一生中，在軍隊與平民百姓之間謙卑服務的精神風貌。電影中雷鋒鮮活的形象以及他的善良、熱情、樂觀、甘於奉獻的精神品質，令人感動。電影以貼近生活、簡練真實的的方式展現了雷鋒的美好品質。這部電影通過展現雷鋒的生活和事跡，向小學生們傳遞出無私奉獻、關愛他人和勤勉努力的正能量，有助於培養孩子們向上向善的價值取向。
⑷ 求小學生愛國主義電影觀後感300字左右
愛國電影觀後感作文：《紅孩子》觀後感
戰火紛飛的革命戰爭年代，雖然離我們已經十分遙遠。但是愛國主義教育影片《紅孩子》彷彿把我們帶入了那個英雄輩出的時代，讓我們了解過去，了解歷史。蘇保、細妹等兒童團員手持紅纓槍穿梭在密林中，與敵人做艱苦的斗爭，正是有了他們不怕犧牲默默奉獻，才成就了今天的幸福生活。
《紅孩子》讓我們重溫了那段歷史，被革命先輩的英雄事跡所感染。兒童團員蘇保、細妹等形象深深的印入了我們的腦海，小小少年革命意志堅強，不怕犧牲，不怕危險，機智勇敢，胸懷革命大業，他們是那個時代的小英雄，是我們學習的榜樣。
回顧歷史，是為了銘記歷史；銘記歷史，是為了珍惜現在。我們今天的幸福生活，是先輩們用鮮血換來的，我們要倍加珍惜學習的良好環境，倍加珍惜安定的社會環境，學有所成，學有所長，學有所用，繼承革命先輩的遺志，投身祖國社會主義建設，為中華民族的偉大復興奉獻聰明才智。
自古英雄出少年。祖國建設日新月異，祖國建設一日千里，幸福美好的未來需要我們去開創，我們要爭做祖國建設的英雄，無愧於先輩們的殷殷期望，無愧於我們這個時代。春天的花朵為我們開放。
空中的白雲向我們召喚。
樹上的小鳥為我們歌唱。
美好的生活伴我們成長。
幸福美好的學習生活，我們要珍惜；小小英雄的優秀品質，我們要繼承和發揚。珍惜現在，珍惜未來，德智體美勞全面發展，肩負起祖國建設的重擔。
⑸ 紅色經典電影學生觀後感5篇
紅色電影總是能夠激起人的愛國之心,紅色電影也是愛國 教育 的重要路線之一。下面是我整理的紅色經典電影學生 觀後感 5篇，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家有所幫助。
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紅色經典電影觀後感1
從小學時就學習過焦裕祿同志的先進 事跡 ，焦裕祿同志的光輝事跡始終在腦海中回放，一遍遍激勵著我前進。再次看《焦裕祿》這部影片，重溫他進入蘭考縣對黨的工作忠心耿耿，為人民鞠躬盡瘁的精神，再次忍不住落淚。
看完這部影片，我在想假如我處在他那樣的位置和境況，我會怎麼做呢?我有勇氣留下來在最危難的時候和群眾們一起渡過災難嗎?我想是肯定的，因為在我的心裡已經有了榜樣，我知道該怎樣做啦，我知道作為一個黨員的真正意義。正是從他那裡我知道了，人活著得有自己存在的價值，生活就是母親把你生下來，你要好好的活著，而且不是為你自己而活，為廣大人民群眾而活。要時刻想著他人而不是自己。
從他剛來到蘭考，圍著他的是一群沒吃飽飯的小孩，看到車站都是正准備背井離鄉的災民，他心裡難受，我心裡也不好受，那時候的中國還是比較貧困和落後的，加上自然災害，人們生活簡直就沒法過。而領導幹部及極個別的黨員還想不幹啦打退堂鼓。而焦裕祿同志在國家和人民最危難的時刻，沒有被困難嚇倒，並堅定的向黨組織表示：「感謝黨把我派到最困難的地方，最困難的地方越是能鍛煉人，不改變蘭考的面貌，我決不離開這里。」在工作中他說到：「我們黨員就是要做到讓人民群眾滿意，所有的工作不是做給上級領導看的。」當面對著自然災害，而吳縣長還只關注做展覽給上級領導視察時，他又說道：「如果連人名群眾最基本的溫飽就解決不了，還談什麼未來和發展，當務之急就是怎麼讓蘭考縣那麼多人過上好日子。」他到基層視察時刻都帶著本和筆，記下所有能讓人民生活提高的 方法 。關注蘭考風情，用泡桐治沙，辛苦留住一名研究地質的大學生。關心每一位蘭考縣人民。他就是人民的好兒子。將黨中央的聲音和行動傳到千家萬戶。
