㈠ 電影《放牛班的春天》觀後感5篇
《放牛班的春天》是一部經典的 教育 電影,通過對主人公的描述,表達最純真的愛和對這個世界最美好的祝福。下面是我整理的電影《放牛班的春天》 觀後感 5篇，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家有所幫助。
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《放牛班的春天》觀後感一
在一部電影中，我收獲了堅持，這部電影叫《放牛班的春天》。
主人公叫馬修，他是一個校監，那是一所寄宿的男校，這里的孩子特別調皮。有一次馬修從孩子的宿舍旁經過，聽見他們唱："禿頭，你完蛋了!」他就笑了一下，從房間外面走了進來。那個在 唱歌 的孩子沒有注意馬修已經進來了，所有人都安靜了，只有他一個人唱，在安靜的宿舍樓里聲音特別響亮：「禿頭，你完蛋了!」他覺得不對頭，突然停下來，問：「同志們，你們怎麼都安靜了呢?」大家不回答，都看向他後面。他回頭一看，馬修已經走到他身邊，還沒等他反應過來，馬修笑著說：「唱的不錯，可是跑調了」，然後他就一句一句的教那個孩子。教完後他就走回自己的房間去睡覺了。
但馬修並沒有睡著，他躺在床上想：「以前我放棄了音樂，今天，他們居然唱歌了，雖然跑調了，但是他們還是唱了!」第二天早上，他醒來發現自己放譜子的櫃子被撬開了。他滿樓層找，最後到廁所里找到了，幾個男孩子正在看他的那些譜子。他們都不知道這是什麼玩意兒。是樂譜嗎?是書嗎?是密碼嗎?到底是什麼?難道他是一個間諜，他來我們學校要干什麼?
孩子們的好奇極大了鼓舞了馬修。晚上在孩子們睡覺的時候，馬修獨自一個人在房間里寫樂譜。第二天早上，他來到教室里，對孩子們說，他要讓班級里的每個人都唱一首歌。每個孩子在他面前唱了一首歌以後，他分配了他們高聲部和低聲部，就這樣開始了音樂教學。在晚上帶孩子們睡覺的時候，在孩子們洗澡的時候，在孩子們游戲的時候，和他們一起唱歌，一起玩耍。
與馬修喜歡音樂恰恰相反，這個學校的校長卻很討厭音樂，就只顧自己的前途，從來不為這學校里60個男孩著想，從不支持孩子們學習音樂，他很不想聽到孩子們唱歌，就下令不允許唱歌。男生們來到校長辦公室，請求校長允許他們唱歌，而且邀請校長參加唱歌比賽，也展示體育課上唱的歌，但校長還是很厭聽到歌聲，他把馬修叫到辦公室，要求立刻停止唱歌。可是馬修不為所動，還是堅持，最後校長忍無可忍，把他開除了。但是這首歌被永久的流傳下來，至今流傳。
我覺得馬修是一個有夢想，而且能夠堅持完成夢想的人，雖然校長否定他，孩子們當初也不理解他，覺得他就是一個普通的學監，但是他仍堅持著，永遠都不放棄音樂。據說他有一個學生，後來成為世界非常有名的音樂家。
我們也應該像他一樣，有一種永不放棄，永遠堅持的精神。
《放牛班的春天》觀後感二
今天的教研改了一種新的形式，觀看教育電影《放牛班的春天》，這個電影初次聽說還是在一個娛樂節目上，印象中只有那群歌聲如天籟般的孩子們，這次藉助這個機會和大家一起欣賞了這部電影。
在片初是以回憶倒序的形式向我們展示了 故事 。我印象最深的就是那群頑劣的孩子各種惡作劇的戲弄老師，同時老師們也在用嚴厲的方式懲罰者他們，「犯規—懲罰」是校長及老師的口頭禪，孩子們的舉動就像彈簧一樣被壓制再反彈。
終於，主人公馬修老師給人們帶來了一種希望。他沒有偉岸的身軀，沒有滿腹的才華，僅僅是一個落魄的音樂老師，可他的到來就像一汪清泉注入了沙漠，讓我們瞬間就發現了這群孩子的優點，他用音樂拯救了這群無人問津孩子。
這部電影雖然沒有華麗的服飾和背景，沒有跌宕起伏的故事情節，簡單，干凈的音樂貫穿著整部影片，使觀眾在天籟般的童聲中欣賞著電影,是本影片的一大特色。雖然馬修不是聖人，他無力堅持自我的真理，但他盡自己所能做著一切。最讓我感動的是合唱團表演的那一刻，那個最具有音樂天賦的男孩因為過錯被晾在一邊，心情沮喪，神情顯得格外落寞。而第一節音樂結束時老師突然轉向男孩示意他演唱，男孩很驚訝更驚喜，而後帶著一種幸福的滿足感完成了他的演唱。一位老師可以讓一個孩子得到對自己的肯定，對人生的期待，真的很偉大!像馬修老師，雖然被校長開除了，但那一雙雙從窗口伸出的小手，那一個個寫滿了孩子最真摯祝福的紙飛機已足以讓他感動，讓他幸福!