雖然在蘭考縣時間不長，但短短的四百餘天里，他頂著風沙，冒著風雨，忍著病痛，行走在蘭考貧瘠的土地上，紮根在蘭考人民的這片土地上，直到生命的最後時刻。忘不掉焦裕祿同志安葬的那一刻，成千上萬的人民群眾自發的為他送葬，戀戀不舍的告別他們的好書記。那是人民群眾對他的最高褒獎，是人民群眾對他的眷戀之情。
他是一個好父親，認真教育著自己的每一個孩子。他鞠躬盡瘁為人民，兩腳踏遍黃沙地，「心裡裝的全是人民而唯獨沒有他自己」的好品質深深的紮根在我的腦海里，也深刻影響了他自己孩子的心，為後代做了一個好榜樣。我覺得做人就應該做這樣的人，作為一個黨員也更應該做這樣一個黨員。我們在這樣一個新的時代，跟應該要有焦裕祿精神，將這種精神化作共產黨員全心全意為人民服務的實際行動，永遠在人民群眾的這片土壤上生根，發芽，結果。
紅色經典電影觀後感2
今天看了一部紅色革命電影《上甘嶺》，電影的主要情節是：1952年秋，朝鮮戰爭進入最後的關鍵階段。美國侵略者竟在板門店談判休會期間，調動六萬多兵力，在三八線附近發動了大規模進攻，企圖奪取上甘嶺陣地，進而攻佔五聖山，用武力獲得他們在談判桌上得不到的東西。堅守上甘嶺陣地的中國人民志願軍某部八連，在連長的率領下，與敵人浴血奮戰，打退了敵人二十多次的瘋狂進攻。
此後，他們又根據上級指示，退入坑道堅守陣地，拖住敵人，使之無法前進一步。在山上坑道里堅持戰鬥了一個月，他們遇到了各種難以想像的困難。不僅與外界的聯系被敵人切斷，而且缺水缺糧，生存艱難。但為了祖國、為了朝鮮人民，他們以驚人的毅力，堅守了二十四天，從而贏得了時間『使中朝軍隊取得了大進攻的勝利，並使整個朝鮮戰場的形勢發生了根本變化。美國侵略者被迫重新坐下來談判，無可奈何地在停戰協定上簽了字，朝鮮人民得到了和平。
電影中有這樣一個細節讓我為之動容：由於敵人的封鎖，部隊嚴重缺水，戰士們的嘴唇都乾裂了。上級領導派來送水的小分隊，隊員們一個個犧牲。為了保存實力，八連戰士們又得下山去搶水。但是，戰士們剛裝好水，就被敵人的流彈打中了。後來，師長派人歷盡千辛萬苦才送上一些蘿卜，並特意送給連長兩個蘋果。雖然連長自己是那樣乾渴，卻把兩個蘋果分成許多片，分別送到全連每個戰士的手上。
看到這里，我的眼睛濕潤了。戰士們在那樣飢渴的情況下，沒有忘記自己的戰友，這種階級友愛是多麼高尚。
他們真正做到了「，一切革命隊伍的人都要互相關心，互相愛護，互相幫助。」 此時，我也感觸良多;作為一名大學生，作為一名國防生，我們更應發揚繼承老一代先烈的這種優秀品質。
「團結就是力量」，只有和大家齊心合力，擰成一股繩，才能最大限度地實現自己的價值，相應地，自己得到的也會得到很多東西。
紅色經典電影觀後感3
《地道戰》這部影片至今仍讓人百看不厭。影片智能雙全的高傳寶，一片忠誠的老鍾叔，還有那個漢奸湯司令以及那個窮凶及惡的日本山田隊長，都在我大腦中留下深刻的印象，就如片中的那些動聽的音樂也如天籟，緊緊縈繞耳際，揮之不去。
1942年，日寇對我冀中根據地進行「大掃盪」，高家莊英勇的男女民兵，從四面八方齊集村口，准備戰斗。我根據地人民為了保護自己、消滅敵人，採用了不少巧妙的戰法，地道戰就是其中之一。冀中根據地人民民兵隊長高老忠和民兵隬長高傳寶的帶領下，把家中土洞和地窖挖成相通的地道。但有一次，小鬼子山田隊長率日軍在天黑之際偷襲高家莊，這事被老鍾叔發現了，高老鍾意識到鬼子進村將是老百姓的一場災難。面對凶惡的日本鬼子，他一路小跑，毅然來到村中的老槐樹下，解開繩索，拉響了那口報警的大鍾，就在鍾聲回盪在高家莊的上空時，山田的槍聲也響了，這位忠誠的老鍾叔倒在了山田的槍口下……高家莊人民被激怒了，他們望著老鍾叔的遺體，立下了錚錚誓言，他們要為老鍾叔報仇!
1943年夏，高傳寶利用地道的翻口擊斃了混進高家莊的特務。日軍分隊長山田糾集了幾個據點的兵力進行報復，但卻被地道內神出鬼沒的高家莊民兵們打得澆花流水。日軍在遭到抗日隊伍的英勇反抗後，對高家莊的抗日武裝力量既怕又恨，想方設法要撲滅這股抗日的火焰。
不好!地道口被狡猾的敵人發現了，我的心隨之也提了起來。他們不敢貿然進去，競用幾台抽水機輪番地往地里灌水，毒氣也在鼓風機的煽動下，直撲地道!別擔心，他們有他們的打法，咱們有咱們的招數，幾經改造的地道，既能防水，也可防毒。你聽，解說員那富有磁性的聲音「水是珍貴的，應當讓他流回原處，煙是有毒的，不能放進一絲一縷。」鬼子已經沒有了花招，咱們要開始動手了!整個高家莊，村裡村外，到外都成了埋葬日本帝國主義的汪洋大海，房上房下，火坑上，灶台下，到處都是復仇的槍口和子彈，冀中的平原上，到處是抗是武裝，燒殺搶掠、作惡多端的小日本，在抗日戰斗的滾滾洪流下，變成一群無頭蒼蠅!敵軍大敗，原本耀武揚威的他們，現已聞風喪膽，以前狼煙四起的高家莊，現已歡呼雀躍：以前氣勢洶洶的鬼子，現已抱頭鼠竄……我們勝利了!
振奮人心的歌兒又響了起來，那催人奮起的旋律，那慷慨激昂的節奏讓我感慨萬千。頓時，我覺得我自己作為一名中華民族的炎黃子孫而感到自豪、驕傲。
紅色經典電影觀後感4
「牛兒還在山坡上吃草，放牛的卻不知道哪兒去了……」今天，我們全校來到了電影院觀看電影《英雄王二小》。
一九四二年，日本侵略者對河北西柏坡地區進行大規模掃盪。二小的奶奶在掃盪中，被日軍殘忍地用火燒死。日軍在掃盪期間實行了三光政策——殺光、搶光、燒光，對當地居民進行了慘無人道的屠殺。二小的故鄉龍溝村頓時成了日本鬼子的屠殺場。最後，由於八路軍趕到，將這小股日軍擊退了。看到這，我不禁憤慨，要是八路軍早一點或晚一點來，這一切就不會變成這樣了。可是，歷史是無法改變的。
二小十分痛恨殺害他奶奶的日本鬼子。一次反掃盪行動中，他受張營長的命令，向西柏坡傳送鬼子來掃盪的情報，與鬼子撞上了車。情急之下，他急中生智，帶領鬼子在山裡轉悠，專挑難走的路，為老鄉們轉移爭取了寶貴的時間。當他把鬼子帶進埋伏圈，鬼子小隊長發現中計了，抽出刺刀向二小刺去。雖然八路軍全殲了敵軍，打了一個大勝仗，可二小他卻永遠無法站起來了……
二小的 故事 就像一面明鏡，照亮了我們中華民族的正義和偉大;也照出了日本侵略軍的兇殘和醜陋。團結起來的中國人民是無法戰勝的。八年的艱苦抗戰是值得的，打磨了我們中華兒女堅貞不屈的精神。
這一次觀影真是讓我受益匪淺。
紅色經典電影觀後感5
今天，我看了一部電影，名叫《董存瑞》。它主要講的是：16歲的董存瑞不想當見習八路了，想要參軍。王政委和連長都說他年齡小了點，不可以參軍，董存瑞一點也不死心，就跟他們蘑菇。後來，王政委在一次戰斗中犧牲了。連長最後沒辦法了，終於答應讓他參軍了。
當八路軍准備攻打隆化，解放熱河。國民黨軍隊又造了許多碉堡，來做掩護。想打這場仗，爆破隊長很重要。到底給誰呢?領導們思考了半天，決定給董存瑞。由火力隊來掩護爆破隊，讓爆破隊去炸碉堡。其他的碉堡都被炸了，就剩下最後一個了，這是一座小橋，也是最難炸的一個。眼看上去了幾批人都沒有成功，董存瑞說：「我來」。他左閃右躲來到橋底下，怎麼也沒找到能放炸葯包的地方，炸葯架又用完了。怎麼辦呢?眼看著同志們一批一批的倒下，總攻時間就要到了。這時候董存瑞用自已的身體做支架，舉起了炸葯包喊道：「為了新中國，前進!」