但願普天下所有的老師都能用尊重、用溫和、用愛心、用情感去感動學生，都能得到學生的認可，都能收到孩子們的紙飛機，寫滿了祝福與期盼的紙飛機!讓我們堅持著最初的夢想，把愛帶給每一個孩子!
《放牛班的春天》觀後感三
「每一顆心都需要愛，需要溫柔，需要寬容，需要理解。」一名正處於人生低谷的法國音樂家馬修，從一個個「壞孩子」身上，領悟到這樣一個真理。
法國的一個冬天，馬修，曾經的大音樂家，此時正站在「池塘之底」學校的大門前，即將成為一名代課老師。在這里，馬修隊校長處罰式的教育極為不滿，通過對孩子的觀察，馬修決定成為一名「佈道者」，用音樂救贖孩子。晚上作曲，白天教唱歌，成立了一個合唱團。與此同時，他還發現一個很有音樂天賦的男孩皮埃爾，一邊努力教導，一邊與家長溝通。然而，馬修也並非一切順利――蒙丹，一個心理變態、有暴力傾向的男孩，就不止一次的製造麻煩。最後，因孟丹縱火，馬修最終丟掉了工作。
這部電影有兩個情節引人思索，一是蒙丹被帶走的情節。那時蒙丹私自逃學，又恰好學校的經費不翼而飛於是他便認為是作案者。在即將被警察帶走的那一刻，他轉過身來，對著默送他離開的馬修令人匪夷所思的一笑，然後才一邊掙扎，一邊被警察帶走，馬修也喃喃說道：「再見了，男中音……」這一段中，最令人捉摸不透的或許就是蒙丹的笑容吧，那笑容或許是對馬修的肯定，也許是對馬修的猜疑，也許是在告訴馬修：「我還會回來的。」
最讓我深思的是結尾那時馬修正欲登車離開，最小的孩子，佩皮諾小跑著叫住了馬修，央求著馬修帶著他一同離開。佩皮諾從小就沒有父母，可他總是堅信父親會在星期六帶他離開，馬修與他離開的那天，正是星期六。沒錯，馬修並沒有兒女，可對於「放牛班」，他就是「放牛班」60個孩子真正的父親。
曾經，六十個孩子也許是池底的污泥，而馬修卻如一束陽光，把池塘之底變成最純潔的流雲。
《放牛班的春天》觀後感四
摒棄名利，金錢，權利等身外之物，這些世俗的符號會變成我們享受生活的桎梏。我們需要一種豁然的心態來看清未來與真諦。
片中憨厚善良的音樂老師克萊門特固然拮據，然而他卻收獲了人性的褒獎——孩子們的尊敬與愛戴。
克萊門特是一個才華橫溢的音樂家，不過在法國的1949，他無奈因命運退避到一間男子寄宿學校，成為一名助理教師。生活像是乾枯的木葉，毫無生機。我不得不承認，克萊門特的出現是一束暖黃的光，投射在人們所謂的「水池底部」——一所充滿問題少年的學校。我們的馬修老師沒有放任孩子，而是用自己的方式捧給這里的少年一份光明。不同於校長的殘暴高壓，他試圖用音樂感化孩子，耐心將他們分成不同聲部，教他們音調，歌唱，驅趕走所有人內心的灰暗，他洞開了自己的心靈之門，他指給孩子們看，其實世界真的很美好。
劇照上的放牛班儼然是其樂融融的一大家子。照片上每一個人的臉孔都笑容甜美，馬修老師是矮小的法國男人，微微謝頂，他站在孩子們旁邊，微微勾起嘴角。我突然有種想哭的沖動，我驚異於人性的美好，一個人的拯救顯得如此重要。我們得以聽見放牛班仿若天籟的童聲，是因為馬修所綻放的光芒，黑暗之光，毫不吝嗇自己的熱度與光亮。
影片中的標志性聲音是童聲合唱，有著聖歌般細膩與洗禮過後的光華，愛音樂的話，相信你不會錯過這童聲。