難炸的碉堡終於炸掉了，戰役最後勝利了，而董存瑞卻永遠地離開我們!
看了這部電影之後，我被董存瑞的愛國主義精神和為了新中國而放棄自已生命的高貴品質深深地打動了。同時我也非常生氣。我弄不懂蔣介石為什麼要打內戰，難道你不是中國人嗎?難道有了國民黨就不能有共產黨嗎?難道國共兩黨不能和平相處嗎?
我們應該珍惜現在的生活，因為這是革命先輩們用鮮血和生命換來的，我們長大了以後，也要回報祖國!
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var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();⑹ 戰爭片電視劇觀後感六年級作文
事片、電視劇，邊看邊覺得這些影片、電視劇是給自己上了一堂堂生動的教育課，其中最吸引我的是電視連續劇《小兵張嘎》。
故事發生在1934年的白洋淀，嘎子的奶奶為了保護八路老鍾叔犧牲了，嘎子一個人到縣城去找人們傳說中的八路軍羅金保，他要打鬼子給奶奶報仇，經過老羅叔的介紹，嘎子加入了八路軍。
他一個人多次闖入鬼子的司令部，身處險境，鬼子對嘎子又哄又騙又上刑，要他說出區隊八路的秘密，面對敵人的酷刑，他一點兒也不害怕，而是憑著自己的機智勇敢和敵人巧妙周旋，從敵人的手中救出了自己的朋友，他配合游擊隊拔掉了敵人的崗樓，救出了老鍾叔，還和在縣城裡認識的佟樂，胖墩和英子這三個小夥伴一起配合區隊八路軍的行動，把八路軍急需的葯品安全地送到了總部，就這樣，嘎子在戰爭中不斷的積累作戰經驗，終於成為了一名出色的小偵察員。
看完了這部電視劇，我有很多的感觸，我真的很佩服他的這種堅強不屈的英雄氣概，想想看他只不過比我們大幾歲，卻能在戰爭中表現得如此獨立，勇敢和堅強，為了能消滅敵人，取得戰爭的勝利將自己的生死置之度外。
再想想我們自己吧。我們現在大都是獨生子女，過得是衣食無憂的日子，從沒試過挨餓的滋味，沒有經歷過挫折和磨難，父母們盡自己最大的努力給我們創造好的學習環境，和嘎子那個時代的孩子比起來我們簡直像是生活在天堂中一樣。然而對於這些，我們平時並不懂得珍惜，我們並沒有想到，今天幸福安寧的生活正是千千萬萬個像嘎子這樣的革命先輩們用鮮血和生命換來的，以為這一切都是理所當然的。當我們碰到不順心的事會對大人耍性子，在學習中碰到一點困難就想退縮，不想自己動腦筋，現在想來真得覺得很慚愧。
同學們，我們生活在如今幸福的年代，我們同樣可以把嘎子的精神運用於現在的生活和學習中，面對困難勇於克服，不怕挑戰，不怕挫折，要像嘎子一樣，成為一個熱愛祖國、獨立自強、勇敢善良、不畏困難有正義感的好孩子，長大成為建設祖國的棟梁之才。
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⑺ 紅色影片《地雷戰》觀後感作文5篇
《地雷戰》影片講述的是抗日戰爭時期，1942年夏天膠東抗日根據地發生的 故事 。那麼關於地雷戰 觀後感 該怎麼寫呢？下面是我給大家整理的紅色影片《地雷戰》觀後感 作文 5篇_《地雷戰》觀後感 作文大全 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
篇一：《地雷戰》觀後感作文
今天，我在家觀看了一部具有 教育 意義的電影—《地雷戰》。這部電影講述的是：1942年抗日戰爭最艱苦的時期，在中國共產黨的領導下，抗日軍民英勇頑強與日本侵略者展開殊死斗爭，最終取得勝利的故事。
二十世紀四十年代初期，海陽民兵並沒有地雷，也沒有用地雷打擊敵人的 經驗 。在趙家村，自從日本鬼子襲擊了鄉親們的居處後，人心惶惶，所有村民只能躲到了山裡。在這種情況下，縣大隊參謀來到了趙家村，他讓鄉親們聯合其他村子的村民共同抗擊敵人，並用從敵人處繳獲的槍支來武裝自己。縣大隊發了一些鐵雷，但遠遠不夠用，軍民們就想方設法研造出了土地雷，採取靈活的地雷戰術和敵人作戰。
雖然，老百姓連著幾次用自製的土雷把鬼子炸得落花流水，但日軍用金屬探測器，很快的摸清了地雷的放置地點，使大家的計劃失敗。於是，軍民們又造出了頭發絲雷和真假雷，果然再一次重挫了日軍的囂張氣焰。誰知為了避免踏雷，敵人又想出了一條更毒辣的詭計，讓老百姓在前面開路。有一次，敵人要出來搶糧，就從駐地附近抓了一些老百姓，強迫他們牽著牲口在前面踏雷開路，敵人尾隨在後面。為了不傷害無故的群眾，民兵又發明了一種「長藤雷」，等前面的群眾走過以後，埋伏在旁邊的民兵迅速扯動長線，隨著幾聲巨響，敵人被炸的血肉橫飛，而老百姓卻安然無恙。從此以後，日軍天天被炸，死傷無數。初期地雷戰的成功實踐，大大鼓舞了全縣軍民的抗日鬥志，地雷戰開始由點到面在全縣普遍展開，民兵們把地雷戰成功地運用到反「掃盪」中去，沉重地打擊了日本侵略者，抗日軍民取得了重大勝利。
看了這部影片，我的感悟很深。當時的條件是那麼艱苦，百姓們都可以造出多種不同的地雷來打擊敵人，可現在呢?我們的生活是那樣的美好和諧，有些人卻不珍惜今日的生活，我為他們感到慚愧和難過。今年，是反法西斯戰爭勝利70周年，我們國家將舉行大型的閱兵儀式，向全世界展示我們的綜合國力。我們要記住日本侵略者帶給我們的傷痛，不忘國恥，奮發圖強。所以現在，我們要做到努力學習，積極向上，在祖國今後的建設上盡一份自己的力量。
《地雷戰》中，在地下埋置的不只是地雷，更是百姓們反對侵略者的決心。勝利，永遠屬於正義、 愛好 和平的人。
篇二：《地雷戰》觀後感作文
一天我和媽媽閑聊時，問起她小時候最愛看的電影是什麼，媽媽不假思索的回答是《地雷戰》。帶著一份好奇心，我看了這部影片。
影片講述的是抗日戰爭時期，1942年夏天膠東抗日根據地發生的故事。當時趙家莊民兵隊長趙虎，通過學來的使用地雷的本領，帶領大家使用自製的土製地雷，組成地雷陣，封鎖附近日寇據點，使日寇受到了沉重的打擊。日軍為了對付地雷陣，搬來工兵探雷，挖出地雷後攻入了趙家莊，大肆燒殺搶掠。民兵們不氣餒，及時 總結 經驗，吸取教訓。結合大家的智慧不斷改進制雷技術和布雷 方法 ，讓日軍防不勝防。在進入麥收季節時，日軍又來搶麥子。民兵們巧妙布置了各種各樣的土造地雷，在八路軍主力部隊的配合下，全殲了進犯的敵人。