放牛班的春天在片子結尾姍姍來遲，但我們在影片中途就已經呼吸到了暖意，頑劣的學生開始唱歌，古板校長不再可怕，童心開始綻放光芒，少年開始直視這個世界。生活將會很美好，孩子們將來會變成工程師，音樂家，老師。他們將會散布到世界上任何一個角落，活得精彩。生活將是一盒甜美的巧克力豆。我們也已感受到了，永遠不要輕易放棄希望，因為，一個生命的存在便是最大的希望。
《放牛班的春天》觀後感五
一場電影看完，猶如礦業望天一般的音樂之聲回盪在耳際，久久不絕於耳，一雙雙真摯的眼睛所散發出的童貞之光能點亮人們的心靈。一張張純真的面孔流露出的對自由和博愛的嚮往和與望發人深省，天籟之音般的合唱好像皎潔的月光碟機趕走了黑暗中的恐懼，用愛心去感化孩子心靈又讓我陷入了沉思之中。
在校長的眼裡，這是一群難以馴服的野馬，一群無知的頑童，除了拳腳相加的教育，他們別無他法，連做似的管理方式讓人難以理解和接納，當然孩子們也是不能接受的，自然孩子是教育不好的，他們永遠都是一群不可早就之才，永遠都被人唾棄和責罵。
克萊門特是一個才華橫溢的音樂家，他熱愛音樂勝過生命，才華難以施展，最終成為一所寄宿學校的學監。記得這樣一個細節嗎?當孩子們都安靜的睡著了以後，他開始了他的音樂創作。當他發現他的創作被還不理解他的孩子們偷走的時候，他發瘋似地找回了他的寶貝，然而他原諒了這群難以管束的學生，當他發現孩子用自己特有的「音樂」嘲笑譏諷他的時候，他沒有生氣，卻出乎意料的發現了那個聲音是「眾里尋他千網路」中所忽然發現的天使。
他用音樂喚醒了孩子們的良知，他用音樂洗滌了孩子們的心靈，他用音樂獲得了孩子們的理解，他用音樂拉近了它與孩子之間的距離，他的音樂是他用生命譜寫的，就好像他愛孩子是他善良的本性一樣沒有辦法不讓這群在校長的眼裡無可救葯的孩子喜歡他，相信他，愛他。當他要離開學校的時候，孩子們用他創作的歌曲為他送行，用他創作的歌曲挽留他，用他創作的歌曲驅趕對即將有降臨到他們身上的厄運的恐懼。歌聲穿透夜空，歌聲穿透田野，歌聲穿透了孩子們的心靈，歌聲把孩子們帶到了另一片天地，歌聲留下的是克萊門他的一片愛心，歌聲改變了孩子們的`命運。
我們的身邊不乏有這樣的學生，他們更需要我們的愛心和理解，更需要我們的關懷和溫暖，我們的一句話也許就能改變孩子一生的命運，我們的一個不經意的動作也許就能讓孩子終身難忘，我們的言行對孩子是多麼的重要，我們的舉動對孩子有多麼深遠的影響。
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;㈢ 什麼電影男同學和女同學上體育課流鼻血
《青春期》第一部。上體育課時，男主王小菲在給女主程小雨按住做仰卧起坐是，看到她的春光乍泄，頓時就流鼻血了，接著就暈倒了。
㈣ 求:體育類電影觀後感（體育課作業）
跑出一片天
首先，我忍不住要得瑟的是，這部影片的海報真的太俗套、片名也太隨意。很顯然這部影片我在現場觀映之前就將它定義為一部小眾電影，也許曇花一現，以後在六一節湊湊熱鬧上映後就只會出現在CCTV6電影頻道里。
雖然期望值很低，但真的沒想到，影片還是很有趣，現場不斷響起大家的笑聲，那是對影片最好的肯定。
影片里那家美味的砂鍋店位於磁器口的草廠胡同，定位在胡同里，孩子才能擁有可愛的街坊、認識鼓勵自己的大哥、擁有奔跑的天地。不可想像，現在樓房裡的孩子，除了游戲機為伴，如何打發自己的業餘生活，如何認識周圍的街坊領居。