在觀看影片時，我的心情隨著故事情節變幻不定。看到大家齊心合力製作地雷的熱火場面讓人精神振奮。聽到「不見鬼子，不拉弦」，讓人會心一笑。目睹日本侵略者挖出地雷沖進村裡燒殺搶掠的場景，我的心好痛，恨不得手上有把槍，將他們都殺光。看到趙虎為了對付工兵研究出「頭發絲雷」，又讓我精神煥發。在看到日軍被我們的地雷炸的魂飛膽喪，暈頭轉向，最後全被殲滅時，我忍不住拍手叫好，真是大快人心。
看完這部影片，我知道了在那些艱難困苦歲月里，老一輩革命先烈們，是怎樣在缺少武器裝備的情況下，大家不等不靠，團結一心，不怕犧牲，運用自己的聰明才智製造武器，最後將侵略者消滅，保衛了我們的家園。
現在，雖然是和平年代，戰爭也離我們遠去，但我們不能在精神上鬆懈，要將先輩們吃苦耐勞。勇於創新的精神傳遞下去。我們只有好好學習，用所學的知識，將祖國建設的更加繁榮富強，讓世界都知道中國是不可戰勝的。
篇三：《地雷戰》觀後感作文
今天，我看了一部具有教育意義的電影。那就是《地雷戰》。這部電影講述的是1942年抗日時期最艱苦的年月，抗日軍民在共產黨的領導下與日本強盜斗爭的故事。
那一年趙家莊的民兵趙隊長剛學會了使用地雷的本領，當時的黃村還是鬼子一個重要的據點，鬼子還在黃村的周圍設了很多據點。弄得趙家莊人心惶惶，都逃進山裡了。
「我們」准備用地雷和敵人作戰，並准備搶敵人的槍。趙家莊聯合其他村子用地雷和鬼子作斗爭，並趁敵人被地雷炸的時候趁其不備搶了敵人的槍。這時，「我們」的地雷不夠用了，上級發了一些鐵雷，「我們」還造了石雷…，又給地雷的打法取了很多名字，如子母雷、連環雷、碎石雷…趙隊長還把碎石雷叫做天女散花。
日軍調集工兵用了金屬探測器，「我們」絞盡腦汁又發明了一種專門對付金屬探測器的雷，這種雷十分敏感，只要日軍一碰馬上爆炸。有一次日軍來了，「我們」用了新發明的雷：頭發絲雷。「我們」果然再一次炸了日軍。後來，日軍來偷雷，想搞清雷的結構。「我們」特意給了他們一個延遲爆炸的雷。為了避免踏雷，敵人又想出了一條更毒辣的手段，這就是讓老百姓在前面開路。有一次，敵人要出來搶糧，就從駐地附近抓了一些老百姓，強迫他們牽著牲口在前面踏雷開路，敵人跟在後面。為了不傷害群眾，「我們」發明了「長藤雷」，前面的群眾走後，埋伏的民兵迅速引爆地雷，就這樣，敵人被炸，老百姓卻安然無恙。「我們」又讓其他村的老百姓掐斷敵人供給，並教他們埋地雷。
就這樣，敵人陸地運糧被地雷炸。海上運糧被民兵發現，民兵又用水雷炸。空中運糧矮了怕被攻擊，高了又不能運，運來的大部分都投到民兵那裡去了。從此以後，日軍天天被炸，死傷無數。最後，民兵們終於獲得了勝利。
這時，電影結束了，可我還未緩過神來，依舊沉醉在民兵用地雷炸鬼子的場面上。《地雷戰》雖然是一部老電影，但是他們使我收獲了很多知識，我也特別佩服他們，因為他們保護了中國的領土，免受其他國家的欺凌，才能有我們現在美好的日子。
篇四：《地雷戰》觀後感作文
在暑假裡，我觀看了一部抗日戰爭的影片，名字叫《地雷戰》。在這部紅色影片中，紅軍和民兵們的智慧讓我感慨萬千。
1942年，是抗日戰爭時期最艱苦的年月。那時候，我們敵後的抗日軍民在中國共產黨的領導下，和日本強盜進行了陰陽的斗爭。
當年趙家莊經常遭到敵人的襲擊，趙家莊為了抗擊敵人，組織了一個民兵連。當時的炮彈緊張。民兵們想出用地雷對付敵人。民兵們用智慧造出各式各樣的地雷，有踏雷、絆雷、飛雷、子母雷、碎石雷、頭發絲雷等等。而敵人為了防地雷陣，特地從青島搬來了工兵，用探雷器探雷，於是他們順利的攻入趙家莊。民兵不斷改進地雷，使敵軍無法取雷。在八路軍主力部隊的配合下，經過激烈的戰斗，終於消滅了敵軍。
看了《地雷戰》，我覺得民兵非常聰明，能造出這么多的地雷。為了使敵人無法取雷，趙虎同志特地研究出了頭發絲雷，把假雷與真雷的導火索用頭發絲連接起來。這樣，敵軍只要拔出假雷，真雷就會爆炸。這讓日軍膽顫心驚，怕隨時隨地怕有地雷爆炸。
通過民兵用智慧造出各種不同的地雷對付日軍，從中我也懂得了，不論面對什麼樣的困難，都要用智慧去戰勝它，消滅它。
篇五：《地雷戰》觀後感作文
抗日硝煙滿天飛，苦盡甘來終是甜。這不僅僅是一場轟轟烈烈的抗日戰爭，一個神出鬼沒的地雷戰場，這還是中國人民打擊日本侵略者最好的見證。
抗日戰爭時期，膠東抗日根據地趙家莊和附近幾個村莊，飽受日寇襲擊和掃盪。為保護自己，打擊敵人，區委雷主任組織趙家莊等村莊進行民兵聯防。趙家莊民兵隊長趙虎，發動群眾製造了各種土地雷，布下雷陣，使日寇受到沉重打擊。
剛開始的鐵雷、石雷、絆雷，讓我們拍手稱贊。到了後來發明了「天女散花」、蠍子雷。還有那頭發絲雷都給人留下了深刻的印象，小小的粑粑雷最為有趣。地面下有個地雷，小朋友們在地雷上拉了一坨粑粑。敵人探測到了地雷，在拆地雷時，卻抹了一手的粑粑，敵人暴跳如雷。以為這是個假地雷，就踩了上去，真的地雷就引爆了，把日本鬼子炸的滿天飛。這個主意可是我們的小朋友想出來的，當時的小朋友是不是很聰明呢。
後來，可惡的鬼子被我們的地雷嚇怕了，想出了更惡毒的手段，竟抓了村裡的老老少少近二十口人，讓他們走在前面替鬼子踩雷。不過，心狠手辣的鬼子沒有想到，他們踩著的是蠍子雷，前面踩，後面炸。「砰」這聲音驚天動地，響徹雲霄。有的鬼子被炸死了，有的鬼子被嚇死了，無一倖免，而鄉親們都安然無恙。
看到這里，我的心情越來越激動，當我看到日本鬼子被我們的地雷炸的血肉橫飛時，內心充滿了從未有過的痛快。我努力保持清醒，一次又一次地告訴自己：「我們贏了!我們中華民族用自己的智慧打倒了日本侵略者!」
我們中華民族是一個勤勞智慧的民族，她有那萬里長城的壯麗，還有那無限寬廣的胸懷。天行健，君子以自強不息。我們中華民族自古以來就是一個自強的民族，先輩們用他們不屈不撓的精神譜寫了一篇篇震撼人心的史詩。
看了《地雷戰》，我更加清楚的意識到，生長在現代社會的我們，更要好好學習，用我們的勤勞智慧創造出更美好的未來，讓我們偉大的祖國更強大!侵略者已被我們趕了出去，歷史終將成為過去，電影也已落下帷幕，可我的心卻久久不能平靜……
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