當然，影片也很理想化，會上門道歉的女老師、會給孩子機會的學校主任、會愛上砂鍋店老闆的舞蹈工作室麗人、會在北京的夜生活里玩夜跑競技為時尚的運動達人……還有作為精神勵志大哥的田亮會在晚上和小天交心聊天，現在的孩子，估計大多不會這樣表達自己吧？所有的這些，都是個童話，但作為孩子，他們需要的，也許也是這類童話，勵志的童話。很多時候，因為太了解生活的殘酷，我們的童心不斷喪失，而還好，這部影片真的能讓我們找回一些童年的夢想。
那些生活中的小浪漫、小趣味、小幽默，一點都不俗套地在影片中細膩表達。人物性格亦突出，不管是作為配角的鐵砂掌街坊大哥，還是疼愛兒子望子成龍的父親。雖然背著孩子跑去體育場參加比賽的那段有點太刻意煽情，但父子親情的展現還是讓人挺感動。可能中國內地的影片大多都是展現母愛，像突出父愛的影片，這應該是佳作了。影片中父親的角色太棒了，演技甚至可以和郭富城《父子》中的父親角色相媲美。
作為業余攝影愛好者，刻意注意到了，影片攝像用光很贊，甚至膠片味很濃郁，喜歡，比如弱光環境下的室內，很能體現出攝像功底，至少不像很多內地電影中規中矩。畫面細膩干凈，看完才在豆瓣上知道主要攝像是香港金牌攝影師黃岳泰。
現在的內地電影，好的兒童片確實不多。這部影片有大量的明星助陣，雖然基本上就是露一小臉，但確實給電影增色不少，有的明星一出現就讓得觀眾忍俊不止。
雖然有觀眾說不要以個人好惡去評價某些演員的出現，我還是不得不得瑟，楊冪作為在演員表上出現的重點角色，只出現了一兩次，但她那表情和聲音的模式真的可以丟到她出現的任何一部電影里，總是這種狀態和模式。看電影就是很個人的行為，我不能掩飾我的個人評價傾向。
記得小時候，看過相當一部分優秀的兒童電影或者准兒童電影，比如《泉水叮當》，而現在能走進記憶的並不多。好吧，還是推薦沒看過的朋友去支持一下。
最後希望國產電影多重視海報設計還有片名的構思。酒好還怕巷子深啊。
㈤ 體育課老師要放視頻,誰能幫我想想放些什麼好呢,肯定是關於體育的,電影什麼的.
可以放一些勵志的美國體育電影，比如盲點
㈥ 有什麼電影適合在班級裡面一起看
我認為比較適合的電影，在班級裡面一起看的就是我非常喜歡的一個電影叫做肖申克的救贖，這部電影講述了肖申克對於自由的追求跟嚮往，我們在這裡面能夠看到那種精神，並且學習那種精神，然後我們就會覺得非常有意義。
㈦ 我的體育老師電影什麼時候上映
《我的體育老師》電影於2022-01-07上映，這部電影講述了體育老師拒絕語數英老師 " 霸課 "，捍衛高三學生上體育課權利的熱血故事。
《我的體育老師》是由廣東群星影業傳媒集團有限公司出品的勵志電影，由周勇導演，孫嘉麟、魏璐等主演。
這部電影花了兩年時間才完成。16稿劇本，參演演員20餘人，素人40餘人，學生演員本色出演，啟用南武中學5000多名學生演員。
《我的體育老師》風格青春勵志，喜劇元素豐富，是高中校園生活的真實寫照。電影青春勵志，情節生動，現實教育意義重大。除了情節感人，熱血沸騰，真實接地氣的台詞引起共鳴、淚水和興奮。
㈧ 我們班五年級，體育課下雨的時候就在班上看電影。適合看什麼電影（好萊塢電影）
《蜘蛛俠》、《復仇者聯盟》、《納尼亞傳奇》系列（非常適合你們的年紀）、《兒女一籮筐1、2》、《老爸夏令營》、《夏洛的網》、《冰上公主》、《公主日記1、2》
㈨ 適合初中體育課看得電影
06年的《面對巨人》。
講述一位教練如何重拾信心與勇氣，並用信仰擊敗恐懼的故事。
雖然有點宣揚基督教的意思，但確實是很勵志很精彩的片子